专题二 天气与气候 第3课时 （导学案）地理仁爱科普版2024八年级上册

【上好课】八年级地理上册同步备课系列（仁爱版2024） 专题二《天气与气候》（第3课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，简要归纳中国气候的特征；简要分析影响中国气候的主要因素。 【学习目标】 ◑运用资料归纳我国气候的主要特征，结合实例，分析影响我国气候的主要因素。（区域认知、综合思维） 【重难点】 ◑重点：（1）描述我国气候的主要特征； （2）分析影响我国气候的主要因素； （3）说明我国季风气候的成因及对我国的影响。 ◑难点：（1）分析影响我国气候的主要因素； （2）理解季风气候的成因。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P36，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1） 我国的气候类型：我国东部地区具有世界上典型的 季风 气候，因气温条件的不同，由北向南分布着 温带季风 气候、 亚热带季风 气候和 热带季风 气候。西北内陆地区以 温带大陆性 气候为主。此外，青藏高原及天山等高海拔地区属于 高原山地 气候。 (2)我国五种气候类型的气候图的判读 温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 高原山地气候 （3）写出我国五种气候类型的气候特征 ①温带大陆性气候： 夏热冬寒，气温年较差较大，全年少雨 ； ②温带季风气候： 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 ； ③亚热带季风气候： 夏季高温多雨，冬季温和少雨 ； ④热带季风气候： 全年高温，分旱雨两季 ； ⑤高原山地气候： 夏季凉爽，冬季寒冷，年降水量较少 。 活动二：读教材P38，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 冬季风 夏季风 源地 蒙古—西伯利亚 ___印度_____洋，__太平洋______洋 风向 ____西北____季风，_东北______季风 __东南______季风，__西南______季风 特点 寒冷干燥 ___温暖湿润_____ 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：夏季风如何影响我国东部地区的降水 ‌ （1）南北方雨季的长短：北方雨季开始迟、结束早、雨季短；南方雨季开始早、结束晚、雨季长。 （2）旱涝灾害频发：若夏季风势力强，雨带北移速度快，北涝南旱；若夏季风势力弱，雨带北移速度慢，南涝北旱。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：结合图示，说明影响我国气候的主要因素。 ①自南向北气温逐渐降低；②加剧我国南北温差；③来自海洋的夏季风给我国东南部带来丰沛降水。距海近，受夏季风影响大，降水多；④海拔高，气温低。阻挡冬季风南下；⑤迎风坡多雨，背风坡少雨；阻挡夏季风深入内陆。 【随堂检测】 古诗词中也不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。读图，完成下面小题。 1．“春风不度玉门关”，从地理学角度解释正确的是（   ） ①“春风”指夏季风 ②“春风”指冬季风 ③“玉门关”位于季风区 ④“玉门关”位于非季风区 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“遥知朔漠多风雪，更待江南半月春”（朔漠：北方沙漠之地），诗中描述的景观存在差异的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 【答案】1．B 2．A 【解析】1．由图可知，玉门关位于西北地区，离海洋遥远，再加上山脉的阻挡，夏季风难以到达，所以“春风”指夏季风，夏季风来自海洋，玉门关位于非季风区，①④正确，故选B。 2．遥知朔漠多风雪，更待江南半月春，意思是远隔千里就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧，诗中提到南北方地区在同一时刻，不同地方，气候存在很大差异，主要是受纬度位置的影响，A正确；与海陆位置、地形地势、人类活动无关，BCD错误；故选A。 