海南省陵水黎族自治县顺湖中学2025-2026学年高一上学期9月月考语文试题

华中师范大学顺湖中学2025-2026第一学期 入年春寒料哺的夜里，我把它们都朝了个造。这里再讲两件和《可合花》不无关系的经历， 记得大概是在莱艺战设吧！不知为了什么事，在一个夜晚，我跟一个通说员要去兼前沿。走之前 高一语文9月独立作业 那位带路的通孩圆音拆我，我们要通过相当长的一及开闻地带，敌人经常向那里打冷地，委我注意有时 学校 姓名班级： 考号： 一、现代文阅读（共35分） 要弯腰前选，但不要榄，他不讲创还好，这一雷交代，创健我有点紧张起未，复打定主意紧跟住他，他 (本恩9分)阅读下面的文字，完成下面小题， 信展，我猫展，他走多快我走多快。反正决不在一位战士面前，去女阿志的脸。可是一上了路，他却不 我写《百合花》的时候，正是“反右“争处于钙密鼓之际，社会上此，我家庭电却此， 愿我降看他走，要我拉开距离，拉开矩离的意思我懂，是为了减少伤亡，这也是军人的常试。但是走在 平处于发度可危之时，我无法他，只有天晚上，待孩子睡后，不无凉地思念起战时的生活，和那 这一片一无庄，二无树术，无选无的开调地里，酰人的地弹又不时地、呼喷着飞来，我不能自制地 时的同志关系。脑子里像救电影一样，出现了战争时接触到的种种人，战◆使人不能有长孩的机会，细 要往他旁边言，在他事边，就好像有一种安全感。可是他一我走，就如带子往前跑。他一跑，我 是战争却能使人深文。有时仅几十分钟，几分钟，普至只未得及管一眼，使一闪而过，然而人与人之间， 就在后繁造。于是在呈光之下，在一片不之地上，在楼叫的地弹声当中。我和他两个人，联发无声地 就在这个一制那里。便能够肝但相概。生元与共。 展开了一场紫张的意走北赛，走得两个人都气鸿于于，不过一旦当我实在嘴不过气来，掉了队，陈在他 《百合花》便是这样，在臣任忧感之中，缅怀追金时得来的产物。然而产物和我的忧思并爱有直 的视野之外了，他规会走回头来寻我。这位通孤喷的面锐我已记不得了，我为什么要去前沿也不记得了。 记北的痛于有！北大东西满了，小东西却制下了，这本身注定我成不了写史持的大件家，奉何1但是运 《百合花)里的人物、事件，都不是真人真事，也不是依排真人具事来加工的，但是小说里所写 样一次古任的同行，无声的追逐，中永远是这么色泽鲜明，岳至那野草的械动，通沉真的%息，都传佛 的战千，以及战斗的时间地应都是真的。著名的苏中七战七之一总攻海库的时间，正是一九 还在眼前，响在耳帝。一九五入年时加此。现在也加此。 时六年的入月中秋，那时候，我确尖是在慧攻团的前践包扎所里跌战勤工作。我在包扎所的第一个工作， 男一次情况色是如此：也不知是什么战平以后，什么汽役之前了。记忆中出观的，已是我和江岁 也正是去情被子。入夜以后，月亮地特越高，也越来越亮，战斗打响了。量物下来的。都是新战士，愁 家同志来到里，坐在战士们的地铺上，领听他们的开会发言（可能是总结吧）。这个非里有一位刚提 的也是轻花”。些到战千激风，伤员下来得越少，未的中都是堂估舞。有时担架刚指到伤黄乾不行1： 什的神长，是一位战十英埠，这位美维的英男事迹被时光林液T,只记得他很年经，限拍差，说说话视 ,世架蚊摆在院子里，给月当灯，我始他钉技去满脸的瑞墙尘土，让他们千千净净地去。我不教辆 脸红。有一次，我不知跟他说了一句什么笑语，他红了脸笑着，竟像个苏州小姑娘部群扬起手来，说： 开他们身上的被子：光从脸土看去，除了颜色有些灰黄以外，一个个都是熟睡中岭小秋子。我要“看见 “我打你！“当然爱有打下未，但他这种略带女孩儿的姿态，和他英棉的称号透在一老，搔入了我的记忆 他坐起来，看见他羞湿地笑“，这舟感情碗华是在真实的生活中视有的。我复着那天上大个儿的圈月。 晚上，在一间小小的堂是里，有一张门板搭起的高铺，这原是排长的床，国为优持女同志，航让给了我 翻看他们的符号，记录们的址名，单位。心里不可遥止地设想他们的家，亲人，友，他们生前 英雄剩和注岁末网志在地上打了个通镜。夜里，他们头靠头地在轻轻谈话。