内容正文:
考点01 字音字形、语病、标点、词语
试卷结构:根据以往情况,试卷通常分为基础知识积累与运用、阅读理解、写作等部分。基础知识部分可能包括字音字形、词语运用、语病辨析、标点符号、文学常识等;阅读理解一般有文言文阅读、现代文阅读(记叙文、说明文或议论文);写作则可能是命题作文、半命题作文或材料作文。
考查内容:
基础知识与运用:字音字形重点考查多音字、形近字、易错字,如 “确凿”“字帖” 等字词的读音和写法。词语运用不仅考查词义理解,更注重在语境中的恰当运用,包括近义词辨析和成语的感情色彩、适用对象等,如判断 “雨后春笋”“首当其冲” 等成语在句子中的使用是否正确。语病辨析会涉及搭配不当、成分残缺、语序不当等常见类型。标点符号则重点考查顿号、逗号、引号、冒号等的正确使用。文学常识主要考查与教材相关的作家作品、文学流派等知识。
阅读理解:文言文阅读会考查常见文言实词、虚词的含义,文言句子的翻译,以及对文章内容的理解和分析,选材可能来自教材或与教材难度相当的课外文言文。现代文阅读中,记叙文可能考查概括内容、分析人物形象、理解句子含义、赏析语言特色等;说明文可能考查说明对象、说明方法、说明顺序等;议论文可能考查论点、论据、论证方法等。
写作:半命题作文或命题作文较为常见,要求学生能根据题目准确立意,选材真实、新颖,结构合理,语言表达流畅、有文采。部分学生可能存在审题不清、立意平淡、内容空洞、语言表达不规范等问题。
基础知识与运用:字音字形、词语运用、语病辨析等考点会继续注重对细节和语境的考查。标点符号可能会增加一些在复杂句子或段落中运用的考查。文学常识可能会加强与名著阅读的结合,如考查名著中的人物形象、情节等相关知识。
阅读理解:文言文阅读可能会加大对课外文言文的考查力度,注重考查学生对文言词汇的迁移运用能力。现代文阅读的选材会更加多样化,关注社会热点、传统文化等内容,题型会更注重考查学生的思维深度和综合分析能力,如增加一些探究性、开放性的题目。
写作:可能会出现更多贴近学生生活实际且具有一定思辨性的题目,引导学生表达自己的独特见解和真实情感。对文章的立意、结构、语言等方面的要求会更高,同时也会更加注重书写规范。
基础知识:要注重积累,建立错题本,对容易出错的字词、语法等知识进行整理和复习。多进行针对性的练习,提高答题的准确性。
阅读理解:加强阅读训练,掌握不同文体的阅读方法和技巧。平时多读一些经典的记叙文、说明文和议论文,提高阅读速度和理解能力。对于文言文,要加强实词、虚词的积累和文言文语法的学习。
写作:平时要注意观察生活,积累写作素材,多进行写作练习。学习优秀范文的写作思路和技巧,提高立意、结构和语言表达能力。同时,要注意书写规范,保持卷面整洁。
1.下列各句标点符号使用有误的一项是( )
A.“好吧。”他说,“我相信你能行!”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能……
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
2.下列词语注音和书写完全正确的一项是( )
A.溃退(kuì) 浩瀚(hàn) 黝黑(yǒu) 炽热(chì)
B.要塞(sài) 镌刻(juān) 滞留(zhì) 教诲(huǐ)
C.颁发(bān) 畸形(qí) 骤雨(zhòu) 胆怯(qiè)
D.翘首(qiào) 不辍(chuò) 匿名(nì) 绯红(fēi)
3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情;这里,有双城醉月□三盘暮雨,有枕河人家、龙潭浮翠,有运河蜿蜒、中环彩练□这里错落有致地镶嵌在华北东南之隅,诉说着她那深邃而悠远的掌故逸事。她□就是天津卫。
A.,;。! B.、; ……, C.,;;, D.、,……!
