化学（广东版）1-2025-2026学年九年级上学期第一次学业质量检测

2025~2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 ... 化学（广东版） 福 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 密 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 扣 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 军 1[A][B][C][D 6[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][CJ[D] 10[A][BJ[C][D] 心阳 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 化学在人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。下列不属于化学研究范畴 的是( ) 龄 斯 A.防治环境污染 B.新能源的开发 C.地壳结构研究 D.缓解粮食危机 2.试管是化学实验中常见的仪器，图1所示与试管相关的操作中正确的是( 樊 线 振荡方向 B D 倾倒液体 滴加液体 加热液体 洗涤试管 图1 3.嫦娥六号着陆器携带的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。制作该五星红旗 的玄武岩纤维具有许多优点，其中属于化学性质的是( A.隔热好 B.熔点高 C.密度小 D.耐腐蚀 ◇九年级化学（广东版）◇第1页（共6页） 4.我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示 数据。下列说法正确的是() A.火星大气是纯净物 气体 二氧化碳 氮气 氩气 B.火星目前不适合人类居住 C.火星大气中氮气的含量最高 体积分数/% 95 2.7 1.6 D.火星大气中二氧化碳的含量低于地球大气 5.如图2所示为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法正确的是( 我失去一个电 子就稳定了！ 我得到一个电 给你吧！ 谢谢了！ 我们结合成氯化钠了！ 子就稳定了！ 图2 A.氯化钠固体由分子构成 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 C.氯分子是保持氯气化学性质的最小粒子 D.反应中Cl变成CI,证明化学反应中元素种类发生改变 6.我国研究人员发现战略性关键新矿物一铌包头矿。铌在元素周期表中的部分信息如图3所 示，下列有关说法错误的是() A.铌属于金属元素 B.铌原子的质子数为41 41 Nb 铌 C.铌的相对原子质量为92.91g 92.91 D.铌原子的质量主要集中在原子核上 图3 7.燃油汽车发动机排出的气体中含有有害气体一氧化碳和一氧化氨等，安装催化转化器可减少 其排放。一氧化碳和一氧化氮经过催化转化器时发生反应的微观示意图如图4所示，下列说 法中错误的是()》 氧原子 氮原子 一氧化碳 一氧化氨 二争氧化碳 气 (CO) (NO) (CO2) (N,) 碳原子 图4 A.反应前后，原子种类不变 B.该反应的反应物分子不可分 C.一氧化碳是由氧、碳两种元素组成的 D.一氧化氮和二氧化碳都是氧化物 ◇九年级化学（广东版）◇第2页（共6页） ■ 8.已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是() A.氧化汞加热，汞+氧气 B.磷+氧气点燃，五氧化二磷 C.酒精+氧气点燃，二氧化碳+水 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 9.如图5所示的集气瓶中分别盛有氨气和氧气两种气体，若要鉴别这两种气体，下列方法与结 论正确的是() A.观察颜色，无色的是氧气 B.伸入燃着的木条，可使木条熄灭的是氧气 C.伸入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 D.倒入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊的是氧气 图5 10.如图6所示，室温下两胶头滴管同时向试管中滴入4mL5%的过氧化氢溶液，可观察到两试管 内都产生气泡，橡胶薄膜向右凸。下列说法正确的是() 5%的过争氧 A.二氧化锰反应后的质量减小 化氢溶液 B.二氧化锰能加快过氧化氢分解 非 0 橡胶薄膜 C.橡胶薄膜向右凸是因为消耗二氧化锰生成了更多氧气 二氧化锰、 D.完全反应后恢复室温，橡胶薄膜保持右凸 图6 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(5分)化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要形式。请回答下列问题。 (1)酒精在桌上燃烧起来，应立刻 (2)小明在量取液体时，开始俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5mL,则小 明倒出的液体的体积 (选填“大于”“小于”或“等于”)10mL (3)如果试管内壁附有不易洗掉的物质，清洗试管一般先用 (填仪器名称)刷 洗，再冲洗干净。洗净的标准是内壁附着的水 (4)用如图7所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口 会出现的现象是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 放大 丙 图7 ◇九年级化学（广东版）◇第3页（共6页） 12.(4分)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图8所示的过程，请回 答下列问题。 篝火 油灯 蜡烛 电灯 图8 (1)在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸 气再燃烧。 ①在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ;属于 化学变化的是 ②由此说明发生化学变化时 (选填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 13.(4分)人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。 (1)空气中可以用来制造氨肥的气体是 ,可用于气割、气焊的气体是 (2)空气质量日益受到人们的关注。下表为某日河北省部分地区的空气质量日报，当日空气质 量最好的城市是 城市 首要污染物 空气质量指数 空气质量指数级别 承德 臭氧(O3) 85 Ⅱ 张家口 PMio 48 石家庄 臭氧(O3) 126 Ⅲ (3)改善空气质量需要全民行动，为防止空气污染，请你写出一条合理的建议： 14.(5分)为探究分子的特性，小明设计了如图9所示的两种实验方案，已知氨水可使无色酚酞溶 液变红，请回答下列问题。 0归。甲可刀 滴有酚酞溶液 的滤纸 浓氨水 酚酞溶液 浓氨水同 方案一 方案二 图9 (1)方案一中能观察到明显实验现象的烧杯是 (选填“甲”或“乙”)，该现象的微 观解释是 ◇九年级化学（广东版）◇第4页（共6页） (2)方案二中一段时间后观察到的现象是 小明发现该实验完成需要等待较长的时间，于是他将装有浓氨水的试管放在热水中，很快就观 察到了现象，这说明 (3)方案二与方案一相比，其优点是 15.(5分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题。 结合 ⊕质子 分子 分解 8 ① ●中子 日电子 得失电子，离子 图10 (1)图10-甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 (2)如图10-乙所示是氢元素的三种不同原子（氕、氘、氚）的原子结构示意图，它们的共同点是 (写出一条即可)。 (3)如图11是四种原子的结构示意图。 图11 ①镁原子的结构示意图中x的数值为 ②最外层达到相对稳定结构的原子是 ③在化学反应中，氧原子容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 16.(5分)如图12所示为实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。 活塞 活塞 b 包电源 图12 (1)电源的左端是 (选填“正极”或“负极”)。 (2)实验时向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 (3)相同时间内，a、b两管中产生气体的体积比约为 ;通电一段时间后，用燃着 的木条靠近a管管口，打开活塞，观察到的现象是 (4)通过电解水实验得出结论：水是由 组成的。 ◇九年级化学（广东版）◇第5页（共6页） 17.(5分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。如图 13所示是探究氧气化学性质的实验，请回答下列问题。 铁丝 火柴 木炭 图13 密 (1)如图13-甲所示，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红，再伸入 到盛有氧气的集气瓶中。观察到木炭在氧气中燃烧的现象是 ,木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧 剧烈程度的因素是 织 (2)如图13-乙所示，点燃螺旋状铁丝底端的火柴，待火柴 (选填“刚点 燃”或“快燃尽”)时，插入盛有氧气的集气瓶中。集气瓶底部的水可以用 代替，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是 18.(7分)实验室常用如图14所示装置制取氧气，请根据所学知识回答下列问题。 封 图14 (1)仪器①的名称是 (2)向气体发生装置内加入试剂前，应该进行的操作是 絲 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为 (4)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，应该选用的装置组合是 (填字母编号)，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是 线 .0 (5)在医院里给病人输氧时，会在制氧机和病人吸氧器之间 连接一个类似如图15所示的湿化瓶装置，在装置中盛放大 约半瓶蒸馏水，导气管 (选填“a”或“b”)端 蒸馏水 连接在制氧机上。氧气湿化瓶除了可以润湿氧气，还具有 图15 的作用是 ◇九年级化学（广东版）◇第6页（共6页） :2025~2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 ... 化学（广东版） 福 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 密 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 扣 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 军 1[A][B][C][D 6[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][CJ[D] 10[A][BJ[C][D] 心阳 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 化学在人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。下列不属于化学研究范畴 的是( ) 龄 斯 A.防治环境污染 B.新能源的开发 C.地壳结构研究 D.缓解粮食危机 2.试管是化学实验中常见的仪器，图1所示与试管相关的操作中正确的是( 樊 线 振荡方向 B D 倾倒液体 滴加液体 加热液体 洗涤试管 图1 3.