内容正文:
第一章 分子动理论与内能
第二节 内能和热量(1)
情 境 导 入
第二节
内能和热量(1)
“热”是一种能量吗?它能做功吗?
自古以来,人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
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第二节
内能和热量(1)
演示实验:
墨水在冷水与热水中的扩散速度比较
实验现象:墨水在热水中比在冷水中扩散的速度更快。
结论:扩散的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。
一、温度与热运动
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情境导入
课堂小结
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动: 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
温度越高,无规则运动越剧烈。
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情境导入
课堂小结
类 比
运动着的篮球
运动着的分子
结论:运动着的分子也有动能。
分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。
二、物体的内能
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课堂小结
类 比
结论:互相吸引(或排斥)的分子间也具有势能。
由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。
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课堂小结
1.分子动能:一切物体的分子都在做永不停息的无规则运动,运动着的分子具有的能量。
2.分子势能:分子间存在相互作用,互相吸引的分子具有的能量。
3.物体的内能:物体内所有的分子动能与分子势能的总和。
★一切物体都具有内能吗?
讨论交流
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课堂小结
炽热的铁水有内能吗?
北极的冰山也有内能吗?
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。
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情境导入
课堂小结
想一想:内能大小与哪些因素有关?
等量热水的内能比冷水的内能大
炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大
结论:同一物体,温度越高,内能越大。
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课堂小结
温度相同,大杯水的内能比小杯水的内能大
结论:同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。
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质量相同的滑轮和木块无法比较内能
结论:内能还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。
物体内能改变的宏观表现:
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(1)温度变化:物体温度升高,说明其内能增大;温度降低,说明其内能减小。
(2)物态变化:晶体熔化或凝固过程及液体沸腾过程中,虽然温度保持不变,但物体的内能发生了改变。
课 堂 小 结
第二节
内能和热量(1)
学 以 致 用
第二节
内能和热量(1)
C
1、甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法正确的是( )
A.水的温度不变,水的内能就一定不变
B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
C.质量不变时,杯中水的温度降低,水的内能一定减小
D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
学 以 致 用
第二节
内能和热量(1)
2、关于物体的内能,下列说法正确的是 ( )
A.物体运动的速度越大,内能越大
B.静止的物体没有动能,但有内能
C.内能和温度有关,所以0 ℃的水没有内能
D.温度高的物体不一定比温度低的物体内能大
BD
THANK YOU
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