第3单元 16.设计与制作：我们的小乐器-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件（粤教粤科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 P4ss1 绿卡图书 第三单元声音 16 设计与制作：我们的小乐器 DASS|绿卡图书 16设计与制作：我们的小乐器 课堂回顾 橡皮筋琴 吸管排箫 小鼓 靠 发出声音。 靠 发出声音。 靠 发出声音。 填序号：①空气振动、②弦振动、③鼓面振动。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.在制作小乐器的时候，不用设计方案，想怎样做就怎样做。 2.我们可以利用吸管或竹管来制作排箫。 DASS|绿卡图书 二、选择题。 1.在制作我们的小乐器活动中，我们应该先完成( )环节。 A.设计 B.制作 C.展示 [新趋势·综合应用]波波找来四支完全相同的试管，想制作 一个可以吹奏的小乐器。他往试管中加水，然后在试管口沿水平 方向吹气，发出声音。据此回答2~6题。 2.在试管口吹气时发出的声音，主要是由( )振动产生的。 A.试管的玻璃壁 B.试管中的水 C.试管中的空气 DASS|绿卡图书 3.波波取其中一支试管，先轻轻吹奏，然后用力吹奏，比较两次声音的强弱，( A.轻轻吹奏时声音强 B.用力吹奏时声音强 C.两次声音强弱相同 4.波波需要将四支试管组装在一起，下列组装方式，（ )更方便吹奏。 A. B. DASS|绿卡图书 5.波波想探究吹气时试管发出的声音高低和试管中水量的关系，用相同的力实验时 会出现的现象是( )。 A.水量越多，水振动得越快，发出的声音越高 B.水量越多，空气柱越短，空气柱振动得越慢，发出的声音越低 C.水量越多，空气柱越短，空气柱振动得越快，发出的声音越高 6.根据你的分析，判断波波制作的这个小乐器的发声原理和( )一样。 A.琵琶 B.排箫 C.古筝 7.下列可以用来制作小鼓鼓面的材料是( )。 A.麻布 B.塑料袋 C.餐巾纸 DASS|绿卡图书 口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。图甲为口琴内 部的琴芯结构，琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区铜片较 长、较厚，而C区铜片较薄、较短。 图乙所示为水瓶琴，在八只相同的玻璃瓶中注入不同深度的水，演奏时可以 用一根竹筷依次敲击。据此回答8一12题。 气孔A区，B区，C区 GA10 铜片 A B C DE F G H 甲 乙 DASS|绿卡图书 8.图甲中C区为( )音区。 A.高 B.中 C.低 9.往口琴中间一个气孔用力吹气时，发出声音的强弱与轻轻吹相比( )。 A.更强 B.更弱 C.不变 10.停止吹气后，口琴仍然“余音未绝”，主要因为( A.声音有回声 B.铜片仍在振动 C.人耳在振动 DASS|绿卡图书 11.用竹筷敲击水瓶时发出的声音，主要由( )振动产生。 ①玻璃瓶身 ②水瓶内的水③水瓶中的空气 A.①② B.①③ C.②③ 12.用竹筷敲击水瓶琴不同玻璃瓶的瓶身，可以听到不同音高的声音，其中音高最 低的是( )的玻璃瓶。 A.编号A B.编号D C.编号H