(天津专用)考点01《字音字形、语病、标点、词语》期中考点预测强化练 2025-2026学年统编版语文九年级上册
2025-09-24
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内容正文:
考点01 字音字形、语病、标点、词语
基础知识积累与运用:考查学生对常用汉字的掌握,包括形近字、音近字、易错字的书写,以及词语、成语和熟语的正确运用。如要求学生准确书写约 2500 个常用汉字,正确运用约 100 个成语。
古诗文默写与鉴赏:默写部分要求学生在规定时间内完成一定数量的古诗词和文言文默写,如 30 首古诗词,平均每首诗约 50 字,且正确率需达到较高水平。鉴赏部分则要求学生对古诗文的艺术手法、意境、情感等进行深入分析,如分析李白《将进酒》中豪放不羁的个性及夸张、对仗等修辞手法的运用。
现代文阅读与理解:涵盖记叙文、议论文、说明文等多种文体。记叙文阅读注重事件发展、人物刻画和主题揭示;议论文阅读要求学生分析论点、论据和论证过程;说明文阅读侧重于信息提取和整合,如把握说明对象的特征、功能等。据统计,学生在记叙文阅读理解部分的正确率约为 75%,说明文阅读理解部分的得分率约为 70%。
作文:注重考查学生的语言表达能力、思维深度和创造力,评分标准包括内容、结构、语言和书写四个方面。学生在内容方面的得分率约为 80%,语言方面约为 75%。
题型与分值:题型可能保持稳定,仍以选择题、填空题、简答题、论述题和作文为主。各板块分值可能会有所微调,但总体分布相对稳定,如基础知识积累与运用约占 20-30 分,古诗文默写与鉴赏约占 20-30 分,现代文阅读与理解约占 30-40 分,作文约占 50-60 分。
基础知识:会更加注重在语境中的运用,可能会通过语段综合题的形式,将字音字形、词语运用、病句修改等知识点综合考查。
古诗文默写与鉴赏:默写部分可能会增加理解性默写的比重,考查学生对诗句含义的理解和运用。鉴赏部分可能会加强对课外古诗文的考查,要求学生运用所学的鉴赏方法,对陌生的古诗文进行分析。
现代文阅读:阅读材料的选择会更加多样化,关注社会热点、文化传承等主题。题型会更加注重对学生思维能力的考查,如增加探究性、开放性的题目,要求学生结合文本内容和生活实际,发表自己的见解。
作文:题目可能会更加贴近学生的生活和思想实际,引导学生表达真情实感和独特思考。可能会出现新材料作文、任务驱动型作文等形式,考查学生的审题能力和创新能力。
1.注重基础知识的积累和巩固,尤其是字词的书写和运用、语法知识等。
2.加强古诗文的背诵和理解,掌握常见的古诗文鉴赏方法,提高鉴赏能力。
3.多进行现代文阅读练习,总结不同文体的阅读方法和答题技巧,提高阅读速度和准确率。
4.注重作文训练,平时要多积累素材,提高审题立意和谋篇布局的能力,同时要注意书写规范。
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.广袤(mào) 积攒(zǎn) 游弋(yè) 嘟囔(dū)
B.惊骇(hài) 汤匙(chí) 矗立(chù) 卑劣(lǜe)
C.琼楼(qióng) 宽宥(yòu) 窗棂(líng) 濡养(rú)
D.坍塌(tān) 轻觑(xù) 憎恶(zèng) 珐琅(fà)
2.下面词语中书写无误的一项是( )
A.娉婷 端详 彬彬有礼 娇揉造作 B.遵循 天骄 李代桃僵 相得益张
C.濡养 游弋 鸠占鹊巢 抽丝剥茧 D.惊骇 箴言 理至易明 大发雷庭
3.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.鲜妍(yán) 旁骛(wù) 亵渎(xiè) 忸怩作态(ní)
B.妖娆(ráo) 轻觑(xū) 阔绰(chuò) 间不容发(fà)
C.骈进(pián) 拮据(jié) 恪守(kè) 强聒不舍(shè)
D.广袤(mào) 摇曳(yè) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)
4.下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是( )
除代表季节外,“夏”字还有一种常见用法(1) 我们自称华夏子孙,用的是“夏”的本义,是大的意思。许慎在《说文解字》中说(2) “夏,中国之人也(3)他说的“中国”不是今天意义上的中国,而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”,表示我们认为自己民族很伟大。
A.(1) 。(2) : (3)。” B.(1) ; (2) : (3) ”。
C.(1) :(2) , (3)。 ” D.(1) , (2) , (3) ”。
5.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.汹涌(yǒng) 冠冕 (guàn) 鲜妍(yán) 彬彬有礼(bīn)
B.秘诀(jué) 瞥见(piē) 游弋(yì) 自吹自擂(léi)
C.宿营(sù) 调和(tiáo) 汲取(xí) 随机应变 (yìng)
D.掺杂(cān) 拮据(jié) 瑟索(sè) 相得益彰(zhāng)
6.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.惊骇(hài) 诓骗(kuàng) 遁词(dùn) 根深蒂固(dì)
B.遵循(xún) 旁骛(wù) 游弋(yè) 鸠占鹊巢(jiū)
C.妖娆(ráo) 冠冕(miǎn) 濡养(rú) 自惭形秽(huì)
D.广袤(mào) 轻觑(què) 麾下(huī) 行之有效(xiào)
7.下面一段文字中有语病的一项是( )
①第七届世界智能大会于5月18日至21日在国家会展中心举办。②智能大会由国家相关部委与天津市人民政府一起共同主办。③本届智能大会受到了社会各界的高度赞誉。④此次会议将助推天津经济高质量发展,进一步提升天津的知名度和影响力。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
8.下面词语中加点字的注音存在错误的一项是( )
A.妖娆(ráo) 冠冕(miǎn) 根深蒂固 (tì)
B.秘诀(mì) 惊骇(hài) 矫揉造作(róu)
C.恪守(kè) 广袤(mào) 自惭形秽(huì)
D.折扣(zhé) 懦夫(nuò) 前仆后继(pū)
9.下面画线句子中,有语病的一项是( )
①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。如何阅读食品标签呢?③我们要查看食品的生产日期和保质期。我们也要关注食品的保存建议,要分析食品配料和营养成分的信息。④通过判断、分析、阅读食品标签上的信息,我们可以科学选择食品。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
10.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采□归国博士创办交响乐团,在世界舞台演绎中国歌剧□双语导游巧用新媒体把家乡之美□中国之美介绍给海外友人;林业博士带领团队将巴基斯坦瓜达尔港旁的荒漠变为绿洲,中外林学专家共同书写共建“一带一路”的新故事……
A.: 。 , B., ; , C., 。 , D.: ; 、
11.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
《钱学森传》是一部感人至深的传记作品,通过 的史料和 的描写,将钱学森的成长经历、科研成就、爱国情怀以及人生哲学呈现得淋漓尽致,它将带你走进一个充满智慧和激情的世界,让你在 钱学森先生的风采的同时,也能从中汲取到前行的勇气和力量。
A.翔实 细腻 领略 B.翔实 细致 领会
C.详细 细腻 领会 D.详细 细致 领略
12.下面语段里有语病的一项是( )
①中国美术史上,以劳动为主题的绘画历史悠久、内涵丰富。②在传统农业社会,男耕女织是主要生产方式,因而古代绘画中有大量的“耕织图”。③“耕织图”的出现,最早可追溯至战国时期,到宋代逐渐体系化。④画家们塑造劳动者形象,刻画劳动场景,表达自己对“劳动与历史的相互关系”的深刻认识。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
