期末综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件（教科版）

该小学科学课件涵盖显微镜操作、微生物分类、地球结构与运动、简单机械及能量转换等核心知识点。通过实验情境导入，如用橡皮泥制作地球模型衔接地球结构与运动知识，显微镜观察微生物串联工具使用与生物特征，搭建连贯的学习支架。 其亮点在于融合名校真题与生活科技情境，如“天宫课堂”信息传播、简易发电机制作，体现科学观念。实验探究题如馒头发霉条件对比实验，培养科学思维与探究实践能力。助力学生提升知识应用能力，为教师提供丰富教学素材，提高课堂效率。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 期末综合素养评价 DASS|绿卡图书 DASS 期末综合素养评价 小学学霸作业本 时间：60分钟 满分：100分 科学六年级上·JK DAS1绿卡图书 4一、选择题。 1.下列物体，不具有放大图像作用的是( A.装满水的杯子 B.放大镜 C.玻璃片 D.老花镜 2.小明在用显微镜观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从西侧移动到 了东侧（如右下图），此时，微小的生物的实际运动方向是( A.向东 北 B.向西 西 ● 东 C.向南 D.向北 南 w 3.(名校期末真题)实验室的显微镜分别有3个可选的目镜和物镜（如下表所示），则该显微镜的 最大的放大倍数为( )。 目镜 5× 10x 15× 物镜 4× 20x 40× A.20× B.55× C.600x D.800× 4.下列各组的生物都属于微生物的一组是( )。 A.变形虫、蚂蚁、喇叭虫 B.木耳、海藻、冠状病毒 C.草履虫、蚊子、新月藻 D蘑菇、肺炎球菌、大肠杆菌 5.小明经过调整显微镜观察到了池塘水中的微生物，小科也想观察微生物，他把显微镜移动到 自己面前观察，却只能看到一片漆黑。小科想看到微生物，他首先要做的是()。 A.重新进行对光 B.移动玻片标本 C.转动调节旋钮 D.更换目镜大小 ●。 6.(名校期末真题)课堂上，我们用不同颜色的橡皮泥制作地球模型，做得最厚的是()。 A.地壳 B.地幔 C.地核 D地心 7.假如地球公转速度不变，自转速度变慢，那么会出现( )。 A.一昼夜的时间大于24小时 B.昼夜不再交替 C.一年的时间大于365天 D.四季更替变慢 8.下列关于“地心说”和“日心说”的说法，正确的是()。 A.“地心说”和“日心说”的观点完全不同 B.“日心说”观点的提出得益于科学技术的进步 C.“地心说”错误的观点源于托勒密的愚昧 D.“地心说”和“日心说”对历史来说没有任何意义 Pss1 绿卡图书 9.小奇在坐旋转木马时，发现周围的景物在自东向西旋转，则旋转木马的转动方向是( A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 D.自北向南 10.[新趋势·开放探究]如右下图所示，小明和小美在挑水，水桶处于扁担的中间。小明想减轻 小美的负担，下列方法可以减轻小美的负担最多的是( A.小美移动到①，点 ② B.水桶移动到①点 C.小明移动到②点 小美 小明 D.水桶移动到②点 DASS|绿卡图书 11.（名校期末真题)两根长短、粗细一样的螺丝钉，一根螺纹密些，一根螺纹疏些，用同样的螺丝 刀旋动它们的时候( )。 A.螺纹密的更省力，转动圈数更少 B.螺纹密的更费力，转动圈数更少 C.螺纹疏的更省力，转动圈数更少 D.螺纹疏的更费力，转动圈数更少 12.下列工具都是古人发明的，其中与汽车方向盘原理相同的是( A.石磨 B.铁锹 C.扁担 D.杆秤 PASS|绿卡图书 13.检字时，小科感觉找“字”很困难，下列方法能帮他解决这一问题的是( A.字模随意摆放在盒子里 B.每个字都只制作一个字模 C.将使用完的字模扔掉 D.将字模按音序有规律地摆放 14.[新情境·科技成就]“天宫课堂”中，航天员通过视频通话的形式与地面课堂内师生进行了实 时互动交流，通过视频我们可以获得航天员进行科学探究的信息。下列关于信息传播的描 述，不正确的是( )。 A.视频传播直观生动、内容详细 B.视频传播可以完全取代文字传播 C.文字传播可以及时选取、标注重点 D.不同的信息传播方式各有特点 DASS|绿卡图书 15.[新情境·生活运用]小科爸爸在去农场运输货物的路上，看到山上的一只猴子在模仿人类用 石头砸树上掉落的核桃。从工具和技术角度来说，在这个过程中石头就是猴子的 用石头“砸”是一种 。（） A.技术技术 B.工具工具 C.工具技术 D.技术工具 16.下列用电器工作时，其能量转换原理与洗衣机相同的是( ）。 2 A.电风扇 B.微波炉 C.喇叭 D.台灯