第六单元  拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年四年级上册数学(青岛版)

2025-11-17
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 六 快捷的物流运输——解决问题
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54071884.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4. 16 39624 37 071 3 9 2 96 234 111 234 11 0 0 或 9 3 3 0 37 3 441 21645 333 6 3 111 1 111 0 14 42600 42 180 168 12 四、1.218÷30=7(个)…8(人)7+1=8(个) 他应该在第八考场 2.312÷13=24(本)342÷18=19(本) 513÷27=19(本)24>19 这天《儿童百科》最畅销 3.套餐A:220÷28=7(千克)…24(元) 套餐B:220÷55=4(盒)4×2=8(千克) 7<8买套餐B更划算 4.108×8=864(元)864÷(8+4)=72(元) 5.(928-4)÷21=44(米) 6.答案不唯一,如现有的红丝带可以做多少个大 号的中国结?24十7=31(米)2976÷31 96(个) 附加题:624÷12=52(天) 624×(52+1)=33072(只) 解析:解决本题的关键是先求出生产这批风筝所用 3 的天数。因为实际比原计划提前一天完成任务,这 就相当于把原计划最后一天的任务分到前面的几 天去做,正好分完。实际每天比原计划多生产 12只,所以实际生产的天数是624÷12=52,原计 划生产的天数是52+1=53,所以原计划生产 624×53=33072(只)。 第六单元拔尖测评 一、1.千米/时2.5千米/分1500 3.3路程÷速度=时间 4.两人的速度和两家之间的距离5.56.6 7.160解析:根据题意可知,兔子追上鸟龟时,鸟 龟已经爬了(30+2)分钟,根据“速度×时间=路 程”,可知鸟龟已经爬了(30十2)×10=320(米),那 么兔子就要在这2分钟里跑320米,才能追上鸟 龟。根据“速度=路程÷时间”,即可求得兔子的 速度。 8.489.319296 10.80解析:根据题意,坐车比步行少用3十5= 8(时),这8小时内,步行要行驶8×8=64(千米), 坐车每小时比步行多行驶40一8=32(千米),即可 求出优优从出发点到周口店坐车需要64÷32= 2(时),路程为40×2=80(千米). 二、1.B2.B3.C4.C5.B 三、1.(40+35)×4=300(千米) 300+100=400(千米) 2.220÷(60+50)=2(时)2×60=120(千米) 四、1.√/VV 2.方法不唯一,如240÷10=24(厘米/秒) 24×5=120(厘米)120<165 壮壮的汽车模型跑得更快一些 五、1.(1)11-9=2(时) 780-600=180(千米)180÷2=90(千米/时) 13-11=2(时)90×2=180(千米) 780+180=960(千米) (2)630÷90=7(时) 2.108-92=16(千米)48×2÷16=6(时) (92+108)×6=1200(千米) 解析:比较两车的速度可知,甲车慢,乙车快,根据 “两车在离中点48千米处相遇”可知,乙车比甲车 多行驶了2个48千米;然后用乙车多行驶的路程 除以两车的速度差,求出两车相遇所用时间;最后 用两车的速度之和乘相遇时间,求出A、B两地之 间的距离。 3.(109+95)×4=816(千米)816÷3=272(千米) 4.③450÷6=75(米/分) (8400-7500)÷75=12(分)12<15 欢欢步行15分钟能到外婆家 附加题:64×3一48=144(千米) 144一48-64=32(千米) 解析:由题意,可画出如下示意图。甲、乙两车第二次 相遇时,两车共走了3个全程。当甲、乙两车第一次 相遇时,两车共走了1个全程,且乙车行驶了64千米, 所以乙车一共行驶了3个64千米。由图可以发现, 1个全程等于乙车一共行驶的路程减去48千米, 则A、B两地之间的距离为64×3一48=144(千米), 两次的相遇点相距144一48一64=32(千米)。 第二次第一次 甲车 A地日 B地 48千米 64千米 乙车 第七单元拔尖测评 一、1.330元/套39602.减乘除 3.4368单价数量总价单价×数量=总价 4.