第三单元 电的本领(期中知识清单)四年级科学上学期(青岛版五四制)
2025-09-25
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(五四制)(2017)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第三单元 电的本领 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 71 KB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54094005.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学“电的本领”单元知识清单全面梳理了电的基础概念、电路构成、导体与绝缘体、安全用电及静电现象,涵盖第19至22课核心内容,为学生搭建了从概念理解到实验探究再到生活应用的递进式学习架构。
清单采用分课梳理与实验问答结合的方式呈现知识体系,如第19课明确电路四要素及串并联区别,第21课配有“湿手不碰开关”等安全用电口诀,培养科学观念与探究实践能力。特别设计“生活电器调查”“短路实验解析”等模块,不同学生可高效掌握要点,教师能据此设计分层教学,提升课堂实效。
内容正文:
第三单元 电的本领(知识清单)
第一部分:知识巩固
第 19 课 灯泡亮了
1.小灯泡的构造避雷针的发明者是(富兰克林),做电实验的第一牺牲者是(利赫曼),电灯的发明者(爱迪生)。
2.灯泡不亮可能是因为没有用导线正确连接电池的(正)、(负)极或灯泡的连接点。
3.不要把电池的两端直接用导线连在一起,否则会发生短路,电池和导线
会发黄发热,出现危险。
4.切断(闭合回路)是控制电路的一种方法。合上开关,就形成了一个(闭
合)回路,灯泡就亮了;断开开关,闭合回路被(切断),灯泡就灭了。
5.一个简单电路包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如灯泡)4个部分。(电池是移动的电源,电池一端是铜帽,称为正极,用“+”表示,另一端是锌壳,称为负极,用“—”表示)
6.电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要条件。
7.让更多的灯泡亮起来
(1)串联电路(在同一个电路上,一个开关与两个或者两个以上的用电器首尾相连)一个不亮都不亮。
(2)并联电路(在同一个电路上,两个或者两个以上的用电器,各个用电器首首相接,尾尾相接也就是并列连在电路中)两个灯泡互不影响
8.发电厂发出的通过导线传送到千家万户的电是交流电,电压220V。电池中的电是直流电。
9.我们能用家里、学校里插座中的电做实验吗?为什么?
答:不能。因为发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故人死亡的电,所以我们不能用家里、学校里插座中的电做实验。
10.什么是短路?发生短路时会怎样?
答:当电池的两端直接通过导线连接在一起时,就会发生短路。短路会使电池或导线发热,不要用这种方式去连接电路,否则会损坏电池。如果发生短路,必须立即断开导线,这样电池还可以再用。
11.调查家中有哪些常用电器?有哪些电器是用电池做电源的?
答:手电筒、电风扇、电视机、电冰箱、录音机、洗衣机等。其中手电筒、录音机等是用电池
做电源的。
12.小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用固定电器,解放双手,便于操作。
13.举例说明环保发电有哪些?
(1)太阳能发电(利用太阳能)(2)地球发电厂(利用地球内部的能量)(3)水能发电(利用水的落差)(4)风力发电(利用风能)(5)潮汐发电厂(利用海洋潮汐能)
第 20 课导体和绝缘体
1.借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电,就是为验证它们是否是导体在搜集证据。
2.一般情况下,像铜、铁、铝这样的材料容易导电,属于导体,;金属中银的导电性最好,但是比较贵重,成本高。所以平时用铜来做。像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电,属于绝缘体。安全用电要好好保护电气设备的绝缘材料。我们利用导体把电送到人们需要的地方,用绝缘材料阻止电流到人们不需要的地方。绝缘体在一定情况下能变成导体。
3.插排里面的铜线是导体,插排的外壳是用塑料制成的,塑料是绝缘体。
4.导体(容易导电的物体):铜、铁、铝、金、银、石墨、碳棒、人体、大地、
绝缘体(不容易导电的物体):干木头、塑料、玻璃、纸、陶瓷、
5. 在使用“材料导电检测器”前,要先使它的两个检测头相互接触,这是为什么呢?
答:是为了检验小灯泡是否发光,从而判断电路是否完整联通,从而提高检测的准确性。
6.接线板的各部分用不同的材料制成,外壳用绝缘体,接触片用导体。
7.为什么电路检测器的两个金属头接在一起小灯泡会亮,把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡不会亮?
答:因为当电路检测器的两个金属头接在一起时,电路检测器形成了一个完整的电路,小灯泡就亮了;而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起时,会发生断路,因为塑料皮是一种绝缘材料,它不能使电流通过,所以小灯泡不会亮。
8.你认为导体本领大还是绝缘体本领大?请说明理由。
导体和绝缘体都很重要。导体导电的本领大,可以用来传输电流,把电送到人们需要的地方,连接电路。绝缘体导电的本领弱,但是可以阻止电流到人们不需要的地方,防止触电。他们在生活中有不同的用途。
第21课 安全用电
1.电给人们带来许多便利。但如果使用方法不正确,电就会对人们造成危害。
2.电的来源有两种:一种来源于(发电站),另一种来源于(电池)。
3.发电方式:(太阳能发电)、(水力发电)、(火力发电)、(风力发电)常见的电池:(干电池)、(锂电池)、(银锌电池)、(蓄电池)
4.举例说明电池在生活中的应用:干电池可以用于遥控器、无线鼠标、儿童玩具等,蓄电池可以用于电动自行车、汽车等,锂电池可以用于手机、平板电脑及一些电动自行车、汽车等,银锌电池可以用于电子手表、小型激光灯、汽车遥控钥匙等。
发电站发的电在生活中的应用:电灯发光、机器运转、列车行驶、家用电器工作等。
5. 电可以让电灯亮起来,让风扇转起来,让熨斗热起来,让音箱响起来,这种能力就是电能。电能是一种能量。
6.怎样安全用电?
