第1单元 5.认识棱镜-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件（教科版）

该小学科学课件围绕“光的色散”核心知识点，通过秦朝“背日喷乎水成虹”的古代实验导入，衔接三棱镜分解白光实验，延伸至模拟彩虹、水棱镜等探究活动，构建“现象—原理—应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，以“佛光”“彩色轮转动”等生活现象巩固光的色散原理，通过水棱镜实验培养动手能力，创新设问“连续通过两个三棱镜的光现象”激发科学思维。助力学生形成科学观念，教师可依托实例提升教学互动性。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS|绿卡图书 第一单元光 5认识棱镜 。。 DASS|绿卡图书 5认识棱镜 光的色散 白屏 一束 (填光的颜色)光通过三棱镜照到白屏上，会分 解成 等各种颜色的光。 三棱镜 基础训练 一、选择题。 1.下列材料不可以制作成三棱镜的是( A.玻璃 B.水晶 C.木材 D.塑料 2.太阳光通过“三棱镜”可以分解为七种颜色的光，而天空中有时能看到彩虹是因为光照射到与 “三棱镜”作用相似的( )上形成的。 A.空中的尘埃 B.空中的小水滴 C.空中的水蒸气 D.氧气 3。小科迎着阳光将镜子斜插入浅水中，将光反射到墙壁或者纸上，可以看到七色光，这是因为水 和镜子组成了一个水棱镜，水棱镜起到的作用是( ）。 A.将不同颜色的光合成白光 阳光 B.将白光分解成不同颜色的光并反射出去 C.将白光从水面反射出去 D.将不同颜色的光从水面反射出去 4.在表演“颜色变化”节目时，小演员们快速转动涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮，观众看到的颜 色接近( )。 A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.白色 5.大多数色光可以由( )三种色光按照不同的比例合成产生。 A.品红、黄、青 B.红、绿、蓝 C.红、绿、黄 D.洋红、黄、蓝 6,将绿色玻璃纸和红色玻璃纸分别蒙在两个一样的手电筒上，打开手电筒在白纸上照出光斑，移 动两个手电筒直至光斑重叠，此时的光斑呈( A.黄色 B.绿色 C.蓝色 D.粉色 7.五岳之首泰山，曾多次出现“佛光”奇景。“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，推测“佛光”的 形成与( )有关。 A.光的折射 B.光沿直线传播 C.光的传播受到阻碍 D.光的反射 探究实践 二、喷水造彩虹。其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄真子》中就 记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造彩虹。 方法一 方法二 彩虹的形成原理 1.小科采用方法 时可以看到人工彩虹。 2.小科的实验与三棱镜实验相类似，在实验中充当三棱镜的是( A.空气 B.太阳 C.尘埃 D.小水珠 3.小科能看到人工彩虹的主要原因是光的( A.色散 B.直线传播 C.反射 D.衍射 4.当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是( ）。 A.相反的 B.相同的 C.没有关系 D.垂直的 PASs1 绿卡图书 风素养提升 三、水棱镜造彩虹。如图所示，小科将盛有水的脸盆放在阳光下，在 平面镜 不远处立好白色纸板，再将一个平面镜放入盆中，不断调整位置， 白色纸板 最终在纸板上出现了美丽的人工彩虹。 脸盆 1.之以能观察到太阳光被分解成七种颜色，是因为( )。 ①太阳光是由七种颜色组成的白光 ②平面镜可以反射光 ③平面镜能分解太阳光 ④水棱镜分解太阳光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.小科又用三棱镜在阳光下制造出彩虹，这是因为太阳光中不同颜色的光通过三棱镜时发生的 )不一样。 A.反射角度 B.偏折程度 C.散开程度 D.传播快慢 DASS|绿卡图书 3.[新趋势·创新思维]观察右图，白光通过三棱镜可以分解成七色光，如果连续 白屏 通过两个三棱镜，呈现在白屏上的可能是 4.下列情况，一定不会出现彩虹的是( )。 太阳光 A.阴云密布的夜空 B.晴天洒水车喷水 C.喷泉周围 D.阳光下的水晶吊灯周围 5.下列现象，与彩虹的原理相同的是( )。 A.手影游戏 B.汽车反光镜 C.水把铅笔折断了 D.看见萤火虫 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写