第三单元  第6周-【拔尖特训】2025-2026学年六年级上册数学周末拔尖学案(青岛版)

2025-10-13
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 三 布艺兴趣小组——分数除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 811 KB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54069626.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6周 综合拓展题 运用互补法解决分数问题 。典例精析 88页没有看。这本书一共有多少页? 有两个班的同学参加植树活动,合分一 批树苗,一班分得的棵数比总棵数的多 10,二班分得的棵数比总棵数的号少50,这 批树苗共有多少棵? [解析]一班分得的棵数比总裸数的 2.校庆活动快开始了,同学们做一些绸花来 多 10 100,剩下的就是二班分得的棵数。由题意 装饰会场。第一小组做了总数的号少 3 可知,二班分得的棵数不到总棵数的号,比 4朵,第二小组做了总数的多10朵,第 总禄数的少50。这时可以考虑利用互补 三小组做了34朵。同学们一共做了多少 朵绸花? 法解题,从一班的100棵中拿出50棵给二 班,这样二班的棵数正好占总棵数的,且 一班现在分得的深煮还比感架致的品乡 (100一50),因此找出(100一50)对应总棵数 的几分之几,用除法即可求解。 [答案]10-50=0棵)1-是产=品 3.乐乐有一些动漫卡片,他把其中的多 50÷。-50(棵) 6张送给芳芳,把其中的5少8张送给倩 倩,自已还剩下40张。乐乐原有多少张 答:这批树苗共有500棵 动漫卡片? 点评:利用互补法解题,关键是根据题意找到具 体数量占单位“1”的几分之几。 2举一反三 1.菲菲看一本书,第一天看了全书的。还多 16页,第二天看了全书的。少2页,还剩 11 思维创新题 分数除法和公因数、公倍数的综合应用 。典例精析 2一个分数,分别除以后号或号,得到的商 -个分数分别除以司或易得到的 都是整数,则这个分数最小是多少? 商都是整数,则这个分数最小是多少? [解析]假设这个分数最小是行,且6不为 0,根据已知条件可以得出: a.3a、10 6÷10-6X3 a÷6=a 25 b·25b 6 商都是整数 8品号 a.9 20 所以a是3、6、9的最小公倍数,则a是18; b是10、25、20的最大公因数,则b是5。 [答案]这个分数最小是写。 .18 点评:一个分数分别除以几个分数得到的商都是 整数,那么这个分数的分母是这几个分数分母的 3个分数,分别除以品易或器得到的 公因数,分子是这几个分数分子的公倍数。 商都是整数,则这个分数最小是多少? 举一反三 1。个分数分别除以品号或品得到的商 都是整数,则这个分数最小是多少? 12第一筐剩下的。”,求出第二筐苹果的质量。 6 思维创新题分数除法的巧算 1.原式= 2024×2025+2024 2025 2024 2024×(2025+1)1_2026 2025 20242025 160 2.原式=159× 159×160+159 =159× 160 160 159×(160+1)161 3原式-(告×2+号×2+×2(+号+) (++》×2÷(售++)-2 第6周 综合拓展题运用互补法解决分数问题 1.16-2=14(页)88+14=102(页) 1-日日7102÷号-140 解析:先从第一天的16页中拿出2页给第二天,则 第二天看了全书的6;再把第一天的16一2= 14(页)归到还没有看的部分,则第一天看了全书的 8,此时还剩88十14=102(页)没有看,这部分占 了全书的(1-日),摇此求解即可。 234+10-4=0朵)1-号-方=日 40÷是150(朵) 30168=38张0)1日号8 38品-0张) 思维创新题分数除法和公因数、 公倍数的综合应用 解析:这个分数的分母是这几个分数分母的 最大公因数,分子是这几个分数分子的最小公倍数。 2碧 45 3.4 四 人体的奥秘—比 第7周 教材思考题运用比的知识解决图形问题 7 1.96÷2=48(厘米)48×7十5=28(厘米) 5 48×7十5=20(厘米)28×20=560(平方厘米) 20 2.328÷4=82(厘米)82×20+15+6=40(厘米) 15 6 82X20十15+6=30(厘米)82×20+15十6 12(厘米)40×30×12=14400(立方厘米) 解析:长方体的棱长总和是328厘米,长方体的长、 宽、高各有4条,先求出一组长、宽、高的和,即 328÷4=82(厘米),再把82厘米按20:15:6的 比分配,求出长方体的长、宽和高各是多少,最后求 长方体的体积。 3 3.192÷4=48(厘米)48×3+2+3=18(厘米) 48X3+2+3=12(厘米)18×12×4+18×18× 2=1512(平方厘米)解析:长方体的棱长总和是 192厘米,长方体的长、宽、高各有4条,先求出一 组长、宽、高的和,即192÷4=48(厘米),再把 48厘米按3:2:3的比分配,求出长方体的长、宽 和高各是多少,最后求长方体的表面积。 思维创新题连比应用题 1.5:6=10:124:7=12:21 10十12+21=43大客车:86×43 =20(辆) 小客车:86× ×馆24辆)小轿车:86 =42(辆) 21 2.2:3=10:155:7=15:21 10+15+21=46一班:414×0=90(棵) 46 二班,44X得-135(棵)三班,44× =189(棵) 46 3.7:3=14:62:5=6:1514十6+15=35

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