第2单元 8 巧用小棒-3-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件(粤教粤科版)
2025-09-24
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11页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版(2017)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 8 巧用小棒 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2025-09-24 |
| 更新时间 | 2025-09-24 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54075078.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦杠杆这一简单机械,核心知识点为杠杆的支点、动力点和阻力点及其应用。课堂导入通过“开瓶盖找螺丝刀作用点”“识别杠杆三作用点”等操作,帮助学生从生活实例过渡到抽象概念,构建知识支架。
其亮点在于融合生活情境与探究实践,如“新情境·生活应用”选择题(钢丝钳用法判断)、跷跷板情境分析(支点位置、动力点判断)及“支点可移动式跷跷板”实验设计,培养学生科学思维与探究实践能力。学生能在解决实际问题中深化科学观念,教师可通过结构化习题提升教学效率。
内容正文:
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第二单元机械好帮手
8巧用小棒
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8巧用小棒
课堂回顾
开瓶盖
杠杆
找出撬开罐盖的螺丝
找出杠杆上的三个作用
刀上的三个作用点的
点的位置,并写上作用
位置,并写上作用点的
点的名称。
名称。
(1)杠杆是一种简单机械。杠杆上有3个作用点:动力点
和支点。
(2)杠杆在工作时,动力点和阻力点都围绕着
转动。
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基础训练
一、判断题。
1.平放在地上的一根木棒就是杠杆。
2.杠杆的支点一定在阻力点和动力点之间。
(
3.(名校期末真题)杠杆类工具的外形都是笔直的。
4.阿基米德曾说:“假如给我一个支点,我就能撬动地球。”这句话有道理但不现实。
5.使用杠杆时,动力点和支点都围绕着阻力点转动。
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二、选择题。
1.下列工具在使用时,应用了杠杆原理的是(
A.拔钉子时的羊角锤
B.旋入木头里的螺丝钉
C.汽车的轮子
2.[新情境·生活运用]钢丝钳可以有多种用法,下列用法没有运用杠杆原理的是(
)。
A.钢丝钳拧螺母
B.钢丝钳敲钉子
C.钢丝钳剪铁丝
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7
小科和爸爸两个人玩跷跷板,如下图所示。请据此回答3~6题。
3
c0
3.跷跷板利用了简单机械中的(
)。
A.杠杆
B.轮轴
C.斜面
4.图中跷跷板的支点位置是(
)
A.①
B.②
C.③
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5.如果把爸爸的位置看成是阻力点,小科的位置就是()。
A.支点
B.阻力点
C.动力点
6.小科和爸爸玩跷跷板时发现,如果爸爸坐在跷跷板座位上,小科很难将爸爸跷起来,于是就和
爸爸设计了一种“支点可移动式跷跷板”,供体重不同的人玩。假如小科坐在左侧,爸爸坐在右
侧,下列设计的跷跷板,小科可以把爸爸翘起来的是(
B.
C._
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素养提升
三、填图题。
生活中有很多工具都运用了杠杆,请找出下列工具在工作过程中的支点、动力点和阻力点,将
字母填入方框内。
A.阻力点
B.动力点
C.支点
2.
3.
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四、探究实践。
萌小牛用书本代替罐盖,用小塑料块代替罐子边缘。按照撬起盖子的方法,
尝试把书本撬起来。
1.萌小牛将小塑料块放在合适的位置,如右图所示,用力下压铁棒,()撬
起书本。
A.很容易地
B.很困难地
C.不可以
2.萌小牛将小塑料块往手部的方向移动一段距离,相较于原来位置,撬起书本需要的力气(
)。
A.更小
B.更大
C.不变
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3.萌小牛将小塑料块拿走,用力下压铁棒,(
)撬起书本。
A.很容易地
B.很困难地
C.不可以
4.以下是由本次实验得到的相关结论,其中不正确的是(
)。
A.使用工具打开罐盖的过程中,罐子的边缘起到了重要作用
B.使用工具打开罐盖的过程中,罐子的边缘作为杠杆的支点
C.使用工具打开罐盖的过程中,罐子的边缘作为杠杆的动力点
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