八上期中真题重组卷（北京专用，卷1）-2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） （24-25八年级上·北京海淀·期中）金秋十月，学校举办了盛大的秋季运动会。 （一）年级宣传部的同学采集赛场上的新闻，准备编辑一份运动会特刊。下面是两篇新闻特写的节选，请阅读并完成下面小题。 【甲】 他手持实心球，缓缓走向起点。他抬手的一瞬间，场内场外的观众都屏息liǎn（   ）声，翘首以待。 只见他两脚前后叉立，双手持球手腕后翻，将球置于额头右斜上方，他的身体仿佛弓弦被缓缓拉紧，实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。然后，右脚奋力蹬地，腰部、腹部、手部肌肉同时向前发力。 沉甸甸的实心球在空中划出一道优美的弧线，观众和选手的目光紧紧追随。随着一声闷响，大家不约而同地发出“哇”的一声惊叹——这凝结着辛勤汗水和热切盼望的球，最终完美地落在了12米线上。 “太棒了！”观众席中发出一声惊呼。紧接着，是雷鸣般的掌声。 【乙】 “预备——”，她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。随着发令枪“砰”地一声响，她疾驰而出，快如闪电。跑道上，她步伐矫健，身姿轻yíng（   ），像在风中穿梭的猎豹。向前！向前！向前！她的双腿似滚滚车轮般转动，看得观众眼花缭乱，看得对手胆战心惊。每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望【  】每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。尽管强手如林，她的眼里只有终点。 1．将文段中拼音对应的汉字依次书写在田字格里。（1分） 2．文段中加点字的注音全部正确的一项是（   ）（2分） A．qiào  liáo B．qiào  liào C．qiáo  liáo D．qiáo  liào 3．在文段【乙】的【     】中填入正确的标点符号，并说明理由。（2分） 4．下面画线句修辞手法不同于其他句的一项是（   ）（2分） A．实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。 B．紧接着，是雷鸣般的掌声。 C．她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。 D．每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。 （二）初二年级11月墙报的主题是“拼搏·梦想”，墙报小组的同学在巴黎奥运会的资料中寻找素材。请你阅读下面文段，完成下面小题。 巴黎奥运会，中国新一代青年凭借勇气、毅力和对卓越的不懈追求，在多个项目中接连收获惊喜，不断创造历史，取得一个又一个新突破。郑钦文女单网球荣耀登顶；游泳界的新秀潘展乐以惊人的速度和锐不可当的气势创造了历史；18岁的小将邓雅文横空出世，凭借娴熟的技术将金牌收入囊中；历经40年的奋斗和等待，中国花样游泳队终于在巴黎迎来绽放时刻。 团结协作、敢于挑战、勇于创新、自强不息，这些精神品质在运动员们身上展现得入木三分。他们不仅为国家赢得了荣誉，更彰显了中国人民的精神风貌。巴黎奥运会虽已落下帷幕，但奥运精神永不落幕，激励着无数国人在各自的岗位上拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 5．为了理解“新秀”的意思，有同学查阅词典，找到“秀”字的六个解释：①植物抽穗开花；②凸出，高出；③清秀；④聪明；⑤优异；⑥优异的人才。请你帮他解释“新秀”在此处的意思。（2分） 6．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．锐不可当 B．横空出世 C．自强不息 D．入木三分 7．以下是墙报小组的同学合作撰写的赞美运动员的句子，请你从中选择两句组成一副对联，用正楷或行楷字抄写。（2分） ①好健儿奋写体坛新史        ②历艰辛战强手国威震 ③众英杰威振民族雄风        ④健儿驰骋世界英名扬 上联： 下联： 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（24-25八年级上·北京东城·期中）默写。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）《使至塞上》中“ ， ”两句，笔力苍劲；意境雄浑，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 （二）（共5分） （24-25八年级上·北京东城·期中）阅读诗歌，回答问题。 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 9．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。 B．颔联是首联的延伸，这两句都是对实景的描绘，形象地写出了诗人对世事变化的叹息。 C．颈联诗人从怀古忧思中回到现实中来，转写登楼所见之明丽之景，对仗工整，富于音乐美。 D．尾联由景生情，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。 10．叠字有一种独特的艺术魅力，明代学者杨慎曾说：“诗中叠字最难”，结合《黄鹤楼》画线句内容，简要分析运用叠字的表达效果。（3分） （三）（共8分） （24-25八年级上·北京西城·期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 11．“遂至承天寺寻张怀民”中的“至”与下列词语中的加点字，意思相同的一项是（   ）（2分） A．至高无上 B．如获至宝 C．至理名言 D．人迹罕至 12．对“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的理解，下列不正确的一项是（   ）（2分） A．“积水空明”，写庭院中池水清澈透明，给人以一种静谧、安宁之感。 B．“藻、荇交横”，写月光下竹柏影映于地上，清丽淡雅，富有动态美感。 C．此句描绘月夜小景，尽管全句无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。 D．庭中景物浑然一体，勾勒出一幅明月皎洁、树影摇曳、亦真亦幻的画面。 13．根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规①。至于密树深林，迥不受月，阴阴昏昏，望之若千里万里，窅②不可测。划然③放歌，山应谷答，宿鸟皆腾。噫嘻！予生于斯，长于斯，游戏于斯，二十余年，而犹有不尽之景乎？ 【注】①织而帘：织得像竹帘；写而规：画得如圆圈。②窅（yǎo）：深远。③划然：忽然。 （取材于袁中道《游荷叶山记》） 月影摇曳变幻，引人遐思。在苏轼眼里，承天寺的一轮明月映出竹柏的影子，交错的树影如同“① ”；袁中道看到交杂错乱的树影，联想到② 和圆圈。二人的心境各不相同。苏轼以“③ ”自称，化解贬谪的悲凉；袁中道夜游荷叶山，面对他生活了二十余年的故园，发出了“④ ”的感慨。（①③④用原文回答） 三、名著阅读（共5分） 14．（24-25八年级上·北京海淀·期中）读完《红星照耀中国》后，有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱德、徐海东等人物，既有理想，有情怀，有非凡的魅力；又都有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。”请结合名著内容阐述某一位领导人身上的“非凡魅力”和“人间味道”。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （24-25八年级上·北京·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人工智能简称AI，在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时，也悄然渗透在汽车、金融、医疗、工业等生产生活的方方面面。据统计， ，随之带来了可观的商业价值，展现了巨大的发展空间。2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，在政策、资金、人才等多方面给予支持，人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等技术的研发应用，开展“人工智能+”行动。作为战略性新兴技术，人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提升的重要驱动力量。 2017—2023年我国人工智能市场规模 【材料二】 随着人工智能的崛起，人才短缺成为制约因素。目前，全球已有超过40%的国家和地区发布或将发布人工智能战略、产业规划文件等，普遍将人才培养和储备作为战略和规划重点。全球已有45个国家451所高校开设人工智能专业课程。据了解，自2018年以来，我国已经有几十所大学设立了人工智能学院，一些企业也纷纷与高校合作，培养AI人才和孵化AI项目。2023年5月，门头沟区发布了全市首个人工智能专门人才政策。人工智能人才的培养具有高挑战性，因此，我们要保持清醒的认知，因地制宜、因材施教，培养匹配我国实际需求的科技人才。“京西智谷”人工智能计算中心在2024年2月第二届北京人工智能产业创新发展大会上与4家企业签约，共同打造北京市首个自主创新人工智能算力集群。 【材料三】 人工智能被视为人类科技发展皇冠上的明珠。人工智能技术的快速发展对经济社会变革和人类文明进步都产生了深远影响。然而，新技术的发展永远是把双刃剑。近年来，一些别有用心之人利用“AI换脸”冒充熟人诈骗，挑战着法律的底线。现实生活中，人工智能相关案件也在呈上升趋势。近年来，我国陆续发布《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险。在全球人工智能安全治理访面，中国从未缺席，积极贡献中国智慧。 15．根据材料一及图表信息，请将材料一横线上的信息补充完整。（2分） 16．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（   ）（2分） A．人工智能上升为国家战略，必将促进我国科技、经济乃至综合国力的提升。 B．我国人工智能的快速发展取决于人才的培养，因此我们要保持清醒认识，因地制宜。 C．“AI换脸”技术挑战着法律的底线，与之相关的案例呈上升趋势。 D．我国即将采取措施应对人工智能安全问题，为全球人工智能安全发展贡献智慧。 17．从上述三则材料可以看出， 、 、 是推动人工智能技术健康、快速发展的重要因素。 （二）（共11分） （24-25八年级上·北京延庆·期中）阅读《我的母亲》，完成下面小题。 我的母亲 老舍 ①母亲生在农家，所以节俭老实，身体也好。 ②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ③从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 ④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 ⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 ⑥当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长时，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 ⑦生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （选自老舍《我的母亲》，有删改） 18．本文通过回忆母亲 、 、助儿升学、 等几件事情，记叙了母亲勤劳困苦的一生。（3分） 19．文章多次写母亲的“泪”。联系上下文，参照示例，完成表格。（2分） 语 句 情 感 第⑤段：她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 第⑥段：……而后含泪把我送出门去 ① 第⑥段：她的回答只有一串串的眼泪 ② 20．文中画线的两个句子富有表现力，请任选一句，按照提示作简要赏析。（3分） （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从人物描写方法的角度赏析） （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！（从修辞手法的角度赏析） 21．文中第⑦段写道“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的”。结合文章内容，说说“我”从母亲身上受到哪些影响。（3分） （三）（共7分） （23-24八年级上·北京大兴·期中）阅读说明文《北京四合院》，完成下面小题。 北京四合院 ①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落，承载着人们的情感、记忆，传递着历史和文化信息。 ②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都，大规模规划建设都城时就已出现，历经明清两代的发展，基本形成如今的面貌。 ③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院就是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、游廊、后罩房等组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加几进院落；或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。 ④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京的地理环境设计的。大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了挡住凛冽的西北风。冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。 ⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房，女眷住内院，中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内宅，正是所谓的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。 ⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，它们显示着主人的社会身份和经济地位。这其中，最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门，“富”与“贵”一目了然。有品级的宅门有王府大门、广梁大门、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”。级别次之的广梁大门，用于七品以上的官员府邸，一般是在房屋中柱上安装抱框和大门，门前有半间房的空间，房梁全部暴露在外。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，因为安全问题的考虑，把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上砌墙，门前没有空间。四合院宅门的装饰只要不僭越，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简单质朴。如门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之处体现着民俗民风，直观地传达着人们对美好生活向往和追求的精神理念。 ⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个分区明确、连接巧妙的盒子，在这天圆地方的“盒子”中的一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛，院中处处生辉，颇不乏生趣。”可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境。 ⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京物质和精神文化的重要载体。 （取材于倪翀的文章，有删改） 22．阅读第②—⑦段，根据北京四合院的特点补充横线处内容。（2分） 北京四合院具有 、规制多样、大门位置讲究、 、细节考究、环境宜居的特点。 23．结合第⑦段内容，说说作者是怎样说明四合院环境宜居的特点的。（2分） 24．结合文章内容，根据宅门图片及特点，判断下列宅门主人的身份。（3分） 甲           乙           丙 （1）亲王： （2）官员： （3）富商： 五、作文（共40分） （23-24八年级上·北京·期中）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 25．识人，也是一种阅读。斯诺读红军领袖，懂得了他们的可敬、可亲；鲁迅读藤野先生，懂得了他的伟大情怀，也懂得了奋斗不倦的勇气；朱德读母亲，懂得了她的勤劳一生，也懂得了自己尽忠于民族和人民的使命。阅读、理解一个你身边的人，你读懂了什么？ 以“我读懂了你”为题作文。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。 26．人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度迭代，ChatGPT替代了许多文员的工作，自动驾驶汽车即将进入普通人的生活……也许有一天，硅基生物会融入人类生活的各个角落，我们会是超级人工智能的指挥者，还是被不眠不休的人工智能所取代？ 请以“三十年后”为题，发挥想象，写一篇故事。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 （考试时间：150分钟 试卷满分：100分） 一、基础·运用（共13分） （24-25八年级上·北京海淀·期中）金秋十月，学校举办了盛大的秋季运动会。 （一）年级宣传部的同学采集赛场上的新闻，准备编辑一份运动会特刊。下面是两篇新闻特写的节选，请阅读并完成下面小题。 【甲】 他手持实心球，缓缓走向起点。他抬手的一瞬间，场内场外的观众都屏息liǎn（   ）声，翘首以待。 只见他两脚前后叉立，双手持球手腕后翻，将球置于额头右斜上方，他的身体仿佛弓弦被缓缓拉紧，实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。然后，右脚奋力蹬地，腰部、腹部、手部肌肉同时向前发力。 沉甸甸的实心球在空中划出一道优美的弧线，观众和选手的目光紧紧追随。随着一声闷响，大家不约而同地发出“哇”的一声惊叹——这凝结着辛勤汗水和热切盼望的球，最终完美地落在了12米线上。 “太棒了！”观众席中发出一声惊呼。紧接着，是雷鸣般的掌声。 【乙】 “预备——”，她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。随着发令枪“砰”地一声响，她疾驰而出，快如闪电。跑道上，她步伐矫健，身姿轻yíng（   ），像在风中穿梭的猎豹。向前！向前！向前！她的双腿似滚滚车轮般转动，看得观众眼花缭乱，看得对手胆战心惊。每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望【  】每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。尽管强手如林，她的眼里只有终点。 1．将文段中拼音对应的汉字依次书写在田字格里。（1分） 2．文段中加点字的注音全部正确的一项是（   ）（2分） A．qiào  liáo B．qiào  liào C．qiáo  liáo D．qiáo  liào 3．在文段【乙】的【     】中填入正确的标点符号，并说明理由。（2分） 4．下面画线句修辞手法不同于其他句的一项是（   ）（2分） A．实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。 B．紧接着，是雷鸣般的掌声。 C．她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。 D．每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。 （二）初二年级11月墙报的主题是“拼搏·梦想”，墙报小组的同学在巴黎奥运会的资料中寻找素材。请你阅读下面文段，完成下面小题。 巴黎奥运会，中国新一代青年凭借勇气、毅力和对卓越的不懈追求，在多个项目中接连收获惊喜，不断创造历史，取得一个又一个新突破。郑钦文女单网球荣耀登顶；游泳界的新秀潘展乐以惊人的速度和锐不可当的气势创造了历史；18岁的小将邓雅文横空出世，凭借娴熟的技术将金牌收入囊中；历经40年的奋斗和等待，中国花样游泳队终于在巴黎迎来绽放时刻。 团结协作、敢于挑战、勇于创新、自强不息，这些精神品质在运动员们身上展现得入木三分。他们不仅为国家赢得了荣誉，更彰显了中国人民的精神风貌。