专题08 声音的利用和噪声及其控制（9大考点）2025-2026 学年八年级物理上册同步培优训练（人教版2024）

专题08 声音的利用和噪声及其控制 9大高频考点概览 考点01 声与信息（共7小题） 考点02 声与能量（共7小题） 考点03 噪声的概念（共4小题） 考点04 噪声的等级（共4小题） 考点05 声源处减弱噪声（共5小题） 考点06 传播过程中减弱噪声（共5小题） 考点07 人耳处减弱噪声（共4小题） 考点08 减弱噪声的实验（共3小题） 考点09 声音的综合利用（共6小题） 地 城 考点01 声与信息 1．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 【答案】D 【解答】解：A、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确； B、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是听到了狗的叫声，知道有人回家了，说明声音可以传递信息，故B正确； C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故C正确； D、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指家乡的口音不变，其意思是音色没变，故D错误。 故选：D。 2．2024年3月28日，小米SU7正式上市，先进的AI大模型与“小爱同学”语音助手完美结合，具有高效语音交互功能。下列对AI语音助手分机正确的是（　　） A．增大声音音量实质是将音调变高 B．能区别不同人的声音，是依据声音的音色 C．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s D．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量 【答案】B 【解答】解：A、增大声音音量实质是增大响度，故A错误； B、能区别不同人的声音，是依据声音的音色，故B正确； C、15℃在空气中的传播速度约为340s，故C错误； D、能对语音指令作出回应说明声音可以传递信息，故D错误。 故选：B。 3．目前，超声波指纹识别技术（简称SenselD）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能用来识别指纹，应用的是超声波可以传递 　信息　 。超声波指纹识别系统的基本原理是：在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs＝10﹣6s）。根据时间，可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的 　乙　 （选填序号）。 【答案】信息；乙。 【解答】解：超声波能用来识别指纹，应用的是超声波可以传递信息。 在A、B、C、D、E五个位置发射超声波，遇到手指表面部分超声波被反射，从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs，超声波在空气中的传播速度不变，根据s＝vt可知，A、C、E到指纹的距离相等且最大，D到指纹的距离最小，则该区域手指表面大致形状可能是图中的乙。 故答案为：信息；乙。 4．“纯电动空调公交车”的投入运营，标志着公交出行步入了绿色环保新时代。 （1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递 　信息　 ； （2）如图所示，小明看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的 　响度　 （选填“音调”“响度”或“音色”），噪声监测仪 　不具有　 （选填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪声的作用； （3）为了更好地保证交通安全，驾驶员开车时禁止打电话、发微信等行为。若公交车沿直线匀速行驶的速度是36km/h，相当于 　10　 m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”的状态下行驶 　20　 m的距离，极易发生交通事故。 【答案】（1）信息；（2）响度；不具有；（3）10；20。 【解答】解：（1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递信息； （2）如图所示，小丽看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的响度；噪声监测仪不具有降低所在路段噪声的作用； （3）公交车以36km/h的速度沿直线匀速行驶，36km/h＝10m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”状态下行驶的路程为：s＝vt＝10m/s×2s＝20m。 故答案为：（1）信息；（2）响度；不具有；（3）10；20。 5．如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 　振动　 发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的 　音色　 （填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递信息。 【答案】振动；音色。 【解答】解：（1）声音是由物体振动产生的，鼓声是由于鼓面振动发声； （2）由于不同物体发出声音的音色不同，所以人们根据音色分辨出鼓和镯发声的。 故答案为：振动；音色。 6．随着科学技术的发展，语音识别系统在生活中得到广泛应用。小明家安装了声纹锁门禁系统，实现了传说中“芝麻开门”的神话，声纹锁辨别声音主要依据的是 　音色　 （选填“音调”、“响度”或“音色”），小明看电视过程中对着电视说“海信小聚，把声音关小点”，说明声音可以传递 　信息　 。 