1.2内能和热量 第2课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级上册物理(教科版)

2025-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 2 内能和热量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.69 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2026-01-14
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步精讲
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54067909.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕改变物体内能的方式(热传递、做功)及热值展开,通过“铁丝升温方法分类”情境导入,引导学生从具体实例(如摩擦、火烧)自主探究,搭建从生活现象到物理概念的学习支架,衔接分子动理论与内能知识脉络。 其亮点在于以科学探究为起点,通过分类活动培养学生科学思维,用对比表格(热传递与做功区别)和概念辨析(温度、热量、内能关系)建构知识模型,结合燃料热值检测、环保燃料选择等实例渗透社会责任。助力学生提升探究能力与应用意识,为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

第一章 分子动理论与内能 第二节 内能和热量(2) 情 境 导 入 第二节 内能和热量(2) 思考:普通的一根铁丝,我们能通过哪些方法使它的温度升高?(即使它的内能增加) A.放在太阳下晒 B.在石头上摩擦 C.放在热水中烫 D.放在火上烧 E.用锤子敲 F.放在手中捂 G.用力反复弯折 你能对它们进行分类吗? 新 课 探 究 第二节 内能和热量(2) 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程,往往伴随着运动 热传递 做功 使铁丝温度升高 1.用火烧 2.太阳晒 4.用手焐 3.用手搓 5.在石头上摩擦 6.用锤敲 7.用力反复弯折 三、改变内能的方式 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.热传递可以改变内能 发生热传递时,内能从高温物体向低温物体直接传递,在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。 热传递的实质:   内能从一个物体转移到另一个物体。 热传递的条件? 存在温差 新课探究 情境导入 课堂小结 做功改变内能的实质:    机械能与内能的相互转化。 思考:做功的实质是什么? 单击此加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 改变物体内能的方式 方式 内能如何变化 能的种类是否改变 如何量度改变了多少 热传递 做功 物体吸收热量,内能增加; 物体放出热量,内能减少 对物体做功,物体内能增加; 物体对外做功,本身内能减少 不变 内能的转移 改变 机械能与内能相互转化 热量的多少 做功的多少 热传递和做功改变物体内能是等效的 总结 新课探究 情境导入 课堂小结 (2)热量:是一个过程量,只能用“吸收”或“放出”描述。 温度升高 吸收热量 内能增加 温度、热量和内能的联系与区别 (1)温度:表示物体的冷热程度,是一个状态量,只能说一个物体的温度是多少。 (3)内能:是一个状态量,只能说“具有”“增加”或“减少”。 内能增加 不一定吸热,如:摩擦生热 不一定升温,如:晶体熔化 内能不一定增加,如吸收的热量全部对外做功,内能可能不变。 不一定升温,如:晶体熔化 不一定吸热,如:摩擦生热 综合拓展 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 生活中我们可以使用哪些燃料? 该如何分类? 固体燃料 液体燃料 气体燃料 木炭、煤等 汽油、酒精等 煤气、天然气等 四、燃烧:放出热量 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (1)1kg的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同? (2)相同条件下,1kg干木柴和1kg煤,哪一种燃料能烧开更多的水? 想想议议   经验告诉我们,等质量的煤和干木柴,充分燃烧,煤放出的热量要比柴多得多。 我们用热值表示燃料放出热量的本领。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 国际单位:焦每千克;符号:J/kg。 气体燃料的单位:焦每立方米;符号:J/m3。 (1)定义: (3)单位 (2)计算式 (适用于固体、液体燃料) (适用于气体燃料) 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量的比值,叫做燃料的热值。 1.热值--q 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结   热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。 (4)物理意义 总结:热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧、放出热量的多少均无关。 课 堂 小 结 第二节 内能和热量(2) 学 以 致 用 第二节 内能和热量(2) 1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A.在火炉上烧水,水温升高 B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D.炎热的夏天,柏油路面温度升高 C 学 以 致 用 第二节 内能和热量(2) 2.少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户使用这种煤之后会导致经营成本增加。为防止上当,最恰当的方法是检测煤的( ) A.密度 B.质量 C.温度 D.热值 D 学 以 致 用 第二节 内能和热量(2) 3.下面是某同学学习了热值的知识后,所做的课堂笔记中的摘录,其中错误的是( ) A.燃料的热值与其质量无关 B.燃料的热值与其燃烧是否充分无关; C.热值就是1千克的某种燃料完全燃烧后放出的热量; D.酒精的热值是3×107J/kg,表示1kg的酒精燃烧后一定会放出3×107J的热量 D 学 以 致 用 第二节 内能和热量(2) 4.天然气的热值比煤的热值大,说明(  ) A.燃烧天然气比燃烧煤产生的热量多 B.燃烧天然气比燃烧煤产生的温度高 C.天然气比煤具有的内能多 D.相同质量的天然气和煤完全燃烧时,天然气放出的热量多 D 学 以 致 用 第二节 内能和热量(2) 5.柴油的热值是3.3×107J/kg,酒精的热值是3.0×107J/kg.完全燃烧相同质量的柴油和酒精,放出热量较多的是________。放出6.6×108J的热量,需要完全燃烧柴油和酒精的质量分别是__________kg、__________kg.从环境保护的角度,较为“清洁”的燃料是__________。 柴油 20 22 酒精 THANK YOU $

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