7、固体 课件-2025--2026学年三年级科学上册青岛版

2025-09-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版三年级上册
年级 三年级
章节 7 固体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.68 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-11-23
作者 静若幽兰,寂如莲花!
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54066333.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7. 固体 探索固体的三个秘密 青岛版小学三年级科学课 情景问题 盒子里摆满了好吃的月饼,想再往里面放一个同样大小的月饼已经放不下了。这是为什么? 研究固体的特征 探究实践 秘密一:不变的“身材” 研究固体的特征 探究实践 秘密一:不变的“身材“ 1、用多块积木搭建小房子后,没一块积木形状有变化吗? 2、将小房子拆开后,每一块积木的形状有变化吗? 3、以上现象说明什么? 固体有确定的形状,不能流动。 研究固体的特征 探究实践 科学小知识 固体有确定的形状,不会因容器或位置改变而变化。 小实验1:七巧板拼图 无论拼成何种图案,每块积木形状不变。 小实验2:对比观察 木块、橡皮形状固定,水随容器改变。 研究固体的特征 探究实践 秘密二:占地方的“小调皮” 将满满一杯子水向装有石块的杯子中倒,能全部倒进去吗? 能把它们都装进盒子里吗 因为小石块占了一部分空间 研究固体的特征 探究实践 秘密二:占地方的“小调皮” 用量筒测一测剩余水的体积,石块的体积就是...... 再测一测其它固体的体积吧。 像石块、玻璃球、橡皮等固体都 占据一定的空间,有确定的体积。 小实验1:乌鸦喝水模拟 小实验2:满杯溢水 向一个装有半杯水的烧杯中,慢慢加入小石块。我们会发现,水面慢慢上升了。这是因为石块占据了水的空间。 找一个玻璃杯,装满水,直到水面与杯口齐平。然后,轻轻地向杯中放入一颗小石子。水会立刻从杯口溢出来,这也证明了石子占据了空间。 研究固体的特征 探究实践 秘密二:占地方的“小调皮” 研究固体的特征 探究实践 秘密三:不轻也不重: 称一称固体,有什么发现? 固体有确定的质量 研究固体的特征 探究实践 秘密三:不轻也不重: 称一称固体,有什么发现? 把积木小房子拆开后,所有积木的质量和小房子的质量一样吗? 我们想办法来称一称。 物品名称 改变形状前的 质量/克 改变形状后的 质量/克 我的发现 积木小房子 记录表 质量是一样的 固体有确定的质量。 固体特征大总结 —— 不会随便变 确定的形状 占据空间 —— 会占地方 固定质量 —— 不轻也不重 $

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