嫦娥六号着陆器携带的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。制作该五星红旗 的玄武岩纤维具有许多优点，其中属于化学性质的是( A.隔热好 B.熔点高 C.密度小 D.耐腐蚀 ◇九年级化学（广东版）◇第1页（共6页） 4.我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示 数据。下列说法正确的是() A.火星大气是纯净物 气体 二氧化碳 氮气 氩气 B.火星目前不适合人类居住 C.火星大气中氮气的含量最高 体积分数/% 95 2.7 1.6 D.火星大气中二氧化碳的含量低于地球大气 5.如图2所示为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法正确的是( 我失去一个电 子就稳定了！ 我得到一个电 给你吧！ 谢谢了！ 我们结合成氯化钠了！ 子就稳定了！ 图2 A.氯化钠固体由分子构成 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 C.氯分子是保持氯气化学性质的最小粒子 D.反应中Cl变成CI,证明化学反应中元素种类发生改变 6.我国研究人员发现战略性关键新矿物一铌包头矿。铌在元素周期表中的部分信息如图3所 示，下列有关说法错误的是() A.铌属于金属元素 B.铌原子的质子数为41 41 Nb 铌 C.铌的相对原子质量为92.91g 92.91 D.铌原子的质量主要集中在原子核上 图3 7.燃油汽车发动机排出的气体中含有有害气体一氧化碳和一氧化氨等，安装催化转化器可减少 其排放。一氧化碳和一氧化氮经过催化转化器时发生反应的微观示意图如图4所示，下列说 法中错误的是()》 氧原子 氮原子 一氧化碳 一氧化氨 二争氧化碳 气 (CO) (NO) (CO2) (N,) 碳原子 图4 A.反应前后，原子种类不变 B.该反应的反应物分子不可分 C.一氧化碳是由氧、碳两种元素组成的 D.一氧化氮和二氧化碳都是氧化物 ◇九年级化学（广东版）◇第2页（共6页） ■ 8.已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是() A.氧化汞加热，汞+氧气 B.磷+氧气点燃，五氧化二磷 C.酒精+氧气点燃，二氧化碳+水 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 9.如图5所示的集气瓶中分别盛有氨气和氧气两种气体，若要鉴别这两种气体，下列方法与结 论正确的是() A.观察颜色，无色的是氧气 B.伸入燃着的木条，可使木条熄灭的是氧气 C.伸入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 D.倒入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊的是氧气 图5 10.如图6所示，室温下两胶头滴管同时向试管中滴入4mL5%的过氧化氢溶液，可观察到两试管 内都产生气泡，橡胶薄膜向右凸。下列说法正确的是() 5%的过争氧 A.二氧化锰反应后的质量减小 化氢溶液 B.二氧化锰能加快过氧化氢分解 非 0 橡胶薄膜 C.橡胶薄膜向右凸是因为消耗二氧化锰生成了更多氧气 二氧化锰、 D.完全反应后恢复室温，橡胶薄膜保持右凸 图6 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(5分)化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要形式。请回答下列问题。 (1)酒精在桌上燃烧起来，应立刻 (2)小明在量取液体时，开始俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5mL,则小 明倒出的液体的体积 (选填“大于”“小于”或“等于”)10mL (3)如果试管内壁附有不易洗掉的物质，清洗试管一般先用 (填仪器名称)刷 洗，再冲洗干净。洗净的标准是内壁附着的水 (4)用如图7所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口 会出现的现象是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 放大 丙 图7 ◇九年级化学（广东版）◇第3页（共6页） 12.(4分)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图8所示的过程，请回 答下列问题。 篝火 油灯 蜡烛 电灯 图8 (1)在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸 气再燃烧。 ①在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ;属于 化学变化的是 ②由此说明发生化学变化时 (选填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 13.(4分)人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。 (1)空气中可以用来制造氨肥的气体是 ,可用于气割、气焊的气体是 (2)空气质量日益受到人们的关注。下表为某日河北省部分地区的空气质量日报，当日空气质 量最好的城市是 城市 首要污染物 空气质量指数 空气质量指数级别 承德 臭氧(O3) 85 Ⅱ 张家口 PMio 48 石家庄 臭氧(O3) 126 Ⅲ (3)改善空气质量需要全民行动，为防止空气污染，请你写出一条合理的建议： 14.(5分)为探究分子的特性，小明设计了如图9所示的两种实验方案，已知氨水可使无色酚酞溶 液变红，请回答下列问题。 0归。