巴黎奥运会虽已落下帷幕，但奥运精神永不落幕，激励着无数国人在各自的岗位上拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 5．为了理解“新秀”的意思，有同学查阅词典，找到“秀”字的六个解释：①植物抽穗开花；②凸出，高出；③清秀；④聪明；⑤优异；⑥优异的人才。请你帮他解释“新秀”在此处的意思。（2分） 6．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．锐不可当 B．横空出世 C．自强不息 D．入木三分 7．以下是墙报小组的同学合作撰写的赞美运动员的句子，请你从中选择两句组成一副对联，用正楷或行楷字抄写。（2分） ①好健儿奋写体坛新史        ②历艰辛战强手国威震 ③众英杰威振民族雄风        ④健儿驰骋世界英名扬 上联： 下联： 【答案】 1． 2．C 3．逗号；两个并列的分句之间 4．D 5．刚刚出现的优秀的游泳运动员。 6．D 7．好健儿奋写体坛新史 众英杰威振民族雄风 【解析】 1．本题考查字形。屏息敛声：bǐng xī liǎn shēng，抑制住自己的呼吸和声音，形容小心翼翼的样子。轻盈：qīng yíng，（体态、舞姿等）轻柔秀丽。动起来轻巧灵活、不笨重迟钝。 2．本题考查字音。翘首以待：qiáo shǒu yǐ dài， 翘首：抬起头。以待：等待。形容殷切盼望。眼花缭乱：yǎn huā liáo luàn，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 3．本题考查标点符号。“每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望”和“每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握”为并列分句，中间用分号衔接。 4．本题考查修辞手法。A.把“实心球”比作“弹弓上的石头”，使用了比喻的修辞手法；B.把“掌声”比作“雷鸣”，运用了比喻的修辞手法；C.把“她（运动员）”比作“居高临下的狼王”，采用了比喻的修辞手法；D.并未运用修辞手法；故选D。 5．本题考查词语理解。新秀：名词，新出现的优秀人才；文中指潘展乐是游泳界新出现的杰出人才，他在游泳项目上速度惊人，气势锐不可当。 6．本题考查成语运用。A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。句中形容潘展乐在游泳比赛中展现出的强大气势，速度之快让对手难以抵挡，使用恰当；B.横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。形容 18 岁小将邓雅文的惊艳出场，在比赛中脱颖而出，使用正确；C.自强不息：指自己不懈地努力向上。句中形容运动员们具有团结协作、敢于挑战等精神品质，其中“自强不息”体现了他们自我奋进的精神，使用正确；D.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现多比喻分析问题很深刻。该词不能用来形容精神品质在运动员身上的展现，用错对象；故选D。 7．本题考查对联知识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。题目要求选择一副恰当的对联来赞美体育运动员。结构方面，“好健儿”与“众英杰”为名词性短语，且都指代运动员群体；“奋写”与“威振”，一个是动词性偏正结构，一个是动词性主谓结构，对仗工整；“体坛新史”与“民族雄风”，都是名词性偏正结构，分别从体育领域和民族层面进行描述，对仗合理。从内容上看，上联描述运动员在体坛书写新的历史，下联展现众多英杰威震民族的威风，都围绕运动员的功绩与风采展开，二者紧密相关，且上下联“史”和“风”符合“仄起平收”要求。所以上下联分别为①和③。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（24-25八年级上·北京东城·期中）默写。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3）《使至塞上》中“ ， ”两句，笔力苍劲；意境雄浑，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 【答案】浅草才能没马蹄 月下飞天镜 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蹄、漠、圆”等字的正确书写。 （二）（共5分） （24-25八年级上·北京东城·期中）阅读诗歌，回答问题。 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 9．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。 B．颔联是首联的延伸，这两句都是对实景的描绘，形象地写出了诗人对世事变化的叹息。 C．颈联诗人从怀古忧思中回到现实中来，转写登楼所见之明丽之景，对仗工整，富于音乐美。 D．尾联由景生情，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。 10．叠字有一种独特的艺术魅力，明代学者杨慎曾说：“诗中叠字最难”，结合《黄鹤楼》画线句内容，简要分析运用叠字的表达效果。（3分） 【答案】 9．B 10．“历历”写出在和煦的阳光照耀下，长江对岸的葱翠树木清晰可辨；“萋萋”写出江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛，色彩鲜明。叠词的运用，富于节奏感和音乐美。 【导语】《黄鹤楼》这首古诗以黄鹤楼的神话传说为起点，开篇刻画了一种虚无缥缈的境界，从而引发对人生短暂和世事变迁的感慨。通过描绘楼阁周围的自然景色，颈联转而展现汉阳和鹦鹉洲的迷人风光，形成强烈的对比。尾联表达了诗人因无法见到故乡而生的无尽乡愁。整首诗构思精巧，叠字“空”“悠悠”“萋萋”等加强了情感的表现力，营造出空旷悠远的艺术氛围，令人回味无穷。 9．本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误，颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，前一句是写黄鹤一去不再回来，带有传说的虚幻色彩，后一句“白云千载空悠悠”是写白云在空中飘荡了千年，也有一种悠悠的、空灵的感觉。这两句并非都是对实景的描绘，而是虚实结合，抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨；故选B。 10．本题考查诗句赏析及文学常识积累。在《黄鹤楼》中，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。“历历”描绘出晴日里汉阳的树木排列整齐，清晰分明的模样，让读者仿佛能看到阳光洒在每一片树叶上，层次清晰可感，使画面极具层次感与立体感。“萋萋”则生动展现出鹦鹉洲上芳草的繁茂之态，绿意盎然、绵延不绝的芳草形象跃然纸上。这两个叠字的运用，不仅精准地勾勒出眼前所见的明丽景色，还使诗句读起来朗朗上口，增强了节奏感与音乐美，让诗歌在形式与内容上都更具感染力。 （三）（共8分） （24-25八年级上·北京西城·期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 11．“遂至承天寺寻张怀民”中的“至”与下列词语中的加点字，意思相同的一项是（   ）（2分） A．至高无上 B．如获至宝 C．至理名言 D．人迹罕至 12．对“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的理解，下列不正确的一项是（   ）（2分） A．“积水空明”，写庭院中池水清澈透明，给人以一种静谧、安宁之感。 B．“藻、荇交横”，写月光下竹柏影映于地上，清丽淡雅，富有动态美感。 C．此句描绘月夜小景，尽管全句无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。 D．庭中景物浑然一体，勾勒出一幅明月皎洁、树影摇曳、亦真亦幻的画面。 13．根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规①。至于密树深林，迥不受月，阴阴昏昏，望之若千里万里，窅②不可测。划然③放歌，山应谷答，宿鸟皆腾。噫嘻！予生于斯，长于斯，游戏于斯，二十余年，而犹有不尽之景乎？ 【注】①织而帘：织得像竹帘；写而规：画得如圆圈。②窅（yǎo）：深远。③划然：忽然。 （取材于袁中道《游荷叶山记》） 月影摇曳变幻，引人遐思。在苏轼眼里，承天寺的一轮明月映出竹柏的影子，交错的树影如同“① ”；袁中道看到交杂错乱的树影，联想到② 和圆圈。二人的心境各不相同。苏轼以“③ ”自称，化解贬谪的悲凉；袁中道夜游荷叶山，面对他生活了二十余年的故园，发出了“④ ”的感慨。（①③④用原文回答） 【答案】 11．D 12．A 13．藻、荇 竹帘或帘子 闲人 犹有不尽之景 【导语】这篇文章以简洁的笔触描绘了一个明月夜游承天寺的场景，以景托情，抒发了作者内心的寂寥与对生活的洒脱。苏轼与张怀民通过对月光与竹柏影的欣赏，展现了一种超然物外的闲适之感，虽月夜常有，竹柏常在，但能有闲情相伴者却少。本文通过月色下的自然景象，勾勒出静谧、清丽的意境，蕴含着深刻的哲理：闲适的心境是体会自然之美的重要条件。 11．本题考查文言实词。遂至承天寺寻张怀民：于是（我）前往承天寺寻找张怀民。至：到。A.至高无上，意思是高到顶点，再也没有更高的了；形容地位很高。至：最；B.如获至宝，意思是好像得到极珍贵的宝物；形容对所得到的东西非常珍视喜爱。至：极，最；C.至理名言，意思是最正确的道理，最精辟的言论。至：最；D.人迹罕至，意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。至：到；故选D。 12．标题考查句子翻译。A.庭下如积水空明：庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明。“积水空明”，写月光，像积水充满院落，清澈透明。“庭院中池水清澈透明”错误。故选A。 13．本题考查理解文章内容。结合“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者把交互错杂的竹柏影子比作藻、荇；结合材料“俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规”可知，袁中道看到满地纷繁交错的树影，联想到织成的竹帘和圆圈；结合“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼以“闲人”自称，表达了他在贬谪后的生活状态以及内心的超脱。这个称呼在文中体现了他与张怀民在月夜之下的闲适而无拘无束的心境，从而化解了因贬谪带来的烦恼与悲凉。