分层作业(二) 科学社会主义的理论与实践-【智学校本学案】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义分层作业（统编版）

源于封建土地所有制，①④正确。诗中反映的是地主阶级 与农民阶级之间的矛盾，并没有反映封建权贵阶层和手工 业者之间的矛盾，②排除。材料反映的是封建社会剥削严 重，未涉及封建社会生产关系已不适应生产力的发展， ③排除。] 13.D[在封建社会，地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳 动工具和少量土地，A错误。金属工具的广泛使用推动了 农业的发展并非这一现象产生的原因，B不符合题意。材料 中指的是开元年间，当时的商业和城市发展并未受到限制， C错误。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳 动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一 部分归自己支配。这样，农民能够比较自主地劳动，有了生 产积极性，促进了社会生产的发展，D正确。] 14.C[经济危机是资本主义无法克服的痼疾，不能依靠“市 场”从根本上解决，①错误。经济危机产生的根本原因是资 本主义社会的基本矛盾，资本主义经济危机会加刷工人阶 级和资本家之间的矛盾，②④正确。原始社会末期，随着生 产力的发展，土地变成私有财产，这标志着私有制的确立。 私有制并未贯穿人类社会始终，③错误。] 15.D[罢工能促使资本家采取相关措施，缓和阶级矛盾，但不 能改变剥削关系，①错误。资产阶级和无产阶级之间的矛 盾不可调和，但是资产阶级可以采取一些措施缓和阶级矛 盾，②错误。由于工资等问题导致新劳动合同谈判破裂，美 国东海岸和墨西哥湾沿岸36个港口约4.5万名码头工人举 行罢工，这说明资本主义社会工人罢工的原因在于资本家 为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削，③正 确。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会工人罢工等 一切矛盾和冲突的总根源，④正确。] 16.解析：本题属于分析说明类主观题，要求说明美国的一系列 “自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言、最终挽救资本 主义的命运。本题应调用资本主义社会的相关知识，结合 材料作答。资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓 和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主 义私有制及其剥削关系。资本主义社会的基本矛盾决定了 资本主义经济危机频发与难以治愈。资本主义基本矛盾是 资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。因此，美国的一 系列“自救”措施不能兑现美国总统曾经的誓言，也不能挽 救资本主义的命运。 答案：不能。理由：①资产阶级为了维持自己的统治，采取 了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改 变资本主义私有制及其剥削关系。②生产社会化和生产资 料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本 矛盾，这一基本矛盾决定了资本主义经济危机频发与难以 治愈。③资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲 1128 突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义 社会的始终，决定着资本主义的命运。资本主义终究要被 社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发 展的必然趋势。 分层作业（二） 答案速对 2 3 4 5:6 B A D D 试题精析 1.C[资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产 生的历史前提，A排除。唯物史观和剩余价值学说奠定了科 学社会主义的理论基石，B排除。“羊吃人”“任何地方私有制 存在，所有的人凭现金价值衡量所有的事物，那么，一个国家 就难以有正义和繁荣”，这说明莫尔的思想观点从理性、正义 等原则出发，揭露资本主义的弊端，C正确。《乌托邦》没有揭 示无产阶级与资产阶级利益的根本对立，D排除。] 2.B[“不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣传、示范，从 而争取舆论”，体现了空想社会主义者主张阶级调和，反对阶 级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径，①③正确。空 想社会主义者对资本主义进行了揭露和批判，②错误。《共 产党宣言》激励着人们不断为实现共产主义而奋斗，④排除。] 3.A[正如马克思所言：“工人为资本家劳动所创造的财富远 远大于自己所得的报酬。”这说明资本家无偿占有工人的剩 余劳动，马克思揭示了剩余价值的来源，①③符合题意。剩 余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，②错误。资本 主义的福利政策可以缓和阶级矛盾，但是阶级矛盾不可调 和，④错误。] 4.C[十月革命不是社会主义运动的第一次伟大实践，在十月 革命之前有“新和谐公社”、巴黎公社等有益尝试，①错误。十 月革命使俄国消灭了人剥削人的制度，建立了世界上第一个 社会主义国家，②③正确。第二次世界大战后，社会主义在 世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历 史性飞跃，④错误。] 5.D[材料强调无产阶级的运动要为绝大多数人谋利益，争得 民主，逐步实现共产主义，未涉及建立无产阶级政党的必要 性，①不符合题意。