期末真题汇编卷（一）(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件涵盖生物特征、细胞结构、生物体层次、动植物分类及实验探究等核心知识，通过生活情境（如龋齿病）、主题情境（小鸟果实观察）导入，构建从微观细胞到宏观生态的知识脉络，形成递进式学习支架。 其亮点在于情境化设计与核心素养融合，如“龋齿病变形链球菌探究”结合科学思维与健康意识，“青蛙皮肤呼吸实验”培养探究实践能力，“神农架保护”渗透态度责任。助力学生提升知识应用与探究能力，为教师提供素养导向的教学素材。

生 物 学 2026 1 期末真题汇编卷（一） 2 （满分：50分 时间：50分钟） 选择题（共20小题，20分） 1.从小到大，各种各样的生物伴你成长。下列选项中，属于生物生命现 象的是( ) D A.机器人做操跳舞 B.钟乳石从小到大 C.珊瑚礁千姿百态 D.含羞草合拢叶片 [解析] 机器人、钟乳石和珊瑚礁是非生物，因此A项、B项、C项均不属 于生物生命现象。含羞草是植物，因此D项属于生物生命现象。故选D项。 3 2.植物倒伏一段时间后，通常会发生如图所示现象。该现象反映的生物 的特征是( ) D A.生物能进行呼吸作用 B.生物能生长、发育和繁殖 C.生物能吸收营养物质 D.生物能对外界刺激作出反应 [解析] 植物倒伏后，它的茎秆通常能部分恢复成直立状态，说明生物能 对外界刺激作出反应。故选D项。 4 主题情境 读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条 摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。 请完成 题。 3.莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是( ) A A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 [解析] 细胞是生物体结构和功能的基本单位。故选A项。 4.与莺相比，桃特有的细胞结构是( ) C A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞核 [解析] 与动物体细胞相比，植物体细胞中特有的结构是细胞壁、液泡和 叶绿体（绿色部分）。故选C项。 5 主题情境 显微镜是我们观察微观世界不可缺少的工具。小波同学制作了 临时装片并使用显微镜进行了系列探究活动。请完成5～7题。 5.小波同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时进行了下列操作， 其中不规范的操作步骤是( ) D A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B.用牙签在漱净的口腔内壁上轻刮几下 C.将牙签在载玻片的液滴中涂抹几下 D.用镊子夹起盖玻片，平放在载玻片的液滴上 6 [解析] 盖盖玻片时应该用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上 的液滴，然后缓缓放平盖在水滴上，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 故选D项。 7 6.如图为显微镜的镜头，小波同学 若要使视野中的细胞体积最大，应 该选择的镜头组合是( ) A A.②和③ B.①和④ C.①和② D.②和④ [解析] 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，显微镜的放 大倍数越大，看到的细胞体积越大，细胞数目越少。因此，若要使视野 中的细胞体积最大，应该选择的镜头组合是放大倍数最大的组合，即② 和③。故选A项。 8 7.若小波同学使用双目显微镜（如图）观察玻片标本，当 转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应从侧面注视的 部位是( ) C A.① B.② C.③ D.④ [解析] 使用双目显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使载物台上升 时，眼睛应从侧面注视的部位是③物镜，以免物镜压到玻片。故选C项。 9 8.甜瓜根尖细胞中含有24条染色体。一个细胞经过连续分裂三次，得到 的新细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是( ) B A.6个 24条 B.8个 24条 C.6个 12条 D.8个 12条 [解析] 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。一个细胞三次分裂后，可 以形成8个新细胞。细胞分裂过程中，染色体的变化明显。在细胞分裂过 程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。因此，新 细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。