【答案】音色，信息。 【解答】解：在声音的三要素中，音调和响度都可以模仿到相同的程度，只有音色是独一无二的，所以声纹锁在门禁系统中主要依靠辨别声音的音色来辨别声音； 小明看电视过程中对着电视说“海信小聚，把声音关小点”，说明声音可以传递信息。 故答案为：音色，信息。 7．《西游记》“夺宝莲花洞”一集中，唐僧派猪八戒探路，猪八戒却偷懒睡大觉，孙悟空变成苍蝇吵醒了他，说明声音能传递 　信息　 。有趣的是，孙悟空为什么不变成蝴蝶去吵醒猪八戒呢？原来是因为蝴蝶翅膀振动时的频率低于 　20　 Hz，人耳听不到，而苍蝇发出的声音在人耳的听觉范围内。 【答案】信息；20。 【解答】解：苍蝇发出的声音在人耳的听觉范围内如果从猪八戒的角度看，孙悟空发出的声音吵醒了他，影响了他的休息，说明声音能传递信息； 蝴蝶翅膀振动的很慢，振动的频率低于20Hz，属于次声波，人耳是无法听到的， 故答案为：信息；20。 地 城 考点02 声与能量 8．古诗词是我国珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人的歌声是由空气振动产生的 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗人是通过音调来辨别青蛙的叫声的 D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能传递能量 【答案】A 【解答】解：A.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的，故A正确； B.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人的歌声是由声带振动产生的，故B错误； C.音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗人是通过音色来辨别青蛙的叫声的，故C错误； D.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能传递信息，故D错误； 故选：A。 9．如图是四个课本中实验配图，下列说法中错误的是（　　） A．图①：抽取玻璃罩内空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论出真空不能传播声音 B．图②：声音以波的形式传播 C．图③：用相同的力度从左往右依次敲瓶子，音调会越来越低 D．图④：发声扬声器旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量 【答案】C 【解答】A．图①实验中抽取玻璃罩内空气，玻璃罩内逐渐接近真空，听到罩内的铃声减小，由此可以进一步推论出真空不能传播声音，故A正确； B．图②中，敲击鼓面时，声音以类似水波的形式往外传播，故B正确； C．图③中用相同的力度从左往右依次敲瓶子，声音的振动的频率越来越快，音调越来越高，故C错误； D．图④发声扬声器旁边的烛焰晃动，说明受到了力的作用，说明声音能传递能量，故D正确。 故选：C。 10．我们知道，声音是由于物体 　振动　 产生的。声音传入话筒中，能变为电信号，可以用示波器 　能　 （选填“能”或“不能”）直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的 　音调　 （填声音的特性）更 　低　 （选填“高”或“低”）。 示波器还能探测出超声波的信号，超声波 　不能　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。超声波的频率高于 　20000　 Hz。利用超声波清洗眼镜是利用声音传播 　能量　 。 【答案】振动；能；音调；低；不能；20000；能量。 【解答】解：发声时，物体在振动，声音是由物体振动产生的。 声音是以声波的形式传播的，声音传入话筒中，能变为电信号，可以用示波器能直观地显示出声波的波形。 由甲、乙两音叉发出的波形可以看出，甲音叉发出声音的波形疏，说明振动频率低，音调低。 声音的传播需要借助，无论是可听声、超声还是次声都不能在真空中传播。 频率大于20000Hz的声音是超声，故超声波的频率高于20000Hz。 超声波能传播信息，也能传播能量，利用超声波清洗眼镜是利用声音可以传播能量。 故答案为：振动；能；音调；低；不能；20000；能量。 11．某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，可以测量海底的深度，这是因为声音可以传递 　信息　 ，医学上利用超声波粉碎体内的结石，眼镜店用超声清洗眼镜，说明声音具有 　能量　 。（均选填“信息”或者“能量”） 【答案】信息；能量。 【解答】解：人们利用声呐向海底发射声波来探测海底的深度，这是利用了声可以传递信息；利用超声波粉碎体内的结石、清洗眼镜，利用了声波传递能量。 故答案为：信息；能量。 12．根据所学内容，完成下列问题： （1）如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，　A　 尺正确。用A尺测量出的物体长度是 　2.20　 cm； （2）如图2所示，秒表的分度值是 　0.1　 s，秒表的读数是 　25　 s； （3）如图3所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验，当喇叭发声，可以观察到肥皂膜左右晃动，说明声音可以传递 　能量　 ，当肥皂膜与喇叭的距离越近时，肥皂膜破裂，由此联想到人耳听到声音的响度与 　距离声源的远近　 有关。利用该实验原理制成了医院里的 　碎石机　 （选填“B超仪”或“碎石机”）。 【答案】（1）A；2.20；（2）0.1；25；（3）能量；距离声源的远近；碎石机。 