这个悠然自得的态度，正是苏轼复杂而丰富人生体验的写照。结合材料“予生于斯，长于斯，游戏于斯，二十余年，而犹有不尽之景乎？”可知，袁中道在夜游荷叶山时，面对故乡二十多年来的自然风景，尽管非常熟悉，却仍然不禁感慨“犹有不尽之景”。认为其中的美景无穷无尽。这体现了他对故乡浓厚的情感和对自然之美的无限感叹。 参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 材料： 不久，月光照在衣服上，树影满地，纷繁交错，像是织成的竹帘，又像画出的圆圈。当走到密林深处，那里月光无法渗透，显得昏暗幽深，远远望去，就像千里万里那样深远不可测。我忽然放声歌唱，山谷中传来回声，夜宿的鸟儿都惊飞起来。啊，我生在这里，长在这里，游历于这里，二十多年了，竟然还有看不完的美景吗？ 三、名著阅读（共5分） 14．（24-25八年级上·北京海淀·期中）读完《红星照耀中国》后，有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱德、徐海东等人物，既有理想，有情怀，有非凡的魅力；又都有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。”请结合名著内容阐述某一位领导人身上的“非凡魅力”和“人间味道”。 【答案】示例：非凡魅力：在长征途中，在毛泽东的实事求是、灵活机动的军事思想指引下，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥……经过一连串堪称神来之笔的行动，红军跳出了重重包围，迎来新生。 人间味道：他曾几次同毛泽东去过红色剧院。毛泽东毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。他还在书中说有一个战士告诉他，曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。从这些记述我们不难发现，中共领导人通过融入百姓、士兵，和群众打成一片，真正赢得了人民的热烈拥护和爱戴。 【解析】本题考查名著人物情节积累和形象分析。 题干要求我们结合《红星照耀中国》的内容，阐述某一位领导人（毛泽东、朱德、徐海东等）身上的“非凡魅力”和“人间味道”。“非凡魅力”：这通常指的是领导人在政治、军事、文化等方面的卓越才能和远见卓识，以及他们坚定的信仰和领导力。“人间味道”：这指的是领导人作为普通人的一面，他们的生活习惯、性格特点、情感世界等，这些使得他们更加可亲、可感。据此选择人物作答即可。 示例：“非凡魅力”：彭德怀集结了红三军团约八千弟兄的“铁军”攻占了湖南省会长沙，打垮了何键的6万军队。红军在长沙城坚守了10天，抵御南京和湖南方面国民党军队的反扑在红军前线，政府军的飞机经常空投传单，高价悬赏缉拿彭德怀，无论死活。可在他的司令部门口，却只守着一名哨兵，他走在城里的街头，也不带任何警卫。从中看出他英勇、具有指挥才能，无惧危险的特点。 “人间味道”：彭德怀非常喜欢孩子，经常有一群孩子跟在他后面。经常看见彭德怀和三两个“红小鬼”坐在一起，很认真地和他们讨论政治问题或者个人的困难，给予他们充分的尊重。彭德怀去看红一军团抗日剧团的表演，舞台是临时搭建的，带头唱一首喜欢的歌。从中看出他平易近人的特点。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （24-25八年级上·北京·期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人工智能简称AI，在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时，也悄然渗透在汽车、金融、医疗、工业等生产生活的方方面面。据统计， ，随之带来了可观的商业价值，展现了巨大的发展空间。2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，在政策、资金、人才等多方面给予支持，人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等技术的研发应用，开展“人工智能+”行动。作为战略性新兴技术，人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提升的重要驱动力量。 2017—2023年我国人工智能市场规模 【材料二】 随着人工智能的崛起，人才短缺成为制约因素。目前，全球已有超过40%的国家和地区发布或将发布人工智能战略、产业规划文件等，普遍将人才培养和储备作为战略和规划重点。全球已有45个国家451所高校开设人工智能专业课程。据了解，自2018年以来，我国已经有几十所大学设立了人工智能学院，一些企业也纷纷与高校合作，培养AI人才和孵化AI项目。2023年5月，门头沟区发布了全市首个人工智能专门人才政策。人工智能人才的培养具有高挑战性，因此，我们要保持清醒的认知，因地制宜、因材施教，培养匹配我国实际需求的科技人才。“京西智谷”人工智能计算中心在2024年2月第二届北京人工智能产业创新发展大会上与4家企业签约，共同打造北京市首个自主创新人工智能算力集群。 【材料三】 人工智能被视为人类科技发展皇冠上的明珠。人工智能技术的快速发展对经济社会变革和人类文明进步都产生了深远影响。然而，新技术的发展永远是把双刃剑。近年来，一些别有用心之人利用“AI换脸”冒充熟人诈骗，挑战着法律的底线。现实生活中，人工智能相关案件也在呈上升趋势。近年来，我国陆续发布《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险。在全球人工智能安全治理访面，中国从未缺席，积极贡献中国智慧。 15．根据材料一及图表信息，请将材料一横线上的信息补充完整。（2分） 16．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（   ）（2分） A．人工智能上升为国家战略，必将促进我国科技、经济乃至综合国力的提升。 B．我国人工智能的快速发展取决于人才的培养，因此我们要保持清醒认识，因地制宜。 C．“AI换脸”技术挑战着法律的底线，与之相关的案例呈上升趋势。 D．我国即将采取措施应对人工智能安全问题，为全球人工智能安全发展贡献智慧。 17．从上述三则材料可以看出， 、 、 是推动人工智能技术健康、快速发展的重要因素。 【答案】 15．2017—2023年我国人工智能市场规模不断扩大 16．A 17．政府的重视与扶持 科技人才的培养 法律法规的制定 【解析】 15．本题考查图文转换的能力。此题是读柱状图。读图时要观注柱体的高度及变化趋势。从年份看是2017一2023年七年，从趋势看逐年上升。因此可概括： 2017——2023年我国人工智能市场规模逐年扩大。 16．本题考查对文章内容的分析与理解。B.“我国人工智能的快速发展取决于人才的培养，因此我们要保持清醒认识，因地制宜”错误，结合原文材料二“随着人工智能的崛起，人才短缺成为制约因素”“因此，我们要保持清醒的认知，因地制宜、因材施教，培养匹配我国实际需求的科技人才”可知，原文是说人工智能的快速发展取决于人才的培养，所以我们要保持清醒的认知，因地制宜、因材施教，培养匹配我国实际需求的科技人才。选项因果不当。C.“与之相关的案例呈上升趋势”错误，结合材料三“一些别有用心之人利用‘AI换脸’冒充熟人诈骗，挑战着法律的底线。现实生活中，人工智能相关案件也在呈上升趋势”可知，原文是说人工智能相关案件也在呈上升趋势。选项“与之相关的案例”曲解文意。D.“即将采取”错误，结合材料三“近年来，我国陆续发布《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险”可知，原文是说陆续发布等法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险。选项“即将采取”于文无据。故选A。 17．本题考查对文本内容的梳理和概括。根据材料一“2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，在政策、资金、人才等多方面给予支持，人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等技术的研发应用，开展‘人工智能+’行动”可知，政府的重视与扶持。根据材料二“自2018年以来，我国已经有几十所大学设立了人工智能学院，一些企业也纷纷与高校合作，培养AI人才和孵化AI项目。2023年5月，门头沟区发布了全市首个人工智能专门人才政策”“‘京西智谷’人工智能计算中心在2024年2月第二届北京人工智能产业创新发展大会上与4家企业签约，共同打造北京市首个自主创新人工智能算力集群”可知，科技人才的培养。根据材料三“近年来，我国陆续发布《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险。在全球人工智能安全治理访面，中国从未缺席，积极贡献中国智慧”可知，法律法规的制定。 （二）（共11分） （24-25八年级上·北京延庆·期中）阅读《我的母亲》，完成下面小题。 我的母亲 老舍 ①母亲生在农家，所以节俭老实，身体也好。 ②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ③从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 ④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 ⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 ⑥当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长时，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 ⑦生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （选自老舍《我的母亲》，有删改） 18．本文通过回忆母亲 、 、助儿升学、 等几件事情，记叙了母亲勤劳困苦的一生。（3分） 19．文章多次写母亲的“泪”。联系上下文，参照示例，完成表格。（2分） 语 句 情 感 第⑤段：她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 第⑥段：……而后含泪把我送出门去 ① 第⑥段：她的回答只有一串串的眼泪 ② 20．文中画线的两个句子富有表现力，请任选一句，按照提示作简要赏析。（3分） （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从人物描写方法的角度赏析） （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！