因此，甜瓜根尖的体细胞有24 条染色体，其分裂形成的每个新细胞中的染色体数也是24条。故选B项。 10 9.[2025 绥化]霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是( ) C A.干燥的衣物 B.密封的罐头 C.潮湿的粮食 D.真空包装的食品 [解析] 霉菌的生存需要一定的水、适宜的温度和丰富的有机物等条件。 干燥的衣物缺乏水，不容易滋生霉菌，A项错误。密封的罐头内部处于 相对无菌的状态，并且与外界环境隔绝，霉菌难以进入，不利于霉菌滋 生，B项错误。潮湿的粮食既含有丰富的有机物，又有水，所以最容易 滋生霉菌，C项正确。真空包装的食品处于无氧环境，且与外界隔绝， 霉菌难以生存和繁殖，不容易滋生霉菌， 项错误。故选C项。 11 10.杉叶蕨藻是一种绿藻，被国际自然保护联盟 列入全球100种最 具破坏力的入侵物种名单。它释放的有毒物质，对其他海生植物的生长 有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“生态杀手”。下列和杉叶蕨 藻亲缘关系最近的是( ) C A.水杉 B.铁线蕨 C.水绵 D.葫芦藓 [解析] 水杉属于裸子植物，铁线蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物， 水绵是多细胞藻类。水绵体内有带状的叶绿体，无根、茎、叶的分化。 因此，水绵和杉叶蕨藻亲缘关系最近。故选C项。 12 11.“植物壁画”是附生在木画框上的苔藓，受大气污染时，其叶片中的叶 绿素含量会减少。下列叙述正确的是( ) D A.将“植物壁画”放在阳光下，有利于苔藓的生长 B.“植物壁画”利用根吸收木画框上的营养物质 C.“植物壁画”吸收的营养物质通过导管运输至叶片 D.“植物壁画”叶片颜色可指示空气污染程度 13 [解析] 苔藓植物对空气湿度要求较高，通常生长在阴湿的环境中。阳光 下不利于苔藓的生长，A项错误。苔藓植物没有真正的根，它们通过假 根来固定植物体。苔藓植物主要通过其叶片吸收营养物质（水和无机盐） 和进行光合作用制造有机物，B项错误。苔藓植物没有输导组织，C项错 误。苔藓植物受大气污染时，其叶片中的叶绿素含量会减少，因此其叶 片颜色变化可以作为一个指示空气污染程度的指标，从而反映出空气污 染的程度，D项正确。故选D项。 14 12.粘豆包，又称豆包，是东北特色食品。玉米面制成的粘豆包，营养物 质主要来自玉米种子的( ) B A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴 [解析] 玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳里，所以玉米面 制成的粘豆包，营养物质主要来自玉米种子的胚乳。故选B项。 15 13.秀丽隐杆线虫（如图所示）是线虫动物，也是第一种完成全基因组测 序的动物。下列相关叙述错误的是( ) D A.它的身体细长呈圆柱形 B.食物残渣可从肛门排出 C.它体表最外面有角质层 D.需刚毛和肌肉配合运动 [解析] 秀丽隐杆线虫属于线虫动物，具有身体细长，呈圆柱形，体表有 角质层，有口有肛门等特征，没有刚毛。故选D项。 16 14.七星瓢虫可捕食麦蚜、棉蚜、壁虱等害虫，被人们称为“活农药”，下 列不属于七星瓢虫特征的是( ) A A.体内有脊柱 B.体表有外骨骼 C.身体有三对足 D.身体和附肢分节 [解析] 七星瓢虫属于节肢动物，体内没有脊柱。其身体分头、胸、腹三 部分，身体和附肢分节，体表有坚韧的外骨骼。故选A项。 17 15.大连海边常会发现一种动物（如图），其身体内无脊柱，呈圆筒形， 有许多相似的环形体节，生有疣足，渔民常用之作钓饵。判断这种动物 最可能属于( ) C A.刺胞动物 B.线虫动物 C.环节动物 D.节肢动物 [解析] 环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或 疣足辅助运动。故选C项。 18 16.跨学科实践 某同学仿照鸟的呼吸器官制作了如图所示模型，下列说 法错误的是( ) C A.吸管模拟气管 B.乒乓球模拟肺 C.气球模拟的结构能进行气体交换 D.该模型的缺点是乒乓球和气球没有连通 [解析] 由图可知，吸管模拟气管，乒乓球模拟肺，气球模拟气囊，A项、 B项正确。气球模拟的气囊可以提高鸟类气体交换的效率，不能进行气 体交换，C项错误。鸟体内的气囊和肺是相通的，而该模型中乒乓球和 气球并没有连通，D项正确。故选C项。 19 17.多种多样的动物与人类的生活有着非常密切的关系，下列关于动物与 人类生活的关系的说法不正确的是( ) D A.鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深融入了人类的文化 B.鸟是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责 C.两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田的青蛙能减少农药的使用 D.