13.下面一段话中存在语病的一项是( )
①我们中国从古至今就有着崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子,滋养着我们的诗意人生。③我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗,让我们回顾源远流长的中华文化,让我们感受到更加美好的精神境界。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
14.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是( )
数字化浪潮下,人们的阅读选择和生活方式更加多元。为什么仍有不少人愿意走进书店?对很多人来说,书店不仅仅是售书、购书的场所,更是快节奏生活中的精神______。它打开了人们的阅读视野,也承载着人们的情感_______。在这里,人们可以“诗意地栖居”,享受在生活罅隙中缓缓______着的美好时光。
A.港湾 体验 流淌 B.港口 体味 流溢
C.港口 体验 流溢 D.港湾 体味 流淌
15.下面语段的空白处依次填入词语,恰当的一项是( )
在学习知识的过程中,要善于创新思维方式,打破陈规, 束缚, 思维空间,通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情,最终不断 创新发展。
A.冲击 扩充 推行 B.冲破 扩充 推行
C.冲破 扩展 推动 D.冲击 扩展 推动
16.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.宿营(sù) 篝火(gōu) 大发雷霆(tíng)
B.娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 附庸风雅(yōng)
C.冠冕(miǎn) 制裁(cái) 自吹自擂(lěi)
D.摇曳(yè) 积攒(zǎn) 金戈铁马(gě)
17.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产______放在第一位,同时合理利用,使其在______公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分______作用,必能不断增强民族凝聚力、民族自豪感。
A.保卫 提供 发起 B.保卫 供应 发挥
C.保护 供应 发起 D.保护 提供 发挥
18.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
鲁迅先生说:“我国的书法是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律□那么,如何欣赏书法作品呢□简而言之,要欣赏书法作品的“形”与“神”。形,是指由笔画线条所构成的外形,包括字的笔画、结构、整幅字的布局等□神,是指书法作品的神韵,包括笔力、气势、神态、情感等”。
A.。”,, B.”。?, C.。”?; D.”。,;
19.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不______;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地______,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于______,光阴却已永不回头。
A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟
C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
20.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.冠冕(miǎn) 底蕴(yùn) 鸠占鹊巢(cháo) 前仆后继(pū)
B.呵护(hē) 忧戚(qì) 匡时济世(kuāng) 嗟来之食(jiē)
C.妖娆(ráo) 麾下(huī) 心无旁骛(wù) 间不容发(fā)
D.精髓(suí) 宽宥(yòu) 不足为据(jù) 相得益彰(zhāng)
21.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.折腰(zhé) 鲜妍(yán) 妄想(wàng) 悄无声息(qiāo)
B.冠冕(miǎn) 惊骇(hài) 亵渎(xiè) 眼花缭乱(liáo)
C.枉然(wǎng) 瞥见(biē) 窗棂(líng) 铮铮作响(zhēng)
D.积攒(zàn) 憎恶(zèn) 坍塌(tān) 矫揉造作(jiǎo)
22.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从__________起,就对它充满好奇,产生种种__________,并用有限的想象力编织出许多神话故事,如“夸父追日”“嫦娥奔月”“女娲补天”等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求,那么古代天文学的萌生,则是人类有意识地观察自然、__________宇宙,以满足生产生活之需的结果。
A.诞生 妄想 测量 B.诞生 遐想 观测
C.出生 遐想 测量 D.出生 妄想 观测
23.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
从石库门到天安门,从井冈山到西柏坡,从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源______着我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史,记录着党的优良传统,______着薪火相传的红色基因,始终是激励中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最______的精神财富。
A.见识 装载 宝贵 B.见识 承载 贵重
C.见证 装载 贵重 D.见证 承载 宝贵
24.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
B.虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
C.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
D.“距离期末只有两个月了。”班主任说:“同学们一定要集中精力,扎扎实实地学好功课。”
25.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。从“蛟龙”深潜,到□嫦娥□奔月;从“墨子”传信,到“北斗”组网□从“天问”落火,到“羲和”探日□一批重大创新成果竞相涌现,科技自立自强迈出坚实步伐。
A.《 》 ; 。 B.《 》 , ……
C.“ ” , 。 D.“ ” ; ……
26.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨□它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”
A.,;,? B.,?,; C.?;,, D.,,;?
27.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
有人说“天津是一座来了就不想走的城市□天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质文化遗产□又有平津战役纪念馆、于方舟故居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些“家底”□让它们活在当下、服务当代?关键在于找到传统文化和现代生活的连接点。
A.”。 : ? B.”。 , , C.。” : , D.。” , ?
