1.1.1 观察周边环境中的生物(必备手册)(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册生物(人教版2024)
2025-09-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 观察周边环境中的生物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 633 KB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54074590.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学课件以“观察法”为核心,从科学探究基本方法切入,系统梳理观察的概念、直接与间接方法、五大要求,延伸至观察的空间与时间顺序及其他探究方法,结合易错点拨与易错字辨析,构建完整学习支架。
其亮点在于紧扣科学思维与探究实践,通过观察顺序的具体指导、如实记录的易错点拨及观察结果交流环节,培养学生严谨求实的态度与科学探究能力。融入其他探究方法拓展与易错字辨析,学生能夯实基础并提升科学素养,教师可借助结构化内容高效开展探究教学。
内容正文:
生 物 学
2026
1
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
第一节 观察周边环境中的生物
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观察校园、公园或林地中的生物
1.概述:在生物学研究中,观察时要有目的、有计划。
2.过程
(1)确定观察目的:观察某种生物的______ 、______等特征;观察某
种生物的生活环境及生活习性;观察并比较不同生物,说出它们的共同
点和不同点;等等。
(2)明确观察对象:观察校园、公园或林地中的生物。
(3)做好观察记录:要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。
形态
结构
3
(4)交流观察结果:将观察的结果在班内进行交流。
拓展延伸
在生物学探究过程中可采用的方法有很多,除了观察法之外,还包
括调查法、实验法、测量法、文献法、比较法等。
易错点拨
在记录时一定要如实记录,不能随意篡改记录。
4
科学方法——观察
1.概述:______是科学探究的一种基本方法。
2.方法
(1)直接观察:用肉眼观察。
(2)间接观察:借助放大镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像
机、录音机等设备,有时还需要测量。
观察
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3.要求
(1)观察要有明确的目的。
(2)观察要按照一定的顺序进行,并做好记录。
(3)观察要有计划和耐心。
(4)观察过程中要积极思考。
(5)在观察的基础之上,同别人交流看法,进行讨论。
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拓展延伸
观察的顺序
1.空间顺序:遵循由整体到局部、由远到近、由上到下、由外到内等顺序。
2.时间顺序:遵循事物发生和发展的顺序,如按由开始到结束、由早到
晚的顺序。
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易错字辨析
观chá( ) 细jūn( )
察
菌
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