甲可刀 滴有酚酞溶液 的滤纸 浓氨水 酚酞溶液 浓氨水同 方案一 方案二 图9 (1)方案一中能观察到明显实验现象的烧杯是 (选填“甲”或“乙”)，该现象的微 观解释是 ◇九年级化学（广东版）◇第4页（共6页） (2)方案二中一段时间后观察到的现象是 小明发现该实验完成需要等待较长的时间，于是他将装有浓氨水的试管放在热水中，很快就观 察到了现象，这说明 (3)方案二与方案一相比，其优点是 15.(5分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题。 结合 ⊕质子 分子 分解 8 ① ●中子 日电子 得失电子，离子 图10 (1)图10-甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 (2)如图10-乙所示是氢元素的三种不同原子（氕、氘、氚）的原子结构示意图，它们的共同点是 (写出一条即可)。 (3)如图11是四种原子的结构示意图。 图11 ①镁原子的结构示意图中x的数值为 ②最外层达到相对稳定结构的原子是 ③在化学反应中，氧原子容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 16.(5分)如图12所示为实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。 活塞 活塞 b 包电源 图12 (1)电源的左端是 (选填“正极”或“负极”)。 (2)实验时向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 (3)相同时间内，a、b两管中产生气体的体积比约为 ;通电一段时间后，用燃着 的木条靠近a管管口，打开活塞，观察到的现象是 (4)通过电解水实验得出结论：水是由 组成的。 ◇九年级化学（广东版）◇第5页（共6页） 17.(5分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。如图 13所示是探究氧气化学性质的实验，请回答下列问题。 铁丝 火柴 木炭 图13 密 (1)如图13-甲所示，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红，再伸入 到盛有氧气的集气瓶中。观察到木炭在氧气中燃烧的现象是 ,木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧 剧烈程度的因素是 织 (2)如图13-乙所示，点燃螺旋状铁丝底端的火柴，待火柴 (选填“刚点 燃”或“快燃尽”)时，插入盛有氧气的集气瓶中。集气瓶底部的水可以用 代替，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是 18.(7分)实验室常用如图14所示装置制取氧气，请根据所学知识回答下列问题。 封 图14 (1)仪器①的名称是 (2)向气体发生装置内加入试剂前，应该进行的操作是 絲 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为 (4)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，应该选用的装置组合是 (填字母编号)，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是 线 .0 (5)在医院里给病人输氧时，会在制氧机和病人吸氧器之间 连接一个类似如图15所示的湿化瓶装置，在装置中盛放大 约半瓶蒸馏水，导气管 (选填“a”或“b”)端 蒸馏水 连接在制氧机上。氧气湿化瓶除了可以润湿氧气，还具有 图15 的作用是 ◇九年级化学（广东版）◇第6页（共6页） : 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 化学（广东版）参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 5 6 7 9 10 答案 C A 0 B B A CB 二、（每空1分，共40分) 11.(1)用湿布盖灭(2)小于(3)试管刷既不聚成水滴，也不成股流下(4)丙 12.(1)电灯 (2)①石蜡先熔化成液态，再汽化成气态石蜡蒸气燃烧②一定 13.(1)氮气氧气(2)张家口(3)多乘坐公共交通工具出行（合理即可） 14.(1)乙分子是不断运动的 (2)滤纸上滴有酚酞的部位从左往右依次变红温度越高，分子运动越剧烈(3)节约试剂（合理即可） 15.(1)原子(2)质子数相同（合理即可）(3)①2②Ne、Ar③得到 16.(1)负极(2)增强导电性(3)2：1气体燃烧产生淡蓝色火焰(4)氢元素和氧元素 17.(1)剧烈燃烧，发出白光，放出大量热氧气浓度 (2)快燃尽细沙铁丝挨集气瓶内壁太近（合理即可） 18.(1)水槽(2)检查装置的气密性(3)过氧化氢三氧化锰水+氧气 (4)AC集气瓶口有大量气泡连续冒出 (5)a观察氧气输出的速率（合理即可） ◇九年级化学（广东版）◇第1页（共1页）考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测 化学（广东版）参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 5 6 7 9 10 答案 C A 0 B B A CB 二、（每空1分，共40分) 11.(1)用湿布盖灭(2)小于(3)试管刷既不聚成水滴，也不成股流下(4)丙 12.(1)电灯 (2)①石蜡先熔化成液态，再汽化成气态石蜡蒸气燃烧②一定 13.(1)氮气氧气(2)张家口(3)多乘坐公共交通工具出行（合理即可） 14.(1)乙分子是不断运动的 (2)滤纸上滴有酚酞的部位从左往右依次变红温度越高，分子运动越剧烈(3)节约试剂（合理即可） 15.(1)原子(2)质子数相同（合理即可）(3)①2②Ne、Ar③得到 16.(1)负极(2)增强导电性(3)2：1气体燃烧产生淡蓝色火焰(4)氢元素和氧元素 17.(1)剧烈燃烧，发出白光，放出大量热氧气浓度 (2)快燃尽细沙铁丝挨集气瓶内壁太近（合理即可） 18.(1)水槽(2)检查装置的气密性(3)过氧化氢三氧化锰水+氧气 (4)AC集气瓶口有大量气泡连续冒出 (5)a观察氧气输出的速率（合理即可） ◇九年级化学（广东版）◇第1页（共1页）