第四单元第4课时 回家路上(学习任务单)数学北师大版二年级上册（新教材）

脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元 第4课时回家路上学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 必 元 四乘法口诀（一) 课 题 第4课时回家路上 课 前 务 单 1.算一算。 4×6= 3×2= 7×2= 2十2= 5×4= 3×8= 3X9= 6×5= 5×5= 想一想分别用2~5的哪句口诀计算呢？ 2.先把口诀补充完整，再写出乘法算式。 三四( )得六 四五( 课 中 任 务 单 1/6 脑学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 ●务一：解决问题(1) 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 树上有3组小鸟， 草地上有2组花， 每组有5只。 每组有5朵。 1.说一说你知道了哪些数学信息？ 2.小组交流，再全班汇报。 是务二：解决问题(2) 船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。 ●● 船上坐了4 四四十六， 排小猫，每 有… 排有… 1.仔细观察你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？ 2.用小圆片摆一摆。 3.正确解答。 2/6 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 任务三：解决问题(3) 说一说，用算式2×6=12可以解决什么问题？ 找到每组有 桥上每队有 2个，或者有 6只小狐狸， 2组的… 两队有… 1.2×6可以表示什么？ 2.分析算式意义，找出2×6=12能解决的问题。 任务四解决问题(4) 你还能提出用乘法解决的问题吗？ 你还能提出用 乘法解决的问 题吗？ 1.自主提出一个用乘法解决的问题并解答。 2.同桌互查问题的合理性和解答的正确性。 3/6 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 课堂练习 1.填空。 (1)船上有4排小猫，每排4只，一共有口×口=口（只）小猫，用到的乘法口诀是()。 (2)树上有3组小鸟，每组5只，一共有口×口=口（只）小鸟。 (3)算式2×6=12可以解决“桥上有2队小狐狸，每队()只，一共有多少只小狐狸”的 问题。 (4)1辆缆车坐2人，7辆缆车一共可以坐口×口=口（人）。 我发现： 在乘法算式中，有乘数几(0除外)，就可以运用()的乘法口诀。 2.判断。 (1)草地上有2组花，每组5朵，一共有2+5=7朵花。() (2)算式3×5既可以表示3个5相加，也可以表示5个3相加。() (3)小猴骑车回家，每组2只，有6组，一共有2×6=12只小猴。() (4)每层楼高约3米，5层楼的高度是3+5=8米。() 我发现： 数学问题包括()和问题两部分，搜集信息要准确，提出问题要合理，叙述问题要完整。 3.选择。 (1)算式4×4=16可以解决下面哪个问题？() A.3组小鸟，每组5只，一共有多少只 4/6 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B.船上4排小猫，每排4只，一共有多少只 C.2组花，每组5朵，一共有多少朵 (2)树上有3组小鸟，每组5只，计算小鸟总数的算式是()。 A.3+5 B.3×5 C.5+3 (3)下列算式中，不能用“二四得八”口诀计算的是()。 A.2×4 B.4×2 C.3×4 (4)1辆缆车坐2人，7辆缆车可坐人数的算式是()。 A.2+7 B.2×7 C.7+2 我发现： 结合情境图提问题时，先要收集相关的数学信息，图中若出现几组数量相等的事物，求这种事 物的总数就可以用()解决。 5/6 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 X 归 纳 6/6