4.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiào) 悄然(qiāo) 锐不可当(dāng)
B.镌刻(juàn) 篡改(cuàn) 屏息敛声(pí)
C.绯红(fēi) 不逊(xùn) 振聋发聩(kuì)
D.黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 筋疲力尽(jīng)
5.下列各句没有语病的一项是( )
A.央视《朗读者》得到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.据统计,2024年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。
C.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。
6.下面一段文字中有语病的一项是( )
①天津的桥梁多得数不清,许多桥都有属于自己的故事。②天津解放桥又称万国桥、法国桥,是目前海河跨河桥中三座可开启的桥梁之一。③解放桥是一座双叶立转式开启桥,开则过船。④这座桥的发展与诞生,见证了天津近百年的曲折历史。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
7.下面一段介绍“汉字发展”的文字中,有语病的一项( )
汉字是一个生命体。①它生根于中华大地,绵延千载,谁都不会否认它记录着中华民族悠长而富有活力的历史。追寻它的根源,就仿佛在阅读一部气象万千的中华文化史。②关于汉字起源最初记载来自战国时代及其后的有关文献。这些史料认为汉字是仓颉创造的,《吕氏春秋》《荀子》等皆持此论。③实际上造字是一个艰难漫长的过程,不仅不能一蹴而就,而且不能完成于一人、甚至一代人之手。④随着人们长期的劳动生活,让汉字从无到有,从少到多,从多方尝试到约定俗成,不断发展变化。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
8.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
让需求简单一点,心灵就会更_______一点;让外表简单一点;让沟通简单一点,情感就会更_______一点,内涵就会更丰富一点;让效率更高一点,成果就会更_______一点。
A.轻松 融通 丰满 B.宽松 融通 丰硕
C.轻松 融洽 丰硕 D.宽松 融洽 丰满
9.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过汉字书写大赛,让人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的好。
B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C.一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。
D.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
10.下面各组词语,书写无误的一项是( )
A.和蔼 锃亮 骤雨猝至 广袤无垠 B.宽恕 躁热 抑扬顿错 藏污纳垢
C.吹嘘 滞留 眼花瞭乱 屏息敛声 D.匿名 轮廓 不辍劳作 粗制烂造
11.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.佃农diàn 绯红fěi 匿名nì 深恶痛疾wù
B.慰勉miǎn 诘责jié 呜呼wū 颔首低眉hán
C.畸形jī 不辍zhuì 盎然àng 杳无消息yǎo
D.酒肆sì 炽热chì 摹画mó 雷霆万钧jūn
12.下面各组词语中加粗字的读音,完全正确的一项是( )
A.澄清(chéng) 霎时(chà) 静谧(mì) 淅淅沥沥(xī)
B.应和(hè) 粗犷(kuāng) 诀别(jué) 混为一谈(hūn)
C.酝酿(niàng) 菜畦(qí) 莅临(lì) 咄咄逼人(duō)
D.窠巢(kē) 镌刻(juān) 贮蓄(chū) 人声鼎沸(dīng)
13.下面词语中加点字的读音,无误的一项是( )
A.要塞(sài) 颁发(pān) 悄然(qiǎo) 颔首低眉(hán)
B.诘责(jié) 解剖(pāo) 篡改(cuàn) 意趣盎然(àng)
C.迁徙(xǐ ) 窒息(zhì) 镌刻(juān) 振聋发聩(kuì)
D.畸形(qí) 瞥见(piě) 教诲(huì) 丑陋可憎(zèng)
14.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此______的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的______。无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。
A.呼啸 天壤之别 意愿 B.呼啸 大相径庭 意蕴
C.呼唤 天壤之别 意蕴 D.呼唤 大相径庭 意愿
15.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
活着就应该对生命保持一种 。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命 光彩。同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。领悟山月对话的 ,欣赏鱼翔浅底的怡然,就是一种幸福体验:观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,就是一种快乐享受。
A.敬畏 焕发 静谧
B.敬重 焕发 静默
C.敬畏 散发 静默
D.敬重 散发 静谧
16.下面各组词语中的字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A.佃农(tián) 篡改(chuàn) 匿名(nì) 杳无音信
B.翘首(qiào) 教诲(huì) 胆怯(qiè) 惮精竭虑
C.屏息(bǐng) 炽热(zhì) 诘责(jié) 震聋发聩
D.矢志(shǐ) 鬈发( quán) 颁发(bān) 锐不可当
17.下面词语书写完全正确的一项是( )
A.遁形 娴熟 沥清 深恶痛疾
B.呓语 由衷 杀戮 沓无音信
C.畸形 不辍 愚钝 油光可鉴
D.骤雨 窒息 荧光 震聋发聩
18.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.炽热(chì) 翘首(qiáo) 锐不可当(dǎng)
B.黝黑(yǒu) 解剖(pāo) 杳无消息(yǎo)
C.镌刻(juān) 诘责(jié) 振聋发聩(kuì)
D.胆怯(qiè) 畸形(qí) 颔首低眉(hàn)
19.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
在历史的长河中,有一种文字以独特的魅力穿越时空, 着千年文明的记忆,这便是甲骨文。博物馆内游人如织,大屏幕上字符跳动,甲骨学堂内书声琅琅,学术会议上百家争鸣……近年来,这股来自东方的文化热潮,不仅在国内持续升温,更在国际上掀起波澜,成为 不同文明的桥梁,展现着中华文化的深厚 。
A.承载 建造 魅力
B.装载 建造 底蕴
C.承载 连接 底蕴
D.装载 连接 魅力
20.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.教诲(huì) 绯红(fēi) 殚精竭虑 (dān)
B.解剖(pōu) 歼灭(qiān) 深恶痛疾(wù)
C.悄然(qiāo) 胆怯(qiè) 锐不可当(dāng)
D.锃亮(zèng) 粗糙(zào) 惨绝人寰(huán)
21.下面一段文字中,有语病的一项是( )
①2024天津马拉松的成功举办,离不开每一位天津市民的热情支持。②志愿者们从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给,每项工作细致入微;③无数市民摇旗呐喊,为素不相识的选手加油助威……④展现出一座宜居宜业、包容开放的现代化大都市的模样。
A.① B.② C.③ D.④
22.下面一段文字中有语病的一项是( )
①今年是秦始皇陵兵马俑考古发掘50周年纪念日。②10月3日,位于西安临潼区的秦始皇帝陵博物院人流如织。③“千古一帝的地下王国——秦始皇陵考古发现展”在该博物院正式开展。④铜权、高级铠甲军吏俑等精美文物,勾勒出2000多年前古代中国的生动画卷。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