蚯蚓在土壤中活动，会破坏农作物，需要灭杀 20 [解析] 鱼体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，A项正确。鸟 是自然界的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人 有责，B项正确。青蛙属于两栖动物，是农田害虫的天敌，保护稻田的 青蛙能够减少农药的使用，C项正确。蚯蚓可以疏松土壤；它排出的粪 便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含 蛋白质，是优质的蛋白质饲料，D项错误。故选D项。 21 18.麻疹是由麻疹病毒感染引起的一种具有高度传染性的疾病，患者会出 现发热、咳嗽、流泪等症状。下列有关麻疹病毒的叙述错误的是( ) C A.麻疹病毒结构包括蛋白质和遗传物质 B.需使用电子显微镜才能看到麻疹病毒 C.需要宿主细胞的遗传信息制造新病毒 D.离开活细胞后以病毒颗粒的形式存在 22 [解析] 病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳 组成，A项正确。病毒体积非常微小，需使用电子显微镜才能看到，B项 正确。病毒依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质， 制造出新的病毒，C项错误。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里 才能进行生命活动。病毒离开活细胞会以病毒颗粒的形式存在，D项正 确。故选C项。 23 19.科学地对生物进行分类，可以弄清生物 之间的亲缘关系。如图是对五种生物进行 分类的图解，下列相关叙述不正确的是 ( ) A A.图中生物②的球果是它的果实 B.图中的草原雕和虎都属于恒温动物 C.图中生物①对应的植物类群是蕨类植物 D.图中③、⑤代表的生物分别是向日葵、虎 24 [解析] 生物②为有种子但无果皮的裸子植 物。裸子植物的种子是裸露的，没有果皮 包被，不能形成果实，果实是被子植物特 有的结构， 项符合题意。草原雕和虎分 别属于鸟和哺乳动物，这两类动物都是恒温动物，B项不符合题意。生 物①为无种子的植物，蕨类植物属于无种子的植物，通过孢子繁殖，C 项不符合题意。生物③为有种子和果皮的被子植物。向日葵是被子植物； 生物⑤为胎生动物，虎属于哺乳动物，是胎生动物，D项不符合题意。 故选A项。 25 20.根据双名法的命名规则，下表4种生物中亲缘关系最近的是( ) 俗名 学名 南瓜 玫瑰 白菜 月季 B A.南瓜和玫瑰 B.玫瑰和月季 C.南瓜和白菜 D.白菜和月季 26 [解析] 按照双名法的命名规则，每个物种的学名由属名和种加词两个部 分构成。根据这四种生物的学名可知，南瓜和玫瑰不同属，南瓜和白菜不 同属，玫瑰和月季同属不同种，白菜和月季不同属。分类单位等级越低， 生物间的亲缘关系越近，因此玫瑰和月季的亲缘关系最近。故选B项。 27 非选择题（共5小题，30分） 21.（6分）“家是最小国，国是千万家”多细胞生物体如同国家一样，由 最小单位按一定次序构成。如图甲中 表示的是人体的不同结构层 次，如图乙中①~⑤是番茄的植物体上的各器官，请回答下列问题。 28 （1）图甲中A细胞通过细胞分裂形成___（填字母），在此过程中，细 胞核内的________先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。 B 染色体 [解析] A受精卵通过细胞分裂形成B多个细胞，在此过程中，细胞核内 的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新形成的细胞 与原细胞的遗传物质保持一致。 29 （2）图甲中B形成C的过程叫细胞______，细胞的形态和功能产生了差 异形成组织，而我们人类的皮肤在结构层次上是______。 分化 器官 [解析] 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结 构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结 果是形成不同的组织。B多个细胞形成C组织的过程叫细胞分化。我们人 类的皮肤是由多种组织构成的，因此在结构层次上是器官。 30 （3）某同学用解剖针挑取图乙中[②]______ （填结构名称）中的少许果肉制成临时装片， 使用显微镜观察后制作了如图所示的番茄果 肉细胞模型，表格是相关的指标评价标准。 果实 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特 征，结构完整，整 体美观 符合细胞的形态特征， 结构缺失或增多，整体 美观 不符合细胞的形态 特征，结构不完整 根据评价指标，该同学制作的模型应被评为______。 良好 31 [解析] 图乙中①为花，②为果实，③为叶，④为茎，⑤为根。