8.1.1植物的生殖课件2025-2026学年鲁科版生物八年级下册

该初中生物学课件聚焦“植物的生殖”，核心讲解有性生殖和无性生殖的概念、实例及应用。课堂以菊花异色花、竹子开花等生活现象导入，引导学生通过自主学习、实例分析构建概念，再对比两者异同，形成从现象到本质再到实践的学习支架。 其特色在于融合生活实例与实践操作，如用菊花扦插、果树嫁接等案例解析无性生殖应用，通过比较归纳培养科学思维，借助扦插切口处理等步骤落实探究实践，渗透结构与功能观的生命观念。学生能深化知识理解与应用，教师可依托丰富素材提升教学实效。

第十五中国菊花展览吉祥物以“菊花”为设计元素，结合水纹等元素，形成两个可爱的卡通男女娃娃形象，展现出开封优美的生态环境，深厚的的人文底蕴，彰显出开封“菊香水城”宋都开封的美誉。在这里我们可以看到同一株菊花上开了不同颜色的菊花，你知道这株菊花是如何获得的吗？ 大立菊 有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖 （地下茎） 学习目标 1、通过分析，描述植物的无性生殖，比较无性生殖和有性生殖的区别 2、进行营养繁殖的实际操作，体会无性繁殖技术在生产中的应用 3.列举植物多样的生殖方式对植物自身的意义 自主学习： 阅读课本2--3页，回答下列问题 1.生物界的生殖方式分为哪两类？ 2.绿色开花植物要结出果实，必须要经过的生理过程有哪些？ 3.种子的胚是由什么发育而来的？ 4.什么是有性生殖？有性生殖有什么特点？ 有性生殖 有性生殖 1.经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式叫做有性生殖 2.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。后代具有较强的生存能力和变异性，适应环境的能力更强 无性生殖 土豆依靠哪种方式繁殖 花生的有性生殖 自主学习： 阅读第3页观察与思考，回答下列问题： 1、富贵竹、竹、椒草、甘薯分别靠什么产生新个体？这些植物产生新个体的方式有什么共性？ 2、你知道还有哪些植物能以类似的方式生殖？ 3、什么叫无性生殖？无性生殖的后代有什么优点？ 无性生殖 椒草的叶 甘薯的根 富贵竹的枝条 竹的地下茎 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式为无性生殖 多种多样的无性生殖方式 草莓 姜 藕 落地生根 宝石花的叶 草履虫的分裂生殖 水螅的出芽生殖 蕨的生殖 多种多样的无性生殖方式 无性生殖的概念，无性生殖的后代有什么特点 3.无性生殖有哪些优点？ （1）保持亲代的优良性状； （2）加快植物的繁殖速度。 1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。 2.无性生殖的后代只有母体的遗传特性。 生殖方式 有性生殖 无性生殖 有无两性生殖的结合 后代特点 新个体产生的方式 无 有 具有较强的生命力和变异性，适应环境的能力强 加快繁殖速度， 保持亲代的优良性状 后代具有双亲的遗传特性 后代只有母体的遗传特性 由受精卵发育成新个体 由母体发育成新个体 优点 1.相同点：都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续 2.意义：提高了植物适应环境变化的能力，扩大了分布范围 有性生殖和无性生殖的异同点 无性生殖在生产实践中的应用 请阅读教材第4~5页，思考以下几个问题 1、人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物、园林植物。常用方式有哪些？ 2、常用于扦插、压条繁育的植物有哪些？ 3、何为嫁接？用于嫁接的植物有哪些？嫁接的类型和成功的关键分别是什么？ 嫁接 压条 扦插 常见的无性生殖方式应用 1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。 2.压条又称压枝，将植物的枝蔓埋与湿润的泥土中，待生根后与母株割离，形成新植株的方法，桑，葡萄，木瓜、石榴、桂花、夹竹桃等常采用此方法 ①把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定。 ②枝条长出不定根。 ③与母体分离 下来形成新植株。 3、嫁接：橘、桃、梨、苹果等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。 形成层 枝接 芽接 接穗：接上的芽或枝条 砧木：被接上芽或枝条的植物 嫁接成功的关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合 嫁接注意事项： 1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的形成层紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 仙人掌 你还知道哪些嫁接实例 蟹爪兰 常见的嫁接方式 嫁接的杜鹃花 嫁接的柑 考考你 把果实大、味甜但抗病力弱的水蜜桃的枝条嫁接到果实小、味酸但抗病力强的毛桃树上，水蜜桃的枝条上将来会结出什么样的桃子？ 