内容正文:
第五单元平移
第1课时
必做题()夯实基础
1.下列物体的运动,是平移的画“△”,
是旋转的画“○”
2.填一填。
(1)电梯的升降运动是(
)(选填“平
移”或“旋转”)。
(2)翻书时,书页的运动是(
)(选填
“平移”或“旋转”)。
(3)拉抽屉时,抽屉的运动是(
)(选
填“平移”或“旋转”)。
(4)【原创题】琪琪早上去离
10
家不远的学校上学,右图
中钟表上的时间是她出
发去学校的时间,她到学校时看到
教室里钟面上的分针刚好指向了9,
她路上经过了(
)分钟。
能力题@激发思维
3.下列说法正确的是()。
A.旋转后的图形位置一定不变
数学·三年级上册第五单元
、旋转和轴对称
平移和旋转
B.旋转后的图形位置一定改变
C.旋转后的图形位置可能不变
D.旋转后的图形位置和形状都发生
改变
4
(1)汽车向(
)平移了(
)格。
(2)小船向(
)平移了(
)格。
(3)飞机向(
)平移了(
)格。
5.下面哪些鱼不能通过平移与灰色小
鱼重合,把它们涂上颜色。
选做题(
⊙提升素养
6.下列图形中,(
)是图形①通过旋
转得到的。
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第2课时
必做题(夯实基础
1.连一连。
2.填一填。
(1)汉字“王”可以看作轴对称图形,请你
再写出3个这样的汉字:(
)。
(2)【生活科普】天坛
(如图),原名“天
地坛”,为明、清两
代皇帝祭天、祈谷
和祈雨的场所,是中国现存最大的
古代祭祀性建筑群。这个主体建筑
形在数学上可以看作(
)图形。
(3)在A,C,T,W,N,S,X,M,Z这些字母
中,(
)不能看作轴对称图形。
3.在下面的图形中,找出轴对称图形,
并在括号里画“/”。
岗
沙
I
C34
轴对称
能力题
@网激发思维
4.选一选。
(1)在下面的图形中,有(
)个轴对称
图形。
口☆
A.1
B.2
C.3
D.4
(2)如图,芳芳在对折的一张纸上
打了一个小孔,把这张纸打开
后是图形(
)。
B
5.下面轴对称图形的另一半是怎样的?
在正确图案下面的
里画“、/”。
(2)
选做题
提升素养
6.在下面的方格纸上分别画一个图形,
使沿虚线对折后,左右两个图形能完
全重合。
第3课时
1.以下运动是旋转的画“○”,是平移的
画“△”。
2.第一行的图案是从第二行的纸上剪
下来的,连一连。
3.选一选。
(1)(
)图形是由“△
通过平移拼成的。
(2)芳芳在对折好的纸上剪了两个
洞,展开后的图形是(
)。
B
数学·三年级上册第五单元
练习课
(3)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉
字的早期形式。下面(
)是通过
平移得到完整的文字。
P州不
4.给下面的图形添上一个小方块,使它
成为一个轴对称图形。你能想出几
种办法?(画一画)
5.下图方格中有黑白两枚棋子,请按要
求平移。
(1)将白棋子先向东平移5格,再向南平
移2格,在平移最后位置画出白
棋子。
(2)将黑棋子先向北平移3格,再向西平
移4格,在平移最后位置画出黑
棋子。
欧啦优学优练
第五单元核
能力题@激发思维
1.想一想下面的运动是什么运动,是平
移的画“/”,是旋转的画“○”。
(1)抽屉的推和拉。
(2)树上的水果掉在了地上。
(3)钟面上指针的运动。
(4)火箭发射升空
。
(5)风扇的扇叶在转动。
(6)小明转动教室的门把手。
□
2.填一填。
(1)如图,妈妈开车时,先慢慢(
)方向
盘,改变了车身方向,驶出停车位后,
就直直向前走,也就是整个汽车向前
)。(选填“平移”或“旋转”)
(2)交通标志在道路交通方面发挥着重
要作用,以下交通标志是轴对称图形
的有(
)个
(3)下图中的序号鱼,通过平移能与涂色
鱼重合的有(
)条。
36
心素养提升
47
米
(4)象棋起源于中国,是一种古老的棋类
游戏。图中的象棋比赛中,红“車”先向
)平移(
)格,再向(
)平移
)格就可以吃掉对方的黑“馬”。
楚河
詣证
馬
軍
3.选一选。
(1)教室墙上有一幅装饰画(如图),因为
固定螺丝的松动而变了方向。下面
四幅图,(
)不是装饰画通过旋转
得到的。
.回
A
B.o
p.
(2)下面的(
)组图形经过平移能够
互相重合。
(3)【文化传承】甲骨文是我国汉字的早
期形式,下面的甲骨文不是轴对称图
形的是(
9另
(4)【原创题】剪纸艺术是中华民族的传
统民间工艺,它源远流长,经久不衰,
是中国民间艺术中的瑰宝。下列剪
纸中,不属于轴对称图形的是(
(5)如图,把一张正方形纸对折两次,并剪
去一个小正方形,打开后是()。
B.