根据评价 指标可知，图中的细胞结构具有叶绿体、细胞核、液泡和线粒体，但没 有标注细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，符合细胞的形态特征，番茄果 肉细胞无叶绿体，有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，结构缺失或增多， 整体美观所以该同学制作的模型应被评为良好。 32 22.生活情境 （6分）近年来，我国儿童、青少年中龋齿病发病率明显增 多。据研究发现：变形链球菌是龋齿病的主要致病菌之一，它能够产生 酸性物质，进而腐蚀牙齿造成龋齿病的发生。请据此回答以下问题。 33 （1）变形链球菌最外层的结构是[①]______，具有一定的保护作用。 荚膜 [解析] 图甲中①为荚膜，②为细胞壁，③为细胞质。变形链球菌是一 种细菌，其最外层的结构是①荚膜，荚膜对细菌具有一定的保护作用。 34 （2）通过图甲可知，口腔中的变形链球菌会通过______方式进行繁殖。而 某些细菌在条件不适宜生长和繁殖时，会形成 ______，来抵抗不良环境。 分裂 芽孢 35 [解析] 通过图甲可以观察到，口腔中的变形链球菌是通过分裂的方式进 行繁殖的，这种繁殖方式会迅速增加细菌的数量，从而增加龋齿病的发 生风险。而某些细菌在条件不适宜生长和繁殖时，会形成芽孢来抵抗不 良环境，这是细菌的一种自我保护机制。 36 （3）含糖食物的摄入会加速龋齿病的发生，这是因为口腔中的食物残渣 为变形链球菌提供了生活所需要的__________。 营养物质 [解析] 含糖食物的摄入会加速龋齿病的发生，因为口腔中的食物残渣为 变形链球菌的生活提供了营养物质（有机物）。 37 （4）细菌不断黏附在牙齿表面，会逐渐发展成很难清除的牙菌斑 （如图乙所示），其不能通过漱口去除，可以通过刷牙有效清除。科学 家整理 岁儿童采用的两种刷牙方式对口腔前后牙区的菌斑清除率， 得出图丙结果。据此请你从口腔前后牙区的菌斑清除率和使用不同刷牙 方式对牙菌斑的清除率两个方面得出结论：_________________________ _____________________________________________。 口腔后牙区菌斑清除率低 于前牙区，巴氏刷牙法菌斑清除率高于圆弧刷牙法 38 [解析] 根据图丙的结果，我们可以从两个方面得出结论：首先，从口腔 前后牙区的菌斑清除率来看，口腔后牙区的菌斑清除率都低于前牙区； 其次，从使用不同刷牙方式对牙菌斑的清除率来看，使用巴氏刷牙法的 菌斑清除率高于圆弧刷牙法。 39 （5）开放性设问 牙齿是我们重要的器官，请你写出一条能够有效预防 龋齿病的措施：_________________________________________________ _________________。 养成早晚刷牙的好习惯；掌握科学刷牙的方法 （答案合理即可） [解析] 为了有效预防龋齿病，我们可以采取多种措施。其中，掌握科学 刷牙的方法且养成早晚刷牙的好习惯是非常重要的，因为刷牙可以有效 清除牙齿表面的菌斑和食物残渣，减少变形链球菌等致病菌的数量。此 外，我们还可以使用含氟牙膏、定期进行口腔检查等措施来进一步预防 龋齿病的发生。 40 23.（5分）绿草履虫是草履虫家族中 特殊的一员，它的细胞内可以存活 数以百计的小球藻，因而呈现绿色。 （1）草履虫只由一个细胞组成，属于____细胞生物。在制作草履虫临时 装片时，应吸取____层的培养液滴到载玻片上。 单 表 [解析] 草履虫只由一个细胞组成，属于单细胞生物。在制作草履虫临时 装片时，应吸取表层的培养液滴到载玻片上。因为草履虫是好氧生物， 表层培养液氧气含量高，草履虫大多聚集在表层。 图1为绿草履虫的显微结构，图2为科研人员用草履虫进行的趋性实验。 请分析回答下列问题。 41 （2）在池水中觅食时，绿草履虫可通过纤毛的摆动旋转前进，纤毛是它 的运动器官吗？____（填“是”或“否”）。 否 [解析] 在池水中觅食时，绿草履虫可通过纤毛的摆动旋转前进，草履虫 为单细胞生物，无器官。 42 （3）科研人员进行趋性实验时，在 洁净的载玻片中间滴一滴草履虫培 养液，A处为食盐溶液，B处为肉汁， B [解析] 科研人员进行趋性实验时，在洁净的载玻片中间滴一滴草履虫培 养液，A处为食盐溶液，B处为肉汁，用牙签划通草履虫培养液与A、 B两处，发现草履虫向B处运动。因为草履虫能逃避有害刺激（食盐溶 液），趋向有利刺激（肉汁）。 用牙签划通草履虫培养液与A、B两处，发现草履虫向___（填“A”或“B”） 处运动。 43 （4）科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小，结果如表。 细胞长度（微米） 细胞宽度（微米） 含小球藻的绿草履虫 134.39 64.04 不含小球藻的绿草履虫 112.15 47.83 通过比较细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起______ （填“促进”或“抑制”）作用。 促进 [解析] 通过比较细胞大小，含小球 藻的绿草履虫细胞长度和宽度都比 不含小球藻的绿草履虫细胞长度和 宽度大，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。 