（从修辞手法的角度赏析） 21．文中第⑦段写道“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的”。结合文章内容，说说“我”从母亲身上受到哪些影响。（3分） 【答案】 18．辛苦持家 热情待客、应对变乱 宽仁离别 19．示例：①母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸。②母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 20．示例：（1）运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，以及得知儿子即刻就要返校的惊讶与无奈。（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。 21．①爱花、爱清洁、守秩序的好习惯；②我好客的习性；③软而硬的性格。 【导语】本文追忆了“我”的母亲一生勤劳困苦，她为了养育家人，勤俭节约，从事洗衣、缝补等工作，生活清贫但有条理，长年忍受兵变和内战的恐惧，却以坚韧的性格教育了“我”。在“我”学业及成长过程中，母亲无私支持，“我”深受母亲影响，学会了坚韧和克己，感动于母亲未享得福的艰辛一生，对母亲充满感激与敬仰。 18．本题考查内容理解概括。结合②段“为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花”可知，母亲为了我们的衣食，终年辛勤劳作，洗衣、缝补毫不敷衍，虽忙碌却将家中收拾得清清爽爽，还悉心照料院里父亲留下的花草。据此可得：辛苦持家；结合④段“有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的”、⑤段“母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我”可知，母亲虽生活窘迫却好客，殷勤款待客人，她活到老穷到老辛苦到老且性格软而硬，在变乱中不慌不哭，从无办法想出办法，其性格也影响了 “我”。据此可得：热情待客、应对变乱；结合⑥段“母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，说：‘去吧，小子！’街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼”可知，母亲听闻 “我” 要回校先笑后愣并叹气，离别时给“我”花生，“我”因离别伤感而泪眼朦胧。据此可得：宽仁离别。 19．本题考查情感理解。 ①处，结合⑥段“入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到”可知，十元保证金在当时是笔巨款，母亲辛苦劳作、家境贫寒，筹集这笔钱十分艰难，“而后含泪把我送出门去”一句中的“泪”饱含着母亲的辛酸。同时，送儿子出门去求学，意味着母子即将分别，母亲心中满是不舍，所以会含泪。 ②处，结合⑥段“当我由师范毕业，被派为小学校的校长时”可知，儿子学业有成且有了不错的职业，这意味着儿子能够帮衬家庭，减轻母亲的负担，母亲多年的辛苦操劳看到了回报，心中欣慰不已，所以“她的回答只有一串串的眼泪”，这眼泪是欣慰、喜悦的泪水，是对儿子成长与成就的感慨与激动之情的体现。 20．本题考查句子赏析。 （1）“母亲笑了”通过神态描写，体现出母亲看到“我”回家过年时内心的喜悦与欣慰。“愣住了”这一神态描写和“叹出一口气来”的动作描写，生动地表现出母亲在短时间内，情绪从因儿子回家而高兴到得知儿子马上又要回校的惊讶与失落的转变。这种转变深刻地反映出母亲对儿子的不舍与无奈，也从侧面展现出母亲对儿子深沉的爱。 （2）“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”运用反问和反复的修辞手法。反问句“还说什么呢”表达出一种无需多言的悲痛。两个“心痛”的反复使用，强烈地抒发了作者对母亲一生辛苦却未曾享福、自己未能好好奉养母亲的极度痛惜与遗憾之情，起到了总结全文、升华情感的作用，让读者深切感受到作者对母亲的深厚情感。 21．本题考查内容理解。首先，结合第②段“她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花”、③段“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着”可知，母亲终年忙碌却把院子屋中收拾得清清爽爽，精心浇灌爱护花草可知，作者学得了爱花、爱清洁、守秩序的习惯，这些习惯融入到作者的生活中并一直保持；其次，结合第④段“有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的”可知，有客人来母亲即便窘迫也要设法款待，这种殷勤好客的态度深深影响了作者，使作者自幼形成的好客习性至今未全改；再者，结合第⑤段“有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我”“在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲”可知，母亲在变乱时期，面对诸多困难不慌不哭，从无办法中想出办法，她软而硬的性格传给了作者。让作者在做人时有自己的宗旨与法则，在非去不可的情况下，也能克服自身怕见生人、怕办杂事、怕出头露面的弱点，勇敢面对，这便是母亲给予作者在性格塑造和为人处世方面的深刻影响。 （三）（共7分） （23-24八年级上·北京大兴·期中）阅读说明文《北京四合院》，完成下面小题。 北京四合院 ①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落，承载着人们的情感、记忆，传递着历史和文化信息。 ②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都，大规模规划建设都城时就已出现，历经明清两代的发展，基本形成如今的面貌。 ③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院就是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、游廊、后罩房等组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加几进院落；或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。 ④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京的地理环境设计的。大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了挡住凛冽的西北风。冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。 ⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房，女眷住内院，中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内宅，正是所谓的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。 ⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，它们显示着主人的社会身份和经济地位。这其中，最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门，“富”与“贵”一目了然。有品级的宅门有王府大门、广梁大门、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”。级别次之的广梁大门，用于七品以上的官员府邸，一般是在房屋中柱上安装抱框和大门，门前有半间房的空间，房梁全部暴露在外。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，因为安全问题的考虑，把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上砌墙，门前没有空间。四合院宅门的装饰只要不僭越，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简单质朴。如门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之处体现着民俗民风，直观地传达着人们对美好生活向往和追求的精神理念。 ⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个分区明确、连接巧妙的盒子，在这天圆地方的“盒子”中的一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛，院中处处生辉，颇不乏生趣。”可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境。 ⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京物质和精神文化的重要载体。 （取材于倪翀的文章，有删改） 22．阅读第②—⑦段，根据北京四合院的特点补充横线处内容。（2分） 北京四合院具有 、规制多样、大门位置讲究、 、细节考究、环境宜居的特点。 23．结合第⑦段内容，说说作者是怎样说明四合院环境宜居的特点的。（2分） 24．结合文章内容，根据宅门图片及特点，判断下列宅门主人的身份。（3分） 甲           乙           丙 （1）亲王： （2）官员： （3）富商： 【答案】 22．示例：历史悠久 布局遵从礼制 23．示例：本段先运用打比方的说明方法，将四合院比作分区明确、连接巧妙的盒子，生动形象的展现出四合院内生活互不干扰、其乐融融的特点；接着引用老舍作品中对四合院庭院的描述，真实具体地展现出四合院的生活气息，共同说明了四合院宜居的特点。 24．（1）乙 （2）甲 （3）丙 【解析】 22．本题考查文章内容理解与概括。根据第②段“北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都、大规模规划建设都城时就已出现”可知，北京四合院具有历史悠久的特点；根据第④段“四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成‘北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附’的功能区分”可知，北京四合院具有布局遵从礼制的特点。 23．本题考查分析说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用等。