第5单元 3 小小住宅建造师-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学习题课件(大象版)
2025-12-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学大象版(2017)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 3 小小住宅建造师 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.84 MB |
| 发布时间 | 2025-12-01 |
| 更新时间 | 2025-12-01 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54071049.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件以“小小住宅建造师”为核心,围绕住宅模型制作及供暖、供水、供电系统设计展开。课堂通过“制作住宅模型”实践导入,衔接前置材料特性认知与后续系统功能实现,借助材料与模型部件连线题搭建学习支架,帮助学生理解材料选择与结构功能关系。
特色在于任务驱动的项目式学习,融合科学思维(模型建构,如设计双向控制电路)、探究实践(分工制作系统,如依据热空气原理选择暖气片位置)、态度责任(合作解决问题,如调整暖气片与花洒位置冲突)。通过材料连线、系统设计、电路画图等实例落实“做中学”,学生提升动手与合作能力,教师可直观观察核心素养达成情况。
内容正文:
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大年维上
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第五单元我爱我家
3小小住宅建造师
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3小小住宅建造师
课堂回顾
制作住宅模型(写出他们正在制作的内容的名称)
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基础训练
1连线题。
将下列物品与适合制作的模型用线连起来。
废纸盒的纸板
制作供暖系统
彩色纸板
制作供电系统
吸管、泡沫块
制作房间
细电线
制作床、书桌
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2实验与探究。
某兴趣小组采用分工合作的方式制作住宅模型。萌小牛负责供暖系统,小雅负责供水系
统,小科负责供电系统…
(1)下列材料最适合用来制作供暖系统的是(
A.细电线、小铁片
B.吸管、泡沫块
C.水管、木块
(2)住宅模型的房间大小不同,下列设计暖气片的方法最合理的是(
)。
A.将暖气片集中放在客厅
B.每个房间放同样多的暖气片
C.根据房间大小来设计暖气片的数量
(3)萌小牛应该将暖气片放在房间的
(填“上部”或“下部”)。原因是
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(4)负责安装供水系统的小雅同学对萌小牛提出建议:“卫生间的暖气片离花洒太近了,你能将
暖气片移动一下位置吗?”下列处理方法最合适的是(
)。
A.离近一点也没事,不移动暖气片
B.要求小雅移动花洒的位置
C.分析如何修改最方便、合理,尽量满足小雅的要求
(5)负责安装供电系统的小科想实现双向控制卧室顶灯一让卧室
门口和床头的开关都能控制卧室的顶灯。请帮助小科在右侧的方框
内画出电路设计图。
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