28.下面一段文字中有语病的一项是( )
①12 月 22 日,第 78 届联合国大会一致通过了一项决议,将春节(农历新年) 确定为联合国假日。②春节是中国的,也是世界的。③据不完全统计,全球有近 20 个左右的国家将春节作为法定节假日,大约1/5左右的人口以不同形式庆祝农历新年。④春节已经成为全球性的文化盛事,为各国人民带去了欢乐体验。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
29.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事,便推知十件□我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他□
A., ; !”
B.? ; !”
C.? , ”!
D., , ”!
30.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.悄然(qiāo) 莅临(lì) 顿开茅塞(sè)
B.怂恿(sǒng) 绯红(fēi) 间不容发(jiān)
C.吝啬(sè) 箴言(zián) 屏息敛声(bǐng)
D.冠冕(miǎn) 初衷(zhōng) 振聋发聩(guì)
31.下列词语书写无误的一项是( )
A.拮据 端详 言不及义 斌斌有礼
B.遵循 坍塌 李代桃浆 形销骨利
C.恪守 旁骛 自惭形秽 相得益章
D.制裁 妖娆 理至易明 附庸风雅
32.下面一段文字中有语病的一项是( )
以文惠民,传承中华文脉。①百花文艺周立足天津,放眼全国,通过凝聚全国力量,繁荣文艺创作,在扶持服务作家、普及文学阅读、丰富市民生活、搭建文化桥梁等方面积极探索,②不断掀起文学阅读,让爱读书、读好书在津沽大地蔚然成风。③第三届百花文艺周充分呈现中国文艺的力量与魅力,④为文艺精品的创作生产、传播推广和跨界融合搭建聚合平台。
A.① B.② C.③ D.④
33.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
同是传统文化题材,基于此前不成功的“封神”类作品过多,乌尔善执导的《封神第一部》并未被业界看好。然而,该片以_______的场面以及对原著全新的解读,口碑逆转,连续两周________单日票房排行榜冠军。编剧以观众相对陌生的“入商做质子”为切入点。将“亲情血浓于水”以及对回家的________作为作品主旨,将中华优秀传统文化以及其中蕴含的文化智慧展示给观众。
A.洪大 卫冕 执着 B.宏大 蝉联 执念
C.宏大 卫冕 执念 D.洪大 蝉联 执着
34.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.聒噪(guā) 宽宥(yòu) 游弋(yì) 矫揉造作(jiǎo)
B.妖娆(ráo) 瞥见(piě) 旁骛(wù) 自惭形秽(huì)
C.娉婷(pīng) 箴言(zhēn) 亵渎(xiè) 间不容发(jiān)
D.轻觑(qù) 麾下(huī) 濡养(rú) 雾凇沆砀(háng)
35.下面一段文字中,有语病的一项是( )
①蹴鞠、投壶、抖空竹……2023年国际博物馆日,国内多地体育博物馆举行各项传统体育项目展示活动。②近年来,体育博物馆发展势头良好,在传承中华体育文化、弘扬中华体育精神方面发挥了重要作用。③发展和建设体育博物馆,是对体育文物的保护,更是对体育文化的弘扬。④随着我国经济社会发展,体育将更好地融入人们的生活,体育博物馆也必将迎来更广阔的天地。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
36.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是( )
当我们走近湿地,我们可以 到栖息其中的动物们 ,黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼 的身体结构,使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。
A.领教 独特的生存智慧 独到 B.领略 独到的生存智慧 独特
C.领略 独特的生存技能 独到 D.领教 独到的生存技能 独特
37.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变, 时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减口一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气,是历尽千帆、举重若轻的沉淀,也是乐观淡然口笑对生活的豁达。他们当中有矢志“造飞机”的专家,也有毕业后赶赴核试验基地的伉俪。干惊天动地的事□做隐姓埋名的人,是他们毕生的追求。
A.”。 ! ; B.……” ! , C.……” 、 , D.”, 、 ;
38.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.游弋(yì) 栈桥(zhàn) 佝偻(jù) 鸠占鹊巢(jiū)
B.恣睢(zì) 广袤(mào) 娉婷(pīng) 间不容发(fà)
C.骈进(bìng) 濡养(rú) 宽宥(yòu) 强聒不舍(guō)
D.亵渎(xiè) 惊骇(hài) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiǎo)
39.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来,合理________历史文化遗产,使其在提供公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分__________作用,必能不断___________民族凝聚力、民族自豪感。
A.利用 发扬 增加 B.借用 发扬 增强
C.利用 发挥 增强 D.借用 发挥 增加
40.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
近年来,不断创新中华优秀传统文化的当代表达,成为文艺创作的新风尚。从流行的各类文创产品到“戏曲进校园”□非遗进课堂□等活动,从以《千里江山图》为创意起点的《只此青绿》到以唐俑为灵感创作的《唐宫夜宴》,从文创热、汉服热到传统生活美学的讨论□可以说,对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是多方位□多层次的。这些成果正在滋养着当代文艺创作。
A.“ ” …… 、 B.《 》 —— 、
C.“ ” —— , D.《 》 …… ,
41.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.冠冕(guān) 呢喃(ní) 彬彬有礼(shān)
B.劫掠(jié) 恪守(gè) 强聒不舍(guō)
C.箴言(jiān) 广袤(mào) 矫揉造作(jiǎo)
D.亵渎(xiè) 旁骛(wù) 相得益彰(zhāng)
42.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.恣睢(suī) 羼水(chàn) 颓唐(tuí) 哄堂大笑(hèng) 嗔怪(chēng)
B.间或(jiàn) 笔砚(yàn) 锱铢(zī) 面面相觑(qù) 愧赧(nǎn)
C.侍候(shì) 门槛(jiān) 惆怅(chóu) 强聒不舍(guō) 矫揉造作(jiāo)
D.夹袄(jiá) 桑梓(xīn) 契合(qiè) 豢养(huàn) 筵席(yán xí)