(1)擦灯泡前要先断电。(2)不能在高压线下放风筝。(3)有人触电不能碰,要喊大人来处理。(4)在使用家用电器前,要认真阅读说明书。(5)高大建筑、楼顶上要安装避雷针,防止雷电。(6)不在随便靠近高压线路,防止发生高压触电。(7)不在树下避雨。
7.人体大地都导电,修理电器要断电,徒手不能摸电线,电线不作晾衣杆。湿手不能碰开关,不到树下去避雨,不在高压线下玩,用电常识记心间。
8.雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。预防雷电和安全用电都很重要。
9.火力发电是利用煤炭、天然气、石油燃烧释放的能量转化成电能。太阳能发电和风力发电则属于比较环保的发电方式。
第22课 生活中的静电
1.静电存在于我们周围的一切物质之中,通过摩擦等方式可以使物体带电,电荷有正电荷和负电荷两种。
2.两个物体相互摩擦后,有了吸引轻小物体的性质,这种现象叫做摩擦起电。
3.在天气干燥的季节,晚上脱毛衣时,会听到“噼啪”的响声,同时还会看到电火花,这种现象的产生,主要是由于摩擦起电造成的。
4.静电除尘是一种利用静电力来捕捉和去除空气中尘土和颗粒物的方法。
第二部分:实验探究题
1.小明在课上研究了很多物体的导电性,回家后想研究一下不同类型的水的导电性,实验方法和结果如图所示。结合所学知识回答下列问题。
(1)实验中的纯净水不能让灯泡发光,说明纯净水可能是 。
(2)研究盐水的导电性时发现加两勺盐比加一勺盐时的灯泡要亮一点,这说明盐水的导电性和 有关。
(3)图1中的灯泡只能发出很微弱的光,说明自来水中的盐的含量比较 (填“多”或“少”)。
(4)结合实验,分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。
答案:(1)绝缘体
(2)盐的多少
(3)少
(4)手上的水不是纯净水,能导电
2.如何安全用电。
严格按照电器使用说明来使用电器,仔细阅读使用说明中提示或警告的注意事项,不要拿自己的生命来做危险的尝试。如果是儿童使用的话一定要有成年人在场。
使用电器时,先插电源插头,后开电器开关。使用完时,先断电器开关,后拔电源插头。人体本身就是导体,不要用手去碰通电电器的金属部位,也不要用力去拔电线和插头,会有触电危险。
水是可以导电的,这个要千万注意,所以不要用湿手湿布去碰带电、通电的电器,不要在电线上悬挂物品或晾晒衣物,否则会引发触电事故。
电器设备突然冒火喷火星,原因不明的情况下注意不要用手拔插头,也不要直接灭火,应该先断电,用绝缘体拔掉插头,再灭火。
发现有人触电时,不要直接上去拉,这样自己也会触电,应该第一时间断电。如果没有开关,就用干的绝缘物体将电线挑开,使触电者远离电线,再根据情况采取人工呼吸等急救措施或者将伤者直接送往医院。
仔细阅读以上文章,回答下列各题:
(1)一般情况下,像铜、铁、铝这样的材料容易导电,属于 ;像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电,属于 。
(2)人体本身就是 ,所以我们使用电器时,先 ,后 ,后 。使用完时,先 。
(3)如果发现有人触电时,不要直接上去拉,这样自己也会触电,应该第一时间 。如果没有开关,就用 将电线挑开,使触电者远离电线。
(4)水是可以导电的,这个要千万注意,所以不要用 去碰带电、通电的电器。
答案:(1) 导体 绝缘体
(2) 导体 插电源插头 开电器开关 断电器开关 拔电源插头
(3) 断电 绝缘物体
(4)湿手湿布
【分析】安全用电关乎生命安全与家庭财产,是保障我们正常生活和学习的重要前提。
【详解】(1)像铜、铁、铝这类容易导电的材料,被定义为导体;而干木头、塑料、玻璃这类不容易导电的材料则被称为绝缘体。
(2)材料中提到“人体本身就是导体”,并且说明了使用电器的正确步骤:“使用电器时,先插电源插头,后开电器开关。使用完时,先断电器开关,后拔电源插头”。这样的操作顺序是为了避免在插拔插头时产生电火花,防止触电和电器损坏,是安全用电的基本常识。
(3)“发现有人触电时,不要直接上去拉,这样自己也会触电,应该第一时间断电。如果没有开关,就用干的绝缘物体将电线挑开,使触电者远离电线”。这是因为电在导体中传播,直接拉触电者会使电流通过人体,造成施救者也触电。而断电可以切断电流通路,干的绝缘物体不会导电,能在不导电的情况下将电线挑开,使触电者与电源分离,保障施救者和触电者的安全。
(4)材料中提到“水是可以导电的,这个要千万注意,所以不要用湿手湿布去碰带电、通电的电器”。因为湿手湿布含有水分,水会导电,使用湿手湿布接触带电电器,容易使电流通过水传导到人体,引发触电事故。
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