23.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiào) 屏息(bǐng) 殚精竭虑(dān)
B.篡改(cuàn) 诘责(jié) 振聋发聩(kuì)
C.禁锢(gù) 锃亮(zēng) 深恶痛疾(wù)
D.炽热(chì) 吹嘘(xū) 杳无消息(yào)
24.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.颁发(bān) 遗嘱(zhǔ) 镌刻(juān) 惨绝人寰(huán)
B.潇洒(xiāo) 轻盈(yíng) 悄然(qiāo) 殚精竭虑 (dān)
C.教诲(huǐ) 佃农(diàn) 篡改(cuàn) 锐不可当(dāng)
D.黝黑(yǒu) 诘责(jí) 翘首(qiáo) 屏息敛气(bǐng)
25.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
千工易寻,一匠难求。在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”,不出一个漏点,把“蛟龙号”潜水器密封精度______在头发丝的1/50。大国工匠以久久为功的钻研和创新,有力______了中国制造、中国建造、中国创造。“千金在手不如一技傍身”,只有掌握一技之长,才能在自己的赛道上创造不凡业绩,______精彩人生。
A.控制 托举 成就 B.管制 托举 成为
C.控制 举起 成为 D.管制 举起 成就
26.下面一段话有语病的一项是( )
①电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面都可以独立成画。②白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖,如同人间仙境,美不胜收。③牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房,这些场景激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。④通过这样的文化呈现,使新疆绽放出更加灿烂的光彩。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
27.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
古人讲□读万卷书,行万里路□。读书与实践的结合,一方面是证之于实践,给书本上的知识“挤挤水”,得到知识“干货”,实现去伪存真□另一方面是用之于实践,把书本知识转化为能力,在实践中有所创造,达到学以致用、学用相长的目的。
A.《》 : B.《》 ;
C.“” ; D.“” :
28.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.溃退(kuì) 泄气(xiè) 颁发(bān) 惨绝人寰( huán)
B.翘首(qiào) 教诲(huǐ) 吹嘘(xū ) 振聋发聩( kuì)
C.屏息(bǐng) 仲裁 (zhōng) 诘责 (jié) 深恶痛疾(è)
D.佃农(diān) 滞留(zhì) 匿名(nǐ) 杳无音讯 (yǎo)
29.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
二十四节气根植于农耕文明,包含着□一分耕耘一分收获□的道理,蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说:“九月节,露气寒冷,将凝结也。”此时节,温度降低、气候干燥,许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么,如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍? 我们要听取专家的建议。
A.《 》 , ,
B.《 》 。 ?
C.“ ” 。 ?
D.“ ” : ,
30.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 ( )
A.佃农(diàn) 黝黑(yǒu) 属引(shǔ) 惊心动魄(pò)
B.窒息(zhì) 甲胄(zhòu) 畸形(jī) 鸢飞戾天(yīng)
C.炽热(chì) 蒙昧(mài) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
D.颁发(bān) 凛冽(lǐn) 吹嘘(xū) 藏污纳垢(gòu)
31.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.佃户(diàn) 绯红(fěi) 匿名(nì) 深恶痛疾(wù)
B.慰勉(miǎn) 诘责(jiè) 锃亮(zhèng) 颔首低眉(hán)
C.畸形(jī) 不辍(zhuì) 盎然(àng) 杳无消息(yǎo)
D.酒肆(sì) 炽热(chì) 摹画(mó) 雷霆万钧(jūn)
32.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
丰富的地域文化 了这个地区人民的道德品性。他们 “百善孝为先”的信条,珍惜生命,友爱乡里, 忠君爱国的传统,讲究义气。追本溯源,中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中。
A.孕育 施行 承接 B.养育 奉行 承接
C.孕育 奉行 秉承 D.养育 施行 秉承
33.下列各组词语中的字形和加点字的读音,完全正确的一项是 ( )
A.匿名(nì) 悄然(qiǎo) 屏息(bĭnɡ) 振聋发聩(kuì)
B.禁锢(ɡù) 教诲(huĭ) 炽热(zhì) 惨绝人寰(huán)
C.窒息(zhì) 遁形(dùn) 锐不可当(dānɡ) 藏污纳垢(hòu)
D.诘责(jié) 翘首(qiào) 酒肆(sì) 杳无音讯(yǎo)
34.下面语段中划线部分的标点,标注有误的一项是( )
地球、太阳等亿万个星球,亿万年来,为什么能在宇宙间相安无事地运行①,而不发生冲撞呢?一位天文学家告诉我,因为地球②、太阳等亿万个星球运行在自己的轨道里,都走在自己的路上。那为什么人与人之间却经常发生磕磕碰碰的事呢? 一位人文学家告诉我,因为有的人见别人的路好走,就想去走别人的路③。见别人的路近,就想去抄别人的近路。放着自己的路不走,而去挤别人的路,怎么会不发生磕碰和冲撞呢④ ?
A.① B.② C.③ D.④
35.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过汉字书写大赛,让人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了改善育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
36.下面句子没有语病的一项是( )
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规划。
C.深圳市“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“优秀志愿者”。
D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
37.下列加点字注音正确的一项是( )
A.要塞(sài) 气氛(fēn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
B.颁发(bān) 翘首(qiáo) 诘责(jié) 悄无声息(qiǎo)
C.溃退(kuì) 教诲(huǐ) 滞留(zhì) 颔首低眉(hàn)
D.追溯(shuò) 解剖(pōu) 炽热(chì) 黯然失色(àn)
38.下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )
A.“好吧。”他说,“我相信你能行!”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
C.春天是美丽的,三月如桃花一样,红灼灼的;四月则似青柳,绿葱葱的。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
39.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
每个人心中都有美好的梦想,但是为什么有些人能够梦想成真,而有些人的梦想却化为泡影呢□原因很简单,那就是前者有着坚强的意志,能够将自己的梦想坚持到底□而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利,认准了自己的前进方向,就不要轻易回头□
A.?,。 B.?;! C.,;。 D.。,!