43.下面一段文字中有语病的一项是( )
①每一次太空出征总能引来“全民围观”。②太空出征的“高光时刻”引发了无数人的关注与期待。③许多游客不远千里来到海南,近距离感受发射现场的震撼。④当中国空间站经过故宫、长城、丽江古城上空时,引得人们纷纷定格瞬间、同框合影。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
44.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.妖娆(ráo) 摇曳(yè) 宽宥(yòu) 矫揉造作(jiáo)
B.惊骇(hài) 恪守(kè) 愕然(è) 心无旁骛(wù)
C.箴言(zhēn) 诓骗(kuàng) 飘逸(yì) 郑重其事(zhèng)
D.栈桥(zhàn) 轻觑(qù) 掺杂(cān) 前仆后继(pū)
45.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )
A.箱箧(qiè) 劫掠(lǜe) 伛偻(gōu) 矫揉造作(jiāo)
B.瞥见(piē) 骈进(pián) 坍塌(tān) 自吹自擂(léi)
C.秘诀(jüé) 恪守(gè) 游弋(yè) 成吉思汗(hàn)
D.谪守(zhé) 摇曳(yì) 更定(gēng) 沉甸甸(diàn)
46.依次填入下面一段文字横线处词语,最恰当的一项是( )
戏曲是中华文化的__________,在漫长的文化积淀和艺术积累中,遇到过各种挑战,但每次都能以新的理念和方法,__________出新的生命力。生逢盛世,蓬勃昂扬的新时代给戏曲工作者更多灵感和动力,帮助我们在传统与现代的__________之中,创造具有中国审美风范的艺术表达。
A.瑰宝 激励 交点 B.宝藏 激励 交汇
C.瑰宝 激发 交汇 D.宝藏 激发 交点
47.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.冠冕(guān) 濡养(nuò) 恪守(kè)
B.箴言(xián) 广袤(mào) 宽宥(yǒu)
C.妖娆(ráo) 旁骛(wù) 亵渎(dú)
D.摇曳(yè) 矗立 (zhù) 麾下(huī)
48.下面一段文字中有语病的一项是( )
①乡土性是乡村教育的文化底色。②乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等等,包含民间的创造智慧,维系和凝聚着我们民族的集体记忆。③这些特色乡土文化,是乡村教育发展的宝贵财富。④充分利用乡土文化资源,以乡土文化滋养乡村教育,可以有效培养乡村教育资源的供给质量。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
49.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
“祝福我们的国家国泰民安,祝福全国人民新春快乐□神舟十五号三位航天员向全国人民送上祝福。从追梦□筑梦到圆梦,中国空间站一步步从蓝图变为现实。我国独立自主建造的载人空间站“矗立”太空,显示着中国航天的崭新高度,树立了中华民族飞天圆梦的时代丰库□
A.。” , 。 B.”。 , ! C.”。 、 ! D.。” 、 。
50.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.恪守(gè) 豢养(huàn) 彷徨(huáng) 腐草为萤(yíng)
B.汲取(jí) 省悟(xǐng) 嗤笑(chī) 孜孜不倦(zī)
C.坍塌(dān) 嗔怒(chēn) 虚妄(wàng) 苦心孤诣(yì)
D.箴言(zhēn) 撬开(qiāo) 渺茫(miǎo) 中流砥柱(dǐ)
51.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
只有勇敢地面对“输”,才有可能再次走向“赢□为了参加杭州亚运会,已退役10年的蝶泳名将吴鹏选择复出,从全国选拔赛开启达标之旅。追梦路上,他努力减重□苦练体能、打磨技术,成绩的进步有目共睹。夺冠诚然是闪耀的荣誉,但实现一个又一个小目标、一次又一次战胜自己,何尝不是一种胜利□
A.”。 、 ? B.。” , ?
C.”。 , 。 D.。” 、 。
52.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.妖娆(ráo) 分外(fēn) 岸芷汀兰(tīng) 强聒不舍(guō)
B.箴言(zhēn) 投箸(zhù) 觥筹交错(gōng) 间不容发(jiān)
C.谪守(zhé) 瞥见(piē) 自吹自擂(léi) 自惭形秽(suì)
D.娉婷(pīng) 濡养(rú) 矫揉造作(jiāo) 忸怩作态(ní)
53.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.娉婷(pīn) 呢喃(ní) 红晕(yùn) 摇曳多姿(yè)
B.风骚(sāo) 篝火(gōu) 分外(fēn) 成吉思汗(hán)
C.柔嫩(nèn) 鲜妍(yán) 忧戚(qī) 汹涌澎湃(xōnɡ)
D.莽莽 (mǎnɡ) 谷穗(suì) 妖娆(ráo) 冠冕堂皇(miǎn)
54.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
周家望的长诗《扫地婆》, 刻画了一个“曾扫天街一段尘□的农村老妇的形象。这首诗通过扫地婆的自述,表现普通人的一颦一喜。谁说旧体诗词不能反映现实□只可浅酌低唱风花雪月□国风以降不绝如缕的现实主义传统,在家望笔下焕发出了崭新的光彩。
A., ” ? ?
B.” , ?
C., ” , 。
D.” ? 。
55.下面词语中加点字的注音没有错误的一项是( )
A.妖娆(yáo) 摇曳(yè) 矫揉造作(jiǎo)
B.箴言(zhēn) 恪守(kè) 金戈铁马(ɡě)
C.折扣(zhé) 诓骗(kuānɡ) 根深蒂固(dì)
D.懦夫(nuò) 窗棂(lénɡ) 前仆后继(pū)
56.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.娉婷(pīng) 冠冕(guàn) 彬彬有礼 (bīn) 忸怩作态(ní)
B.鲜妍(yán) 旁骛(wù) 自吹自擂(léi) 间不容发(jiān)
C.宽宥(yǒu) 麾下(huī) 不足为据(jù) 李代桃僵(jiāng)
D.豢养(huàn) 箴言(zhēn) 矫揉造作(jiāo) 根深蒂固(dì)
57.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
“书卷多情似故人,展昏忧乐每相亲。”如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,它不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会 ;成长中如果没有诗歌,青春便会英缩;生命中如果没有诗歌,心灵便会 。诗歌,一代一代 地影响着华夏儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。
A.褪色 干枯 默默无闻 B.变色 干枯 潜移默化
C.褪色 干涸 潜移默化 D.变色 干涸 默默无闻
58.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□老者缓缓地说□“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀□
A.? , , !” B., ? : !” C., ? , ”! D., ? , !”
