1.2.2 植物细胞(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦玻片标本类型、植物细胞基本结构及临时装片制作与观察，通过易错字填空、情境练习等导入，构建从材料准备到装片制作再到细胞观察的连贯学习支架。 其亮点在于融合科学思维（如装片制作步骤的严谨指导）与探究实践（跨学科橡皮泥模型制作及评价量表），结合传统文化诗句情境题巩固生命观念。助力学生提升动手与问题分析能力，教师可直接取用进行高效教学。

生 物 学 2026 1 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第二节 植物细胞 2 学习目标 1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.说出植物细胞的基本结构。 3.制作植物细胞临时装片，使用显微镜观察，绘制植物细胞结构简图。 4.尝试分析造成成像不佳等情况的原因。 3 易错字填空 细胞( ) 细胞 ( ) 细胞( ) ( ) 核 膜 壁 液泡 4 一、玻片标本 1.用显微镜观察的材料一定要__________。 薄而透明 2.______是用撕下或挑取的少量生物材料制成的。个体微小的生物也可 直接制成装片；______是用从生物材料上切取的薄片制成的；______是 用液体的生物材料涂抹制成的。 装片 切片 涂片 5 二、观察植物细胞 3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （1）擦：用洁净的______将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴______。 （3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的____表皮。 （4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子______。 （5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后 缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现______。 （6）染：在盖玻片的一侧滴 滴______。 纱布 清水 内 展平 气泡 碘液 （7）吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 6 4.在____倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。 5.绘制生物图时，图中比较暗的地方用铅笔______表示。越暗的地方细 点应越____。 低 细点 多 7 三、植物细胞的基本结构 6.[①]________：近似球形。 细胞核 7.[②]________：细胞膜以内、细胞核以外的部分。 细胞质 8.[③]________：紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄， 在光学显微镜下不易看清楚。 细胞膜 9.[④]________：细胞最外面一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用。 10.[⑤]______：内含细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多 种物质。 11.[⑥]________：为细胞的生命活动提供能量。 12.[⑦]________：存在于植物体绿色部分的细胞中。 细胞壁 液泡 线粒体 叶绿体 8 玻片标本 1.显微镜下观察的材料一定要薄而透明的主要原因是( ) D A.便于盖盖玻片 B.不会污染物镜 C.利于碘液染色 D.能让光线通过 [解析] 显微镜下观察的材料一定要薄而透明的主要原因是能让光线通过， 便于看清物像。故选D项。 9 2.在制作番茄果肉细胞的临时装片时，需要用解剖针挑取成熟的番茄果 肉少许，根据取材方式不同，该玻片标本属于( ) C A.切片 B.涂片 C.装片 D.挑片 [解析] 用撕下或挑取的少量生物材料制成的是装片。因此用解剖针挑取 少许成熟的番茄果肉制成的玻片标本属于装片。故选C项。 10 观察植物细胞 3.制作并观察植物细胞临时装片时，用到的材料和用具有( ) D ①生理盐水 ②碘液 ③酒精 ④清水 ⑤显微镜 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ [解析] 制作并观察植物细胞临时装片的材料用具：植物材料、②碘液、 ④清水、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、⑤显微 镜等。故选D项。 11 4.小豫在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，其操作与目的 对应或描述错误的是( ) A A.滴生理盐水——维持细胞形态 B.展平内表皮——防止细胞重叠 C.滴加碘液——对细胞进行染色 D.吸水纸在对侧吸引——使染色均匀 12 [解析] 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要滴加清水，目的是维 持细胞形态，A项错误。用镊子展平内表皮是为了防止细胞重叠，影响 观察效果，B项正确。滴加碘液的目的是染色，将细胞染成深色，便于 观察，C项正确。对侧吸引是为了使标本染色均匀，D项正确。故选A项。 13 5.某学校科技文艺节活动中，七年级开展生物绘图比赛，下列生物绘图 不规范的是( ) D A.使用铅笔绘制 B.图形一般稍偏左上方 C.文字标注在图形右侧 D.在图上方书写图名 [解析] 绘图时，图一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 故选D项。 14 植物细胞的基本结构 6.传统文化 “阴叶翠瑶湿，薄英红粉香”诗句中描述了秋海棠的叶子如碧 玉般翠绿，与这个现象有关的结构是( ) A A.叶绿体 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞壁 [解析] 叶绿体中含有叶绿素，使植物呈现出绿色，因此与秋海棠叶子如 碧玉般翠绿有关的结构是叶绿体。故选A项。 15 7.跨学科实践 小丽和同学们在老师的指导下，模仿初中 教材的植物细胞结构模式图，利用彩色橡皮泥等材料制 作了植物细胞模型（如图），同时设计了如下评价量表 （部分内容）。 评价指标 优秀 良好 及格 待改进 指标一 结构完整， 无缺失 结构不够完 整，有1处缺失 结构不够完 整，有2处缺失 结构明显缺 失，有3处及 以上缺失 根据以上评价量表（部分内容），你认为小丽组的作品应被评定为 ( ) C A.优秀 B.良好 C.及格 D.待改进 16 [解析] 植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、细 胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。该模型存在的缺陷是缺少细胞壁和线 粒体，因此该作品应被评定为及格。故选C项。 17 8.大白菜原产于我国，是秋冬季节人们经常食用的蔬菜。图甲为双目显 微镜的结构图。图乙为大白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域） 和白色的叶柄（如B区域）组成。请据图回答问题。 甲 乙 18 （1）为观察大白菜不同区域的细胞结构，同学们进行了如下操作，用滴 管在载玻片中央滴一滴______，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下，避免盖玻片下出现 ______。 清水 气泡 甲 乙 19 [解析] 为观察大白菜不同区域的细胞结构，在制作临时装片时，首先需 要在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的正常形态；然后放入被观察 的大白菜材料，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓慢放下，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 甲 乙 20 （2）用显微镜观察装片时，转动图甲中的____（填图中序号）使低倍物 镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[⑤]____________，使载物台缓缓 上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从侧面注视着[④]______。 ② 粗准焦螺旋 物镜 甲 乙 21 [解析] 结合题图可知，在使用显微镜观察装片时，首先需要转动②转换 器，使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动⑤粗准焦螺旋，使载 物台缓缓上升，直至玻片标本尽量接近物镜。在此过程中，为了避免压 碎玻片或损伤镜头，需要从侧面注视④物镜。 甲 乙 22 （3）用显微镜观察大白菜细胞时，发现A区域和B区域的细胞有所不同， 如图乙所示。B区域细胞结构的________更厚，对细胞起保护和支持作用。 细胞壁 [解析] 细胞壁起保护和支持细胞的作用。 甲 乙 23 （4）北方秋末冬初昼夜温差大，帮助大白菜积累了更多的糖类物质，这 些糖类物质储存于细胞的______（填细胞结构）中，糖类物质能防止液 泡中的水在低温环境下冻结，这也造就了大白菜耐冻的特性。 液泡 [解析] 植物细胞的液泡内含细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色 素等多种物质。 甲 乙 24 [解析] 图甲中①为目镜、②为转换器、③为载物台、④为物镜、⑤为粗 准焦螺旋、⑥为细准焦螺旋。 甲 乙 25 $