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年级上
默写
二g级上
题年装上象
二年级上的睡
语文四年级上口
大年级上交
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第二单元机械好帮手
12适合的坡度
AC1白=3H
12适合的坡度
课堂回顾
斜面的作用(与直接提升重物相比较)
直接提升重物
坡度小
坡度大
结论
斜面可以
斜面的坡度
口不省力
口不省力
口省力少
口不省力
口省力少
越省力。
口省力多
☐省力多
(1)陡坡和
都是斜面。斜面是一种简单
它的应用非常广泛。
(2)缓坡和陡坡各有特点:缓坡的优点是比陡坡
缺点是距离!
(填“长”或“短”)。
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基础训练
一、判断题。
1.斜面能省力,而且还能省距离。
2.楼梯、斧头、蜿蜒的盘山公路都是斜面。
(
3.我们走比较陡峭的山路时,走“之”字形路线会省力。
(
4.推自行车上坡时,斜面坡度越大,越省力。
(
5.走陡坡节省时间,但费力,多走距离。
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二、选择题。
人们为人行天桥设计了不同的坡道,如右图所示。请据此回答1~
2题。
1.步行的琪琪应该选择走
坡道,推着电动自行车的阿姨应该走
坡道。(
A.甲乙
B.乙甲
C.甲甲
2.有人认为只要把甲坡道的右半边做成斜面,就可以代替乙坡道。你认为这种想法
,理
由是
A.合理一道两用,节约成本
B.不合理
乙坡道坡度小,比甲坡道更省距离,方便通行
C.不合理
甲坡道坡度大,省力少,携带重物存在安全隐患
3.下列物体,应用斜面原理制成的是(
)。
A.升降机
B.盘山公路
C.门把手
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4.(名校期末真题)下面三个斜坡,高度一样,要将同一个球推上斜坡,(
)最省力。
A.
B.
C.
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5.[新情境·生活运用]如右下图,工人利用木板往车上搬运重物,如果要使重物搬运得更省力,
最可行的做法是(
)。
A.不用木板,直接提升
B.减少木板的长度
C.增加木板的长度
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像螺丝钉上的螺纹这样的形状叫螺旋。螺丝钉上螺纹的疏密有什么区别?我们可以用直角
三角形的纸张和铅笔来研究。将一张直角三角形的纸沿一条直角边绕在一支铅笔上,便能看到三
角形纸的斜边在铅笔上形成了螺纹。将两张锐角不同的三角形的纸,分别沿长度相同的直角边绕
在粗细相同的铅笔上,观察螺纹的疏密。请据此回答6~8题。
6.阅读材料后,我们知道螺旋是一种变形的(
)。
A.斜面
B.轮轴
C.滑轮
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7.从上图我们可以看出,螺纹越密,它等效的斜面的坡度
,也就
。()
A.越陡
越省力
B.越缓
越省力
C.越缓
越费力
8.(名校期末真题)观察下列螺丝钉,旋进同样的木头最省力的是(
A.
B
C.
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素养提升
三、探究实践。
如下图,萌小牛用弹簧测力计缓慢、匀速提升同一物体,将弹簧
操作方法
弹簧测力计示数
测力计示数记录下来(如右表)。
直接提升
25牛
斜面①
18牛
②
③
斜面②
16牛
斜面③
14牛
1.我们可以发现,斜面(
)最省力。
A.①
B.②
C.③
2.萌小牛提升物体的速度都相同,把同一个物体提升相同的高度时,发现
移动距离最短,
移动距离最长。()
A.直接提升斜面③
B.直接提升
斜面①
C.斜面①
斜面③
。。
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3.在完成测试的过程中,下列做法错误的是(
)o
A.反复多次测量拉力并取平均值
B.拉到最高处停下来再记录弹簧测力计示数
C.确保每次小木板的倾斜度都相同
4.萌小牛得出结论,斜面的坡度越小越
,但是会
A.省力省距离
B.费力
费距离
C.省力
费距离
5.在实验中,如果发现实验数据有问题,比较科学的做法是(
)。
A.直接修改数据
B.向同学索要数据
C.分析原因,重新实验获得数据