59.下面语段里有语病的一项是( )
①我国自古就推崇工匠精神。②我们耳熟能详的庖丁解牛的故事,就是对工匠精神的形象表达。③新时代,许多我们取得的成就都离不开我们对工匠精神的弘扬与继承。④工匠精神是时代精神的生动体现,每个人都可以是工匠精神的践行者。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
60.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
一座城市历经时间的洗礼总会 下属于自己的故事,或 在街巷的美食里,或凝注于古朴的建筑里。这些故事记录着地方过往、发展脉络,是宝贵的历史文化资源。深入一条街,一座城,我们可以一边看城市的风景,释放自己的身心,一边感受城市历史的 , 涤荡自己的灵魂。
A.沉积 包含 厚重 B.沉淀 蕴含 厚重
C.沉积 蕴含 沉重 D.沉淀 包含 沉重
试卷第1页,共3页
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1.C
【详解】本题考查字音。
A.游弋(yè)——yì;
B.卑劣(lǜe)——liè;
D.轻觑(xù)——qù,憎恶(zèng)——zēng;
故选C。
2.C
【详解】本题考查字形。
A.娇揉造作——矫揉造作;
B.相得益张——相得益彰;
D.大发雷庭——大发雷霆;
故选C。
3.A
【详解】本题考查字音的辨析。
B.轻觑(xū)——(qù);
C.强聒不舍(shè)——(shě);
D.自惭形秽(suì)——(huì);
故选A。
4.A
【详解】本题考查标点运用。
(1)“除代表季节外,‘夏’字还有一种常见用法”表达了一个完整的意思,即指出“夏”字除季节用法外还有其他常见用法。这里是一个陈述性的话语,陈述完毕后用句号来表示句子的结束。
(2)当引用许慎在《说文解字》中的话时,“许慎在《说文解字》中说”这个表述起到提示下文是引用内容的作用。冒号用于提示性话语之后,表示提起下文,在这里表示后面即将引出许慎所说的话。
(3)许慎所说的“夏,中国之人也”是一个完整的句子。在引用完整的句子时,句子结束处使用句号,然后加上后引号,表示引用的结束。
故选A。
5.B
【详解】本题考查字音。
A.冠冕 (guàn)——guān;
C.汲取(xí)——jí;
D.掺杂(cān)——chān;
故选B。
6.C
【详解】本题考查字音。
A.诓骗(kuàng)——kuāng;
B.游弋(yè)——yì;
D.轻觑(què)——qù;
故选C。
7.B
【详解】本题考查病句辨析。
B.“一起”与“共同”语意重复,删除“一起”;
故选B。
8.A
【详解】本题考查字音。
A.根深蒂固 (tì)——dì;
故选A。
9.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.第④句语序不当,“分析、阅读、判断”改为“阅读、分析、判断”;
故选D。
10.D
【详解】本题考查标点符号。
第一空,冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿,起提示下文或总括上文的作用。逗号表示句子与句子中间的短暂停顿。“纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采”后面的内容是对“风采”的具体展示,应用冒号起到提示下文的作用。
第二空,句号是用于陈述句末尾的标点,表示一句完整的句子。分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用来分开并列分句。“归国博士创办交响乐团,在世界舞台演绎中国歌剧”与“双语导游巧用新媒体把家乡之美、中国之美介绍给海外友人”以及后面的内容之间是并列关系分句,用分号隔开较为合适。
第三空,逗号表示句子与句子中间的短暂停顿。顿号是表示并列的词或词组之间的停顿。“家乡之美”和“中国之美”是并列的词语,中间用顿号连接。
故选D。
11.A
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:“翔实”指的是详细而确实,强调信息的详细程度和真实性,常用于描述历史人物或历史故事,或在正式的司法文件和重要报告中。而“详细”则是指信息或描述的详尽程度,不强调真实性。此处用来形容“史料”的真实性和详细性,选择“翔实”更为恰当;
第二空:细腻指细致光滑,也可以用来形容描写、表演等细致入微。它侧重于光滑、不粗糙,常用于形容具体事物的光滑,也可以用于描写、刻画、表演等行为的周密。细致:指办事精细周密或事物细密精致,侧重于周密、不疏漏。常用于形容做事、思考认真、周全,也可以用于形容器物做工精巧,如雕刻精细的花纹。此处用于形容“描写”得细致入微,选择“细腻”更恰当;
第三空:领略和领会都是动词,都有“了解、明白”的意思,但“领略”侧重于感性上的体验和欣赏,而“领会”则侧重于理性上的理解和体会。此处用来形容“钱学森先生的风采”,侧重感性上的欣赏,选用“领略”更恰当;
故选A。
12.C
【详解】本题考查病句辨析。
C.成分赘余,删去“的出现,”;
故选C。
13.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.第④句缺少主语,删去“通过”;
故选D。
14.A
【详解】本题考查词语辨析。
第一空,“港口”指的是位于江、河、湖、海沿岸,具有水陆城及各种设施,供泊船进出停泊装卸货物或者旅客集散的地方。“港湾”侧重于强调是一个安全、宁静、可以躲避风浪的地方,常用来比喻心灵等的栖息之所。根据“书店不仅仅是售书、购书的场所,更是快节奏生活中的精神……”可知,这里是说书店是人们在快节奏生活中精神可以得到慰藉、栖息的地方,用“港湾”更合适;
第二空,“体验”侧重于在实践中认识事物,强调亲身经历的过程。“体味”侧重于仔细体会,是一种品味、感受的意思。“它打开了人们的阅读视野,也承载着人们的情感……”这里用“体验”更能体现人们对情感的经历过程和感受。应用“体验”;