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。 说明方法：根据第⑦段“四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个盒子”可知，此句将“四合院”比作“盒子”，运用了打比方的说明方法；说明内容：联系第⑦段“在这天圆地方的‘盒子’中一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融”可知，此句生动形象的说明了四合院四面房屋彼此独立的特点，适合几代人居住，生活安乐；说明方法：第⑦段“老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：‘在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛……。总起来说，我们院中颇不乏生趣。’”可知，此句引用了老舍先生在《正红旗下》中对四合院的描述，运用了引用的说明方法；说明内容：联系第⑦段“可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境”可知，此句具体有力的说明了在四合院中种树栽花，有生活的情调，四合院是宜居的，成为北京人最为理想的居住环境。 24．本题考查内容理解和拓展运用。结合⑥段中“四合院的宅门、雕饰等细节考究，它们显示着主人的社会身份和经济地位。这其中，最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门，‘富’与‘贵’一目了然。有品级的宅门有王府大门、广梁大门、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门‘正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺’。级别次之的广梁大门，用于七品以上的官员府邸，一般是在房屋中柱上安装抱框和大门，门前有半间房的空间，房梁全部暴露在外。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，因为安全问题的考虑，把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上砌墙，门前没有空间”的内容可知，甲图中“房屋中柱上安装抱框和大门，门前有半间房的空间，房梁全部暴露在外”宅门主人应为官员；乙图中“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”宅门主人应为亲王；丙图中“把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上砌墙，门前没有空间”宅门主人应为富商。 五、作文（共40分） （23-24八年级上·北京·期中）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 25．识人，也是一种阅读。斯诺读红军领袖，懂得了他们的可敬、可亲；鲁迅读藤野先生，懂得了他的伟大情怀，也懂得了奋斗不倦的勇气；朱德读母亲，懂得了她的勤劳一生，也懂得了自己尽忠于民族和人民的使命。阅读、理解一个你身边的人，你读懂了什么？ 以“我读懂了你”为题作文。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【答案】例文： 我读懂了你 人生如一本书，里面包含着：酸、甜、苦、辣。人生如一次漫长的旅行，幸福永远陪伴它一次，使这次旅行变得井井有条。 雨淅淅沥沥地下着，滴落在我的心上，使我的心在跳动。早上，我怀着激动的心情来到学校。因为今天对我来说是一个特别的日子——父亲来看我。 盼星星盼月亮，终于到了放学的时刻。我兴奋地跑到了校门口，寻找着父亲的踪迹，但结果却是一个人影都没有。 时间一分一秒的过去，天色也渐渐暗了下来。我十分失落和沮丧，一个人在那儿傻傻地站着。突然，我看见有一个人向我走来，仔细一看，居然是爸爸！我心想：哼！看你平时对我那么凶，我没搭理你，这下着急了，跑来找我了吧！ 我悄悄地回到了家，看见爸爸正在跟妈妈说话，而且还时不时的望着我。我心想：这下好了，可以听见他们的谈话了。我也跑到了自己的房间去了。 过了许久，不知外面在搞什么活动，把他们给吵醒了。于是我就听见他们在那儿说话。我心想：你对我那么凶，说句好听的话也可以啊！于是我便假装睡熟了。隐隐约约地听见妈妈说：“孩子已经长这么大了，我们应该好好地对待他。”爸爸沉默无语，于是妈妈说：“孩子他爸。”爸爸说：“嗯！”妈妈说：“我以前对你太凶了，以后我们和睦相处好吗？”爸爸连声答应道：“好！”听到这儿，我不禁热泪盈眶。一切是那么温暖！ 突然，一阵雷声响了起来，把我从睡梦中惊醒。我以为是雨声太大，吵醒了爸爸和妈妈。我便假装起床了。妈妈见我起来了，就说：“孩子他爸下大雨了，早点收工吧！”爸爸说：“嗯！”我心想：爸爸今晚上肯定又没休息好。想着我便拿起毛巾帮爸爸遮雨。雨顺着屋檐流到了地上…… 这一刻，我终于读懂了你——父亲！ 【解析】本题考查命题作文。 1.审题立意：以“我读懂了你”为题作文，首先需要进行审题和立意。这个题目包含以下几个关键点：“我”：这是第一人称的叙述视角，表明文章是以自己的角度来讲述故事或表达情感。“读懂”：这是一个动词，表明有一个从不懂到懂的过程，这个过程可能涉及到思考、观察、理解等。“你”：这是第二人称的叙述视角，通常是指一个人或一个事物。这个人或事物可能是具体的，也可能是抽象的。无论选择哪种立意方向，关键是要将“我”和“你”两个叙述视角有机地结合起来，通过具体的事件、细节或情感来表达“我”对“你”的理解和认识。同时，要注意文章的结构和逻辑性，使文章更加紧凑和有说服力。 2.选材构思：可以写通过某个事件或经历，逐渐理解了一个人或事物的本质或意义。例如，通过与朋友的交往，逐渐理解了朋友的性格和行为方式；通过观察大自然，逐渐理解了大自然的奥秘和规律。也可以写在成长的过程中，逐渐明白了某个道理或价值观。例如，在学习的过程中，逐渐明白了知识的价值和意义；在人生的道路上，逐渐明白了坚持和勇气的重要性。还可以是对某个一直不理解的事物或观念，经过深入思考或探究，最终有了新的认识和理解。例如，对某个历史事件或文化现象的重新审视和思考，从而有了新的认识和理解。 26．人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度迭代，ChatGPT替代了许多文员的工作，自动驾驶汽车即将进入普通人的生活……也许有一天，硅基生物会融入人类生活的各个角落，我们会是超级人工智能的指挥者，还是被不眠不休的人工智能所取代？ 请以“三十年后”为题，发挥想象，写一篇故事。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 三十年后 时光荏苒，如白驹过隙，转眼间三十年过去了。如今的世界，已然发生了翻天覆地的变化，人工智能早已深度融入人们生活的方方面面。 我走在繁华的街道上，周围的一切看似熟悉却又透着陌生的科幻感。街道上行驶的汽车都实现了自动驾驶，它们有条不紊地穿梭着，交通拥堵成为了历史书上的记载。街边的商店里，智能机器人导购员热情地招呼着顾客，它们能精准地根据每个人的喜好推荐商品。 我来到自己工作的科研所，这里正在进行一项重大的项目 —— 完善人与人工智能协同合作的系统。三十年前，人们还在担忧是否会被人工智能取代，而现在，我们早已成为了彼此不可或缺的伙伴。我们指挥着人工智能去处理海量的数据、进行复杂的运算，而它们也凭借超强的能力协助我们攻克一个个科研难题。 我的同事小李正和他负责的智能助手讨论着方案细节，那智能助手有着逼真的面容和生动的表情，它提出的建议常常能让我们打开新思路。午休时，大家聚在一起聊天，说起了曾经那些对人工智能的恐惧，都不禁感慨万分。我们明白，只要合理地运用、不断地完善规则，人工智能会成为推动人类进步的强大助力。 下班后，回到家中，智能管家已经准备好了热气腾腾的饭菜，还贴心地播放着我最喜欢的音乐。我坐在窗边，望着这座被智能科技点亮的城市，心中满是对未来的憧憬。三十年前的担忧并未成真，人类用智慧找到了与人工智能和谐共处的方式，我们共同创造着更加美好的生活，书写着属于这个时代的精彩故事。 我相信，只要我们始终怀揣着对生活的热爱、对未知的探索精神，无论科技如何发展，人类都能掌控自己的命运，让每一个明天都充满希望。 【解析】本题考查命题/情境作文写作。 一、审题立意。“三十年后”这个题目限定了故事发生的时间背景，要求我们跳出当下，立足未来的三十年后去展开想象。这意味着要思考三十年后在科技、社会、生活等各方面可能出现的变化，以此构建故事内容。 立意上，可从不同角度立意，比如表达对科技发展与人类和谐共生的美好期待，展现人类利用先进科技创造更美好生活的愿景；或者警示过度依赖科技可能带来的风险，提醒人们要坚守人类的独特价值与主体地位，让故事蕴含一定深度的思考，引发读者对未来人与科技关系的关注与思索。 二、思路点拨。本文适合写记叙文。作文构思上，开头引入，可以通过对比当下与三十年后的某个显著差异来引入故事，如“还记得三十年前，人们还在为汽车能否自动驾驶争论不休，而如今，走在街头，一切都已截然不同……”这样能迅速将读者带入到设定的未来场景中。 主体内容，如果立意是展现和谐共生，可写主人公利用智能助手出色完成工作，闲暇时还能借助虚拟现实技术去游览世界各地美景，生活便捷又丰富，体现科技服务人类。若从警示角度，可描绘人们越来越依赖智能机器人，连基本生活技能都快遗忘，而主人公意识到危机，发起一场唤醒人们自主意识的行动，过程中发生诸多波折。详细描述情节发展，加入人物的语言、心理、动作等描写，使故事生动。 结尾升华，总结故事，点明主旨，像“三十年后的经历让人们明白，无论科技如何发展，人类的灵魂与创造力永远是无可替代的瑰宝。”升华对人与科技关系的思考。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: : 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷01 (考试时间：150分钟试卷满分：100分) : 一、基础·运用（共13分） (24-25八年级上·北京海淀·期中)金秋十月，学校举办了盛大的秋季运动会。 : (一)年级宜传部的同学采集赛场上的新闻，准备编辑一份运动会特刊。下面是两篇新闻特写的节选，请阅 读并完成下面小题。 【甲】 : 他手持实心球，缓缓走向起点。他抬手的一瞬间，场内场外的观众都屏息1iǎ( )声，翘首以 待。 : 只见他两脚前后叉立，双手持球手腕后翻，将球置于额头右斜上方，他的身体仿佛弓弦被缓缓拉紧， 实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。然后，右脚奋力蹬地，腰部、腹部、手部肌肉同时向前发力。 沉甸甸的实心球在空中划出一道优美的弧线，观众和选手的目光紧紧追随。