第4课 手紙　単語と文法の講義 清单-2025-2026学年初中日语人教版第三册

该九年级日语第4课讲义系统整合词汇、语法及实用表达，构建“基础积累-语法深化-语用实践”的学习支架。词汇部分覆盖“それで”“習う”等核心词，标注词性、多义用法及搭配例句；语法聚焦“そうだ”传闻与样态用法，详解接续规则、修饰功能、否定形式等考点；书信格式模块提供寒暄语、季节问候、结束语等实用框架，形成从词汇积累到语法运用再到实际场景表达的完整链条。 资料以语言能力的内化与运用为核心，词汇例句贴近生活助学生理解记忆，语法通过传闻与样态的对比辨析培养思维的分析与判断能力，书信格式融入季节问候语渗透文化感知。配套练习针对性强，整体设计逻辑清晰，既夯实基础又注重综合运用，便于教师高效开展教学，助力学生提升日语语言能力与跨文化沟通素养。

九年级第4课 单词语法讲义 词汇讲义： それで　　　连词 1.前后两个句子是因果关系。 毎日一生懸命勉強しています。それで、成績がよくなりました。 　　　　　　　　　　2. 急于了解下文而追问或催促对方把话说下去 相当于汉语中的“于是怎么样？”“后来呢？” 　　　　　　　　　　　それで、これからどうするつもりですか。 習う　　V1 　日本語を習う　　　学校で習ったことを復習する　　 　　　　　　　　　パソコンの使い方を習いたいです 元気　　A2 お元気ですか　　　どうぞお元気でvsお大事に 返事　　N/V3 返事をする　　　　返事を出す　　電話で返事してください 座る　 V自 椅子に座る　　二人は並んで座っています　　　反义：立つ 易しい　　　　　　易しい問題　　　易しく言います　　易しく分かりやしい方法 普通　　N/副 普通の人　　　普通と違うこと　　　普通何時に起きますか お礼　　N 感谢，谢意：お礼を言う：表达谢意 　　　　　　　　　回礼，谢礼：お礼にマフラーをあげます。（作为回礼送了围巾） 違い　　N　　　　天 (てん)と地 (ち)ほどの違い：天壤之别　　大 (たい)した違いではありません 可笑 (おか)しい　A1　　　可笑的，滑稽的：この漫画はおかしいです。 　　　　　　　　　奇怪，不正常：胃 (い)の調子がおかしい　　　　機械の調子がおかしい 全然 (ぜんぜん)　 副词 与否定形式或含否定意义的词语搭配，表示全面否定。 田中さんは辛いものは全然食べません。 今回のテストは全然難しくありません。 わたしの考え方は彼のと全然違います。 一生懸命練習しましたが、全然だめです。 　　　　　　　　　小王完全不能吃辣的食物： 因为星期天也有很多作业，完全没休息。 补充：口语种有事也可以接肯定，如：全然大丈夫ですよ。（但仅限于口语） 出す　　V1 1.拿出：財布を出してお金を払う　　 ゴミを出す 鳥がかごから出す 2.伸出、探出：手を出す　　首を出す 3.寄、发：手紙を出す　　　メールを出す 4.提交：宿題を出す　　　　レポートを出す 走る　　V1　　　　約1000メートル走る　　　 家の近くを走る　　　駅から走ってきた 間違う　V自他　　 意味を間違う まちがって隣へ入った　　この時計はまちがっている 空 (す)く　　V1　　　　1.空旷，某个空间里的人、物数量少　バスが空く　　道路が空いている　 2.肚子饿 おなかが空いた 3.有空闲：手が空く（闲着） 空 (あ)く：空出，腾出。地震で道に穴 (あな)が空いた。 有空，空闲着，强调没有在使用。比如： 空 (あ)いている席はありますか。 还有空位吗？ 教室が空 (あ)いている。教室空着，强调没有人在使用教室 教室が空 (す)いている。教室里很空（人很少） 楽しむ　V1 　　　 1.享受、欣赏：音楽を楽しむ　　　料理の味を楽しむ 2.