我居高临下，可以听得很清 的种钟画望，在他们尚有些许暖意的购隆里，可能还藏有秘蜜的，术了的心事。北时此地，此情此景 。于是一边装作睡着的祥子，一边载竖起了耳朵。地着挺大的好奇心，小心翼翼地想探入英的内心 类在用不看小本本，即使有，色是无从落笔。它们机这群刻在我的心里了，直到现在，清嘶度仍然很好， 世界，可是听听他1谈的也只不过是些家常话。英雄在谈他的家庭，其中也说剩了他还没有妹地，也没 毫不受岁月的千线。 有对象之类的内客，他谈得银平常，一点也不神秘。于是我略感失塑，就慢授睡看了。当时玉店有点失 在那三年风风雨而，没有白：没有夜晚的解救战号中，像这样值得追述的事罐太多了。在一九五 望，但后来想想，这创有好处，起码脑子里印进了一个真实的印象：英雄不也和平常的人一样麻。 试卷第1或，共5页 (摘端白茹志蜩《我写〈需合花》的经过》 请结合文本谈谈你的理解 1,(分)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是() (本是16分)阅读下面的文字，完成下面小题 A.作者在1958年创作（百合花》，意在通过虚构的战时数事直接形射反右深”斗争的现实困境，以 边头除夕月老圆 文学方式表达对家庭遗遇的控诉， 韩光 B.文中“记忆的筛子啊！把大东西渝了，小东西却剩下了“的感叹，既体现了作者对直身记忆符点的 郁年春节前，戏区开展机关千部走边关活动，发不但献棋地板了名，而豆强风要求去我国最东满 无奈，也暗示了《百合花》聚焦于战时普通人情感细节而非宏大战争叙事的创作特点。 的一个嘴前。如愿以尝后，我一秒钟都漫教靴满就出发了。 C,作着在包扎所工作的真实经历（知中秋夜错被子、记录佰性战士信息、感受生死离别）为（百合 我这规去心似精”，有两个原国：一是那儿的气候相当透者，不打提前量，若适上“大烟泡”（指 花》提供了核心素材和情感基调，是小说“真实感的重变基础 大风扬起的雪组成的雪障。达是刀惯用语)，就算近在见尺也寸步雅行：二是我想平点儿见见名叫卫边 D.作者通过回亿与通讯员的竟走经历和与“战斗英锥”的相处细节，强调了战争环境下人与人之间 安的战士。他经常给我端样的“关情集结号”授文单搞件，光其是我刚编完的《边关除夕月亮圈》耶首 快速建立起的深刻信任与朴素情感，这种体验深刻影响了地对人际关系和一英埔的理解， 短诗，可得感人，其中“中秋月亮圈，是自然里现：除夕月亮圆，是边关战士的心愿两句，我看 2.6分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是() 眼记位了。 A,作者认为战争虽然限制了人们长谈的机会，却能在极短的时何内促成人与人之间“肝朋相鼠，生 还好，一路上除了换了5次车外，一切正常。我赶到哺所时，正赶土迹队开始流名。听连长从 死与共的深厚情道，这种独特体验是和平时期难以复制的。 头点到尾，我却没有听见点卫边安“。 B.文中两次提到的“不记得”（通讯员面驶、去前沿目的）与记忆深刻的细节（竞走场景。英进神态） “卫政安休假了吗？“，点完名，我问指导圆。指导西精了一下，便笑看说：“卫边安是我幻连官 形成鲜明对比，有力论证了“记忆障子”效应，并揭示了文学创作中细节选择的主观性与情感型动性。 兵的共网名华，“见我一夹雾水的祥子，他又解释道：“平时雅有了想法，便记录下来，双休日在一起切 C.作者对战斗英维"的描写（怕荒、脸红、扬手说我打你、夜谈家常）颗覆了传统战争文学中英 碰打磨。上琴兵艾减的文学素养较高，由他负青整理加工，完成后再念给大家听，都觉得满态了，就用 雄形象的模式化塑造，体现了作者追求表现英雄人物平凡本真一面的侧作理念， 卫迹安这个名宇投给边类清集结号’，“ D.《百合花)虽然人物事件“不是直人真事，但作者在解放战争中的亲身经历和情感积，确保了 原来是这么回事有，那我也是尽快地见到艾域。可当我找艾或时却补了个空，痘长痛指靠门的铺 小说的战斗时间地点”和核心情感（如对纯洁生鱼的猪惜、对朴素人性的赞美）具有高度的历史真 位说，这个就是艾城的铺，他有事出去了，见艾城的内整理得被角分明，豆腐块奴的，我不住 实性，使其成为反映特定时代的史诗”， 奖了几句。