3.正确认识地理分界线对于中学生学好地理十分重要，对甲、乙、丙、丁代表的分界线描述正确的是（　　） A．甲为季风区和非季风区的分界线 B．乙为400毫米年等降水量线 C．丙为暖温带和中温带的分界线 D．丁为我国地势第一、二级阶梯的分界线 【答案】A 【解析】我国季风区和非季风区的分界线是大兴安岭﹣阴山﹣贺兰山﹣巴颜喀拉山﹣冈底斯山；图中甲表示季风区和非季风区的分界线；乙表示我国地势第二、三级阶梯分界线；丙为秦岭—淮河一线，是亚热带、暖温带的分界线；丁为400mm等降水量线。 俗话说“百里不同风，千里不同俗”。我国南、北方的饮食差异很大，有“南米北面”的饮食习惯。我国南、北方饮食差异反映出南、北方农业的差异。据此完成下面小题。 4．根据南、北方主要粮食作物的差异，判断“南米北面”的主要原料分别是（   ） A．玉米、谷子 B．水稻、大豆 C．玉米、高粱 D．水稻、小麦 5．我国南、北方的大致界线是（   ） A．秦岭—淮河 B．黑河—腾冲 C．天山一阴山 D．大兴安岭一太行山 6．造成我国南、北方农业差异的主要原因是（   ） A．地形的差异 B．气候的差异 C．栽培技术的差异 D．地势的差异 【答案】4．D 5．A 6．B 【解析】4．南方以米食为主，常将稻米做成饭、粥、米线等；北方以面食为主，常将小麦等做成馍、饼、馒头、面条等。故选D，ABC错误。 5．我国南、北方的大致界线秦岭—淮河，此分界线以南就是南方、以北就是北方，无论是自然条件、农业生产方式，还是地理风貌以及人民的生活习俗，都有明显的不同。故选A，BCD错误。 6．我国北方农业生产多为旱地农业，主要种植小麦、玉米等；我国南方地区农业生产多为水田农业，主要种植水稻等。造成我国南、北方农业差异的主要原因是气候的差异，北方地区以温带季风气候为主，南方地区以亚热带、热带季风气候为主。故选B，ACD错误。 哈尔滨地处我国东北，是黑龙江省的省会。哈尔滨这个冬天异常火爆，很多“南方小土豆”纷纷前往哈尔滨旅游，体验冰雪风情。广西外出游学的11个小宝贝被亲切的称为“砂糖橘”。为了迎接远来的游客，哈尔滨出现了“讨好型市格”，中央大街铺地毯、为游客搭建保暖房，免费送姜茶等，这些也成为了流量密码。图为“哈尔滨和广西位置图”和哈尔滨冰雕、砂糖橘“游学”图。请结合图文材料完成下面小题。 7．哈尔滨冰雪风情吸引广西“砂糖橘”前往体验，造成东北、广西气候差异的主要影响因素是（   ） A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆因素 D．人口数量 8．根据材料信息可以得出，符合哈尔滨气候特征的气温曲线和降水量柱状图的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】7．A 8．C 【解析】7．结合所学知识，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。东北地区纬度较高，冬季气温低，冰雪风情较多，广西纬度较低，冬季气温较高， 所以造成东北、广西气候差异的主要影响因素是纬度因素。A正确，BCD错误。故选A。 8．结合所学知识，哈尔滨位于北方地区，属于温带季风气候，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，因此与丙相对应，C正确；甲属于地中海气候、乙属于温带海洋性气候、丁属于亚热带季风气候，ABD错误。故选C。 半边房是陕西关中的特色民居之一。当地有“乡间房子半边盖，省工省钱省木材，挡风避雨又御寒，肥水不流外人田”的说法。下图示意“半边房外观”，读图完成下面小题。 9．“挡风避雨又御寒”中的风主要指西北风，为了更好地抵御西北风，房屋朝向宜朝（   ） A．西南 B．东北 C．东南 D．西北 10．关中传统民居屋顶向内倾斜是为了最大限度地收集雨水，说明当地（   ） A．用水紧张 B．温和湿润 C．全年炎热干燥 D．终年高温多雨 【答案】9．C 10．A 【解析】9．我国是一个季风气候显著的国家，大部分地区冬季盛行西北风，夏季盛行东南风，为了更好地抵御西北风，房屋的朝向应该向东南方向，故选C。 10．当地的传统民居屋顶向内倾斜，主要是为了更大限度地收集雨水，说明了当地气候较干旱、降水较少，水资源紧张，故选A。 