随着一声闷响，大家不约 而同地发出“哇”的一声惊叹一一这凝结着辛勤汗水和热切盼望的球，最终完美地落在了12米线上。 : “太棒了！”观众席中发出一声惊呼。紧接着，是雷鸣般的掌声。 【乙】 “预备一一”，她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。随着发令枪“砰”地一声响，她疾 常 驰而出，快如闪电。跑道上，她步伐矫健，身姿轻y1ng( ),像在风中穿梭的猎豹。向前！向前！向 前！她的双腿似滚滚车轮般转动，看得观众眼花缭乱，看得对手胆战心惊。每一次大幅度的摆臂都凝聚着对 .·... 胜利的渴望【】每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她己胜券在握。尽管强手如林，她的眼里只有终点。 : 1.将文段中拼音对应的汉字依次书写在田字格里。(1分) : 2.文段中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.qiào 1iáo B.qiào 1iào C.qiáo 1iáo D.qiao 1iào 3.在文段【乙】的【 】中填入正确的标点符号，并说明理由。(2分) 。 : 4.下面画线句修辞手法不同于其他句的一项是( )(2分) A.实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。 B.紧接着，是雷鸣般的掌声。 C.她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。 D.每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她己胜券在握。 试题第1页（共8页） (二)初二年级11月墙报的主题是“拼搏。梦想”，墙报小组的同学在巴黎奥运会的资料中寻找素材。请你 阅读下面文段，完成下面小题。 巴黎奥运会，中国新一代青年凭借勇气、毅力和对卓越的不懈追求，在多个项目中接连收获惊喜，不 断创造历史，取得一个又一个新突破。郑钦文女单网球荣耀登顶；游泳界的新秀潘展乐以惊人的速度和锐不 可当的气势创造了历史；18岁的小将邓雅文横空出世，凭借娴熟的技术将金牌收入囊中；历经40年的奋斗 和等待，中国花样游泳队终于在巴黎迎来绽放时刻。 团结协作、敢于挑战、勇于创新、自强不息，这些精神品质在运动员们身上展现得入木三分。他们不 仅为国家赢得了荣誉，更彰显了中国人民的精神风貌。巴黎奥运会虽己落下帷幕，但奥运精神永不落幕，激 励着无数国人在各自的岗位上拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 5.为了理解“新秀”的意思，有同学查阅词典，找到“秀”字的六个解释：①植物抽穗开花；②凸出，高 出；③清秀：④聪明；⑤优异；⑥优异的人才。请你帮他解释“新秀”在此处的意思。(2分) 6,你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是( )(2分) A.锐不可当 B.横空出世 C.自强不息 D.入木三分 7.以下是墙报小组的同学合作撰写的赞美运动员的句子，请你从中选择两句组成一副对联，用正楷或行楷 字抄写。（2分) ①好健儿奋写体坛新史 ②历艰辛战强手国威震 ③众英杰威振民族雄风 ④健儿驰骋世界英名扬 上联： 下联： 二、古诗文阅读（共17分） (一)（共4分） 8.(24-25八年级上·北京东城·期中)默写。 (1)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》) (2) 云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） (3)《使至塞上》中“ ”两句，笔力苍劲：意境雄浑，以传神 的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 (二)（共5分） (24-25八年级上·北京东城期中)阅读诗歌，回答问题。 黄鹤楼 唐·崔颗 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 试题第2页（共8页） 9.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。 B.额联是首联的延伸，这两句都是对实景的描绘，形象地写出了诗人对世事变化的叹息。 C.颈联诗人从怀古忧思中回到现实中来，转写登楼所见之明丽之景，对仗工整，富于音乐美。 D.尾联由景生情，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。 10.叠字有一种独特的艺术魅力，明代学者杨慎曾说：“诗中叠字最难”，结合《黄鹤楼》画线句内容，简要 分析运用叠字的表达效果。(3分) (三)（共8分） (24-25八年级上·北京西城。期中)阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 11.“遂至承天寺寻张怀民”中的“至”与下列词语中的加点字，意思相同的一项是( )(2分) A.至高无上 B.如获至宝 C,至理名言 D.人迹罕至 12.对“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的理解，下列不正确的一项是( )(2分) A.“积水空明”，写庭院中池水清澈透明，给人以一种静谧、安宁之感。 B.“藻、荇交横”，写月光下竹柏影映于地上，清丽淡雅，富有动态美感。 C.此句描绘月夜小景，尽管全句无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。 D.庭中景物浑然一体，勾勒出一幅明月皎洁、树影摇曳、亦真亦幻的画面。 13.根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规°。至于密树深林，迥不受月，阴阴昏昏， 望之若千里万里，窅②不可测。划然®放歌，山应谷答，宿鸟皆腾。噫嘻！予生于斯，长于斯，游戏于斯，二 十余年，而犹有不尽之景乎？ 【注】①织而帘：织得像竹帘；写而规：画得如圆圈。②窅(yǎo):深远。③划然：忽然。 (取材于袁中道《游荷叶山记》) 月影摇曳变幻，引人遐思。在苏轼眼里，承天寺的一轮明月映出竹柏的影子，交错的树影如同“① ”；袁中道看到交杂错乱的树影，联想到② 和圆圈。二人的心境各不相同。 苏轼以“③ ”自称，化解贬谪的悲凉；袁中道夜游荷叶山，面对他生活了二十余年的故园，发出 了“④ ”的感慨。（①③④用原文回答） 试题第3页（共8页） : : 三、名著阅读（共5分） 14.(24-25八年级上·北京海淀期中)读完《红星照耀中国》后，有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱 德、徐海东等人物，既有理想，有情怀，有非凡的魅力：又都有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。” : 请结合名著内容阐述某一位领导人身上的“非凡魅力”和“人间味道”。 年 张 四、现代文阅读（共25分） : (一)（共7分） (24-25八年级上·北京期中)阅读下面材料，完成小题。 游 【材料一】 烘 : 人工智能简称AI,在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时，也悄然渗透 在汽车、金融、医疗、工业等生产生活的方方面面。据统计， 随之带来了可观的商 : : 业价值，展现了巨大的发展空间。2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，在政策、资金、人 : 才等多方面给予支持，人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等 技术的研发应用，开展“人工智能+”行动。作为战略性新兴技术，人工智能日益成为科技创新、产业升级 和生产力提升的重要驱动力量。 单位：亿元 3370 2845 些 1987 1280 : 936 593 318 0、 年份 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2017一2023年我国人工智能市场规模 ::: 【材料二】 随着人工智能的崛起，人才短缺成为制约因素。目前，全球已有超过40%的国家和地区发布或将发布 人工智能战略、产业规划文件等，普遍将人才培养和储备作为战略和规划重点。全球已有45个国家451所 高校开设人工智能专业课程。据了解，自2018年以来，我国已经有几十所大学设立了人工智能学院，一些 . 企业也纷纷与高校合作，培养AI人才和孵化AI项目。2023年5月，门头沟区发布了全市首个人工智能专门 试题第4页（共8页） . 人才政策。人工智能人才的培养具有高挑战性，因此，我们要保持清醒的认知，因地制宜、因材施教，培养 匹配我国实际需求的科技人才。“京西智谷”人工智能计算中心在2024年2月第二届北京人工智能产业创新 ○ 发展大会上与4家企业签约，共同打造北京市首个自主创新人工智能算力集群。 : : 【材料三】 : 人工智能被视为人类科技发展皇冠上的明珠。人工智能技术的快速发展对经济社会变革和人类文明进 步都产生了深远影响。然而，新技术的发展永远是把双刃剑。近年来，一些别有用心之人利用“AI换脸”冒 充熟人诈骗，挑战着法律的底线。现实生活中，人工智能相关案件也在呈上升趋势。近年来，我国陆续发布 《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等 法律规定并正式施行，有效防控人工智能发展风险。在全球人工智能安全治理访面，中国从未缺席，积极贡 献中国智慧。 ○ 15.根据材料一及图表信息，请将材料一横线上的信息补充完整。(2分) : 16.根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是()(2分) A.人工智能上升为国家战略，必将促进我国科技、经济乃至综合国力的提升。 B.我国人工智能的快速发展取决于人才的培养，因此我们要保持清醒认识，因地制宜。 C.“AI换脸”技术挑战着法律的底线，与之相关的案例呈上升趋势。 : D.我国即将采取措施应对人工智能安全问题，为全球人工智能安全发展贡献智慧。 17.从上述三则材料可以看出， 是推动人工智能技术健康、快速发展的重要因素。 常 O (二)（共11分） (24-25八年级上北京延庆。期中)阅读《我的母亲》，完成下面小题。 .·... : 我的母亲 : 老舍 ①母亲生在农家，所以节俭老实，身体也好。 ②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗 : 得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子 O 屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破 的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ③从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 染 ④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒 ☒ 肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未 全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 ⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时 候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾 虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法 试题第5页（共8页） 中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的 法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。但是到了我非 去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但 是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 ⑥当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻 母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校一一制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。 只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把 这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长时，母亲与我都一夜不曾合眼。 我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不 许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须 回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，说：“去吧，小子！”街 上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 ⑦生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的：我之能成为一个不十分坏的人，是母 亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ (选自老舍《我的母亲》，有删改) 18.本文通过回忆母亲 助儿升学、 等 几件事情，记叙了母亲勤劳困苦的一生。(3分) 19.文章多次写母亲的“泪”。联系上下文，参照示例，完成表格。(2分) 语句 情感 第⑤段：她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 第⑥段：…而后含泪把我送出门去 ① 第⑥段：她的回答只有一串串的眼泪 ② 20.文中画线的两个句子富有表现力，请任选一句，按照提示作简要赏析。(3分) (1)母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从人物描写方法的角度赏析） (2)唉！还说什么呢？心痛！心痛！（从修辞手法的角度赏析） 21.文中第⑦段写道“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的”。结合文章内容，说说“我”从母亲 身上受到哪些影响。(3分) 试题第6页（共8页） (三)（共7分） (23-24八年级上·北京大兴·期中)阅读说明文《北京四合院》，完成下面小题。 北京四合院 ①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落，承载着人们的情感、 记忆，传递着历史和文化信息。 ②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都，大规模规划建设都城时就己出现，历经明清两代的 发展，基本形成如今的面貌。 ③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合 院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院就是一个 口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影 壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、游廊、后罩房等组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加 几进院落；或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅院、平民杂院等，都是 四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。 ④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京的地 理环境设计的。大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了挡住凛冽的 西北风。冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。 ⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为 宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房，女眷住内院，中间的庭 院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内宅，正是所谓 的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内 情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居方便，也符合中国人含蓄的心 理和伦理传统。 ⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，它们显示着主人的社会身份和经济地位。这其中，最明显的莫过于 等级分明、标志性强的宅门，“富”与“贵”一目了然。有品级的宅门有王府大门、广梁大门、金柱大门。 在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”。 级别次之的广梁大门，用于七品以上的官员府邸，一般是在房屋中柱上安装抱框和大门，门前有半间房的空 间，房梁全部暴露在外。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，因为安全问题的考虑，把大门推到了最外面的 檐柱上或在檐柱上砌墙，门前没有空间。四合院宅门的装饰只要不僭越，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简 单质朴。如门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花 木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之处体现着民 俗民风，直观地传达着人们对美好生活向往和追求的精神理念。 ⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个分区明确、连接巧妙的盒子， 在这天圆地方的“盒子”中的一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花， 饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里 确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛， 试题第7页（共8页） : 院中处处生辉，颇不乏生趣。”可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境。 : ⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵， ○ 是北京物质和精神文化的重要载体。 (取材于倪翀的文章，有删改) 22.阅读第②一⑦段，根据北京四合院的特点补充横线处内容。(2分) 北京四合院具有 、规制多样、大门位置讲究、 、 、 细节考究、环境宜 居的特点。 年 23.结合第⑦段内容，说说作者是怎样说明四合院环境宜居的特点的。(2分) 张 24.结合文章内容，根据宅门图片及特点，判断下列宅门主人的身份。(3分) M 烘 ○ : 甲 乙 丙 (1)亲王： (2)官员： (3)富商： 五、作文（共40分） (23-24八年级上·北京·期中)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 : 25.识人，也是一种阅读。斯诺读红军领袖，懂得了他们的可敬、可亲；鲁迅读藤野先生，懂得了他的伟大 些 情怀，也懂得了奋斗不倦的勇气；朱德读母亲，懂得了她的勤劳一生，也懂得了自己尽忠于民族和人民的使 : : 命。阅读、理解一个你身边的人，你读懂了什么？ : 以“我读懂了你”为题作文。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名和 师生姓名。 26.人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度迭代，ChatGPT替代了许多文员的工 @ 作，自动驾驶汽车即将进入普通人的生活…也许有一天，硅基生物会融入人类生活的各个角落，我们会是 :: 超级人工智能的指挥者，还是被不眠不休的人工智能所取代？ 请以“三十年后”为题，发挥想象，写一篇故事。 : 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师 生姓名。 试题第8页（共8页）