(490+630)÷(98-78)=56300-(120+ 25×4)=801600÷[2×(25+15)]=20 5.450-50+450÷15=4306.50900 7.周二卖出的草莓质量周三卖出的草莓质量是 周二的几倍8.159.1610 10.9÷[3×(5-2)]=1 二、1.C2.C3.B4.C5.B 三、1.8327016009002110242441 2.46050144 四、1.答案不唯一,如每条裤子168元 (286+168)×18=8172(元) 2.答案不唯一,如① (912-11×17)÷25=29(元) 五、1.(660-10)÷25×150=3900(元) 2.(1)(320-90)÷(8-3)=46(双) (2)(320-3×50)÷5=34(双) 3 3.972÷12=81(千米/时) 81×2+972=1134(千米) 4.540一480=60(克)60÷(6-4)×4=120(克) 5.4×14=56(元)(896+56)÷14×13=884(元) 6.答案不唯一,如松鼠妹妹每天吃多少个松果? (224-12×7)÷5=28(个) 附加题:卡车的速度:(60-48)×5=60(千米) 60÷(6-5)-48=12(千米/时) 丙车的速度:(60×5-12×3)÷8=33(千米/时) 解析:甲车每小时比乙车快60一48=12(千米),则 5小时后,甲车比乙车多行驶12×5=60(千米). 即在卡车与甲车相遇时,卡车与乙车的距离为 60千米,又因为卡车与乙车在卡车与甲车相遇的 6一5=1(时)后相遇,所以可求出卡车的速度为 60÷1一48=12(千米/时);卡车在与甲车相遇后, 再行驶8一5=3(时)才能与丙车相遇,而此时丙车 已行驶了8小时,因此卡车3小时所行驶的路程与 丙车8小时所行驶的路程之和就等于甲车5小时 所行驶的路程。由此求出丙车的速度。 第八单元拔尖测评 一、1.40万32.613.(1)5(2)阅读 40乒乓球35(3)6 4.28解析:观察统计图,先数出各血型共有多少 格,再用总人数除以总格数求出每格代表多少人, 进而求出血型为A型和O型的同学各有多少人, 最后求和即可。 5.4026.24 7.38解析:本题可看成植树问题中的两端都要 栽的情况,1个间隔长2米,20人之间有(20一1)个 间隔,用间隔个数乘2即可求解。 二、1.C2.C3.B4.C 三、1.(1)25 (2) 部分城市10月1日空气质量统计图 污染指数 (150) 125 (125) 100 103 (100) (75 59 66 (50 37 (25 12 0 A B C D E F G城市拔尖特训数学(青岛版)四年级上 第六单元拔尖测评 ○满分:100分+10分◎时间:60分钟 姓名: 得分: 一、填一填。(每空2分,共30分) 1.新情境科技创新2024年11月12日,我国新一代中型隐身多用途战斗机“歼 35A”在第十五届中国航展上正式亮相。某战斗机飞行的最高时速达到 2.2马赫,相当于每小时飞行2700千米左右,也可以表示为2700( )。 2.某列高铁30分钟行驶了150千米,该高铁的速度是( );乘坐这列高铁 从杭州到北京大约用5小时,杭州到北京大约相距()千米。 3.某航空母舰每小时行驶57千米,若它要到171千米外的某海域执行任务,则 需要()小时才能到达。解决本题要用到的数量关系为( )。 4.小亮家和小军家都在同一条道路上,小亮和小军同时从家出发,相向而行,小 亮每小时骑行13千米,小军每小时骑行15千米,经过2小时后两人相遇。 算式“15+13”求的是( );算式“(15+13)×2”求的是 ( )。 5.贝贝和爸爸绕一条环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。 15秒后贝贝落后爸爸30米。爸爸每秒跑7米,贝贝每秒跑( )米。 6.一辆货车和一辆客车同时从甲地出发,开往乙地,货车的速度是45千米/时, 客车的速度是55千米/时,()小时后两车相距60千米。 7.新素养创新意识我们都读过“龟免赛跑”的故事,有一天,鸟龟和兔子再次相 遇,曾经输掉比赛的兔子对乌龟说:“今天让你先爬30分钟,你每分钟也就爬 10米,我2分钟保证能追上你。”如果这次兔子中途不睡觉,那么它至少每分 钟要跑()米才能实现它说的话。 8.一列快车和一列慢车分别从A、B两地同时出发,相向而行,5小时后,在距中 点24千米处相遇。快车比慢车多行驶了()千米。 9.小汽车每小时行驶64千米,小汽车的速度是载重汽车的2倍。它们从相距 288千米的两地同时开出,相向而行。经过( )小时相遇,相遇时小汽车 行驶了()千米,载重汽车行驶了()千米。 10.优优计划到周口店参观猿人遗址。