11.根据图1（中国气候类型的分布）、图2（中国五地多年平均各月气温和降水量），完成下列问题。 (1)秦岭—淮河一线大致和图1中 气候和 气候的分界线重合。 (2)五道梁属于 气候，该气候全年气温偏低，影响该地气温的主要因素为 。 (3)北京的气候类型是 ，从图2中可以看出，北京和吐鲁番两地中降水较多的是 （北京/吐鲁番），从北京到乌鲁木齐，植被景观变化明显请简析影响沿途景观变化的主要原因是 。 (4)图1中箭头所示为东南季风和西南季风，该季风在我国主要在 （冬季/夏季）盛行，从低纬地区吹向高纬地区，从 （陆地/海洋）吹向 （陆地/海洋），因此该季风比较温暖且 （干燥/湿润）， 的季风气候特点，非常有利于农作物的生长。 (5)我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为（    ） A．国土广大 B．平原面积辽 C．地形复杂多样 D．气候复杂多样 【答案】(1) 亚热带季风 温带季风 (2) 高原高山 地势 (3) 温带季风气候 北京 从北京到乌鲁木齐，距海越来越远，降水越来越少。 (4) 夏季 海洋 陆地 湿润 雨热同期 (5) D 【解析】（1）据图示信息，秦岭一淮河一线大致和图1中亚热带季风气候和温带季风气候的分界线重合，也是我国南北方的分界线。 （2）五道梁地处青藏高原，海拔高，气候高寒，属于高原高山气候，该气候全年气温偏低，影响该地气温的主要原因为地势高，气温低。 （3）依据图示信息：北京的气候类型是温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，从右图中可以看出，北京和吐鲁番两地中降水较多的是北京。北京距海近，海洋水汽易于到达，乌鲁木齐深居内陆，海洋水汽难以到达，降水少，从北京到乌鲁木齐，距海越来越远，降水越来越少，因此植被景观变化明显。 （4）图1中箭头所示为东南季风和西南季风，该季风在我国主要在夏季盛行，由于海陆热力性质的差异，夏季风由海洋吹响陆地，从低纬地区吹向高纬地区，因此该季风比较温暖且湿润，夏季表现出高温多雨的气候特点，雨热同期，非常有利于农作物的生长。 （5）我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为我国气候类型复杂多样，为多种动植物找到了合适的生存生长环境，与国土广大、平原面积辽和地形复杂多样关系不大。故选D。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】八年级地理上册同步备课系列（仁爱版2024） 专题二《天气与气候》（第3课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，简要归纳中国气候的特征；简要分析影响中国气候的主要因素。 【学习目标】 ◑运用资料归纳我国气候的主要特征，结合实例，分析影响我国气候的主要因素。（区域认知、综合思维） 【重难点】 ◑重点：（1）描述我国气候的主要特征； （2）分析影响我国气候的主要因素； （3）说明我国季风气候的成因及对我国的影响。 ◑难点：（1）分析影响我国气候的主要因素； （2）理解季风气候的成因。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P36，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1） 我国的气候类型：我国东部地区具有世界上典型的 气候，因气温条件的不同，由北向南分布着 气候、 气候和 气候。西北内陆地区以 气候为主。此外，青藏高原及天山等高海拔地区属于 气候。 (2)我国五种气候类型的气候图的判读 （3）写出我国五种气候类型的气候特征 ①温带大陆性气候： ； ②温带季风气候： ； ③亚热带季风气候： ； ④热带季风气候： ； ⑤高原山地气候： 。 活动二：读教材P38，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 冬季风 夏季风 源地 蒙古—西伯利亚 _______洋，________洋 风向 _______季风，______季风 _______季风，________季风 特点 寒冷干燥 ________ 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：夏季风如何影响我国东部地区的降水 ‌ 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：结合图示，说明影响我国气候的主要因素。 