3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，系统阐述学习的重要性、具体形式及要求，通过“我们为什么要读书”视频导入，串联不同历史时期读书与救国报国的关联，搭建“意义-形式-要求”的学习支架。 其亮点是以习近平、桂海潮等案例强化政治认同，借全红婵、袁隆平等培养健全人格与责任意识。采用议学讨论、社会实践等学科方法，助学生理解学习价值，激发主动性，也为教师提供丰富教学资源。

▶山河破碎：读书是为了求索救国良方。 ▶百废待兴：读书是为了改天换地，矢志报国。 ▶变革岁月：读书是为了和国家一起奋起直追。 ▶今日盛世时：读书是为了勇担重任，不负时代，为了盛世中华而读书。 新课导入： 我们为什么要读书 看完视频后，你认为我们为什么要读书？ 读书是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第三课 梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 1.政治认同：理解学习关乎民族的未来和祖国的强大，积极担负为中国梦做贡献的光荣使命。 2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 3.健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 4.责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 核心素养目标： 教学重点：学习的意义。 教学难点：如何学习？ 目标导航 1.学习的重要性： 2.如何正确认识学习: 3. 如何做到努力学习、善于学习： 你认为我们为什么要读书？ 习近平常常提到“读书已成为我的一种生活方式”，青年时期，他在艰苦条件下读书学习的诸多故事为人传颂。 2013年，在五四青年节主题团日活动中，习近平现身说法：“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。” 2014年，习近平在文艺工作座谈会上回忆起自己30里借书的故事：“那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书书。” 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人” 桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中，一直是学霸。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。 面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！” 结合材料思考：学习的意义是什么? 成就梦想 立身做人 报国为民 当一个人读过书，学过的知识，化作冲天的烈焰，能送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信：“读书真的可以改变命运” 1、为什么说学习成就梦想（学习的重要性）？ ① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 “梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青少年要自觉加强学习，不断增强本领。” ——习近平 周恩来12-15岁：少年周恩来曾就读于奉天东关模范学堂，在这里度过了4年读书生活。这期间，他接触进步教师，阅读爱国书报，为日后救国救民奠定了丰厚的基础。在一次修身课上，老师向同学们提出了“为什么而读书”的问题，13岁的周恩来清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！ ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 议一议：结合材料，谈谈学习与民族发展有何关系？ 中国现代文学的奠基人鲁迅一生“三改志愿”： 第一个志愿：看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂。 第二个志愿：他发现中国人被称为东亚病夫，决心把中国人改变为强种人，于是就到日本学医。 第三个志愿：发现中国人需要治疗的是灵魂，于是他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。 ③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 议学环节一：探寻学习意义 1.为什么要学习？（学习的意义/重要性）P19 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。【总】 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【个人】 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【民族】 阅读感悟 毛泽东读书经历 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间,他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学求学时期、学技的课程很多,毛泽东专注于哲学、人文学等。他注重自学,精心安排自学计划，读书不倦,并在阅读中养成了长需的好习惯。 这些学习经历对毛泽东后来教十年的革命生的启发和帮助作用。 他们是在学习吗？说说你的理由。 探究与分享 他们是在学习。因为初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，还有品德的培养等。 阅读科幻小说能帮助我们掌据文化知识 做义工能培养自己的实践能力 做家务能培养自己的自理能力 调查垃圾分类情况有利于培养我们的环保意识,提升道德修养。 小佳在周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读科幻小说 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 探究：正确认识学习 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【途径】 ①既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【内容】 2.如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【表现】 PART two 02 如何学习 梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 我们要发现并保持对学习的兴趣 ，更加自觉、主动地学习。 新知探究 207C（向后翻腾三周半抱膝）这个动作，曾几何时是全红婵的“心魔”。“有段时间，我站在跳台上，对这个动作感到恐惧。”她曾这样回忆。 2024年8月6日晚，在巴黎奥运会女子10米台决赛中，她再演“水花消失术”，以425.60分蝉联奥运冠军。她的整个动作看似优美轻松，但背后她却付出了超出常人的艰苦努力，更重要的是打败了自己的“心魔”。这背后，是日复一日的刻苦训练，是科学的训练模式。 跳水队一般都是下午1点半开始训练，但她几乎每天都会12点出现在训练房，提前开始训练。她在训练方面的投入与自我要求，令陈芋汐都很佩服。有一次陈芋汐这样说起全红婵：“我蛮佩服她对于训练的投入与专注，她总是最早来馆里训练，最晚离开的那个。” 至此，全红婵实现了她的“拿捏”之路。从她的经历中，启示我们要想实现梦想，需要做些什么? 从恐惧到自信 再看全红婵 新知探究 207C（向后翻腾三周半抱膝）这个动作，曾几何时是全红婵的“心魔”。“有段时间，我站在跳台上，对这个动作感到恐惧。”她曾这样回忆。 2024年8月6日晚，在巴黎奥运会女子10米台决赛中，她再演“水花消失术”，以425.60分蝉联奥运冠军。她的整个动作看似优美轻松，但背后她却付出了超出常人的艰苦努力，更重要的是打败了自己的“心魔”。这背后，是日复一日的刻苦训练，是科学的训练模式。 跳水队一般都是下午1点半开始训练，但她几乎每天都会12点出现在训练房，提前开始训练。她在训练方面的投入与自我要求，令陈芋汐都很佩服。有一次陈芋汐这样说起全红婵：“我蛮佩服她对于训练的投入与专注，她总是最早来馆里训练，最晚离开的那个。” 从恐惧到自信 再看全红婵 采用适宜的训练模式 调整心态，战胜“心魔” 付出比常人更多的时间和精力 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 探究：怎么把一个鸡蛋立起来？ 提出问题 学习 运用知识 学以致用、开拓进取、勇于创新 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。P21 “希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 学习 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 少年有梦 3.如何通过学习来成就梦想？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 具体做法： A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学习的重要性 学习成就梦想 学习的要求 学习的具体形式 课堂小结 本课小测 1. 4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（ ） A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验 C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式 C 本课小测 2.中学阶段，学习是我们的重要任务。下面哪位同学的发言强调了学习的重要性（ ） A．小春：生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 B．小夏：学习需要自觉、主动的态度，要有一颗爱学习的心 C．小秋：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力 D．小冬：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 C 3. 学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有( ) ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ A 与题无关，是“课程内容” 与题无关，是“课程内容” 课堂练习 4.2024年4月23日是第29个世界读书日，今年读书日的主题为——“阅读推动未来”。为此，举行“书香阅读，智学一生”的主题活动，培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。 （1）初中阶段的学习包括哪些内容？ （2）世界读书日设立的目的是希望世界各地的人都能够打开知识之窗。请你运用教材观点说明，为什么说学习点亮生命？ （3）通过这次家校联合的主题活动，很多同学明确生活中也可以获取很多知识。请列举一例在生活中学习的经历。 【参考答案】（1）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。 （3）参加社区公益活动，学会关爱他人。 THANKS THANK YOU FOR WATCHING $