期末测试卷(二)-2025-2026学年新教材九年级上册历史单元测试(统编版2024)

期末测试卷（二） 一、1.A 2.B点拨：本题考查学生的基础识记能力。 结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊 出现了城邦，雅典是其中最重要的城邦之 一。由此判断B项符合题意。 3.D点拨：本题考查学生的基本辨析能力。 结合所学知识可知，布匿战争的交战双方 为罗马与迦太基，此时罗马处于共和国时 期。故选D。 4.B点拨：本题主要考查学生对世界古代 文明概念的识记能力。结合所学知识可 知，②种姓制度属于古印度文明，③《汉谟 拉比法典》属于古巴比伦文明。据此分 析，可排除含②或③的选项，故选B。 5.D6.D 7.B点拨：宫廷政变发生于1688年，而A、 D两项均与1689年通过的《权利法案》有 关，C项与事实不符。 8.B9.D 10.D点拨：根据题干中的关键人物“拿破 仑”，结合所学知识可知，拿破仑最大的 贡献是颁布《拿破仑法典》，巩固资产阶 级统治，确立了资本主义社会的立法 规范。 二、11.(1)哥伦布(2)哈格里夫斯(3)瓦 特(4)华盛顿 12.(1)发表《独立宣言》(2)攻占巴士底狱 (3)中华人民共和国成立(4)五四运动 13.(1)源赖朝设幕府于镰仓(2)新航路开 辟(3)《独立宣言》的发表(4)《共产 党宣言》的发表 14.哈格里夫斯：珍妮纺纱机；瓦特：改进蒸 汽机；斯蒂芬森：蒸汽机车 三、15.(1)公元前509年。实权掌握在贵族 组成的元老院手中。 (2)平息内战。 (3)元首制。虽然形式上保留了元老院、 权力属于人民，但实际上屋大维集军政、 司法、宗教等大权于一身，实行独裁统 治。元首制实质上是披着共和外衣的君 主专制。 16.(1)法国：封建君主专制统治；美国：英国 殖民统治。资产阶级和新贵族。 (2)专制向民主，人治向法治过渡。 17.(1)设计恢宏；计算精确；巨石采集；运输 科学。 (2)技术水平和历史背景。 四、18.观点：美国达到今日这样的富强，是 由于联邦宪法。理由：美国建立后，各州 各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政 府软弱无力，1787年美国宪法依据分权 制衡原则设计了一个联邦制共和国，巩 固了国家统一，增强了中央政府（联邦政 府)的权力；1787年美国宪法是世界上第 一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政 治制度的法律基础。 期末测试卷（三） 一、1.A点拨：胡夫金字塔位于埃及尼罗河 边上，A项正确；古希腊文明与爱琴海有 关，B项错误；《汉谟拉比法典》诞生于两 河流域的古巴比伦，C项错误；美索不达九年级世界历史·上册（人教版） 期末测试卷（二 时间：50分钟满分：60分 题号 三 四 总分 得分 一、选择题(10分) 1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的 是() A.建造狮身人面像B.建造帕特农神庙 C.建造万神庙 D.建造大竞技场 2.下列史实发生于公元前8世纪的是( ) A.统一的古代埃及国家建立 B.雅典城邦建立 C.印度河流域出现奴隶制国家 D.罗马共和国建立 3.布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的 是() A.古巴比伦王国 B.古希腊城邦 C.亚历山大帝国 D.罗马共和国 4.下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( ①古埃及文明—一金字塔②古巴比伦文明—种姓制度 ③古印度文明——《汉谟 拉比法典》④古希腊文明—一雅典民主政治 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 5.查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是() A.建立拜占庭帝国 B.定都君士坦丁堡 C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》 6.新航路开辟后的300年间世界发生了巨大的变化，其中受益最大的国家是( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国 7.有学者认为：“（宫廷政变）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为 归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的 是() A.通过《权利法案》结束了国王的权力 B.国家权力的重心由国王转移至议会 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.英国逐渐形成君主立宪制 8.下列关于新航路开辟的叙述，错误的是( ) A.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 B.阻碍资本主义的发展 C.欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系 D.世界开始连为一个整体 9.一个参加过独立战争的老兵说：“（他）是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心 中的第一人。”这里的“他”是指() A.伯里克利 B.亚历山大 C.马可·波罗 D.华盛顿 10.拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去…在有些国家里被 接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”指的是() A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 二、列举题(15分) 11.请根据下列提示信息列出相应的近代历史上的人物。(4分) (1)他“发现”了美洲，是世界历史上伟大的航海家 (2)发明了“珍妮机”一 (3)他改进了蒸汽机，使人类进入蒸汽时代一一 (4)他领导了美国独立战争 12.列举与下列国家节日相关的历史事件。(4分) (1)美国7月4日 (2)法国7月14日 (3)中国10月1日- (4)中国5月4日 13.根据下列提示信息列出相关的历史事件。(4分) (1)日本进入幕府统治时期 (2)世界开始连为一个整体的标志 (3)美利坚合众国诞生的标志 (4)马克思主义诞生的标志 14.列举英国第一次工业革命时期三位发明家及其发明。(3分) 三、材料分析题(20分) 15.阅读下列材料：(10分) 材料一罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两 人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令 如果得不到两人一致同意，就不能付诸施行。当国家遇到危急情况时，经元老院提名， 就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。 材料二…在我第六任和第七任执政官任期内（公元前28一公元前27），在我平息内 战之后，由于大家同意授予我绝对权力，我辞去行使的权力，并把权力交还元老院和罗马 人民。根据元老院法令，赋予我“奥古斯都”的称号作为奖赏…从那时起，我的权力超 过所有的人，但是我的法定权力，从未超过其他每个行政官员，我的同事的权力… 一克洛德·尼科莱《罗马共和国时期的政治思想》 请回答： (1)材料一中的罗马共和国是在什么时候建立的？罗马共和国统治实权实际掌握在谁 的手中？(4分) (2)从材料二中归纳赋予屋大维“奥古斯都”称号的原因。(2分) (3)屋大维建立了什么政体？材料二中“我辞去行使的权力，并把权力交还元老院和罗 马人民”“我的权力超过所有的人”“法定权力，从未超过其他…”等内容说明这一 政体的实质是什么？(4分) 16.阅读下列材料：(5分) 材料一法国史学家托克雏尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们 之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们 与资产阶级实行联合统治。 一-一《旧制度与大革命》 材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革 命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。其最大的公约数是关于“权利” 的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史：以文明演进为线索》 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，说说法国大革命、美国革命面对的“强大的敌人”有何 区别。英国确立的政治制度代表了哪一阶级的利益？(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和 潮流。(2分) 17.阅读下列材料：(5分) 材料一佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的 石块建筑物。这座陵墓总共用了200多万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数 则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。 一摘编自罗伊·T.马修斯、德维特·普拉特《西方人文读本》 材料二在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景… 过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。 一王瑞珠《世界建筑史·古埃及卷》 请回答： (1)根据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。(3分) (2)根据材料二，指出作者认为考察金字塔建造应有怎样的视角。(2分) 四、延伸探究题(15分) 18.下表是一些政治家评价1787年美国宪法的观点。 时间 政治家 观点 1787年 本杰明·富兰克林[美国] 我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾 1787年美国宪法是迄今为止，在特定的历史时期 19世纪中后期 威廉·格莱斯顿[英国] 人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 19世纪末 孙中山[中国] 美国达到今日这样的富强，是由于联邦宪法 它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者 20世纪初 威尔逊[美国] 用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时 20世纪60年代 马丁·路德·金[美国] 给予非洲人自由的第一步，是不应该的 从材料中选择你赞成的任意一种观点并说明理由。（要求：观点明确，史论结合，条理 清晰，15分)