第3单元 我们的国土 我们的家园 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年五年级上册道德与法治核心素养评价（统编版）

第三单元核心素养评价 时间：40分钟满分：100分 题序 四 五 六 七 总分 等级 得分 填补小能手。（每空1分，共16分） 邪 1.我们的祖国位于 的东部 的西岸，陆地面积 多 万平方千米。 2.我国现有 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特 别行政区。 是中华人民共和国的首都。 3.中华人民共和国是全国各民族人民共同缔造的统一的 国家。在辽阔美 丽的国土上，共同生活着」 个民族，组成了中华民族大家庭。根据第七次 童 全国人口普查数据，截至2020年11月1日 时，我国总人口已达 亿人。 4.我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起 ,共同 建设 0 5.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了 的社会主义新型民 族关系。 二、选择大乐园。（每题3分，共24分) 1.我国陆地面积居世界第( )位 A.六 B.三 C.一 2.我国的第一大岛是( )。 A.澎湖列岛 B.海南岛 C.台湾岛 2 3.( )是我国人口最多的民族。 A.汉族 B.回族 C.维吾尔族 4.《红楼梦》在一定程度上反映了( )的社会生活。 鲁 A.满族 B.汉族 C.壮族 ·13· 5.()流域是世界著名的古代文明发祥地之一。 A.长江 B.淮河 C.黄河 6.我国现有的特别行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区，实行“()”。 A.民族自治 B.完全独立 C.一国两制 7.在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗等都有差别，表现在 )等各方面。 ( A.服饰、饮食 B.服饰、饮食、民居、节庆和礼仪 C.民居、节庆和礼仪 8.下列说法不正确的是( )。 A.在祖国建设中，各民族应该互帮互助 B.我国各民族都是独自居住，互不往来的 C.我们应该主动团结少数民族的同学 三、我是小法官。（每题3分，共21分） 1.“海上明珠”“亚洲天然植物园”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。 2.《诗经》是我国古代各地区各民族民歌的汇总。 3.棉花、芝麻、大蒜是由古代内地居民传到边疆少数民族地区的。 () 4.茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马作为主 要运输工具的商贸通道。 5.我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式都是一样的。 6.在祖国大陆的东面，自北向南，黄海、渤海、东海、南海四海相连。 ( 7.火把节是彝族、白族和纳西族等同胞的节日。 ·14. 四、机智连连看。（每对2分，共10分） 公+公年公4公年4么，4心年公年心+心4公G年心4公年会 2G年公⊙+4G4公心年 四川省 昆明市 新疆维吾尔自治区 郑州市 河南省 成都市 云南省 济南市 山东省 乌鲁木齐市 五、智慧活动园。（每题6分，共12分)》 1.请你谈谈各民族对中华文化的贡献，并举例说明。 2.请写出一则历史上或当前生活中民族交往交流交融的事例。 六、生活展示台。（每题6分，共12分） 祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景对研 究自然环境演化具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。 15· 1.请简述我国许多景区能入选为世界自然遗产的原因。 郑 2.祖国山河秀美，我们应该如何用自己的行动尊重自然、保护文化遗产和爱护祖国 的一草一木呢？ 七、拓展训练营。(5分) 你是哪个民族的？你的班级里或学校里有没有少数民族的学生？介绍一下他 们的生活习俗吧。 泰斗 ·16第一单元核心素养评价 一、1.看法观点决定课余生活 2.丰富多彩合理选择3.校内 4.磨砺意志开发潜能自我发展 5.他人群体6.矛盾和谐 7.烟酒毒品 二、1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.C 三、1.V2.×3.V4.×5.V6.V7.× 四、不敢表达一一克服这种担忧，增强自信心， 勇于表达自己的真实想法。 表达不清—一养成写下自己想法的习惯， 并且不断练习，提高表达能力。 角度不同—一要知道这种情况难以避免， 要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五、1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提 高动手能力，培养创新意识；让我们有机 会与不同的人交流，学会合作，体会亲情 的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文 明礼仪：能激发我们爱家乡、爱祖国的情 感，体现我们作为社会小主人的责任与 担当。 2.我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、 冷静、友好地与对方交流。 3.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化 和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能 发生变化，神经发育受阻，影响认知和行 为能力的健康发展。酒精会刺激消化道， 导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食 及营养摄入，阻碍正常的生长发育。 六、1.①每个人都有发表自己意见的权利，表达 时要自信。②说话前做好准备，明确观 点，充分说理。③表达是为了让对方能理 解和接受自己的意见。说话要态度诚恳， 语气平和，音量适中，有理有据，可以适当 辅以手势。 5 参考 (部分答多 2.①倾听要耐心，身体前倾，目光专注。 ②边听边观察，从对方的表情、手势和语气 中获取信息。③从对方的发言中把握关键 内容，做好回应的准备。④用点头等方式 表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 3.勇于表达自己的意见；学会倾听；即使未 能达成共识，也不要相互指责。 七、1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了 联合国部长级禁毒国际会议，会议的代表通 过决议，从1988年开始将每年的6月26日 定为“国际禁毒日”。 