谁知听了我的，座米党打开了话匣子：“刚来时，他长得很苗条”，哪像现在这么或或呀 3.(3分)作者在文中回忆战地生活时，特别强调了战地人标关系的哪些特点？请结合文本简要概括 个头儿也辉高了回五厘术 4.(4分)文中作者说（百合花）“在匝匝忧虑之中，缅怀遍念时得来的产物。然而产物和我的忧遮并没 班长奇了老率天，末了视：“艾域样样都好，可就是太要是上进了，有时我还得给他松松幼。 有直接关系”。如何理解这种香似矛盾的说法？请结合文本分析。 这以后降了桑体活动时间能见到艾域的面外，共他时网连他的人影都抓不到。这夫大地吊起了我 5.(6分)茄志鹏在文中强调《百合花)里的人物、事件“都不是真人真事，也不是依据真人真事来加工 的胃口，数三番五次地问班长艾城到底在干什么？ 的”，但同时详细叙述了地在战地的真实经历（如僵被子、记录成士）.这反映了作者怎样的创作观？ 可班长航是不四，问急了才慢吞吞地说：“答快晚了。“ 试卷第2页，共5页 际天下牛燥深时，他长香诉我：“建不，你的问号马上杜直了。” 睛看对无限远似的，任何可疑的举幼都休想落网，耳桑德高定美教的省达，再顿小的动静也龍捕挺得到。 那天上干操课，连里织了一次比或。选是衣头一次品请造防连积比或，真让我大长见识牙。比 当选处的机花将度空装点得无比度牌时，文城小产白言自插道：“（伤伟看见天上有一轮最围藏亮的月 的七个件日全是与实枝联系紧密的内名。比知，通常情况下五会里成装些野只挨盟规定跑完全程就行。 充！“网时，绝的跟里流出了热酒，手中的树松楼得更繁了。 凭所用的时间决定胜页。可这里不仪比速度，还此能不能有效地利用地形地能保护自己，这还不某，还 下嘴后，当我销在“天城上走着的时候，艾域限自要地对我说：“于事，我终于去现了在边境上站 得对随时出见的日标进什材岳。 商为祖国守岁的愿望，真有种说不出来的高兴！” 整整一个上午，比才结桌。艾域取得了桃异。 正月物五，我结来T龙边防的任务。用不虚此种概括，再恰当不过了，人虽然不在边关了。可我 “艾接？着我原是为T在比式中取得好成呀。“我对长记，“你说夜断得对不对？ 梵得自已仍是“卫边姿“中的一随呢1 长笑了：“你只说对了一。” (有副设) 看着我吃惊的表情，班长又说：“按站商的顺序，今年徐夕他将站子友时分的，试么苦妹不元 6.3分)下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是() 是为了在比发中夜得好成续。更为了让自己以藏须的军事素循站这班有。” A。我一秒种也没范搁赶去响所。是为了行程安全和单一点见到边防战士卫边安， 哈哈1”成开心地关了，更知喜欢艾城了，见他在不选处规处了过去，高兴地对地说：“丈城，你 B.艾城故意最着我。不仅是为了取得好成绩，更是为了纸练好军事素质保家卫国」 可具行！“解餐后，我意步龙到艾城乐将，管表之情溢于言表。 C,我抓不到艾城的人影，班长为现多次介绍，体现了他对战友的了解和欣营。 艾域也很开心地关了：“我叫艾城，越是文式城”，成不能只象（艾）文，也要更发（艾）式 D.雪后，战士们在哺所修起长城，也在他们心中修筑了守卫边防的长城 这样才能文或双全呢！”限快，艾城收住了笑客，脸上的表情也就重起朵：“可我高成为保卫边关实宁的 7,(仔分)下列对小说艺术特色的分析签赏，不正确的一项是() 全能精兵，还有是距呢。 A。作者介绍去心似箭”的原因从侧面体现了边防明所的环境条件和边关明兵的精掉风貌。 “有这勋头，你准差不了。” B。作者通过精彩的比春场景描写和对比赛科目的详恒介级，突出了艾城优秀的业务素质 艾成没桂我的话苍，迈着期期的脚步走了。这次我知道他干什么去了， C,作者记艾嫉作为代表人物。以点带面，通过他的表现实出的是边防战士的整体面貌 随月廿人那天一大平健下起了梨花雪，直到镜饭后才停。这场大富。可起战士们离兴坏了，将身 D。本文景物描马笔量不多，却突出了边防响卡的独特气氯，也材托了人物崇高的形象 体活动开后，便肆无品洋地洗起雪海了。