【随堂检测】 古诗词中也不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。读图，完成下面小题。 1．“春风不度玉门关”，从地理学角度解释正确的是（   ） ①“春风”指夏季风 ②“春风”指冬季风 ③“玉门关”位于季风区 ④“玉门关”位于非季风区 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“遥知朔漠多风雪，更待江南半月春”（朔漠：北方沙漠之地），诗中描述的景观存在差异的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 3.正确认识地理分界线对于中学生学好地理十分重要，对甲、乙、丙、丁代表的分界线描述正确的是（　　） A．甲为季风区和非季风区的分界线 B．乙为400毫米年等降水量线 C．丙为暖温带和中温带的分界线 D．丁为我国地势第一、二级阶梯的分界线 俗话说“百里不同风，千里不同俗”。我国南、北方的饮食差异很大，有“南米北面”的饮食习惯。我国南、北方饮食差异反映出南、北方农业的差异。据此完成下面小题。 4．根据南、北方主要粮食作物的差异，判断“南米北面”的主要原料分别是（   ） A．玉米、谷子 B．水稻、大豆 C．玉米、高粱 D．水稻、小麦 5．我国南、北方的大致界线是（   ） A．秦岭—淮河 B．黑河—腾冲 C．天山—阴山 D．大兴安岭—太行山 6．造成我国南、北方农业差异的主要原因是（   ） A．地形的差异 B．气候的差异 C．栽培技术的差异 D．地势的差异 哈尔滨地处我国东北，是黑龙江省的省会。哈尔滨这个冬天异常火爆，很多“南方小土豆”纷纷前往哈尔滨旅游，体验冰雪风情。广西外出游学的11个小宝贝被亲切的称为“砂糖橘”。为了迎接远来的游客，哈尔滨出现了“讨好型市格”，中央大街铺地毯、为游客搭建保暖房，免费送姜茶等，这些也成为了流量密码。图为“哈尔滨和广西位置图”和哈尔滨冰雕、砂糖橘“游学”图。请结合图文材料完成下面小题。 7．哈尔滨冰雪风情吸引广西“砂糖橘”前往体验，造成东北、广西气候差异的主要影响因素是（   ） A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆因素 D．人口数量 8．根据材料信息可以得出，符合哈尔滨气候特征的气温曲线和降水量柱状图的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 半边房是陕西关中的特色民居之一。当地有“乡间房子半边盖，省工省钱省木材，挡风避雨又御寒，肥水不流外人田”的说法。下图示意“半边房外观”，读图完成下面小题。 9．“挡风避雨又御寒”中的风主要指西北风，为了更好地抵御西北风，房屋朝向宜朝（   ） A．西南 B．东北 C．东南 D．西北 10．关中传统民居屋顶向内倾斜是为了最大限度地收集雨水，说明当地（   ） A．用水紧张 B．温和湿润 C．全年炎热干燥 D．终年高温多雨 11.根据图1（中国气候类型的分布）、图2（中国五地多年平均各月气温和降水量），完成下列问题。 (1)秦岭—淮河一线大致和图1中 气候和 气候的分界线重合。 (2)五道梁属于 气候，该气候全年气温偏低，影响该地气温的主要因素为 。 (3)北京的气候类型是 ，从图2中可以看出，北京和吐鲁番两地中降水较多的是 （北京/吐鲁番），从北京到乌鲁木齐，植被景观变化明显请简析影响沿途景观变化的主要原因是 。 (4)图1中箭头所示为东南季风和西南季风，该季风在我国主要在 （冬季/夏季）盛行，从低纬地区吹向高纬地区，从 （陆地/海洋）吹向 （陆地/海洋），因此该季风比较温暖且 （干燥/湿润）， 的季风气候特点，非常有利于农作物的生长。 (5)我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为（    ） A．国土广大 B．平原面积辽 C．地形复杂多样 D．气候复杂多样 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $