第3单元 电的本领 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册科学核心素养评价（青岛版 五四学制）

第三单元 核心素养评价 时间：40分钟满分：100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 ! 填补小能手。（每空2分，共26分） 斯 1.我知道小灯泡各部分的名称： 2.一个简单电路包括 4 个 部分。 3.一般情况下，像铜这样的材料容易导电，属于 ;像干木头这 样的材料不容易导电，属于 茶 4.电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让壁斗热起来，让音箱响起来， 这种能力就是 0 害 密 5.为了防静电，在接触容易带静电的物品前，可用 擦拭，将其 表面的静电消除。 8 二、我是小法官。（每题2分，共20分)》 1.我们生活中用的电，一般是从发电厂来的。 2.要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。 3.一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。 4.电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜都容易导电。 鲁 9 5.在任何情况下，木头都是不容易导电的材料。 () 6.不能把电池的两端直接用导线连在一起。 () 7.借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验 证它们是否是导体在搜集证据。 8.雷雨天时，不能在大树下避雨。 ( 9.使用电器前，要认真阅读说明书。 () 10.晚上脱毛衣时，有时会有“噼里啪啦”的声音，还会有电火花产生。 这描述的其实是静电现象。 三、选择大乐园。（每题2分，共16分)》 1.下面哪种电器用的电不是发电厂来的？()。 A.手电筒 B.电视 C.电冰箱 2.发现有人触电，首先应该( )。 A.赶紧去拉他 B.赶快拔打110 C.拉开电闸，断开电源 3.电器着火了，首先应该( )。 A.赶紧用水扑灭 B.拉开电闸，断开电源 C.用泡沫灭火器扑灭 4.手电筒外壳上的按钮相当于电路中的( ）。 A.电源 B.导线 C.开关 5.房间中的灯大多采用( )的连接方式。 入串联 B.并联 C.不清楚 ·10 6.一个电路中的小灯泡时灭时亮，原因可能是( A.电池没有电 B.电路接触不好 C.导线断了 7.下列做法正确的是( A.擦灯泡前先断电 B.在高压线下放风筝 C.湿手插电源 8.湿木头是( A.导体 B.绝缘体 C.不清楚 四、机智连连看。(10分) 下列图示物品属于导体还是绝缘体？请你用线连一连。 导体 绝缘体 +十”十++ 11 五、思维训练营。（每题6分，共12分) 1.你认为导体更重要还是绝缘体更重要？请说明理由。 2.电有时被称为老虎，因为它跟老虎一样可以致人死亡。请联系生活 实际，写写怎样做到安全用电。 六、作图小天才。（每题8分，共16分） 1.画出电路图。要求用两节电池、一个开关、两个小灯泡，并且这个开 关能同时控制这两个小灯泡。 2.画出电路图。要求用两节电池、两个开关、两个小灯泡，每个开关只 能控制一个小灯泡。 ·129参考答案 (部分答案不唯一) 第一·单元核心素养评价 及后面的空气就会向这个地方涌来。形 —角类 测量距离 -、1 (触角) 成了一股涡流，空气的涡流带起了路面的 (足) —鸟类 尘土，紧随汽车的后面就尘土飞扬了。 一测量时间 六、1.B2.B3.奇奇4.A 2.身体表面有毛胎生 哺乳 哺乳动物 5.几乎一样快 测量时间 3.有喙卵生 第三单元核心素养评价 五、1.示例：实行人工紧育：建立自然保护区：制 4.鳍鳃 一、1.从上到下：玻璃泡灯丝金属架 定相关法律法规。 测量时间 5.4月8日 金属螺纹连接点 2.人属于哺乳动物。因为人符合哺乳动物 二1.×2.×3.×4.×5.V6.V 2.电源开关导线用电器 的特征：身体表面有毛，胎生，哺乳。 测量距离 7.×8.V 六、1梭阻力鳞片 3.导体绝缘体 三、1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.C 2.口鳃氧 4.电能 8.C9.A 第二单元核心素养评价 5.湿巾 四、 一、1.距离厘米米千米 伏 一转动 二l.V2.×3.×4.×5.×6.V 2.位置标准 7.V8.V9.V10.V 《一鱼类 3.静止运动 过一动 三、1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.A 4.方向距离 ⑦一转动 8.A 5.安全岛 一鸟类 四 —导体 6.事故发生的地点人员、车辆损伤情况 五、L.(1)转动(2)平动(3)转动 =1.V2.V3.V4.V5.×6.V (4)平动 哺乳动物 一导体 三、1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C 2.当汽车高速前进时，在车身刚经过的地 四、1. 方，车后便形成了一个低气压区，这个低 一昆虫 一测量距离 一绝缘休 气压区就需要有空气来填补。故车两边 41 42© 一 2.(1)应该分到A组 (2)苍蝇分头、胸、腹三部分，头部有一对 淀粉 —导体 期中综合水平测试 触角，胸部有三对足，和蟋蟀蜜蜂一样都 一、1提供电能控制电路传输电能 属于昆虫。 淀粉 —绝缘体 消耗电能 六、导体绝缘体 2.卵生示例：鱼胎生示例：狗 一蛋白质 3.转动平动振动 4.头胸腹 五、1.示例：保持鼻腔清洁；不要吸烟：雾编天戴 一绝缘体 二1.×2.V3.V4.×5.×6.V 第四单元核心素养评价 口罩：保持室内空气清新：扫地前酒水：少 一、1.①食道：②胃③大肠④小肠 7.×8.×9.V10.× 感冒，避免冷空气刺激：预防呼吸道传 一绝缘休 2.糖类脂肪蛋白质水无机盐 三1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.B 染病。 维生素 2,示例：荤素搭配：粗粮细粮搭配：食物多 ≤—绝缘体 8.A9.C10.B 3.养料氧气能量 样，谷类为主：多吃水果、蔬菜和薯类：每 四、 五、1.导体和绝缘体都很重要。导体的导电本 一摆动 4.夏秋 天吃奶类、豆类或其制品：经常吃适量鱼、 领强，可以用来传输电流、连接电路等。 =1.V2.×3.×4.V5.V6.× 禽、蛋，瘦肉，保持适宜体重：吃清淡少盐 绝缘体的导电本领弱，可以用来防止触 一转动 7.× 的膳食。 电、绝缘等。它们在生活中各有不同的用 三、1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.B 六、1.(1)脂肪在纸上留下油渍 途，都很重要 —振动 8.A9.C (2)淀粉让液体变蓝紫色 2.示例：擦灯泡或修理电器前，要先断电：不 四、 (3)蛋白质闻到烧焦头发的气味 在高压线下放风筝：有人触电不能碰，要 平动 蛋白质 2.实验步骤：空气 喊大人来解救：远离高压危险源：在使用 五、1.空气流动速度越快，压强越小。对着两张 实验发现：没有变化变浑浊 家用电器前，要认真阅读说明书：不到树 脂肪 下去避雨：湿手不能碰开关 纸中间吹，使两张纸中间的气压变小，小 实验结论：氧气二氧化碳 六、1.一一 于周围的气压，促使两张纸被周围的气压 第五单元核心素养评价 或 一脂肪 压在了一起。 一、1.水花振动 ·43 44