第1单元 2.铁钉生锈-【小学创新作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件(苏教版)
2025-09-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 2.铁钉生锈 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2025-09-24 |
| 更新时间 | 2025-09-24 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54073539.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“物质的变化”单元,以“铁钉生锈”为核心知识点,通过探究实验(三种环境铁钉对比、铁丝生锈与水面变化)、条件分析(水和空气作用)及防锈方法,构建“现象观察-实验探究-实际应用”的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,如设计对比实验(食用油隔绝空气、干燥剂吸水)分析生锈条件,结合新情境题(“玉刻”加工、海边环境生锈)强化科学观念。助力学生形成科学探究能力与问题解决能力,为教师提供实验指导与分层习题,提升教学效率。
内容正文:
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文二年级上的质
默写
年级上
二g或上
题年装上象
语文四年级上口
大年级上语交
PASS
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第一单元物质的变化
2铁钉生锈
课堂回顾
探究铁钉生锈的条件
做铁锈生成实验
实验方法:①把铁钉放在三种不同的环境
实验方法:①将一小团细铁
中。②每天观察铁钉生锈的情况。
丝塞入量筒底部,倒扣在加
水的烧杯中,让量筒内外的
食用油
水面
记下水面位
蒸馏水
干燥剂
置。②每天观察铁丝的变化和量筒内的水
甲
乙
丙
面位置。
实验现象:几天后,试管
中的铁钉
实验现象:铁丝慢慢生锈,量筒内水面略有
生锈了,试管
中的铁钉没有生锈。
(填“上升”“下降”或“不变”)。因
实验结论:铁在有
的环境里
为铁丝生锈的过程中消耗了量筒内的
容易生锈。
省出的空间被烧杯里的水补充。
上面的“探究铁钉生锈的条件”实验中,使用的水是蒸馏水,蒸馏水中
(填“有”或
“没有”)空气。试管乙中食用油的作用是
试管
丙中干燥剂的作用是
基础训练
一、选择题。
1.(名校期末真题)小明跟爸爸到工厂参观,看到仓库的铁门生锈了(如图所示)。下列说法正确
的是(
A.铁锈是不同于铁的新物质,铁生锈的过程中产生了新物质
B.铁锈是不同于铁的新物质,铁生锈的过程中没有产生新物质
C.铁锈是和铁一样的物质,铁生锈的过程中没有产生新物质
D.铁锈是和铁一样的物质,铁生锈的过程中产生了新物质
2.在不同的环境中,铁生锈的快慢会不一样。下列环境最容易生锈的是(
)。
A.沙漠
B.海边
C.山顶
D.太空
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3.下列做法不能防止铁制品生锈的是(
A.覆盖瓷釉
B.表面镀膜
C.做成圆形
D.加入其他物质,制成不锈钢
萌小牛对铁和铁锈进行了研究,他采用了看、摸、连入电路、靠近磁铁等方法。将铁锈连入电
路后小灯泡不发光,用磁铁靠近铁锈也没有明显的现象。据此回答4~5题。
4.为了实验的准确性,萌小牛应该使用(
)。
A.从铁钉上刮下来的铁锈
B.未生锈的铁钉
C.生锈的铁钉
D.完全变成铁锈的铁制品
5.萌小牛总结了铁锈的特点,描述正确的是(
)。
①有光泽
②无光泽
③粗糙
④光滑
⑤能导电
⑥不能导电
⑦能被磁铁吸引
⑧不能被磁铁吸引
A.①④⑥⑧
B.②3⑤⑧
C.②3⑤⑦
D.②③⑥⑧
素养提升
二、[新趋势·综合应用]“玉柄铁剑”被誉为“中华第一剑”。锻造铁剑是一项古
老而精细的工艺,需要经过十多道工序才能完成。在熔炼过程中,铁矿石中
的铁氧化物和还原剂反应生成二氧化碳,由此得到铁水,之后将熔炼好的铁
水倒入模具中,等待铁水冷却凝固,取出铁坯进行锻造,经历无数次锻打,不断改变它的形状,直
至成为一把形状合适的剑…
1.在锻造铁剑过程中,需要对铁矿石进行熔炼,此过程中
(填“有”或“没有”)新物质产生。
2.看到锈迹斑斑的玉柄铁剑,妙妙决定探究一下铁生锈的原因。她准备通过实验的方法进行探
究,具体内容如下图。
食用油
蒸馏水
蒸馏水
干燥剂
甲
乙
丙
(1)妙妙探究铁生锈的原因,采用的实验方法是(
)。
A.理想实验法
B.控制变量法
C.放大法
D.测量法
食用油
蒸馏水
蒸馏水
干燥剂
甲
乙
丙
(2)妙妙在试管乙的水面上加一层食用油的目的是
(3)将试管甲、乙进行对比实验,主要研究的问题是铁生锈与
是否有关。
(4)一周后观察三枚铁钉的变化,可以发现(
)试管中有明显的铁锈。
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙
(5)通过以上实验,妙妙得出结论:铁生锈是
和
共同作用的结果。
3.为使玉柄铁剑得到更好的保存,下列方法合理的是(
)。
A.定期用清水冲洗,除灰尘
B.用食盐水除去铁剑的锈斑
C.放在干燥、密封的展览柜中
D.在玉柄铁剑表面喷一层漆
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