第三空,“流淌”指液体流动,也可用于形容时光等比较缓慢、轻柔地流逝,“享受在生活罅隙中缓缓……着的美好时光”,用“流淌”能更好地体现时光的缓慢流逝,给人一种宁静、美好的感觉。“流溢”侧重于满而流出,有向外涌出的意思,不符合此处形容时光缓慢流逝的语境。故应用“流淌”;
故选A。
15.C
【详解】本题考查词语运用。
一空,冲击:(水流等)撞击物体。比喻干扰或打击使受到影响。冲破:冲击突破,冲破难关。比喻打破限制。对于“束缚”,用“冲破”更恰当,强调打破限制;
二空,扩充:范围放大,数量增多。扩展:向外伸展;扩大。对于“思维空间”,用“扩展”更能体现范围的扩大;
三空,推行:推广;使政策、经验、办法等普遍实行或传播。推动:使事物前进或发展。“推动”与“创新发展”搭配恰当;
故选C。
16.A
【详解】本题考查字音。
B.娉婷(pīn)——pīng;
C.自吹自擂(lěi)——léi;
D.金戈铁马(gě)——gē;
故选A。
17.D
【详解】本题考查词语。
第一空:“保卫”通常用于保护国家、领土、制度等免受侵犯或损害;“保护”则更侧重于对具体事物(如文化遗产、生态环境等)的维护。在这里,历史文化遗产是具体事物,因此“保护”更为恰当。
第二空:“提供”指供给(意见、资料、物资、条件等);“供应”则更侧重于物资的供给和满足需求。此处考虑到公共文化服务不仅限于物资,还包括精神文化层面的内容,因此“提供”更为合适。
第三空:“发起”指开始行动或引起某种活动;“发挥”则指充分表现出(能力、作用等)。在这里,需要表达的是历史文化遗产在满足人民精神文化生活需求方面充分表现出其作用,因此“发挥”更为恰当。
故选D。
18.C
【详解】本题考查标点符号的使用。
结合“我国的书法是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律”是引用了鲁迅完整的一句话,因此结尾的标点为:。”
结合“如何欣赏书法作品呢”为疑问句,因此此处的标点为:?
结合“形,是指由笔画线条所构成的外形,包括字的笔画、结构、整幅字的布局等”和“神,是指书法作品的神韵,包括笔力、气势、神态、情感等”为并列关系,因此它们之间的标点为:;
故选C。
19.A
【详解】本题考查词语运用。
第一空:惋惜:对某事或某物感到遗憾、可惜;怜惜:同情、爱护。在句中,人们丢掉当时觉得不重要的东西,是对失去东西这件事没有感到遗憾,而不是对东西有同情爱护的情感,用“惋惜”更合适。
第二空:闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗;闪耀:光彩耀眼。在这里,失去的东西在流光中不停地在回忆里被放大,就像一种若有若无、时隐时现的状态,用“闪烁”更合适。
第三空:醒悟:在认识上由模糊而清楚,由错误而正确;悔恨:对过去的错误或遗憾感到懊悔、怨恨。句中表达的是当人们终于认识到曾经丢掉的东西的重要性时,光阴已经永不回头,强调的是一种认识上的觉醒,而不是侧重于悔恨自己的过错,“醒悟”更合适。
故选A。
20.A
【详解】本题考查字音。
B.忧戚(qì)——qī;
C.间不容发(fā)——fà;
D.精髓(suí)——suǐ;
故选A。
21.B
【详解】本题考查字音。
A.悄无声息(qiāo)——qiǎo;
C.瞥见(biē)——piē;
D.积攒(zàn)——zǎn,憎恶(zèn)——zēng;
故选B。
22.B
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:诞生:指人的降生或新事物的出现,及生日(用于尊敬的人和庄重的场合)。出生:泛指一切生命的产生,人是纵向降生的,以此区别于横向出生(畜生)的动物。此处用于人类的出现,选用“诞生”更恰当;
第二空:妄想:一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信的错误信念。遐想:超越现实作高远的想象。此处用于形容人类对星空的超越现实的想象,选用“遐想”更恰当;
第三空:测量:按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。观测:对自然现象进行观察或测定。此处用于形容对宇宙的观察和测定,并不能做出量化描述,因此选用“观测”更恰当;
故选B。
23.D
【详解】本题考查词语运用。
第一空,见识:侧重于指通过亲身经历或学习而获得的知识、见闻等。见证:着重指当场目睹可以作为证明,也可表示可作证明的事物。此处说灿若繁星的红色资源能作为证明来体现我们党波澜壮阔的革命史等,强调其证明作用,所以应选“见证”;
第二空,装载:侧重于把东西装入某个容器等。承载:有承受、托着的意思,常搭配抽象的内容。这里说红色资源承受并传递着薪火相传的红色基因,红色基因是抽象的,所以用“承载”更合适;
第三空,宝贵:强调的是极有价值、非常珍贵,常用来形容抽象的事物。贵重:侧重于价值高且多形容具体的物品。此处说的是精神财富,是抽象的,用“宝贵”来形容更贴切;
故选D。
24.D
【详解】本题考查标点符号的运用。
D.当说话人姓名和提示语在说话内容之间时,在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。故“班主任说”后面的“冒号”应改为“逗号”。
故选D。
25.D
【详解】本题考查标点符号辨析。
第一、二空,“嫦娥”是航天探测器名称,应用双引号;
第三空,结合语境,语段前后连用三个“从……到……”句式,构成并列关系,分句之间应用分号隔开;
第四空,前面列举了“蛟龙”“嫦娥”“墨子”“北斗”“天问”“羲和”等一系列科技成果,此处应用省略号,表示列举省略;
故选D。
26.B
【详解】本题考查标点符号的使用。
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人”是倒装句,“吗”后面应填写逗号,问号应放在句末,即“苦难的人”后面;“老者缓缓地说”是在直接引用人物语言的中间交代说话者,所以“说”后面应填写逗号;“它接纳阳光,也包容风雨”“它等待白天,也守候黑夜”两句句式相同,内容相关,为并列关系,“风雨”后应填写分号。
