3.9 秦统一中国 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 1 春秋时，诸侯修长城是为了争霸。到了战国，长城防御的对象，更多是来自北方的胡人。 内蒙古固阳秦长城遗址 内蒙古固阳秦长城遗址 秦始皇把北方边境的列国长城保留下来，并在秦、赵、燕三国长城的基础上，加以修葺、连接和增筑，下令修建了西起临洮（今甘肃岷县），东至辽东（今辽宁辽阳）的万里长城。 为什么秦能够将各诸侯国的长城连接起来？ 秦灭六国 秦统一的原因 云梦睡虎地秦简 兵马俑 湖南里耶秦简 ·结合考古发掘和教材知识，分析秦统一六国的原因？ 顺应民心，符合历史潮流 商鞅变法使秦国实力最强 秦王嬴政任用人才，雄才大略 民心 实力 统治者 秦王赢政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。赢政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 相关史事 4 秦灭六国的经过 ·结合课本分析秦灭六国的策略、过程 策略： 远交近攻 各个击破 公元前230年至前221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一，建立秦朝，定都咸阳。 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 前230年灭韩 前221年灭齐 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 5 秦统一的意义 ·秦的统一有何历史意义？ 秦朝统一 春秋争霸 战国兼并 扩大疆域：北进南下，开拓和经营边疆，管辖范围大为拓展 材料一：至此，自西周以来的分崩离析的分裂局面宣告结束，天下重新归一，大秦帝国诞生于世。——马平安著《走向大一统》 ①秦的统一结束春秋战国以来长期征战混乱局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家： 6 2 3 4 南海 陇西 东海 长城一带 秦统一的意义 ·秦的统一有何历史意义？ 读地图: 1.观察秦朝的范围，说说其都城所在和疆域四至。 2.找到灵渠的位置，指出灵渠连接的河流 想一想: 国家统一对各地区、各民族之同的经济、文化交流有什么好处？ 秦统一的意义 秦灭六国形势图 材料二：从此，自春秋战国以来生产破坏、人众流亡的战争局面，可以大为减少。人民可以在比较安定的环境里生产和生活了。从此，东方的盐铁和海产、南方的木材和扩产、北方的马匹和牛羊可以流通了。这对巩固和发展经济和文化有着重要作用。 ——吴晗主编《中国历史常议》 ②秦的统一有利于社会稳定，促进经济的恢复和发展； ③统一的多民族国家有利于各民族交流和发展。 ·秦的统一有何历史意义？ 8 陇西 南海 东海 长城 面对这么辽阔的疆土，秦王应该采取什么措施来巩固统一呢？ 六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 《史记· 秦始皇本纪》 建立中央制度 建立中央集权制度 阅读教材“建立中央集权制度”,了解秦朝中央集权制度的主要内容有哪些。 阅读教材“相关史事”，进一步了解秦始皇启用帝号的相关史实。 “皇帝”代替“王”,成了封建社会历代最高统治者的称号。 秦始皇在灭掉六国之前,称为“秦王”。 秦王赢政统一中国之后,采用上古帝位的称号,号称“皇帝”。 10 三公九卿制： 皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置掌管财政、宫廷等事务的官员，称为“九卿”。 郡县制 思考：你觉得哪一种地方治理模式更适合大一统的秦帝国？ “诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” “周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……置诸侯不便。” 廷尉李斯 丞相王绾 王绾：分封说 李斯：郡县说 在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。 郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一 看故事思考问题 唉！有些地方路宽阔有的太窄，朕马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤牛肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的；在酒楼吃饭，有些儒生在背后妄议国事。出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！ 道路宽窄不一 语言文字不通 度量衡不统一 去全国巡游一番，真让朕大失所望！ 思想混乱 货币不通 边疆危机 巩固统一的措施 巩固统一的措施 文化： 意义：促进政令的推行，有利于文化的交流与发展 统一文字为小篆（书同文） 三、巩固统一的措施 统一度量衡 观察教材图片《铜量》和《铜权》，总结一下，度量衡分别指的是什么? 度是计量长短的，统一后度的单位有寸、尺、丈；量是计量容积的，统一后量的单位有合、升、斗；衡是计量重量的，统一后衡的单位有铢、两、斤。24 铢为1两，16 两为1斤。 交通方面 战国时期，各国道路宽不同，车辆种类繁多,车轨尺寸混乱。因此，秦始皇下令统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。 16 军事方面 ①北击匈奴,修筑长城。秦始皇派蒙恬大举反击匈奴，为了防止匈奴的侵扰，秦始皇又下令修筑了举世闻名的伟大工程--长城。在战国时期，秦、赵、燕三国都曾在北边“筑长城以拒胡”。于是秦始皇征调大量人力、物力，把秦、赵、燕三国的长城连接起来，修筑了一条西起临洮，东到辽东的万里长城。 17 ②开凿灵渠，开发边疆。秦始皇统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。统一岭南时，命史禄兴修了灵渠。灵渠的修建，统一岭南及东南沿海地区,促进了中原和岭南经济、文化的交流。 18 结合教材图片《秦朝形势图》,掌握秦朝的疆域范围。 秦朝的疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。 东海 陇西 长城一带 南海 19 秦始皇统一中国，不仅从疆域上，更是从文化上、民族心理上铸就了中华民族这个东方大国不可撼动的牢固根基，祖国统一、民族团结成为中国历史发展的必然趋势。 统一是历史发展的必然趋势 一统江山归嬴秦 中央集权称皇帝 再同车书度量衡 长城万里铸华夏 秦始皇陵位于西安临潼骊山北麓。1974年，在陵墓东侧发现巨大的陪葬坑和兵马俑。是20世纪我国最重大的考古成就之一。 秦统一中国 灭六国 统一中国 前221年 嬴政 定都咸阳 巩固统一的措施 秦朝疆域 确立中央集 权制度 统 一 文 字 车同轨 修驰道 南征岭南 开灵渠 北击匈奴 筑长城 东至东海 西到陇西 北至长城 南达南海 （政治） （文化） （经济） （军事） 统一货币统一度量衡 （交通） 本课小结 1.秦朝疆域“西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者”。为了保证在这么大范围内阅读无碍、政令畅通，秦朝采取的主要措施是( ) A．实行三公九卿制 B．实行郡县制 C．修筑万里长城 D．书同文，车同轨 D 2.《说文解字》载：“秦并天下……旧有之字，不足于用。丞相李斯乃奏同文，罢其不与秦文合者。”这表明秦统一文字( ) A．激起各地文人激烈反抗 B．完全消除各地言语差异 C．适应了社会发展的需要 D．促进了各地经济的往来 C 3.某学者认为，秦代以后中国开始有一个统一政府，其所辖的各地方已不是诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。该学者意在说明(　 ) A．“家天下”取代了“公天下” B．分封制稳定了政治局势 C．皇帝拥有至高无上的权力 D．中央集权制度巩固了统一 D $