2.6 戊戌变法 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件围绕戊戌变法展开，系统呈现其背景、过程、结果及意义。以梁启超《少年中国说》及“戊戌维新为二十世纪中国史开宗明义第一章”的评价导入，连接甲午战后民族危机与维新运动兴起，搭建从公车上书到百日维新的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，引用康有为“全变则强”、光绪帝“不甘做亡国之君”等言论，结合角色态度探究活动培养历史解释能力。通过对比洋务运动与戊戌变法的表格强化唯物史观，以谭嗣同“我自横刀向天笑”诗句渗透家国情怀。采用任务驱动与对比分析，助力学生构建知识体系，教师可提升教学效率，学生能深化历史理解与价值认同。

导入新课 少 年 中 国 说 梁启超 “戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 大家知道它的作者是谁吗？ 梁启超 他是戊戌变法的主要领导人之一 。他曾说：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”今天我们一起走进这场运动来了解一下。 1 核心素养目标 01 通过本节课的学习，知道戊戌变法发生的时间、背景、内容和影响，了解资产阶级维新派宣传变法的表现，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 02 能够运用史料分析戊戌变法的背景、影响，认识到戊戌变法的思想启蒙作用，其对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 03 通过本课学习，感悟康有为、梁启超、谭嗣同等，通过变法挽救民族危亡，不怕牺牲的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀) 壹·康有为与公车上书 1.背景： 《马关条约》的签订 各国在华强租海湾划分势力范围 ①甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。 ②一些知识分子认识到，单凭洋务派学西方技术不足已救中国，必须学习西方制度，开展维新变法。 李鸿章 曾国藩 左宗棠 张之洞 洋务运动 地主阶级 壹·康有为与公车上书 2.领导人： 康有为 （1858-1927） 广东南海人，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义代表人物。1888年，康有为到北京参加顺天乡试，借机第一次上书光绪帝请求变法，受阻未上达。1895年得知《马关条约》签订，联合1300多名举人上万言书，即“公车上书”。 梁启超 （1873-1929） 中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。 活动于19世纪90年代的中国资产阶级政治派别之一。以康有为、梁启超等为主要代表。 因受中日甲午战争以后民族危机严重的刺激,期望通过自上而下的改革封建专制政体，救亡图存,振兴国家而得名。 维 新 派 wéi xīn pài 【释义】 壹·康有为与公车上书 3.概况： 康有为与公车上书 2.公车上书 时间： 背景： 要求： 代表： 1895年春 《马关条约》即将签订，朝野一片反对 康有为、梁启超等各省应试举人 请求拒和、迁都、变法 意义： 拉开了维新变法的序幕 能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。 ——康有为《应召统筹全局折》 “公车上书”并没有上达光绪皇帝 维新运动的开展 1.背景 任务二： 结合教材说说“公车上书”失败后，维新派又做了哪些努力？ 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 组织学会 创办报刊 上海《时务报》 维新派最重要报刊 天津《国闻报》 北方最有影响力的报纸 法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ——梁启超《变法通议》 目的：“通上下之情”“通中外之故” 主要宣传了变法图强的观点， 推动了维新变法思想的广泛传播。 维新运动的开展 1.背景 任务三：想一想严复所译《天演论》有何影响？ 物竞天择，适者生存。……世道必进，后胜于今。 ——严复译《天演论》 “物竞天择”“适者生存”的进化理论警醒国人变法图强，为维新变法奠定了坚实的基础。 2.特点： 梁启超 （1873—1929） 严复 （1854—1921） 维新派认为应该向西方学什么？这与洋务派观点有何不同？ “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”——《变法通议》 学制度 学技术（器物） 贰·维新运动的开展 戊戌变法 叁·百日维新 1.背景： 1897年11月13日，三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾，在不到24小时的时间里，舰上官兵竟顺利登陆并占领了青岛。这就是震动中外的胶州湾事件。 1897年冬，德国强占胶州湾后，各帝国主义国家竞相效仿，掀起瓜分中国的狂潮。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 叁·百日维新 2.开始标志： 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。1898年为农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 康有为 光绪帝 “如果不及时图治，数年之后，四邻交逼，则不能立国。所以应该现在尽革旧俗，制定宪法，走日本和俄国的改革之路，实行君主立宪政治体制。” “ 太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。” 百日维新 1.