故选B。
27.B
【详解】本题考查标点符号。
“天津是一座来了就不想走的城市”属于不完整引用,句号在下引号后面;
“既有……”和“又有……”是表示递进关系的分句,用逗号;
“怎样才能更好盘活这些‘家底’,让它们活在当下、服务当代?”是一个问句,问号在最后,中间用逗号;
故选B。
28.C
【详解】本题考查病句辨析。
C.③句中“全球有近 20 个左右的国家”重复啰嗦,删去“近”或“左右”;
故选C。
29.B
【详解】本题考查正确运用标点符号。
“我怎么比得上颜回呢”是反问句,应该用问号;“他听到一件事,便能推知十件”与“我听了一件事,才能推知两件”分句之间构成并列,应该用分号;“你不如他,我与你都不如他”是孔子的感慨,应该用叹号,这句话是完整的引用内容,叹号在双引号内。
故选B。
30.B
【详解】本题考查字音。
A.悄然(qiāo)——qiǎo;
C.箴言(zián)——zhēn;
D.振聋发聩(guì)——kuì;
故选B。
31.D
【详解】本题考查字形。
A. 斌斌有礼——彬彬有礼;
B.李代桃浆——李代桃僵,形销骨利——形销骨立;
C.相得益章——相得益彰;
故选D。
32.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.结合③句“第三届百花文艺周充分呈现中国文艺的力量与魅力”可知,这里的病因是搭配不当,应将“呈现”改为“展现”;
故选C。
33.B
【详解】本题考查词语的辨析和使用。
空一:洪大:指大而有力,响亮;宏大:比喻事物的气势宏伟,巨大。“场面”用“宏达”修饰,更符合语境;
空二:卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。蝉联:连续(多指连任某个职务或连续保持某种光荣称号)。此处“连续两周”可知,用“蝉联”更合适;
空三:执念:因执着而产生的不可动摇的念头。可形容因为对某事物的极度执着而产生了过度追求的念头。执着:坚持不懈,指对某一事物坚持不放,不能超脱。此处与“回家”搭配,应用“执念”更符合语境;
故选B。
34.C
【详解】本题考查字音。
A.聒噪(guā)——guō;
B.瞥见(piě)——piē;
D.雾凇沆砀(háng)——hàng;
故选C。
35.C
【详解】本题考查语句的辨析。
C.语序不当,应该是先“建设”,再“发展”,所以应改为“建设和发展体育博物馆”。
故选C。
36.B
【详解】本题考查词语的额辨析与理解。
一、二空:领教:表示接受别人的教诲或意见。领略:领会理解的意思。结合内容“当我们走近湿地,我们可以 到栖息其中的动物们 ”可知,一空突出自己主动的理解,“领略”较符合语境;
独到的生存智慧:一种与众不同的生存能力。独特的生存技能:一种独有的特殊的生存方式。结合“黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱”可知,这里突出动物们的智慧,二空“独到的生存智慧”较符合语境。
三空:独到:与众不同的。独特:独有的,特别的。结合内容“弹涂鱼 的身体结构”可知三空“独特”较符合语境。
故选B。
37.C
【详解】考查标点符号。
第一空,“……种在心中信念丝毫未减”为歌词部分内容,表示内容的省略,为省略号和后引号;
第二空,“乐观淡然”和“笑对生活”为并列关系,二者间用顿号;
第三空,“干惊天动地的事”与“做隐姓埋名的人”为句子一部分,与后文“是他们毕生的追求”构成完整一句话,中间用逗号衔接;
故选C。
38.B
【详解】本题考查字音。
A.佝偻(jù)——(gōu);
C.骈进(bìng)——(pián);
D.箴言(jiān)——(zhēn);
故选B。
39.C
【详解】本题考查词语辨析。
根据“历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来”可知,语段主语是“历史文化遗产”。利用:使事物或人发挥效能。借用:是暂借使用。“历史文化遗产”是一直存在的不需要“借用”。“合理利用历史文化遗产”意思是使历史文化遗产发挥作用和效能,与后文“提供公共文化服务、满足人民精神文化生活需求”匹配,因此第一空选择“利用”。
发扬:发展和提倡(优良作风、传统等)。发挥:把内在的性能、作用、力量尽量表现出来。“发扬”一般与精神、品质、传统、作风搭配,不能与“作用”搭配。“充分发挥作用”意思是将历史文化遗产的作用完全表现出来,因此第二空选择“发挥”。
增加:在原有的基础上更进一步,侧重于数量、品种的增多,范围规模的扩大。因此不能与“凝聚力””自豪感”搭配。增强:增进;加强,多用于书面语。“增强民族凝聚力、民族自豪感”意思是使民族凝聚力和自豪感增进、加强。因此第三空选择“增强”。
故选C。
40.A
【详解】本题考查标点符号的使用。
根据“等活动”可知,“非遗进课堂”与“戏曲进校园”都属于文创新活动,因此第1、2个空格应填双引号;
根据“从以《千里江山图》为创意起点的《只此青绿》到以唐俑为灵感创作的《唐宫夜宴》,从文创热、汉服热到传统生活美学的讨论”可知,无论是《只此青绿》还是《唐宫夜宴》,无论是文创热还是美学的讨论,都属于“从……从……”句式中的列举,再结合后文“可以说,对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是多方位□多层次的”可知,第三个空格应是列举的省略,应用省略号;
根据“多方位”“多层次”可知,应是表示不同方面的同时说明,因此应用顿号表示隔开。
故选A。
41.D
【详解】本题考查字音。
A.彬彬有礼(shān)——bīn;
B.恪守(gè)——kè;
C.箴言(jiān)——zhēn;
故选D。
42.B
【详解】本题考查字音辨析。
A. 哄堂大笑(hèng)——hōng,嗔怪(chēng)——chēn;
C.门槛(jiān)——kǎn,矫揉造作(jiāo)——jiǎo;
D.桑梓(xīn)——zǐ,契合(qiè)——qì;
故选B。
43.D
【详解】本题考查病句的辨析。
D.成分残缺,应删去“引得”;
故选D。
44.B