40.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiáo) 诘责(jié) 杳无消息(chá)
B.滞留(zhì) 炽热(chì) 器宇轩昂(xuān)
C.踌躇(chóu) 喧嚣(xiāo) 锐不可当(dǎng)
D.洗涤(tiáo) 记载(zǎi) 坦荡如砥(dǐ)
41.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
青春是人生最美好的时光。它犹如四季之眷,意趣 ;犹如朝阳喷薄而出,与山水交融;犹如花朵含苞待放,芳香沁人心脾,不会讴骗每一个 她的人。如果说,生活是在偶然和必然间来回踱步的孤独者,青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有 的歌声,但有着不一般的感染力,引领我们迎着人生拾级而上,展翅翱翔!
A.黯然 喜爱 喧嚣 B.盎然 珍爱 喧嚣
C.盎然 喜爱 叫嚣 D.黯然 珍爱 叫嚣
42.下面画线句中,有语病的一项是( )
学生正处于价值观形成的关键时期,(A)尤应树牢节约意识和节约习惯,以行动标注精神文明新刻度。杜绝浪费,各级各类学校必须担起责任。(B)针对食堂浪费现象,学校要多措并举。(C)可在事前加强管理,事中精细服务,事后加强教育。从学校开设劳动课程,到社团、志愿者加大宣传力度,(D)避免光盘行动成为“一阵风”,都旨在帮助学生实现从“要我节约”到“我要节约”的转变。
A.A B.B C.C D.D
43.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。
④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。
A.④⑤②①③ B.①③②⑤④ C.①②③⑤④ D.①③④②⑤
44.下面文段四个句子中有语病的一项是( )
①有深度的作品和广为认可的经典著作,运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法去读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食,③也应当在纷繁的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量。④综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
A.① B.② C.③ D.④
45.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
读书需要思考一个□高□字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆,对我们的心灵是一种洗涤净化,对我们的精神是一种砥砺提升□宋代抗金名臣李纲在《读书》一诗中说:“平生长作蠹书蟑,老去犹资慰我心。每到古人名节处,慨然掩卷一沉吟□诗人老去,耽于读书,但是仍然对于涉及名节操守的内容格外看重。诗人的襟怀、情操,从其读书情趣中可见。
A.“ ” …… 。” B.《 》 …… ”。
C.《 》 , ”。 D.“ ” ; 。”
46.下面句子没有语病的一项是( )
A.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
B.林间,空气格外清新凉爽,处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。
C.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》,被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
47.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.悄然(qiāo) 炽热(zhì) 舰载机(zài) 飞漱其间(sù)
B.阙处(quē) 沿溯(shù) 锐不可当(dǎng) 颔首低眉(hán)
C.桅杆(wéi) 黝黑(yǒu) 一刹那(chà) 屏息敛声(bǐng)
D.翘首(qiào) 曦月(xī) 憎恶(zèng) 忍俊不禁(jīn)
48.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiǎo) 诘责(jié) 殚精竭虑(dān)
B.镌刻(juān) 篡改(cuàn) 振聋发聩(kuì)
C.屏息(bǐng) 吹嘘(xú) 深恶痛疾(wù)
D.炽热(chì) 锃亮(zèng) 杳无消息(yào)
49.下面各组词语,书写无误的一项是( )
A.彰显 娴熟 荧光 油光可见
B.窒息 锃亮 建树 不辍劳作
C.胡髭 教诲 愚钝 正襟微坐
D.禁锢 滞留 篡改 惨决人寰
50.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.溃退(kuì) 诘责(jí) 佃农(diàn) 抑扬顿挫(cuò)
B.凌空(líng) 盎然(yàng) 崎岖(qí) 深恶痛疾(wù)
C.禁锢(gù) 篡改(cuàn) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
D.锃亮(zēng) 国殇(shāng) 愚钝(dùn) 正襟危坐(jīn)
51.下面词语书写完全正确的一项是( )
A.轩昂 骤雨 薇妙 锐不可当
B.沥青 平庸 器宇 殚精竭滤
C.酒肆 镌刻 衔熟 为富不仁
D.咆哮 掌故 浩瀚 任劳任怨
