第1单元 微小的世界 易错题与情境题-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件（教科版）

该小学科学单元复习课件系统梳理了“微小的世界”核心知识，涵盖放大镜与显微镜的使用、玻片标本制作、细胞观察及微生物的培养与影响。通过思维导图（如“怎样使放大倍数更大”）和分点整理，串联观察工具发展（肉眼→放大镜→显微镜）与实验实践，构建完整知识网络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，设置易错题分析（如显微镜使用正误判断）和情境实验题（如腐烂苹果微生物观察、对照实验设计）。通过基础例题到变式训练的分层设计，培养学生推理论证与问题解决能力，帮助学生精准突破难点，教师可高效开展针对性复习。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第一单元微小的世界 易错题与情境题 A国1扫上aH 第一单元思维导图 凸透镜一中央厚、边缘薄 放大镜 凹透镜一中央薄、边缘厚 组合凸透镜 光学显微镜一 放大一两千倍 怎样放 得更大 电子显微镜一 放大约200万倍 w DASS|绿卡图书 显微镜的使用 观察身边 肉眼观察、放大镜观察、显微镜观察 微小的物体 受昆虫启发的发明创造一 蝇式气味分析监视仪、蝇眼照相机等 制作洋葱表皮玻片标本 观察洋葱 洋葱表皮细胞 一长方形、有细胞核和液泡等 表皮细胞 第一个发现细胞的人一罗伯特·胡克 蛙的细胞、植物的根尖细胞、 观察不同生物的细胞 观察更多的 小白鼠的细胞、人体神经细胞等 生物细胞 单细胞生物 草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、细菌等 DASS|绿卡图书 池塘或鱼 观察水中微小 培养水中微小的生物 缸里的水 的生物 微生物 细菌、病毒、真菌等 干草 利一提供食物或帮助生产食物、处理有机垃圾等 微生物与健康十弊 导致疾病、引起食物霉变等 观察工具的发展一眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜 第一单元 易错题 DASS 易错点01使用显微镜的注意事项 例1关于显微镜的使用，下列说法不正确的是( )。 A.制作的玻片中不应该有气泡 B.当镜筒下降时，眼睛应注视物镜 C.使用显微镜观察和记录时，左眼注视目镜，右眼睁开 D.玻片标本的移动方向与观察到的物像的移动方向相同 易错点拨： 【变式训练1】小明同学观察草履虫时，他从目镜里看到草履虫有点偏右上方，他需要将玻片() 移动才能将其移至视野中央。 A.向右上方 B.向右下方 C.向左上方 D.向左下方 【变式训练2】光学显微镜的正确使用步骤是( )。 A.对光→安放→上片→调焦→观察 B.安放→对光→上片→调焦→观察 C.安放→上片→对光→调焦→观察 D.安放→对光→调焦→上片→观察 易错点O2微生物的特征 DASS 例2下列关于微生物的说法，错误的是( A.微生物对环境有一定的需求，会对刺激产生反应 B.微生物与我们的生产、生活密切相关 C.微生物就是肉眼看不见的生物 D.微生物是生物，大多数具有同其他生物一样的特征 易错点拨： 【变式训练3】下列不属于微生物的特点的是( A.体积小，面积大 B.繁殖快，代谢能力强 C.种类多，分布广 D.结构简单，大多数需要借助显微镜观察 【变式训练4】下列不属于微生物的是( B C. D 第一单元 情境题 DASS 情境0个纸币上的细菌 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医 院收费处随机采集4种面值的纸币样品各10张，分别用等量的无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗 出液进行细菌培养，测得的数据如下表。 面值 5角 1元 5元 10元 每平方毫米的细菌数/个 54 72 32 43 1.应选择的观察工具是( )。 A.放大镜 B.平面镜 C.显微镜 D.玻璃片 2.人类观察工具的发展从古到今越来越先进，下列发展顺序正确的是( )。 A.眼睛→放大镜→电子显微镜→光学显微镜 B.放大镜→眼睛→电子显微镜→光学显微镜 C.眼睛→光学显微镜→放大镜→电子显微镜 D.眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜 3.使用显微镜观察时，发现视野过暗，可以( )。 A.调节反光镜 B.更换目镜 C.换一个玻片标本 D.移动载玻片 4.同学们在使用显微镜时通常用左眼来观察显微镜中的图像，这样进行观察的好处是( DASS A.右眼视野小 B.显微镜的目镜更加靠左 C.左眼看得更清楚 D.方便一边观察一边记录 5.在使用显微镜观察细菌时，将显微镜原来标有“10×”的目镜，更换成标有“16×”的目镜，观察到 的范围会( ）。 A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 6.如果水中的微生物运动速度较快，为了更好地观察水中的微生物，我们可以( )。 A.用力按压盖玻片 B.在载玻片上放少量脱脂棉纤维 C.在载玻片上多滴几滴水 D.吸干载玻片上的水 7.由数据可推理出( )面值纸币的使用频率较高。 A.5角 B.1元 C.5元 D.10元 8.[新情境·生活运用]微生物与我们的生活息息相关。下列关于微生物对人类生产生活的影响， 说法错误的是( )。 A.酸奶、米酒发酵都利用了微生物 B.微生物可以处理有机垃圾和污水 C.疾病是由微生物引发的，微生物都是有害的 D.有些微生物会引起食物霉变，霉变的食物对身体有害 DASS|绿卡图书 情境02腐烂的苹果 有些老人家出于节俭，经常把苹果的腐烂部分切掉后食用，现通过实验，探究烂苹果中没有腐 烂的部分是否也存在微生物。 1.显微镜的目镜有“10×”和“20×”两种，物镜有“15×”和“25×”两种，要想使视野范围最小，应该选 择目镜 和物镜 2.在同一个苹果的未腐烂处和腐烂处各取一点果肉，做成苹果果肉玻片标本。请按玻片标本制 作过程排序： 。(填序号) ② ③ ④ ⑤ 6