主题活动  第6周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案(青岛版五四制2024)

2025-10-13
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 主题活动——我们的校园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54072294.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5条边就用了5个3根小棒,即3×5=15(根), 所以从里到外,每增加一层,每条边增加1根小 棒。所以在外面再增加一层,还需要5个4根 小棒。 2.4×4+1=17(枚)5×4+1=21(枚) 必主题活动—我们的校园 第6周 综合拓展题紧急疏散平面图 1.西南 2.东北 3.东北 思维创新题绘制平面图 小兔家 小熊家 小刺猬家 小猴家 小松鼠家 解析:根据题意,可知其他四只小动物家的位置 都与小刺猬家的位置有关,因此以小刺猬家的位 置为观测点,根据“上北下南,左西右东”的绘图 原则,在平面示意图的中心画出“小刺猬家”并在 平面示意图上用“个”标出北面。小熊家在小刺 猬家的西面,根据绘图原则“左西”确定小熊家应 画在小刺猬家的左面。小松鼠家在小刺猬家的 南面,根据绘图原则“下南”确定小松鼠家应画在 小刺猬家的下面。小刺猬家在小猴家的西面,也 就是小猴家在小刺猬家的东面,根据绘图原则 “右东”确定小猴家应画在小刺猬家的右面。小 刺猬家在小兔家的南面,也就是小兔家在小刺猬 家的北面,根据绘图原则“上北”确定小兔家应画 在小刺猬家的上面。 传统节日一 除法的 初步认识 第7周 综合拓展题平均分问题 1.可以分给熊妈妈和5只小熊解析:用“○” 表示玉米(如图),每3个一圈,可以圈6份,其中 一份是熊妈妈的,其余5份是小熊的,则分给 5只小熊。 oooo0o00o 2.1054解析:先把猫妈妈的那条鱼借来, 这样就变成20条,再分鱼。20条的一半是 10条,20条一半的一半是5条,老三分5-1= 4(条),剩下的一条留给猫妈妈。 思维创新题分物品问题 1.丁老师准备了16本作业本,奖励给了4个小朋友 2.可能有4只小猴,有16根香蕉;也可能有5只 小猴,有25根香蕉 3.20解析:因为饼干的总块数比15多,比25 少,且分的人数比每人分到的块数少1,所以要 想两个乘数相邻,且积在15和25之间的乘法口 诀,只有“四五二十”,所以一共有20块饼干。 第8周 综合拓展题敲钟问题 4-1=3(个)6÷3=2(秒)10÷2=5(个) 5+1=6(下)主题活动 一我们的校园 第6周 综合拓展题 紧急疏散平面图 典例精析 梯,也可以走东面的步行梯,可以 如图所示为某大楼的紧急疏 根据实际情况选择人数较少的一 散平面示意图(紧急疏散时不乘 边。(合理即可) 电梯)。假如遇到紧急情况,每个 点评:解决这类问题的关键是知道 房间里的人应该走怎样的路线? “紧急疏散时不乘电梯,尽可能选择 步行梯 较短路线,在最短时间内撤离”的原 北 则,运用观察法找出步行梯的位置。 3 会议室 7 1011 ☒ 步行梯电梯 电梯 举一反三 ☒☒ 2 4 6 9 12131415 为了增强师生的防火意识,某小 学开展了一次安全疏散活动。如 [解析]观察该大楼的紧急疏散平 图所示为二年级14个班所在教 面示意图,寻找疏散通道。遇到 学楼的紧急疏散平面图。 紧急情况时人们不能乘坐电梯, ☒ 电 电☒ 北 1 3 7 要尽可能选择较短的路线,在最 梯 梯☒ 91 短的时间内撤离。通过观察发 紧急出口 现,在大楼的西面和东面各有一 紧急出口 处步行梯,每个房间里的人应就 4 6 8 会议室10121314 近选择步行梯撤离。 1.7班的师生应先向( )面走, [答案]1、2、3、4、6号房间以及会 再向( )面走。 议室里的人应走西面的步行梯; 2.9班的师生应先向( )面走, 7、8、9、10、11、12、13、14、15号房 再向( )面走。 间里的人应走东面的步行梯;5号 3.10班的师生应先向( )面 房间里的人既可以走西面的步行 走,再向( )面走。 11 思维创新题 绘制平面图 典例精析 面,大象家在小猪 大象家 北 小猪、小羊、小狗、大象和小 家的上面,由此画 小猪家 免的家在同一片森林里。请根据 出如右图所示的 小免家 下面的对话,画出这五只小动物 平面示意图。最 家的位置平面示意图。 后将两幅平面示意图合并即可。 我家在小狗家的东面, 我家在小猪 [答案 大象家 北 在小免家的北面。 家的东面。 小狗家 小猪家 小羊家 小兔家 小猪家在我家的南面。 点评:绘制平面示意图时,先确定观 [解析]由对话可知,小羊、小狗、 测点,并标出方向标,再根据其他地 大象、小兔的家都与小猪家的位 点相对于观测点的位置来绘制。 置有关,因此应以小猪家为观测 举一反三 点进行分析。先在平面示意图中 小兔、小刺猬、小松鼠、小熊和小 写上“小猪家”,并用“个”标出北 猴住在同一片森林里。请根据下 面,再根据对话内容依次画出其 面的对话,分别画出这五只小动 他小动物的家。 物家的位置。 根据小猪家在小狗家的东面,可 我家在小猴家的西面, 知小狗家在小猪家的西面,即左 在小免家的南面。 面;再根据小羊家在小猪家的东 我家在小刺猬家的西面。 面,即右面,画出如下图所示的平 小刺猬家的南 面示意图。 面就是我家。 北 小狗家 小猪家 小羊家 同理,可知小兔家在小猪家的下 12

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