52.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊□天空是暗的,但雨却闪着光□田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候, 多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈□深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂, 而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美□开阔的大地。
A.。 , 、 。 B.! ; 、 、
C., 。 ; , D.、 ; , 。
53.下面词语中加点字的读音,无误的一项是( )
A.颁发(fēn) 翘首(qiáo) 杀戮(lù) 屏息敛声(bǐnɡ)
B.炽热(chì) 镌刻(juān) 匿名(nì) 振聋发聩(ɡuì)
C.诘责(jié) 不辍(zhuì) 畸形(qí) 殚精竭虑(dān)
D.遁形(dùn) 国殇(shānɡ) 蒙昧(mèi) 杳无消息(yǎo)
54.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风播撒,________在社会各个角落。一桩桩善行________着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中,用力所能及的方式点亮道德之光,________社会暖流。积极参与,坚持不懈,慈善就会成为更多人的价值追求。
A.驻扎 彰显 汇合 B.扎根 彰显 汇聚
C.驻扎 显示 汇合 D.扎根 显示 汇聚
55.下列各组词语中的加点字的读音和字形,完全正确的一项是( )
A.翘首(qiào) 猝然(cù) 私塾(shú) 暗然失色
B.镌刻(juān)) 胆怯(què)躁热(zào) 殚精竭虑
C.桅杆(wéi) 悄然(qiǎo) 诘责(jié) 筋疲力尽
D.绯闻(fēi) 佃农(diàn) 炽热(zhì) 和颜悦色
56.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.颁发(bān) 污渍(zì) 锐不可当(dǎng)
B.黝黑(yǒu) 禁锢(gù) 颔首低眉(hàn)
C.解剖(pāo) 犀利(xī) 振聋发聩(kuì)
D.诘责(jié) 畸形(qí) 发人深省(xǐng)
57.下面一段话中有语病的一句是( )
①读书是年轻人培养心智、塑造性格、引导人生的重要途径。②阅读电子书也好、阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,③关键是要把读者拉回到读书活动中来。④我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
58.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.要塞(sài) 溃退(kuì) 泄气(xiè) 锐不可当(dǎng)
B.颁发(bān) 翘首(qiào) 医嘱(shǔ) 殚精竭虑(dān)
C.咆哮(páo) 镌刻(juān) 轻盈(yíng) 颔首低眉(hàn)
D.娴熟(xián) 解剖(pāo) 匿名(nì) 杳无消息(yǎo)
59.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
梦想与奋斗相辅相成。年轻人最不该在能奋斗的时候选择 。与时代同向同行,以奋斗筑梦圆梦,用脚步 的青春,定会 出灿烂的金光。请记住:幸福是奋斗出来的!
A.悠闲 丈量 闪耀 B.安逸 衡量 绽放
C.悠闲 衡量 绽放 D.安逸 丈量 闪耀
60.下面一段文字中,有语病的一项是( )
①自劳动课正式成为一门独立课程后,“中小学生做饭”成为热点话题。②但是,加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”,避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌,更是为了提高他们的劳动技能水平。
A.① B.② C.③ D.④
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1.D
【详解】本题考查标点符号。
D.这是一个选择问句,选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开,即“你是做畏缩逃避的懦夫”后面的问号应改为逗号。
故选D。
2.A
【详解】本题考查字音字形。
B.教诲(huǐ)——huì;
C. 畸形(qí)——jī;
D.翘首(qiào)——qiáo;
故选A。
3.B
【详解】本题考查标点符号。
空一,根据“有双城醉月□三盘暮雨”语境,“双城醉月”“三盘暮雨”是并列词语,此处还是句子内部并列词语之间的停顿,应使用顿号;
空二,根据“这里,有双城醉月□三盘暮雨,有古刹晨钟、沽水流霞□这里,有枕河人家、龙潭浮翠,有运河蜿蜒、中环彩练”语境,“这里……”“这里……”是并列分句,且分句内部有逗号停顿,此处应使用分号;
空三,根据“这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情,滋润着世事的沉浮;这里,有双城醉月□三盘暮雨,有古刹晨钟、沽水流霞□这里,有枕河人家、龙潭浮翠,有运河蜿蜒、中环彩练”语境,这里有列举未尽之意,应使用省略号;
空四,根据“她□就是天津卫”语境,此处有突出强调“她”的意思,应使用逗号,以表现突出强调之意;
故选B。
4.C
【详解】本题考查字音。
A.翘首(qiào)——qiáo,悄然(qiāo)——qiǎo;
B.镌刻(juàn)——juān,屏息敛声(pí)——bǐng;
D.筋疲力尽(jīng)——jìn;
故选C。
5.D
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅,“因为”与“的缘故”应删去其一;
B.语义重复,“大约”与“左右”应删去其一;
C.成分残缺,可在“抽样检测”后补充“力度”;