第二单元核心素养评价 一、1.班级建设服务2.班委会委员 3.班级管理热爱意识奉献 4.多种多样选举方式 5.主人选举权被选举权 6.共同决定特权任意7.协商解决 二、1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B 三、1.V2.V3.V4.×5.×6.V7.× 四、班长—一负责班级沟通协调工作 学习委员—一组织班级开展学习活动 体育委员一组织班级开展体育运动 纪律委员—一负责检查督促班级纪律 卫生委员—一负责检查班级卫生工作 五、1.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛 围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自 己的意见。在这一过程中，我们也逐渐 成长。 2.第一步：发布竞选公告。 第二步：自愿报名参加。 第三步：竞选人演讲与答辩。 第四步：无记名投票。 第五步：公开唱票，公示结果。子 六、1.①班级成员集体形成的最终决定在班级 中具有约束力。每个成员都要遵守共同 答案 不唯一) 的决定，并落实在行动中。②班级决定公 选择中，我们需要听取父母的意见，也要 布后，一些同学如果有意见，可以向班级 从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和 提出。在作出新的决定前，仍要执行班级 成长的机会。 原有的决定。③班级的共同决定是面向 2.不同的成长环境使人们在行为习惯、生活 班级全体成员的。每个成员都是平等的， 方式、看待问题的立场等方面存在一定的 不应存在享有“特权”的同学。执行标准 差异，对某些问题可能有不同的看法。 要一致、稳定，任何人不能任意改动。 3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒 2.作为一名文艺委员，要起到带头作用，要 会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的 带领大家组织好活动。虽然班级节目的 幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏 评分倒数第二，但是不应该指责抱怨，应 社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 该找出不足，和同学们团结合作，继续努 六、1.讨论和决定班级事务：需要坚持公平公正； 力。（言之有理即可） 应该坚持公开透明；应该坚持协商合作。 七、中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民 2.班级的共同决定是面向班级全体成员的。 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教 每个成员都是平等的，不应存在享有“特 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和 权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人 被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的 不能任意改动。班级决定公布后，一些同学 人除外。 如果有意见，可以向班级提出。在作出新的 期中综合水平测试 决定前，仍要执行班级原有的决定。 一、1.个体群体室内室外课内学习 七、谈话的艺术是听和被听的艺术。一赫兹里特 课余生活 所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意 2.理解和接受态度诚恳手势 思。—爱默生 3.简单拒绝一味接受 真诚坦率 许多东西都因不发问而丧失。 一一英国 4.班委主人翁精神 第三单元核心素养评价 5.老师请教 一、1.亚洲太平洋960 二、1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B 2.23542北京 三、1.×2.V3.V4.V5.V6.×7.V 3.多民族56零14.4 四、第一步 发布竞选公告 4.同心同德守望相助社会主义现代化 第二步 自愿报名参加 国家5.平等团结互助和谐 第三步 竞选人演讲与答辩 二、1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.B 第四步 无记名投票 三、1.V2.V3.×4.V5.×6.×7.V 第五步 公开唱票，公示结果 四、四川省—一成都市 五、1.①自主选择是我们的权利，也是成长过程 新疆维吾尔自治区—一乌鲁木齐市 中需要发展的能力。②面对丰富多彩的 河南省—郑州市 课余生活，我们有时候会遇到一些困惑， 云南省 昆明市 需要我们开动脑筋，合理选择。③在自主 山东省—济南市 ·58· 五、1.在长期实践和不断交往中，各民族相互借 鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了灿烂 的中华文化，共同培育了伟大的民族精 神。现在用的“胡同”这个名称来源于蒙 古族，现在的旗袍来源于满族。 2.示例：茶马古道是指存在于中国西南地 区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马 作为主要运输工具的商贸通道。作为西 南地区的重要通道，茶马古道推动了我 国西南边疆经济和文化的发展，促进了 各民族之间的交流与合作，维护了边疆 的政治稳定和民族团结。 六、1.我国的泰山、黄山等景区，是对全世界人 类具有重要意义和普遍性价值的文物古 迹及自然景观，被联合国教科文组织确认 为是人类罕见的、无法代替的世界财富。 所以黄山、泰山被列入世界文化与自然双 重遗产名录。 2.①不乱扔垃圾，分类投放。②文明出游， 不随地吐痰、不乱刻乱画。③爱护花草树 木，发现不文明的行为制止或举报。 七、示例：我是汉族的。班级有同学是白族的， 他们有火把节，大人们在村寨广场中央，用 一根20米高的木杆竖在地上，周围用麦秆 干竹等捆成一个大火把，上面插着预示五谷 丰登的彩色升斗，一根根彩线串起的梨果挂 满火把。入夜，人们点燃大火把后，孩子们 各自举着小火把在田野上奔跑喊叫。 第四单元核心素养评价 一、1.普通话规范汉字藏蒙维吾尔 朝鲜2.算术算学 3.造纸术印刷术指南针火药 4.诚信失信不立 5.爱国情怀中华传统美德 二、1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.C 三、1.×2.V3.V4.V5.×6.V7.V 四、蔡伦—改进造纸术 张衡—一发明地动仪 华佗一发明“麻沸散” 祖冲之—一把圆周率的精确值推算到小数 ⊙ 点后第七位 毕昇—发明活字印刷术 五、1.爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河， 热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫 国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安 定之时奉公守法，都是爱国的表现。 2.形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精 美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设等， 向世界展现了中国古代劳动人民的精湛 技艺与勤劳智慧。 3.①注重明志，明志就是确立志向。②崇尚 气节，坚持正义。③讲究诚信。诚信既是 一个人的立身之本，也是一个民族、国家 的生存之基。④求新是人格修养不可或 缺的一部分。求新就要与时俱进。⑤人 格修养离不开学习和实践。 六、1.不赞同。发扬仁爱精神要推己及人。尊 敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人 家里的长辈。 2.示例：己所不欲，勿施于人。这句话的大 意是自己不喜欢的事，不要强加在别人身 上。（言之有理即可） 七、齐鲁文化是“齐文化”和“鲁文化”的合称， 东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的 道家思想学说，又吸收了当地土著文化（东 夷文化)并加以发展。而春秋时期的鲁国， 产生了以孔子为代表的儒家思想学说。两 种古老文化存在差异，相对来说，齐文化尚 功利，鲁文化重伦理；齐文化讲求革新，鲁文 化尊重传统。两种文化在发展中逐渐有机地 融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐 鲁文化。 期末综合诊断检测 一、1.自主选择2.学会倾听良好修养 3.身心健康拒绝自我保护 4.时间和精力意志和毅力协调能力 共同成长5.兼收并蓄相互依存 6.造纸术印刷术指南针火药 二、1.C2.C3.C4.B5.C6.A7.C8.C 三、1.V2.×3.V4.V5.×6.×7.V 59· 四、长江—一我国第一长河 通事故。 黄河—一中华民族的摇篮 只要是在家里吸烟就没关系。—一二手烟 黄山—奇松、怪石和云海 会危害家人的健康。 天山一一多条山脉组成的山系 吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的 五、1.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也 距离，产生灵感。一一青少年吸烟、喝酒会 是世界人民共同的财富。汉字很早就传 促成不良交友，影响身体发育。 入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对 五、1.①讨论和决定班级事务，需要坚持公平公 促进中国与这些国家和地区的经济、文化 正。②讨论和决定班级事务，应该坚持公 交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形 开透明。③讨论和决定班级事务，应该坚 成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。 持协商合作。 2.①远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范 2.①东北地区：东北农村的冬天虽然天寒地 意识。②要远离可能对我们产生危害的 冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里 地方。③要学会拒绝和求助。④远离烟 暖暖的。②江南地区：江南水乡，多居住 酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强 在江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的 防范意识，养成良好的学习和生活习惯， 水上人家。③陕北地区：居住在黄土高原 养成遵纪守法的习惯。 的窑洞里，窑洞就地取材而建，并且冬暖 六、1.赞同②。理由：每个人的命运都同国家的 夏凉。 命运紧密相连。国家富强，人民能够幸 3.可以帮助警察叔叔维持交通秩序，帮助他 福；国家衰弱，人民跟着遭殃。 们解决交通上的困难。锻炼了我参与社 2.(1)各民族都是一家人，我们团结在一 会事务的能力，提高了我与人交往的 起。（言之有理即可） 能力。 (2)春节、端午节等。 六、请结合自身实际进行回答，言之有理即可。 (3)尊重各民族的语言文字、风俗习惯； 七、一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解 主动与各民族朋友交流、交往；主动帮助 书本的意义而不能合理有效利用书本的知 有困难的各民族群众。 识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不 七、一个人不讲信用，不知道他是否可以（做成 去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙 事)。即人不讲信用是不行的。（言之有理 上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和 即可) 思考结合起来，才能学到切实有用的知识， 期末质量评价检测 否则就会收效甚微。（言之有理即可）》 一、1.校内校外 期末能力提升测试 2.父母 实际情况锻炼和成长 一、1.摧毁幸福社会风气未来 3.平和冷静友好 2.遵守规则3.约束力决定行动中 4.氛围畅所欲言意见 4.生存和发展空间不可侵犯 5.气候多样生产 生活方式 5.历史最古老表意体系 6.北宋指南针 6.忠诚热爱 二、1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.C 二、1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.A 三、1.V2.V3.×4.×5.V6.×7.V 三、1.×2.×3.V4.×5.V6.×7.V 四、全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛 四、天行健，君子以自强不息。一一天体运行刚 围，还能促进血液循环。一过多饮酒会导 健不息，有才德的人应该像天体运行那样永 致情绪失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交 不懈怠。 .60·