材料中的长远目标“这样一个联合体”指 的是共产主义社会，材料阐述了未来共产主义社会的理想目 标，②符合题意。资本主义的发展和工人运动的兴起，是科 学社会主义产生的历史前提，③错误。材料反映了无产阶级 运动要为绝大多数人谋利益，最终要实现每个人的自由发 展，指明了探求人类解放道路应坚持人民立场，④符合题意。] 6.D[十月革命开启了人类历史的新纪元，而不是科学社会主 义，①错误。材料未涉及空想社会主义是科学社会主义的思 想来源，②错误。材料提到冷战结束，而今中国已经进入新 时代，并成功地在世界上举稳了社会主义旗帜，体现了科学 社会主义的发展道路虽然是曲折的，但是在中国取得了辉煌 的成绩，证明了科学社会主义是发展的，并在21世纪焕发出 了强大的生命力，③④正确。] 7.解析：本题属于认识类主观题，要结合材料信息多角度联系 理论知识要点作答。可联系资本主义的发展和工人运动的 兴起，是科学社会主义产生的历史前提；空想社会主义是科 学社会主义的思想来源；唯物史观和剩余价值学说莫定了科 学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的 伟大飞跃等知识回答。 答案：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义 产生的历史前提。空想社会主义是科学社会主义的思想来 源。马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成 分，创立了唯物史观；马克思批判继承了英国古典政治经济 学的思想成果，创立了剩余价值学说。唯物史观和剩余价值 学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由 空想到科学的伟大飞跃。 分层作业（三） 答案速对 1 2 3 4 5 6:7 A CA B DC D 试题精析 1.A[近代以后，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，因此中 国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富 强、人民幸福，①②正确。实现社会主义不是我国近代的任 务，③错误。“同步富裕”说法错误，我们建设的目标是实现 共同富裕，④错误。] 2.C[资产阶级革命推翻了封建帝制，推动了中国社会的进步 和发展，①错误。各种救国方案轮番出台，为改变国家命运 进行了艰辛探索，但都失败了，这说明资本主义道路在中国 走不通，中国迫切需要新的政治组织引领救亡运动，②③正 确。材料没有体现中国的封建势力过于强大，当时是中国的 封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济 的发展，④排除。] 3.A[要实现新民主主义的“新”，就要彻底推翻帝国主义和封 建主义，进行无产阶级领导的民主革命，①②正确。就领导 权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产 阶级领导，③排除。新民主主义革命的前途是建立无产阶级 领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社 会，④排除。] 4.B[中华人民共和国的成立，使中华民族以崭新的姿态自立 于世界民族之林，从根本上改变了中国社会的发展方向， ①④正确。中华人民共和国的成立，为实现国家富强、民族 复兴展示了美好前景和现实道路，②错误。中国共产党的诞 生，使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民 幸福的斗争有了主心骨，③错误。] 5.D[中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半 封建社会的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向， ①②不符合题意。由材料可知，毛泽东思想的创立体现了马 克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，③正确。在 革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把 马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰 苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概 括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创 立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方 向，④正确。] 6.C[材料所讲的这一革命是新民主主义革命。新民主主义 革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主 义革命的必然趋势，①错误。新民主主义革命以五四运动为 开端，革命前途是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合 专政，并最终过渡到社会主义社会，②符合题意。新民主主 义革命是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革 命，而非社会主义革命，③错误。就所属世界革命范畴来说， 新民主主义革命已不属于世界资产阶级革命的一部分，而是 属于世界无产阶级革命的一部分，④符合题意。] 7.D[新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义 革命是新民主主义革命的必然趋势；只有完成前一个革命才 能完成后一个苹命，这两个革命阶段必须互相衔接。它们是 性质不同的两个阶段，不是相互包含、互为前提的，①③错 误。民主革命是第一步，改变半殖民地半封建的社会形态， 使中国社会变成一个独立的民主主义的社会，②正确。社会 主义革命是第二步，在第一步基础上使革命向前发展，建立 社会主义的社会，④正确。门 8.