故选D。
6.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.语序不当,应先有“诞生”再有“发展”,将“发展”与“诞生”调换顺序;
故选D。
7.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.第④句成分残缺,删去“随着”或“让”;
故选D。
8.C
【详解】本题考查词语辨析。
一空,轻松:指轻软、松弛;不会感到有负担,不紧张。宽松:宽绰,不拥挤,宽裕。句中形容心灵没有负担,用“轻松”恰当;
二空,融通:融会贯通,使融洽;相互沟通。融洽:彼此的感情好,没有抵触。句中形容彼此感情好没有抵触,用“融洽”恰当;
三空,丰满:丰富充实;侧重于形容人或物体的形态,也可用来形容鸟的羽毛等,表示充足。丰硕:指丰富而盛大;主要用于形容抽象的事物,像成果、收获等。句中与“成果”搭配,用“丰硕”恰当;
故选C。
9.B
【详解】本题考查病句修改。
A.此句存在语病,句子缺少主语。“通过……”和“让……”同时使用,造成句子主语缺失,应删去“让”;
C.此句存在语病,前面“能否”表示两面,后面只提及了肯定的一面,两面对一面搭配不当。应改为“一个人能否有所作为,完全取决于他是否有理想抱负,是否受到良好教育和自身是否刻苦努力”;
D.此句存在语病,语序不当。应是先“提出倡议”,再“集资铸成”,两者顺序不能颠倒,将“提出倡议”和“集资铸成”调换位置;
故选B。
10.A
【详解】本题考查字形。
B.躁热——燥热,抑扬顿错——抑扬顿挫;
C.眼花瞭乱——眼花缭乱;
D.粗制烂造——粗制滥造;
故选A。
11.D
【详解】本题考查字音。
A.绯红fěi——fēi;
B.颔首低眉hán——hàn;
C.不辍zhuì——chuò;
故选D。
12.C
【详解】本题考查汉字的正确读音。
A.霎时(chà)——shà;
B.粗犷(kuāng)——guǎng, 混为一谈(hūn)——hùn;
D.贮蓄(chū)——zhù , 人声鼎沸(dīng)——dǐng;
故选C。
13.C
【详解】本题考查字音。
A.颁发(pān)——bān,颔首低眉(hán)——hàn;
B.解剖(pāo)——pōu;
D.畸形(qí)——jī, 瞥见(piě)——piē,丑陋可憎(zèng)——zēng;
故选C。
14.B
【详解】本题考查词语义的辨析和使用。
空一,呼啸:发出长长的、高亢的声音;呼唤:呼喊召唤(多用于抽象方面)。此处与“奔腾”一起修饰“大海”,用“呼啸”更合适,突出大海的声音;
空二,天壤之别:指高天和平地的区别,极言差别之大;大相径庭:比喻相差很远,大不相同。此处指与前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品,故此处用“大相径庭”更合适;
空三,意愿:指个人对事物所产生的看法或想法,并因此而产生的个人主观性思维;意蕴:人在素材中所见到的意义,如文学作品里面渗透出来的理性内涵,即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配,突出领悟到更深、更多的内涵,而不是主观想法,用“意蕴”更合适;
故选B。
15.A
【详解】本题考查词语辨析。
一空,“敬畏”意思是既敬重又害怕。“敬重”侧重于恭敬尊重。对于生命,应该是怀着一种敬重且有畏惧之心,因为生命是伟大而神圣的,“敬畏”更能体现这种情感态度;
二空,“焕发”主要指光彩四射,通常用于抽象事物,如“焕发精神”“焕发光彩”。“散发”侧重于发出、分发,如“散发香气”。句中与“光彩”搭配,用“焕发”恰当;
三空,“静谧”侧重于安静,有宁静、平和的意思,常用来形容环境、氛围等。“静默”侧重于沉默、不出声。“山月对话”应是在一种宁静的氛围中进行的,用“静谧”来形容这种氛围恰当;
故选A。
16.D
【详解】本题考查字音字形。
A.佃农(tián)——diàn,篡改(chuàn)——cuàn;
B.翘首(qiào)——qiáo,惮精竭虑——殚精竭虑;
C.炽热(zhì)——chì,震聋发聩——振聋发聩;
故选D。
17.C
【详解】本题考查字形。
A.沥清——沥青;
B.沓无音信——杳无音信;
D.震聋发聩——振聋发聩;
故选C。
18.C
【详解】本题考查辨析字音。
A.锐不可当(dǎng)——dāng;
B.解剖(pāo)——pōu;
D.畸形(qí)——jī;
故选C。
19.C
【详解】本题考查词义辨析。
“承载”意味着支撑或容纳,“装载”则更多用于物理上的装载,如货物等。
第一空:这里表达甲骨文容纳人类文明记忆的概念,用“承载”合适;
“建造”通常用于建筑或构造物理结构,“连接”指事物互相衔接不间断,也使有关的事物连接在一起。
第二空:这里形容甲骨文在不同文明之间起到了桥梁的作用,用“连接”合适;
“底蕴”指的是内在的文化涵养或精神内涵,“魅力”指很能吸引人的力量。
第三空:这里形容文化的深厚历史和内涵,用“底蕴”合适;
故选C。
20.A
【详解】本题考查字音。
B.歼灭(qiān)——jiān;
C.悄然(qiāo)——qiǎo;
D.粗糙(zào)——cāo;
故选A。
21.B
【详解】本题考查病句辨析与修改。
B.第②句“志愿者们从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给,每项工作细致入微”语序不当。应将“从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给”改为“从赛前检录、物资补给到现场指引、医疗救援”。
故选B。
22.A
【详解】本题考查病句辨析修改。
A.“今年是……纪念日”属于搭配不当,可删去“纪念日”,或将“今年”改为“今天”。
故选A。
23.B
【详解】本题考查字音。
A.翘首(qiào)——qiáo;
C.锃亮(zēng)——zèng;
D.杳无消息(yào)——yǎo;
故选B。
24.A
【详解】本题考查汉字的正确读音。