44 24.（6分）神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部，被誉为北纬31 度的“绿色奇迹”。请阅读下列资料后回答问题。 资料一 神农架国家公园分布有维管束植物4 329种，其中，蕨类植物356 种，种子植物3 973种。还有苔藓植物258种。国家一级保护野生植物有 银杏、紫斑牡丹、卵叶牡丹和南方红豆杉等。 资料二 神农架有国家重点保护野生动物25目46科136种，包括哺乳类、 鸟类、两栖爬行类、鱼类和昆虫类。国家一级重点保护野生动物有豺、 云豹、金猫、大灵猫、秦岭羚牛、秃鹫等24种。 45 资料三 神农架利用现代信息技术手段，建成集巡护监管、动植物监测、 林火预警等8大功能于一体的综合信息化管理中心，实现生物多样性和生 态环境全监控。 （1）资料一中的苔藓植物和蕨类植物都是通过______进行繁殖的。南方 红豆杉、银杏的种子裸露，其外层没有果皮包被，属于种子植物中的 __________。种子植物成为神农架植物中种类最多的类群，主要原因是 ________________________________________。 孢子 裸子植物 种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 46 [解析] 资料一中的苔藓植物和蕨类植物都是通过孢子进行繁殖的，属于 孢子植物。南方红豆杉、银杏的种子裸露，其外层没有果皮包被，属于 种子植物中的裸子植物。种子植物成为神农架植物中种类最多的类群， 主要原因是种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖。 47 （2）资料中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是 ____。资 料二中体温恒定的动物类群有鸟类和________。 种 哺乳类 [解析] 资料中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是种。资料 二中体温恒定的动物类群是鸟类和哺乳类。 （3）资料三中提到了利用现代信息技术手段在保护野生动植物方面的应 用。请你写出一条保护濒危物种的措施：___________________________ ___________（答出一点即可）。 向周围的人宣传保护濒危物 种的重要性 [解析] 向周围的人宣传保护濒危物种的重要性（合理即可）也可起到保 护濒危物种的作用。 48 25.（7分）青蛙用肺呼吸，但由于其肺的结构简单，不能满足身体对氧 气的需要，而且青蛙的皮肤要时刻保持湿润，因此生物学兴趣小组的同 学们推测其皮肤可能与呼吸有关，于是他们进行了如下实验： ①将5只未做处理的青蛙放在水槽中，在常温下用秒表计时观察这组青蛙 在安静状态下每分钟下颔升降的次数，算出平均值，并做好记录； ②用棉签在这5只青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔。 在常温下，用秒表计时观察青蛙在安静状态下每分钟下颔升降的次数， 算出平均值，并做好记录； 49 ③再选取三组青蛙，每组5只，重复步骤①②，进行三次实验，并计算出 三组青蛙的呼吸频率（即一分钟内下颔升降的次数）的平均值。 处理 第一次 第二次 第三次 第四次 未做处理的青蛙 60 62 61 61 涂凡士林的青蛙 76 81 83 80 （1）探究活动中提出一个有价值的问题是活动的关键，该小组的同学提 出的问题是____________________？ 皮肤能辅助肺呼吸吗 [解析] 生物学兴趣小组的同学们推测青蛙皮肤可能与呼吸有关，因此该 小组的同学提出的问题是皮肤能辅助肺呼吸吗？ 50 （2）步骤②中将青蛙皮肤涂满凡士林的目的是______________________。 防止皮肤进行气体交换 [解析] 步骤②中将青蛙皮肤涂满凡士林的目的是防止皮肤进行气体交换。 （3）实验中的对照组是________________；选取青蛙时应选择大小、体 重和活跃程度相同的青蛙，目的是______________。 未做处理的青蛙 控制单一变量 [解析] 实验中未做处理的青蛙作为对照组，起对照作用；为了控制单一 变量，实验时应选取大小、体重和活跃程度相同的青蛙。 51 （4）分析实验结果可知，涂凡士林的青蛙的呼吸频率______（填“大于”或 “小于”）未做处理的青蛙，由此可得出实验结论：___________________。 大于 皮肤能辅助肺呼吸 [解析] 分析实验结果可知，涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于未做处理的 青蛙，由此可得出实验结论：皮肤能辅助肺呼吸。 （5）若给蚯蚓的体表涂满凡士林，结果可能是______________________。 蚯蚓会无法呼吸而死亡 [解析] 蚯蚓用湿润的体壁呼吸，若给蚯蚓的体表涂满凡士林，结果是蚯 蚓会无法呼吸而死亡。 52 $