【详解】本题考查字音。
A.矫揉造作(jiáo)——jiǎo;
C.诓骗(kuàng)——kuāng;
D.掺杂(cān)——chān;
故选B。
45.B
【详解】本题考查字音。
A.伛偻(gōu)——yǔ,矫揉造作(jiāo)——jiǎo;
C.秘诀(jüé)——jué,恪守(gè)——kè,游弋(yè)——yì,成吉思汗(hàn)——hán;
D.摇曳(yì)——yè;
故选B。
46.C
【详解】本题考查词语辨析。
第一处,瑰宝;意思是贵重而美丽的宝物;稀世之珍宝。比喻特别珍贵的精神财富,比喻杰出的人才。宝藏:有待开发利用的宝贵财富或蕴藏量丰富的东西。结合语境,此处指戏曲是中华文化的精神财富,故应用“瑰宝”;
第二处,激励:激发鼓励。激发:由外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来。结合语境,与“生命力”相搭配的是“激发”;
第三处,交点:线与线、线与面相交的点;比喻矛盾的焦点。交汇:(水流、气流等)汇合在一起;聚合。结合语境,此处形容传统与现代之间的汇聚,应用“交汇”;
故选C。
47.C
【详解】本题考查字音。
A.濡养(nuò)——rú;
B.箴言(xián)——zhēn,宽宥(yǒu)——yòu;
D.矗立(zhù)——chù;
故选C。
48.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.搭配不当,“培养”与“质量”不搭配,可将“培养”改为“提高”。
故选D。
49.D
【详解】本题考查标点符号的正确使用。
第一空:“祝福我们的国家国泰民安,祝福全国人民新春快乐”这句话说完了,所以是“句号加下引号”;
第二空:“追梦”“逐梦”“圆梦”三者是并列关系,故用“顿号”;
第三空:最后“我国独立自主建造运营的载人空间站‘矗立’太空,标注着中国航天的崭新高度,树立了中华民族飞天梦圆的时代丰碑”这是一句完整的话,且语气平静地叙述,故最后用“句号”;
故选D。
50.B
【详解】本题考查字音。
A.恪守(gè)——(kè);
C.坍塌(dān)——(tān);
D.撬开(qiāo)——(qiào);
故选B。
51.A
【详解】本题考查标点符号辨析。
第一处,“只有……才有……”是一个完整的条件关系复句,句末应用句号;
第二处,“努力减重”“苦练体能”“打磨技术”是并列短语,中间应用顿号;
第三处,“何尝不是”是反问语气,故句末应用问号;
故选A。
52.B
【详解】本题考查字音。
A.分外(fēn)——fèn;
C.自惭形秽(suì)——huì;
D.矫揉造作(jiāo)——jiǎo;
故选B。
53.D
【详解】本题考查字音。
A.娉婷(pīn)——pīng;
B.分外(fēn)——fèn;
C.汹涌澎湃(xōnɡ)——xiōng;
故选D。
54.B
【详解】本题考查标点符号的运用。
“曾扫天街一段尘”在句中做“农村老妇”的定语,二者之间不需要逗号停顿,第一空填引号;“旧体诗词不能反映现实”和“只可浅酌低唱风花雪月”语意连续,该句作为一个整体进行发问,第二空应填逗号,第三空应填问号。
故选B。
55.C
【详解】本题考查字音。
A.妖娆(yáo)——ráo;
B.金戈铁马(ɡě)——gē;
D.窗棂(lénɡ)——líng;
故选C。
56.B
【详解】本题考查字音。
A.冠冕(guàn)——guān;
C.宽宥(yǒu)——yòu;
D.矫揉造作(jiāo)——jiǎo;
故选B。
57.C
【详解】本题考查近义词辨析。
褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡,以至没有。也比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。
变色:即改变颜色,或指脸色变化。
第一空表示诗歌带给岁月的意义,岁月又是由许多个情景构成的,结合“褪色”和“变色”的意思可知,应选“褪色”。
干涸:指河流、池塘等干枯无水。
干枯:指草木衰亡,失去水分;皮肤干燥且皱缩。
第二空表示诗歌带给心灵的慰藉与滋养,心脏里流淌着血液。结合“干涸”与“干枯”的意思可知,应选“干涸”。
潜移默化:指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。
默默无闻:意思是指做事无声无息,无人知晓,做了好事不声张,不图名利,没人知道。多用来指人。
第三空的主语是诗歌,诗歌会影响一代代华夏的儿女的思想与精神,结合“潜移默化”与“默默无闻”的意思,可知“潜移默化”符合语境。故第三空应选“潜移默化”。
故选C项。
58.D
【详解】本题考查标点符号。
第一、二空:“你懂得欣赏一棵树吗”和“苦难的人”为倒装句,所以要先用逗号,再用问号
第三空:“老者缓缓地说”前后两句话都是老者说的,由于老者说的话还没有说完,所以说字后面应该用逗号;
第四空:“正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀”这是一句感叹句并且说话内容结束,结尾应该使用感叹号与下引号;
故选D。
59.C
【详解】本题考查病句辨析。
C.第③句有两处语病,一是“许多我们取得的成就”语序不当,应改为“我们取得的许多成就”;二是“弘扬与继承”语序不当,应改为“继承与弘扬”;
故选C。
60.B
【详解】本题考查词语辨析。
第一空,沉积:指悬浮在液体中的固体颗粒的连续沉降;沉淀:指从溶液中释出的难溶解的固体物质,也比喻凝聚,积累。在句中形容城市在时间的推进下会积累下自己的故事,此空应选“沉淀”;
第二空,包含:指里边含有;蕴含:内含,不外显现。句中意在表达城市的故事或许存在于美食之中,这种存在是不明显的,此空应选“蕴含”;
第三空,沉重:指分量重、程度深;厚重:指厚而扎实,也可以指历史、文化等有底蕴和内涵。在句中用于的对象为“历史”,意在形容历史的悠久与富含底蕴,此空应选“厚重”;
综上,故选B。
答案第1页,共2页
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