B.悄然(qiāo) ——qiǎo;
C.教诲(huǐ) ——huì;
D.诘责(jí) ——jié;
故选A。
25.A
【详解】本题考查词语运用。
第一空,控制:掌握住对象不使任意活动超出范围;或使其按控制者的意愿活动。管制:强制管理。语境是说把“蛟龙号”潜水器密封精度掌握在头发丝的1/50,故应选“控制”;
第二空,托举:用力往上或往前托。举起:向上托起;举起手。语境强调大国工匠钻研和创新使中国制造、中国建造、中国创造有了很大提升,故应选“托举”;
第三空,成就:取得的成绩;完成(事业)。成为:变成某种性质或状态。语境是说在自己的赛道上创造不凡业绩,让自己拥有精彩人生,故应选“成就”;
故选A。
26.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.成分残缺,“通过……使……”缺主语,可删掉“通过”或“使”;
故选D。
27.C
【详解】本题考查标点符号运用。
“读万卷书,行万里路”是引用的名句,应使用双引号;
“一方面是证之于实践,给书本上的知识‘挤挤水’,得到知识‘干货’,实现去伪存真”和“另一方面是用之于实践,把书本知识转化为能力,在实践中有所创造,达到学以致用”可知,二者是表意并列的两个分句,彼此之间应使用分号隔开;
故选C。
28.A
【详解】本题考查字音辨析。
B.翘首(qiào)——qiáo,教诲(huǐ)——huì;
C.仲裁 (zhōng)——zhòng,深恶痛疾(è)——wù;
D.佃农(diān)——diàn,匿名(nǐ)——nì;
故选A。
29.C
【详解】本题考查标点运用。
第一、二空:“一分耕耘一分收获”是“道理”的具体内容,用“双引号”表示,而“书名号”是用于书名,此处不合适;
第三空:“寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气”是一个完整的句子,后面用“句号”表示句子的结束;
第四空:“如何才能预防呢”与“寒露养生有何诀窍”是两个并列的问句,故后面都用“问号”;
故选C。
30.D
【详解】本题考查字音辨析。
A.属引(shǔ)——zhǔ;
B.鸢飞戾天(yīng)——yuān;
C.蒙昧(mài)——mèi;
故选D。
31.D
【详解】本题考查字音。
A.绯红(fěi)——fēi;
B.诘责(jiè)——jié,锃亮(zhèng)——zèng,颔首低眉(hán)——hàn;
C.不辍(zhuì)——chuò;
故选D。
32.C
【详解】本题考查词语运用。
第一空,孕育:通常用于描述抽象事物的产生和发展,如思想、文化等;养育:用于描述对生物或人的抚养和教育。在这里,描述地域文化对道德品性的影响,用“孕育”更为贴切。
第二空,施行:用于法律、政策等的执行;奉行:指遵循、实行某种信仰、原则等。在这里,描述人们遵循“百善孝为先”的信条,用“奉行”更为合适。
第三空,承接:物理上的接收或继承;秉承:指承受、接受(思想、精神等)。在这里,描述人们接受并坚持忠君爱国的传统,用“秉承”更为恰当。
故选C。
33.A
【详解】本题考查字音字形。
B.教诲(huĭ)——huì,炽热(zhì)——chì;
C.藏污纳垢(hòu)——gòu;
D.翘首(qiào)——qiáo;
故选A。
34.C
【详解】本题考查标点运用。
C.有误,③前后是并列的两个句子,所以用分号(;)。
故选C。
35.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.成分残缺,“通过……让……”同时使用,使句子缺少主语,可删去“通过”或“让”;
B.语序不当,“优秀的大量的”语序不当,应改为“大量的优秀的”;
D.搭配不当,“加快”与“规模”搭配不当,可删去“和规模”;
故选C。
36.C
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面,可在“养成”前加“是否”或删去“能否”;
B.语序不当,应是“商讨并确定”;
D.“由于……使”连用,句子缺少主语,可删去“由于”或“使”;
故选C。
37.B
【详解】本题考查字音。
A.深恶痛疾(è)——wù;
C.教诲(huǐ)——huì;
D.追溯(shuò)——sù;
故选B。
38.B
【详解】本题考查标点符号。
B.有误,省略号和“等”不能连用,二者删去其一;
故选B。
39.B
【详解】本题考查标点符号。
“而有些人的梦想却化为泡影呢”是一个问句,句末应该用问号;“前者有着坚强的意志,能够将自己的梦想坚持到底”与后面“后者则在追梦的道路上半途而废了”是并列的两个分句,所以中间应用分号;“认准了自己的前进方向,就不要轻易回头”这是一种期盼,表达了一种坚定的信念,感情强烈,后面应该使用感叹号;
故选B。
40.B
【详解】本题考查字音。
A.杳无消息(chá)——yǎo;
C.锐不可当(dǎng)——dāng;
D.洗涤(tiáo)——dí;
故选B。
41.B
【详解】本题考查词语辨析。
第一空,黯然:意思是一般指情绪低落、心情沮丧的样子。盎然:气氛、趣味洋溢的样子。结合语境,此处与“意趣”搭配,形容很有趣味的样子,应用“盎然”;
第二空,喜爱:对人或事物有兴趣或感情较深。珍爱:格外重视爱护。结合语境,此处形容格外重视爱护“青春”,应用“珍爱”;
第三空,喧嚣:声音大而嘈杂。叫嚣:气势汹汹地大声叫喊吵闹。结合语境,此处与“歌声”搭配,形容声音大,应用“喧嚣”;
故选B。
42.A
【详解】本题考查病句辨析。
A.“树牢”与“节约习惯”搭配不当,在“节约习惯”前加“培养”。
故选A。
43.B
【详解】本题考查衔接与排序。
语句排序题解决方法:①寻头断尾,确定首尾句;②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;③把握关联词的搭配;④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