他们过够了鹰又不物西同她修起了“长城，“长城”从宿舍大门 8·(4分)请结合文本塑造的小战士形象，概括小战士形象的特点。 口一直修到哺所。 9.(6分)结合文本，僧要分析作者以“边关除夕月亮圆“为题的用意 第二天天尚睛响防的，“长城”在和龙的积射下，发曲了根眼的光芒。吃宝平低，离操课还有丰个 二、文言文阅读（共20分） 小时，战士们增给与“长城“合彩，表情都格外体严种圣。 (本题20分)阅读下面文言文，完成下面小题， 除乡晚上，当轮到艾诚站嘴时，色限着去了。路上，友想紧艾域增增他此时的感受，可见他表 白，宇太白，山东人，学梦长质茎而诞，回以命之，十岁通五经，有梦笔头生花，后天才醉瑰， 请严肃，嘴角紧网，只得将要说的话增了四去。 名闻天下，喜城横，击剑为任候。经时好减。更客任城，与孔巢父、韩准、装政、张叔明、陶两居但绿 艾又自己的着装上上下下仔细地检查了一连，才庄严地品在哨位上。他的眼睛像是能穿过黑 山中，日沉伙，号“什溪六选”， 试卷第3页，我5页 天宝，到至装，道木，以所业投复知，谈至《蜀道难》。叹日：“子仙人也。“乃解13.8分)译下面的句子。 金龟换酒，蛛日相乐，莲荐于言索，召见金塞段。论时事，四彝项一属。青喜，赐食，禁为调燕，切供 (1)力士耻之，摘其（清平南）中飞燕事，以激怒贵妃 输林，舍大醉，上前草，使高力士脱北，力士型之《清牛调》中飞燕以激香起，帝 (2)宫中府中，供为一体，藤罚威否，不宜异可。 与官，起越温之。白批，与架知章、手之，法阳玉，崔常之、苏香、张、焦遥为饮酒 4.仔分)李白曾自评“我本楚狂人，风歌笑孔丘一物天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾，那么在文本中 仙人”。5求证山。隔黄金，裙放包。 如何体现这种在不的性情请简要概括。 台泽薄网方，被华山，来醉势驴经基治，率不知，态，引至电下日：“汝何人，戴无无！”白 三、古代诗歌侧读（共9分） 供状不书姓名，：“令龙巾技吐，脚调，青排混。力士。天子门前，尚容龙巧：年县 (本超9分)阅读下面这首末诗，完成下面小题。 里。不得晴砂？”率惊境。得谢日：“不如翰林至北。”白长笑而去。 插我歌 白象集青与崔室之自采石至金改著含绰袍坐秀中若无人， 杨万里 安绿山反，特制宿检、温户同，水王填导为府徐佐。裤起并，遮还彭讳：数，当珠。初，台海并 田大抛换回妇楼，小儿枝独大儿插。 州。见帮子仪，寺之。子假金靶法，白有成免，至是子低请解官以略，有报长流夜邦，会款，迁号阳。 置是兜整荒是甲，两从头上减到即。 白晚节好黄、者，度牛者风，浪酒挺月，遥沉术中， 快桑朝餐歌半年，低头拼腰只不答， (节选自《唐才于传·季白传》有耐微) 秧植未率时未臣，服管鹅儿与球鸿， 10,日分)材料中面被流线的部分有三处需要断句。请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂佩。 奉耕 白尝乘将A与崔宗之B自采石至金陵C著宫锦袍D坐将中E旁若无人 张钢 1.日分)下列对材料中加点词语的解说，不正确的一项是() 慧后荒回忆林生，白果还喜见春特。 A.客，指客居，与（湖心亭看雪》“问其姓氏，是金陵人，客此”的“客用法相同， B.天宝，是唐玄宗的年号，年号是封建王朝用来纪年的名号，一个皇帝只能有一个年号 好对卖刀添健族，尽令长亩种香校 C.醇，由中央宫署征聘，然后向上举荐，任以官职。文中李白旋永王幸璃到为军中幕你 偏一他真你，其网@有声 D.奇，意动用法。与《醇籍李记》“而不知太守之乐其乐也”的第一个“乐"用法相同。 【注]①间间：指平风姓。 12,3分)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是() 15分)下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是() 人李白，娇山以东人氏，名字中有白字，是因李母梦见太白金星而生下李白。 A。《插快歌)运用民歌手法，选取日常劳动场景，描绘了一家四口趁着衣时冒雨插换的紫张生活， B。