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第五单元人体“司令部”
17刺激与反应
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第五单元人体“司令部”
17刺激与反应
课堂回顾
本能反应
听到爆竹声
脚被钉子扎到马上
手被刺扎到马上
基础练
一、选择题。
1.有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的(
A.刺激
B.本能
C.信号
D.认知
2.绿灯亮了,同学们穿过马路。对这一情境描述有误的是(
A.绿灯亮是刺激
B.过马路是反应
C.绿灯亮是反应
D.过马路不是本能
3.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是(
A.刺激
B.反应
C.指令
D.情绪
4.人们的反应速度经过训练会有所提高,下列活动对训练人体反应速度最有效的是(
A.听歌
B.看书
C.举哑铃
D.打羽毛球
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5.下列情境中,关于刺激和反应描述不正确的是(
A.听到闹钟起床:闹钟响是刺激,起床是反应
B.听到好消息欢呼:欢呼是刺激,好消息是反应
C.吃到苦的食物吐掉:苦的食物是刺激,找地方吐掉是反应
D.人因便急赶往洗手间排便:体内的腹胀感是刺激,赶往洗手间的行为是反应
6.[新趋势·学科融合]人们经常用“眼疾手快”形容一个人反应很快,这主要是因为这个人(
。
A.反应时间短
B.视力很好
C.肌肉发达
D.眼睛好看
7.下列关于刺激与反应的说法,错误的是(
A.由刺激引起的相应活动或变化就是反应
B.不同的环境刺激,人体产生的反应不同
C.玩“翻转打手”游戏,被打次数越多,说明反应速度越快
D.人的起跑反应时间可以通过训练缩短,但是缩短范围有限
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8。「新趋势·综合应用]如右图,萌小牛用“反应速度尺”测爸爸的反应速度。当爸爸未喝
酒时,萌小牛测得爸爸抓到了6。如果在爸爸醉酒后再次进行相同的实验,爸爸可能
4
6
会抓到(
)。
⊙
A.2
B.6
C.8
D.10
9.下列关于由刺激引起的相应活动或变化的说法,不正确的是(
)。
A.听到很大的声音时,我们会捂住耳朵
B.闻到食物香味,会让我们有饱腹感
C.遇到强光,我们会闭上眼睛
D.触摸到装有开水的玻璃杯,我们会缩手
10.(名校期末真题改编)学校进行消防疏散演练时,当消防警铃响起,学生能够按照规定通道、线
路迅速且有序地撤离到空旷的操场。在这个过程中(
A.有序撤离是刺激,警铃响起是反应
B.老师指挥是刺激,有序撒离是反应
C.消防演练是刺激,老师指挥是反应
D.警铃响起是刺激,有序撤离是反应
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二、请将下列刺激与反应分类连线。
看到红灯马上停步
风吹来沙子,连忙闭眼
本能反应
打篮球时,听到裁判的哨子声立刻停止运球
受大脑控制
碰到尖锐的物体立马缩手
素养提升
三、学校要举行运动会,萌小牛和小科报名了短跑比赛。萌小牛和小科在训练过程中发现他们起
跑时总是落后于别人,于是老师为他们设计了“抓尺子”游戏来测试他们的反应速度。一人拿尺
子,另一人在尺子的零刻度处做好抓尺子的准备。请分析下表数据,回答相关问题。
次数
1
2
3
4
5
萌小牛成绩
10厘米
12厘米
10厘米
9厘米
11厘米
小科成绩
13厘米
13厘米
15厘米
14厘米
13厘米
1.游戏结束后,计算两人的总分,萌小牛总分是
厘米,小科总分是
厘米,说明反
应速度更快的是
2.当要求萌小牛和小科一边背诵古诗一边抓尺子时,萌小牛最终得分是72厘米,小科最终得分是
83厘米,由此可以得出,当注意力不集中时,反应速度会变
3.萌小牛和小科想要提高反应速度,下列方法有效的是(
①保持良好睡眠
②反复训练
③集中注意力
④熬夜训练
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②④
4.萌小牛看到尺子落下后伸手抓住尺子,这
(填“属于”或“不属于”)本能反应
(填“受”或“不受”)人脑控制。
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