解答此题,先通读各句段,获得整体感知,找总起句,中心句。①句引起了段意,作为中心句是第一句;③句总写了竹的特点,“那就是一首抒情诗,一幅水墨画”承接①句中的“最宜入诗入画”,可作为第二句;②句由总写到具体描述竹的特点,引起下文郑板桥、苏东坡爱竹的描述,可作为第三句;⑤句以“郑板桥”“苏东坡”的具体事例论述以上的观点,承接②句中的“深受古代文人的青睐”,可作为第四句;④再次回到对竹的评价,照应开头,深化段意,可作为尾句。综合以上分析,可排序为:①③②⑤④。
故选B。
44.D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
D.成分残缺,缺少主语,删除“通过”。
故选D。
45.A
【详解】本题考查标点符号的运用。
方框一二处的“高”有特殊含义,需要着重指出,应使用上下双引号;
方框三处前文“对我们的心灵是一种洗涤净化,对我们的精神是一种砥砺提升”是列举书的作用,此处有列举未尽之意,应使用省略号;
方框四处前文“平生长作蠹书蟑,老去犹资慰我心。每到古人名节处,慨然掩卷一沉吟”是直接引用李纲的话,此处应先使用句号,在使用下引号;
故选A。
46.C
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,删去“通过”或“使”;
B.搭配不当,“弥漫”不能和“身影”搭配,可删去“与花草树木的身影”;
D.语序不当,“继承”“发扬”调换位置;
故选C。
47.C
【详解】本题考查字音。
A.悄然(qiāo)——qiǎo,炽(zhì)热——chì,飞漱其间(sù)——shù;
B.沿溯(shù)——sù ,锐不可当(dǎng)——dāng ,颔(hán)首低眉——hàn;
D.翘首(qiào)—— qiáo , 憎(zèng)恶——zēng;
故选C。
48.B
【详解】本题考查字音。
A.翘首(qiào)——qiáo;
C. 吹嘘(xú)—— xū;
D.杳无消息(yào)——yǎo;
故选B。
49.B
【详解】本题考查字形。
A.油光可见——油光可鉴;
C.正襟微坐——正襟危坐;
D.惨决人寰——惨绝人寰;
故选B。
50.C
【详解】本题考查字音。
A.诘责(jí)——jié;
B.盎然(yàng)——àng;
D.锃亮(zēng)——zèng;
故选C。
51.D
【详解】本题考查字形。
A.薇妙——微妙;
B.殚精竭滤——殚精竭虑;
C.衔熟——娴熟;
故选D。
52.B
【详解】本题考查标点符号的运用。
第一空,“忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊”可知,本句为感叹句,句尾“那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊”表达对雨的喜爱赞美,情感强烈,应使用感叹号;
第二空,“天空是暗的,但雨却闪着光”“田野是静的,但雨在倾诉着”为句中并列分局,应使用分号;
第三空,“你只会感到更高邈、深远”中“高邈”“深远”为句中并列词语,中间应使用顿号;
第四空,“秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地”中“净美”“开阔”为句中并列词语,中间应使用顿号;
故选B。
53.D
【详解】本题考查字音。
A.颁发(fēn)——bān;
B.振聋发聩(ɡuì)——kuì;
C.不辍(zhuì)——chuò,畸形(qí)——jī;
故选D。
54.B
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:驻扎:(军队)在某地住下。扎根:植物的根向土壤里生长。根据“如蒲公英的种子般随风播撒”可知,这里表示慈善精神如植物的种子在土壤中生长,应填“扎根”;
第二空:彰显:明显、显著,或者明显地显示出来。显示:某种事物或信息被呈现出来,使人们能够看到或感受到。根据“社会慈善意识的明显增强”可知,此处表示善行明显地显出意识的增强,应填“彰显”;
第三空:汇合:水流会合;引申为聚集,会合。汇聚:指会在一处,没有分开的意思。根据语境,此处“汇聚”搭配抽象事物(此处指“社会暖流”)更合适;
故选B。
55.C
【详解】本题考查字音字形。
A.翘首(qiào)——qiáo, 暗然失色——黯然失色;
B.胆怯(què)—— qiè;
D. 炽热(zhì)——chì;
故选C。
56.B
【详解】本题考查字音。
A.锐不可当(dǎng)——dāng;
C.解剖(pāo)——pōu;
D.畸形(qí)——jī;
故选B。
57.D
【详解】本题考查病句辨析。
D.第④句缺少宾语,在“相互补充”后添加“的目的”;
故选D。
58.C
【详解】本题考查字音。
A.锐不可当(dǎng)——dāng;
B. 翘首(qiào)——qiáo, 医嘱(shǔ)——zhǔ;
D.解剖(pāo)——pōu;
故选C。
59.D
【详解】本题考查词语的使用。
第一空,悠闲:悠然自在,闲适自得。悠,悠然;闲,自在,闲静。安逸:指安闲、舒适、闲适、悠闲;一个人的生活环境或者精神上的舒适与享受。“悠闲”“安逸”多用于生活的状态,“悠闲”偏向于静,“安逸”偏向于动。根据“年轻人最不该在能奋斗的时候选择”语境,年轻人应奋斗,不该怎样,选择“安逸”更恰当;
第二空,衡量:指量度物体的重量和容积。丈量:是测量的意思。依据前面的“用脚步”,应该选用“丈量”更恰当;
第三空,绽放:意思是开放。闪耀:指耀眼、闪烁的意思。依据修饰的对象“灿烂的光华”,应该选用“闪耀”;
故选D。
60.D
【详解】此题考查病句的辨析与修改。
D.“提升学生的精神面貌”搭配不当,应将“提升”改为“改变”;前后两个分句不合逻辑。应改为“劳动教育不仅是为了提高学生的劳动技能水平,更是为了改变他们的精神面貌”。
故选D。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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