第2单元 11 晾衣架上的小轮-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件（粤教粤科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS|绿卡图书 第二单元机械好帮手 11晾衣架上的小轮 A@@1卡回出 11晾衣架上的小轮 课堂回顾 定滑轮 动滑轮 特点：口随重物移动 特点：☐随重物移动 定滑轮 ☐固定不动 口固定不动 作用： 用力 作用： 用力 方向， 力的 动滑轮 方向， 力的 大小。（均填“改变” 大小。（均填“改变” 或“不改变”) 或“不改变”) (1)晾衣架的转向器上有一种具有 的特殊轮子一滑轮。 (2)起重机能提起很重的物体，它使用的是 (填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)。 。。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.升国旗用的滑轮都是定滑轮，既省力又能改变力的方向，很方便。 2.(名校期末真题)使用定滑轮时，必须向下用力。 3.分别用定滑轮和动滑轮提升同一个物体，用力的方向一定一样。 ( 4.滑轮只能在竖直方向上使用，不能在水平方向上使用。 ( 5.善于利用滑轮组，我们也能变成“大力士”。 6.滑轮组中的动滑轮不固定，都可以随重物的移动而移动。 DASS|绿卡图书 二、选择题。 滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械。可以改变用力大小，也可以改变 用力方向。请据此回答1~4题。 1.右图中晾衣架上的滑轮是( )。 A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 2.(名校期末真题)右图是一个滑轮组，挂上质量相等的物体A、B,此时若松手（不考虑滑轮质量和 L(LLLLLL 摩擦)，则( )。 A.物体A下降 B B.物体B下降 C.物体A、B静止不动 A AG回I很卡园共 3.(名校期末真题)右图三个装置都刚好拉起重物，其中三个重物完全相同（滑 轮质量及绳子的摩擦力均忽略不计)，则甲、乙、丙三个装置中拉动绳子所用 的力最大的是( d A.甲 B.乙 C.丙 甲 乙 丙 4.[新趋势·创新思维]右图是一个滑轮组（滑轮质量及绳子的摩擦力均忽略不计），你认为 这个滑轮组是 改变用力方向， 力的。() A.可以省 B.不可以省 C.可以 费 5.下列各图，使用了定滑轮的是 ,使用了动滑轮的是 A.①③ ②④ B.①② ③④ C.②③ ①④ DA今厚1绿卡园书 素养提升 三、探究实践。 (名校期末真题)为了探究滑轮的作用，萌小牛同学使用轻质滑轮和光滑的绳子做了多组实 验，并将实验信息整理成表格。（滑轮质量及绳子的摩擦力均忽略不计） 实验序号 2 3 4 ∠∠∠∠∠∠∠ ∠∠∠L∠∠ 操作示意图 提起重物所用力的大小 2N 2N IN IN 提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下 DASS|绿卡图书 1.比较实验1和2，我们可以发现，定滑轮 改变用力方向， 改变用力大小。( A.可以 可以 B.不可以 可以 C.可以 不可以 2.比较实验1和3，我们可以发现，动滑轮 改变用力方向， 改变用力大小。( A.可以可以 B.不可以 可以 C.可以 不可以 3.比较实验1和4，我们可以发现，滑轮组 改变用力方向， 改变用力大小。( A.可以可以 B.不可以 可以 C.可以 不可以 4.萌小牛做实验4时发现，如右图连接滑轮组时，提起重物所用力的大小为0.7N。这说明 同一个滑轮组省力的多少和 有关。右图中的滑轮组 用力方向。( A.绳子的绕法 改变 B.绳子的绕法 不改变 C.绳子的长度不改变 DASS|绿卡图书 四、综合分析。 1.(名校期末真题)一辆车在行驶过程中不小心陷入了泥坑中，司机借助旁边的大树按下图所示 的甲、乙两种方法固定滑轮，其中，较省力的是 方法。 甲 乙 [新趋势·开放探究]三名同学在做游戏。男同学甲和男同学乙各握住 一根光滑的木棒，女同学丙用一根绳子在两根木棒上绕几圈，如右图所示。 2.三名同学做的游戏装置，应用的简单机械原理是()。 A.滑轮 B.轮轴 C.杠杆 DASS|绿卡图书 3.如果两名男同学力气一样大，女同学的力气只有两名男同学的一半，三名同学一起用力，两名 男同学最有可能出现的现象是( )。 A.两名男同学之间的距离越来越远 B.两名男同学之间的距离越来越近 C.两名男同学之间的距离没有变化 4.你认为出现第3题现象的原因是( )。 A.男同学乙和女同学加起来的力气比男同学甲大 B.两名男同学的力气加起来，比女同学的力气大 C.女同学应用了滑轮组装置，所以用更小的力就可以拉动两名男同学