解析：有效信息：1840年鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地 半封建社会，受到列强的欺凌和掠夺，可联系中华人民共和 国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。 有效信息：中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下， 逐步实现了国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社 会主义改造，确立了社会主义制度，可联系中华人民共和国 的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提 条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。有效信息：中 华人民共和国的成立鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压 迫人民争取解放的斗争，成为20世纪世界历史进程中伟大历 291Π■ 分层作业（二） 科学社会主义的理论 与实践 (时间：20分钟满分：30分) ·基础对点练· 1.(3分)(2025·杭州期中)在《鸟托邦》里，作者 莫尔不仅把当时英国的状况形象概括为“羊吃 人”，还写道“任何地方私有制存在，所有的人凭 现金价值衡量所有的事物，那么，一个国家就难 以有正义和繁荣”。由此可见，莫尔的思想观点 () [A]是科学社会主义产生的历史前提 [B]奠定了科学社会主义的理论基石 [c]从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的 弊端 [D]揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对 立 2.(3分)空想社会主义者欧文认为，工人对资本 家的愤怒是有理由的，因为资本主义制度是“人 间地狱”。但是，把“人间地狱”变成“地上天 堂”，不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣 传、示范，从而争取舆论。由此可见，空想社会 主义者 ①主张阶级调和，反对阶级斗争 ②掩饰了资本主义社会的尖锐矛盾 ③没有找到进行社会变革的正确途径 ④激励着人们不断为实现共产主义而奋斗 [A]①② [B]①③ [c]②④ [D]③④ 3.(3分)2024年10月，美国沿岸的港口工人掀起 0□00000□ 1口口口1□ 学 2□22022 年级： 卡信息 33333□ 后 4□4口4口4口4□ 班级： 5J5555 位 6☐6☐66☐6 姓名： 7刀7刀7刀7刀7刀 8☐8□8☐8☐8 9☐999□9□ 了大规模的罢工，要求提高薪资。正如马克思 所言：“工人为资本家劳动所创造的财富远远大 于自己所得的报酬。”对此，下列理解正确的是 ( ①马克思揭示了剩余价值的来源 ②罢工揭示了资本主义运行的特殊规律 ③资本家无偿占有工人的剩余劳动 ④资本主义的福利政策可以调和阶级矛盾 [A]①③ [B]①④ [c]②③ [D]②④ 4.(3分)(2025·长沙期中)下图是一枚纪念俄国 十月革命胜利的邮票。如果请你为该枚邮票中 的历史事件写一句解说词，下列选项合适的是 ) 中国人民邮政 ①十月革命是社会主义运动的第一次伟大实践 ②十月革命使俄国消灭了人剥削人的制度 ③十月革命建立了世界上第一个社会主义国家 ④十月革命实现了社会主义从一国实践到多国 实践的历史性飞跃 [A]①③ [B]①④ [c]②③ [D]②④ ·能力提升练· 5.(3分)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确 提出，“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝 大多数人谋利益的独立的运动”，这个运动的第 一步，就是“使无产阶级上升为统治阶级，争得 民主”，长远目标即“代替那存在着阶级和阶级 对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合 体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由 发展的条件”。上述论断 () ①阐明了建立无产阶级政党的必要性 ②阐述了未来共产主义社会的理想目标 ③为科学社会主义的产生提供了历史前提 ④指明了探求人类解放道路应坚持人民立场 [A]①③ [B]①④ [c]②③ [D]②④ 6.(3分)美籍日裔学者弗朗西斯·福山提出了所 谓“历史终结论”，把冷战结束看作“历史终结”。 而今中国已经进入新时代，并成功地在世界上 举稳了社会主义旗帜，可以说，中国用事实宣告 了“历史终结论”的破产，宣告了各国最终都要 以西方制度模式为归宿的单线式历史观的破 产。这主要告诉我们 () ①科学社会主义开启了人类历史的新纪元 ②空想社会主义是科学社会主义的思想来源 ③科学社会主义的发展道路虽然是曲折的，但 却是发展的 ④科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生 命力 [A]①② [B]①④ [c]②③ [D]③④ 1☐9876543210+0.5 7.(12分)社会主义的兴起旨在建立一种崭新的 社会制度，消除资本主义的种种矛盾和弊病。 在人类历史上是先有社会主义思潮，后有社会 6 ■ 主义实践。19世纪40年代以来，科学社会主 义经历了三次历史性飞跃：第一次是社会主义 从空想发展为科学，形成科学社会主义理论体 系；第二次是社会主义从理论发展为现实，确立 了社会主义制度；第三次是社会主义的自我完 善和发展，产生了中国特色社会主义理论。 科学社会主义是马克思和恩格斯创立的， 他们卓越的才智当然对形成这一伟大思想体系 起了重要作用，但是我们不能仅仅从他们的才 智中去寻找科学社会主义产生的根源，科学社 会主义的产生是在特定的社会历史条件下，适 应社会实践和时代发展需要而产生的。 科学社会主义不是某个天才思想家头脑中的设 想，而是人类历史运动的必然产物。结合材料， 运用科学社会主义知识，谈谈你对这句话的 理解。