第2单元 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件（苏教版）

该小学科学课件系统梳理了热传递单元核心知识，涵盖热传导、热对流、热辐射三种传递方式及物体传热本领，通过思维导图分点呈现概念、实验、条件与应用，构建起逻辑清晰的知识网络，强化知识点间内在联系。 其特色在于情境化与探究式复习设计，如野外宿营情境题、保冰大赛探究活动，结合易错题与变式训练，培养学生科学思维与探究实践能力，分层设置基础题与开放探究题适配不同水平，有效帮助学生巩固知识，助力教师精准开展单元复习教学。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PAss1 绿卡图书 第二单元热传递 易错题与情境题 DASS|绿卡图书 第二单元 思维导图 感知热传导 热在金属中的传递 热传导实验 热在温度不同的物体间传递 热传导 直接接触 条件 从温度较高处传到温度较低处 生活中的热传导事例 mA@@1归上a出 概念一液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动 热对流 特点一从温度较高处传到温度较低处 原理一 热对流 走马灯 制作方法 现象一晒太阳、篝火取暖 特点一不需要介质 n 热辐射 制作简易太阳灶 三种热传递方式一都是从温度较高处传向温度较低处 DASS|绿卡图书 比较不同材料传热 一铜>铝>钢>塑料>木头 的快慢 热的良导体一 铜、铝、钢等 物体的传 热的不良导体一木头、塑料、空气等 热本领 不同导热性能材料的应用 制作保温盒一原理一热的不良导体吸热慢、散热也慢 第二单元 易错题与情境题 易错题 易错点三种热传递方式 例热总是从温度较高的部分传递到温度较低的部分。热传递有热传导、热对流和热辐射三种形 式。下列生活现象中，不是由于热传递使物体的温度升高的是( )。 A.把脚伸到热水中浸泡，浑身都会热起来 B.冬天使用取暖器时，房间会热起来 C.用手搓耳朵可以使耳朵变热 D.坐在火炉旁边感到很暖和 易错点拨： DASS|绿卡图书 【变式训练】 1.人们利用热传递的相关原理，解决生产和生活中很多问题，下面应用热对流现象的是( A.钻木取火 B.走马灯转动 C.淋浴间安装浴霸 D.摊煎饼 2.周末，小科准备制作薯片，为了减少薯片的脂肪含量，他选择使用空气炸锅。空气炸锅在运作 时主要发生的热传递方式是( ）。 ①热传导 ②热对流 ③热辐射 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 情境题 情境01野外露营 每到假日，爸爸妈妈都会备好食材，准备好工具，带着探探去露营。这个周末，探探一家来到 了郊外的露营地。到达目的地，爸爸准备先把帐篷搭起来，妈妈准备着一会儿要吃的食物，探探也 赶来帮忙支桌子。搭完帐篷，爸爸带着探探来到一条小溪边，准备捉鱼。溪水清澈见底，鱼儿游来 游去，好不热闹。入了夜，架起篝火，一家人围坐在篝火旁吃着美食，看着满天繁星，享受大自然的 美好。 1.爸爸捉鱼时，探探在一旁玩水，她刚一接触溪水就感觉到溪水很凉，下列说法正确的是( ）。 A.探探的手把热传给溪水 B.溪水把热传给探探的手 C.这个过程中没有发生热传递 D.发生热传递的方式是热对流 2.探探在帮忙支桌子时，感觉金属桌腿比木质桌面要凉很多，这是因为( )。 A.探探的错觉 B.木材比金属的导热性能好 C.木质桌面可以发热 D.金属比木材的导热性能好 DASS|绿卡图书 3.玩累了，探探拿出杯子打算倒水喝，但现在只有刚烧开的热水，她想要尽快喝到温度合适的水， 应该选择使用( )。 A.双层玻璃杯 B.单层玻璃杯 C.单层不锈钢杯 D.单层塑料杯 4。出发前，妈妈还准备了一些热食，探探找来几个箱子打算装这些食物，为了保温，最好选择( )。 A.有盖的纸箱 B.有盖的泡沫箱 C.无盖的纸箱 D.无盖的泡沫箱 5.入夜后，探探一家围坐在篝火旁取暖聊天，请在下列方框中写出图中相应的热传递方式。 ③ 情境02保冰大赛 科学课上，老师组织同学们进行一个“保冰大赛”的游戏。大家分组选择合适的材料制作保温 盒，看哪一组的保温盒内的冰块融化得最慢，为此同学们各显神通。下图是三个小组制作的保温盒。 A组 B组 C组 1.将完全相同等量的冰块分别放入三组保温盒中，记录冰块融化时间，如下表。 组别 开始融化时间 全部融化时间 A组 13分钟 55分钟 B组 26分钟 98分钟 C组 35分钟 225分钟 由表中数据可知，此次“保冰大赛”的冠军是 ●