4.画一画,填一填。
(1)画出小船图向左平移8格后的图形。
(2)分别画出图①和图②的另一半,使它
们成为轴对称图形。
数学·三年级上册第五单元
(3)图③向(
)平移了(
)格。
选做题
⊙提升素养
5.下面图形中不能由图A平移或旋转
得到的是(
)(填序号)。
①
②
③
④
6.接着画一画,涂一涂。
(1)>
(2)PO
△P
△▣
7.如图,小宇将一张纸对折两次,然后
将其剪开。剪开后,会得到(
片纸。
一日8
A.8
B.6
C.3
D.2
8.下面的两个图形都是由正方形组成
的。请分别在下面两个图上添加1
个正方形,使它们都成为轴对称
图形。
2d
欧啦优学优练
第五单元
知识清单
1.国旗升起、铁轨上列车的运动、开关
推拉窗的运动都可以看作(
),旋
转木马、车轮转动、钟面上指针转动
都可以看作(
)。
2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧
的图形能够完全重合,这样的图形就叫
(
)图形,这条直线就是(
)。
3.()沿着直线运动,(
)围绕着
一个点运动。平移和旋转都不改变
图形的(
)、(
),但(
)不
改变图形的方向,(
)改变图形的
方向。
名师(O
点拨
1.按要求画一画。
(1)把V先向北平移3格,再向东平移
4格,画出平移后的图形。
(2)○向北平移了3格,再向西平移了
8格到了现在的位置,请你画出○平
移前的图形。
北
【点拨】根据“上北、下南、左西、右东”
38
知识盘点
将V向上平移3格,再向右平移
4格,找到现在的位置画出图形;第
(2)小题与第(1)小题不同,是要找出
原来的位置,所以要用还原问题的思
路,即向南平移3格,再向东平移
8格才是原来的位置,画出○即可。
【答案】
2.如图,把一张正方形纸对折,沿虚线
剪去一个三角形,再打开,得到的图
案是(
)。
B
【点拨】根据轴对称图形的意义,沿对
称轴对折,对称轴两侧的部分完全重
合。折痕所在的这条线是对称轴,沿
虚线剪掉的部分能组成一个正方形,
据此解答。由分析知,沿虚线剪去一
个三角形,再打开,得到的图案是一
个正方形。
【答案】A390010(4)>=<>2.米千米
千米千米千米米3.ACB
4.5000米=5千米5+6=11(千米)解析:
1000米=1千米,往返走的路程就是去时路
程十来时路程。5.(答案不唯一)分米厘
米厘米米厘米厘米千米米米
解析:根据长度单位间的进率推导,符合要求
即可。
第3课时练习课
1.C2.B3.B4.C5.B6.40205
13097.分米厘米米厘米厘米
厘米毫米分米米8.84千米48千米
8400米4800米
9
15千米
250千米
4千米
80千米
10.(1)532+393=925(千米)(2)答案不唯
一,如:700千米1200千米
第四单元核心素养提升
1.(1)C(2)A(3)B(4)CDAB
2.(1)毫米厘米千米米(2)7020
50006483069000(3)丙甲
(4)3527(5)909100101
3.<<>=<=4.①5.略
6.9厘米5毫米=95毫米95-7=88(毫米)
88毫米=8厘米8毫米7.1分米=10厘米
16-10=6(厘米)8.①90+76=166(千米)
欧啦优学优练·
②50千米③85千米④76千米⑤50+
85=135(千米)⑥145千米
第四单元知识盘点
1.分米102.毫米mm3.10毫米毫
米4.千米公里km10005.(1)51
(2)1026.17007.644811500
第五单元平移、旋转和轴对称
第1课时平移和旋转
1.△(
○△○△2.(1)平移
(2)旋转
(3)平移(4)153.C4.(1)右
8(2)左7(3)上
4
6.B解析:旋转不改变图形的形状,只有B没
有改变形状。
第2课时轴对称
2.(1)日、目、田(答案不唯一)(2)轴对称
(3)N,S,Z3.(/)()()(/)(√)
(/)()(/)4.(1)C(2)C
5.(1)W
(2)W☐
文学·三年级上册
5
6
第3课时练习课
1.0△△O△O
区EE区
3.(1)C(2)C(3)B
5.
北
O
第五单元核心素养提升
1.(1)/(2)/(3)O
(4)/
(5)○
(6)○2.(1)旋转平移
(2)2(3)3
(4)右5上2(或上2右5)3.(1)D
(2)A(3)B(4)C(5)B
4.(1)(2)
(3)上
欧啦优学优练·美
…2
85.@6.
(2)O□
P△
7.C
8
口(第二个答案不唯一)
第五单元知识盘点
1.平移旋转2.轴对称对称轴3.平移
旋转大小形状平移旋转
第六单元
两、三位数除以一位数
第1课时口算和估算
1.
800÷4
100
240÷8、
40
黑
360÷9
30
700:7
200g
2.(1)246601(2)>=<
<
3.320÷8×2=804.185×3=555(元)555<
600,够5.100-64=36(元)(36-20)÷4=
4(元)6.150÷5÷5=6
第2课时笔算除法
1.105063022.1615…3竖式
略3.二23一12…1竖式略
4.39÷3=13(元)48÷4=12(元)13>12,星星
彩笔贵些。5.73÷4=18(条)…1(人)18+
1=19(条)6.38÷4=9(张)…2(人)9+
1=10(张)7.140-12×6=68(元)68÷4=
17(元)8.50+8=58(颗)58÷(5-3)=
29(个)3×29+50=137(颗)
(学·三年级上册
6