毛桃 ？ 水蜜桃 水蜜桃 嫁接后的植物表现出接穗的特性 嫁接了蟹爪兰的仙人掌 嫁接成活后，出现接穗的性状还是出现砧木的性状？ 小麦能够嫁接吗？ 想一想，议一议 能将苹果树嫁接到柳树上吗？ 同种植物或者同科、同属的两种植物才能嫁接 如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算采用那种无性生殖方法拓展这些菊花的种植规模？ 扦插 植物无性生殖方式需要的条件 1.取扦插材料茎段时，上方和下方切口如何处理？茎段上方的切口是水平的，为什么？茎段下方的切口是斜向的，为什么？ 增加吸水面积 减少水分过多蒸发 2.上一个节的叶要去掉部分叶片？ 3.下面一个节的叶从叶柄处全部去掉，为什么？ 4.如何判断扦插材料是否成活？ 减少蒸腾作用失水 此处分生组织发达，利于生根 有新芽长出即为成活 植物的组织培养 愈伤组织 细胞分裂 细胞分化 分化成芽 生根苗 叶、茎尖 小块 花粉 花药 在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐步发育成完整的植物体。 ——无性生殖 科学.技术.社会 植物的组织培养 1、什么叫组织培养？属于______生殖。 2、组织培养必须在_____条件下进行。 3、组织培养的意义是什么？ 组织培养 阅读教材P7—8回答以下问题 无菌 水和无机盐 无性 组织培养的培养基用什么配置的？ 培养基 形成愈伤组织 植物外植体 组织培养在生活实践中有何优点？ 试管苗 ①保持亲本优良性状； 繁殖速度快。 ②受季节影响小。 ③诱导变异容易。 ④可培养无病毒植株。 植物的生殖 有性生殖 无性生殖 概念 特点 概念 特点 应用 优点 方式 条件 扦插 压条 嫁接 知识框架 1.生物可以通过有性生殖和无性生殖繁殖后代，下列必须通过有性生殖过程实现的是（ ） A.同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管婴儿”的诞生 C.“克隆羊”多莉的问世 D．无心插柳柳成荫 2.下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ） A. 不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖 B .由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 C. 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D .利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖 B C 随堂练习 3.切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4~10天后，即可生出新根，这种繁殖方式叫（ ） A. 扦插 B .有性生殖 C. 嫁接 D. 植物组织培养 4.想要使一株黑叶荔枝树上结出桂味荔枝果实，下列正确的做法是 （ ） ①将黑叶荔枝作为砧木 ②将黑叶荔枝作为接穗 ③将桂味荔枝作为接穗④接穗和砧木的形成层必须紧密结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比，其主要优点是（ ） A .后代具有更强的生活力 B. 后代每年可提前开花结果 C .后代能保持亲本性状 D. 增强后代的变异性 B A C 6.鸭梨的果实甜，抗病力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强。将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该支植株表现为（ ） A .抗病力强，果涩 B. 抗病力强，果甜 C. 抗病力弱，果涩 D .抗病力弱，果甜 7.种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ） A.适应环境能力强 B.需要两性生殖细胞结合 C.后代具有双亲的遗传特性 D.有利于保持性状的稳定 B C 8.近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土壤上面，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于（ ） A.出芽生殖 B.有性生殖 C.无性生殖 D.分裂生殖 9.云南鲜花饼深受国内外消费者的喜爱，已经成为了云南的一张名片。制作鲜花饼要用到大量玫瑰花，玫瑰一般采用扦插繁殖。下列与扦插有关的说法，不正确的是（ ） A.属于无性生殖 B.扦插的茎段上方的切口是斜向的 C.扦插繁殖玫瑰时间短产量高D.扦插时要去掉大部分枝叶 10.有关植物组织培养技术的叙述错误的是（ ） A.植物组织培养利用的是有性生殖的原理 B.植物组织培养在无菌条件下进行 C.利用茎尖、根尖进行植物组织培养可获得无病毒植物 D.可在短时间内诱导出大量“试管苗” $