如果他以40千米/时的速度坐车去,那 么比骑车早到3小时;如果他以8千米/时的速度步行去,那么比骑车去晚 到5小时。优优的出发点到周口店有()千米。 二、选一选。(每题3分,共15分) 1.有甲、乙两种交通工具,甲10分钟行驶了60千米,乙30秒行驶了180米。 比较甲、乙的速度,发现()。 A甲的速度=乙的速度B.甲的速度>乙的速度C.甲的速度<乙的速度 2.甲、乙两市相距600千米,一辆汽车从甲市去乙市,去时用了5小时,按原路 返回时多用了1小时,返回时每小时比去时少行驶( )千米。 A.30 B.20 C.150 3.如图,乐乐和玉玉从甲、乙两地同时出发,相向而行,乐乐甲地中点乙地 平均每分钟走54米,玉玉平均每分钟走49米,他们的相遇地点应该在()。 A.中点的左边 B.中点 C.中点的右边 4.新情境生活应用张老师步行去单位上班,计划30分钟到达,实际每分钟走 60米,只用了25分钟。下班时改骑共享单车,从单位到家用了10分钟(按 原路返回)。张老师骑行的速度是多少?解决本题需要用到的信息是()。 A.60米、30分钟、10分钟B.60米、25分钟 C.60米、25分钟、10分钟 5.一艘敌舰在离我海防哨4500米处,被哨兵发现,以每分钟400米的速度逃 跑,我方快艇立即从哨岗出发,以每分钟650米的速度前往拦截,( )分钟 后,快艇可以追上敌舰。 A.17 B.18 C.19 三、看图列式计算。(每题6分,共12分) 1.甲车→ 一乙车 2.甲车:60千米/时 乙车:50千米/时 40千米 35千米 ?千米 A站白山山七山白B站 离相遇还有100千米 A地 相遇点 B地 相距?千米 220千米 3 四、阅读与思考。(共11分) 科学课上,壮壮和淘淘对自己制作的汽车模型进行了行驶情况的测试,数据如 下表,在解决“壮壮和淘淘谁的汽车模型跑得更快一些”这个问题时,同学们有 三种不同的解决方法(如图)。 名字 时间(秒) 路程(厘米) 壮壮 5 165 淘淘 10 240 方法①( 方法②( 方法③( 165÷5=33(厘米/秒) 165÷5=33(厘米/秒) 165÷5=33(厘米/秒) 240÷10=24(厘米/秒) 33×10=330(厘米) 240÷33=7(秒)…9(厘米) 33>24 330>240 壮壮的汽车模型跑240厘米用时不 答:壮壮的汽车模型跑得 答:壮壮的汽车模型跑得 到8秒,比淘淘的10秒短 更快一些。 更快一些。 答:壮壮的汽车模型跑得更快一些。 1.在你认为正确的方法后面的括号里画“√”。(6分) 2.你还能想出其他的方法解决这个问题吗?请写出解答过程。(5分) 五、解决问题。(共32分) 1.新情境生活应用近年来,南京因其厚重的历史底蕴吸引着越来越多的游客 前来旅游。国庆期间,豆豆一家自驾前往南京旅游观光,上午9:00从家出发 时,豆豆观察了汽车里程表的读数,以后每2小时记录一次。 时间 9:00 11:00 13:00 里程表的读数(千米) 600 780 () (1)照这样的速度,13:00时里程表的读数是多少?(6分) (2)出发前导航显示豆豆家距离南京630千米,照表格中的速度,除去服务 区休息的时间,豆豆一家需要自驾多少小时才能够到达南京?(6分) 2.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行驶92千米,乙车每小时行 驶108千米,两车在离中点48千米处相遇。A、B两地相距多少千米?(6分) 3.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,在到达对方出发地后立即 原路返回。甲车的速度是109千米/时,乙车的速度是95千米/时,经过4小 时,两车第二次相遇。A、B两地相距多少千米?(6分) 4.新素养应用意识欢欢一家去外婆家拜年,她家到外婆家有8400米,他们先乘 车7500米后步行, ,按这样的步行速度,欢欢步行 15分钟能到外婆家吗?要解答这个问题,还需要知道什么信息?从下图中 选择合适的信息,将序号填在横线上,再解答。(8分) ①乘车用了8分钟 ②他们8:00从家出发 ③欢欢6分钟步行450米 附加题。(共10分) 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,两车在距B地64千米处第一 次相遇。相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原 路返回,途中两车在距A地48千米处第二次相遇,两次的相遇点相距多少千米? 4

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