期待，盼望：子供の成長を楽しむ 楽しみにしている：期待着… 某人的一天： 起床:起きる 　 开窗:窓を開ける 　洗脸:顔を洗う 　刷牙:歯 (は)を磨 (みが)く 　　　梳头:髪 (かみ)をとかす 穿衣服:服を着る 泡茶/喝茶：お茶を入れる／飲む 吃饭:ご飯を食べる 抽烟:タバコを吸 (す)う 看报纸:新聞を読む 穿鞋:靴をはく 关门:ドアを閉める 锁门:鍵をかける 　 扔垃圾:ゴミを出す 　　　　去公司：会社へ行く 买车票:切符 (きっぷ)を買う 付钱:お金を払う 　看杂志:雑誌を読む 　　 听音乐:音楽を聞く 打电话:電話をかける 发电子邮件:メールを出す 看文件:書類 (しょるい)を読む 写信:手紙を書く 贴邮票:切手を貼る 寄信:手紙を出す 做资料:資料を作る　 去银行:銀行へ行く　 回家:家へ帰る　 开锁:鍵を開ける　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　 开门:ドアを開ける 　脱鞋:靴を脱ぐ　　　　　开灯/开电视:電気／テレビをつける　　　　 　 　　　 　　　　　　　　　　　 看电视:テレビを見る 　做饭:料理を作る 　　洗淋浴:シャワーを浴びる 　　　　 洗澡:お風呂に入る 洗头发:頭を洗う 关窗:窓を閉める 关灯:電気を消す　　　　睡觉:寝る　　　　 　　　　　 　　　　　　 　　　　　 语法讲义： 1． Sそうだ ◆期末テストが終わったそうです。 “そうだ”是 表达形式，前接 的句子，表示 。用于 。 搭配：「～によると、～そうです。」 「～さんの話では、～そうです。」 1.来週、美咲さんは中国へホームステイに　　　　そうです。（来る） 2.日本料理はおいしいですが、　　　　そうです。（高い） 3.昨日のお祭りはとても　　　　　　　そうです。（にぎやかだ） 4.李佳さんのお父さんはテニスの　　　　　そうです。（先生） 练习：P49 1 补充：「そうだ」表示样态用法。 1.定义 通过见闻或者外观来做出直观的判断。通常理解为“看样子要~”“看起来很~”，主要用在一些“只看外表并不需要深刻思考就能直接得出的判断”，例如“看起来很好吃，看起来挺难的，看起来很有趣”等。 搭配：「もうすぐ/今にも～そうです。」 2.接续： ① 动词「ます」形连用形。(即去掉ます的形式)　雨が降りそうです。 ② 一类形容词词干。(去掉词尾い)　　　　　　　おいしそうですね。 ③ 二类形容词词干（去掉词尾だ）　　　　　　　彼は元気そうですね。 【注意】存在两个特殊的，需要单独记忆： ●「いい」＋「そうだ」时，需要变成「よさそうだ」。 ●「ない」＋「そうだ」时，需要变成「なさそうだ」。 【注意】：像きれい、赤い等一看就能明白的词，一般不使用そうだ 3.考点洞悉 ① 接续问题： 如上文所讲。 ② 修饰问题： 「そうだ」表示样态时，还可以当作修饰成分修饰名词、动词。 ● 修饰名词是「そうな＋名词」 李さんはうれしそうな顔をしています。 ● 修饰动词时是「そうに＋动词」 おばあさんは元気そうに毎日公園で太極拳をしています。 ③ 「そうだ」表样态时存在时态以及否定变化 【注意】否定表达要注意下面两点： ● 形容词的否定表达，既可以是「～なさそうです」也可以是「～そうではありません」。这两者并无明显区别。 あのあたりは店が多くて静かではなさそうです。 そっちのりんごはおいしそうですが、こっちのはおいしくなさそうです。 ● 动词的样态否定，只能通过「そうにもない」「そうもない」「そうにない」的形式来表达。理解为“看样子不会～，看起来不太可能～”。 このおもちゃは大きくて、箱に入りそうもありません。 仕事が多くて、今日中には終わりそうにもありませんね。 ④ 「そうだ」传闻与「そうだ」样态的比较 ● 关于这两个的辨析，首先同学们必须记住：接续形式不同。「そうだ」传闻前项接续简体，「そうだ」样态前项接续词干部分。这一条基本能解决一半的问题。 ● 只有「そうだ」样态存在活用变形，后项也可以接续“推测、假定”等内容。而「そうだ」传闻不行。 ● 也只有「そうだ」样态可以做修饰成分，传闻用法不行。 三、学习书信书写格式。 收信人姓名へ 　①寒暄问候语（お元気ですか。私は元気です。）②感谢对方来信（お手紙ありがとうございます。）③关于季节问候语（そちらはもう寒くなりましたか。こちらはもう冬です。雪が降りました。） . . .④（正文内容） . . . ⑤（结束语）お元気で。ではまた。 　　～月～日　　 写信人姓名より 1. 常用寒暄语：お元気ですか。私は元気です。 2. 常用季节问候语： 春：桜の美しい季節になりました。(美丽的樱花季节到了。) 夏:厳しい暑さが続いています。(酷暑持续着。) 秋:紅葉が美しくなりました。(红叶好美。) 冬:今年も残り少なくなりました。(一年又快过去了。) 3. 常用结束语： 皆様によろしくお伝えください。 ご元気お祈り申し上げます。 学科网（北京）股份有限公司 $