贺知章很成赏李白，感叹他是遭贬的仙人，后向玄宗摧荐李白，使其担任翰林 高有情趣， C。李白着酒醇，映驴经过华阴县时，县令不如他的身份，十分生气，多斥布白 B。《墙秋歌》首联中，“抛一接一拔一插"四个动词。具体准确，突出了一家四口插陕时配合秋契。 D.射子仪有恩于李白。后来，李白受牵连下，郭子收又请求官府免其死罪 C.《春耕》首句写战乱后的董凉景象和后文春标场景形成鲜明的对比。并与尾句形瘦了勾连，寄托 试卷第4项，共5页 了作者的感：， 衣们应记住用生◆将家国情怀"写进中国人词典的诗人层原，在纸墨书香中感变诗纸的档力，央 D,《春辆》额联中，采用了视听结合的手法，细碱生动地描绘了幅辛苦忙碌、热火酮天的劳动场 醇文化的力量，让这一宝责的精神财富液酌和激养更多人。 面。 18,仔分)下列选项中双引号内的词语感情色影变化类型与文中有下划线的迁腐一可不同的是() 16,6分)两首诗都写芳动，但表达的情感却不尽相同。请作简要分析 人这个孩子很调皮“”，滴脑子新奇的想法，每天那在做新实验。 四、名篇名句默写（共6分） B。触的艺术作品都是对前人“亦步亦趋"地模伤，至今仍未突酸。 7.(本题6分)根据提示，写出相关裤句。 C,年经人的叛进“有时并不会带来恶果，反而能推动社金进步 (1)《就园存长沙)中词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“ D.母亲节率天他用~笨拙的方式向母亲表达了自己已的爱与感微 的感瓶，表现了自己的罐心壮志。 9,(6分)选文的第二、三、四段中有多处销刚字，请找出三处并加以改正 (2)(笨营)中体现妇女缓慢动手周用力采摘的诗句“”体现妇女快速动手从基上成把 20.4分)请在文中括号处第入恰当的成语。 地取下的诗句是“二 21.4分)文中波浪线的部分有两处语病，请进行修，使活言表达准确流畅。可少量增词话，但 (3》《插换歌)中写农家吃苦耐劳的品格，全部凝聚在这朴实的答话里的句子是： 不变原意。 22,仔分)请在文中横线处补可恰当的语句。使轻段文字语意完整连圆，内容贴切，逻辑严密，每处不 五言文字运用（共20分） (本题20分)倒读下面的文字，完成下面18-22思 超过10个字 六、作文（共60分） 璃午节是我四的传锐节日，因来载民您文化而重，① 23.(本题60分)阅读下面的材料，根据要求写作， ”一年一度又端阳，闲水%然岳子瑞”，两千多年称，泰军收楚之际，面对（)、百姓飘章的大地 近年来，既有“青春是用朱奋4的”这样的博弹合线，也有“津的青春不递茫”之是的喻哺违同： 诗人属原悲情文加，兔过痘”地城身一就，特一胶金国情不化作深罗江畔的一馋诗线。两千多年后，我 与此间时，“儒系青年”（不愿选和、甘于安选的年轻人】、“积规成人”（事减龙日标却求运做不到 们连过洛抛的历史烟云，在龙舟竞渡和棕叶权香中托今追普，更加为居原的气节和精神所感动， 的年经人)等青年“人设”热树也在年轻人中呵大课传腾。 我们记住屈原，记在的是他心系华明、体恤车生的爱国精杯，刚亚不有、康法无私的高商品格， 在高中语文第一单元，我时学习列丁青年毛泽未以天下为己任的担当，闻一多先生无私单候的红 以夏在“路漫漫并修远兮“中上下求素“、()的精神和风骨。连梦的路上常云会面临非汉和瓶食，我 烛精种也感受到了泳若歌力的情谢科，昌男高的英雄气概。对于青春的价值，你会有 们谨记属原所感，以~英九死其祝木馋“视直向己，要坚守理想，通过合斗和解博去实现自己的人生价值 怎样的感婚和思考？ ②，但精种长存，我们以各种才式平吊压原、配金座原，国为他不仅是中华文化和民族精冲的 要求：结合材料，选好角度，自主立意，自拟标思：不抄表，不能套作：文体不限，不少于80 二个标志和持芳是我们热和常誉的财是，这位英单般的爱国诗人，用一生线行自巴保家卫固的使◆ 给了无数仁人志士以品格与行为的示花。他的诗歌添适流长，为后代醒下了请多感怀和况总。 诗秋是浪漫氨逸的，，它的力量正穿超千年鼻腾而未。 试卷第5页，共5页