内容 时间： 内容： 性质： 1898年6月11日-9月21日 涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面 中国近代第一次思想解放运动， 也是一场自上而下资产阶级改良运动 叁·百日维新 3.内容： ▷根据教材P30，整理百日维新的主要内容，完成以下表格填写。并思考每一措施的影响。 类别 内容 作用 政治 经济 文化 军事 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于资产阶级参政议政 鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政，编制国家预算 有利于中国民族资本主义的发展 废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于传播资产阶级思想 裁减绿营，训练新式军队 有利于增强军事实力 京师大学堂 性质：一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 百日维新 2.探究 根据所学知识，你认为以下角色对于变法的态度有什么不同？ 旧官僚 读书人 实业家 八旗兵 反对 反对 反对 支持 封建地主阶级多反对变法且变法缺乏群众基础，很难成功 叁·百日维新 4.结果： 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。戊戌变法以失败告终，改革措施除京师大学堂外,全部被废止。前后仅历时103天，因此又被称为“百日维新” 囚禁于北京瀛台 逃亡海外 中南海瀛台涵远楼 戊戌政变 戊戌变法失败的标志 宁可亡国，不可变法，宁赠友邦，不予家奴。 ——慈禧 叁·百日维新 1898年9月28日，在北京菜市口，谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁六人被捕杀，史称“戊戌六君子”。 戊戌六君子 谭嗣同殉难图 忧国忧民的爱国精神 舍我其谁的牺牲精神 敢为人先的改革精神 狱中题壁 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 4.结果： 戊戌政变 戊戌变法失败的标志 百日维新 各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 谭嗣同有两个学生：一个叫蔡锷，一个叫杨昌济； 蔡锷有一个学生叫朱德，杨昌济有一个学生叫毛泽东。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 5.失败原因： 叁·百日维新 结合材料，说出戊戌变法失败的原因有哪些？你能得到什么启示？ 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好将希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨： “虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此狠漠然，好多人不知道具体情况。 启发： ①资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会行不通； ②变法要依靠人民群众，得到人民群众的支持。 ①慈禧太后为首的顽固派势力强大 ②民族资产阶级力量弱小 ③依靠一个没有实权的皇帝 ④脱离了人民群众 根本原因 6.意义： 叁·百日维新 材料一：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ---中华书局《中国近代史》 材料二：百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。变法失败后，京师大学堂得以保留下来，辛亥革命后改为北京大学。 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 事件 洋务运动 戊戌变法 学习侧重 学习西方的军事器物 学习西方的政治制度 时间 19世纪60—90年代 1898年 目的 引进西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存，走资本主义发展道路 代表人物 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为、梁启超 学习对象 学西方 学英国、日本君主立宪制 性质 失败的封建统治者的自救运动 自上而下的资产阶级改良运动 领导派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 评价 ①客观上促进民族资本主义产生 ②对外国资本的入侵起到一定抵制作用 ③中国经济近代化的开端 ①有利于中国资本主义的发展和西方科技的传播 ②在社会上起了思想启蒙作用 ③影响了后来的资产阶级民主革命 ④中国政治近代化的开端 知识拓展： 对比洋务运动和戊戌变法 一、背景：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重 根本原因：资产阶级的局限性 序幕 发展 三、结果 公车上书 创办报刊组织学会 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 教训：在半殖民地半封建社会的中国， 资产阶级改良道路是行不通的。 二、过程 高潮 背景 过程 结果 1．（2025•陕西）刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古思为代表的维新人士主张（　　） A．自强求富 B．实业救国 C．变法图强 D．民主共和 C 3．甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不是“自强”“求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行“救亡”探索的代表性事件是（　　） A．虎门销烟 B．金田起义 C．洋务运动 D．百日维新 D Lavf58.12.100 $