【解答】解：（1）由图1可知，刻度尺A的刻度线与物体紧贴，刻度尺B的刻度线与物体没有紧贴，因此A的放置是正确的；刻度尺A的分度值是1mm，被测物体的长度是2.20cm； （2）由图2知，在秒表的大圈表盘上，1s中间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表的分度值是0.1s；指针在“0”和“1”之间，偏向“0”一侧，在秒表的大表盘上，指针在25s处，故秒表的读数为25s； （3）如图3所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验，当喇叭发声，可以观察到肥皂膜左右晃动，说明声音可以传递能量； 当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟人与声源的距离有关。利用该实验原理制成了医院里的碎石机。 故答案为：（1）A；2.20；（2）0.1；25；（3）能量；距离声源的远近；碎石机。 13．2023年12月18日我国甘肃省积石山发生6.2级地震，地震发生后，各方救援力量紧急驰援，如图是救援人员在积石山县大河家镇进行救援的现场。小明从网上得知，利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则 （1）地震造成的房倒屋塌，说明声能传递 　能量　 ； （2）纵波和横波的传播速度各为多少？ （3）震源到该监测站的距离为多少？ 【答案】（1）能量； （2）纵波和横波的传播速度分别为5km/s、3km/s； （3）震源到该监测站的距离为75km。 【解答】解：（1）地震造成的房倒屋塌，说明声能传递能量； （2）由图中数据可知，纵波的速度为：v15km/s； 横波的速度为：v23km/s； （3）测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，由题意可得： 10s， 即：10s， 解得：s＝75km。 故答案为：（1）能量； （2）纵波和横波的传播速度分别为5km/s、3km/s； （3）震源到该监测站的距离为75km。 14．阅读短文并回答下列问题。 超声波及其应用 人能听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波能清洗物件是因为声波具有 　能量　 ，超声测距是利用其波长短，在 　均匀介质　 中能定向直线传播。 （2）航天员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 　月球上是真空，真空不传声　 。 （3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，发出超声到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 　3000　 m。 【答案】（1）能量；均匀介质； （2）月球上是真空，真空不传声；（3）3000。 【解答】解：（1）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量。超声测距是利用其波长短，在均匀介质中能定向直线传播。 （2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于月球上是真空，真空不能传声。 （3）由题意知v＝1500m/s，声音通过的总路程为：s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m；该处海洋的深度为：s'。 故答案为：（1）能量；均匀介质； （2）月球上是真空，真空不传声；（3）3000。 地 城 考点03 噪声的概念 15．如图所示，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，分析图形，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图的声音音色相同 B．甲、丙两图的声音音调相同 C．乙、丙两图的声音响度相同 D．甲图的声音是噪声 【答案】B 【解答】解：A、音色由发声体的材料和结构决定，在波形图上表现为波的形状不同，故甲、乙两图的声音音色不相同，故A错误； B、音调的高低是由频率决定的，在波形图上表现为波的疏密程度，故甲、丙两图的声音音调相同，故B正确； C、声音的响度由振幅决定，在波形图上表象为波的高低，故乙、丙两图的响度不同，故C错误； D、从物理学的角度，噪声是发声体无规则振动发出的声音，甲图的波形图是有规律的，甲图的声音不是噪声，故D错误。 故选B。 16．小明发现音乐盒主要由滚筒和音板（金属条是由同一块金属板切割出的）组成，如图所示，滚筒转动时，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。 下列说法正确的是（　　） A．金属条发出的声音的音色不同 B．左端金属条发出的声音的音调高 C．同一金属条发出的声音的响度不变 D．音乐盒发出的声音一定是乐音 【答案】B 【解答】解：A、音色主要与材料有关，同一金属体它的音色是相同的，故A错误； B、音调与振动频率有关，长度越短的振动越快，音调越高，故B正确； C、响度与振幅，发声体的远近有关，同一金属条只能确定音色相同，其它条件未知，故C错误； D、噪声从生活的角度来说凡是影响人们正常工作、学习、生活的声音均是噪声，故D错误。 故选：B。 17．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的 　振动　 而产生的轰鸣声是通过 　空气　 （填具体介质）传入人耳。随着声音的 　响度　 （选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于 　乐音　 （选填“乐音”或“噪音”）。 【答案】振动；空气；响度；乐音。 【解答】解：发射时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳；飞行距离变高，声音的响度越来越小； 火箭发动机的轰鸣声对于研发专家来说是胜利的喜悦，所以属于乐音。 故答案为：振动；空气；响度；乐音。 18．将敲击同一个音叉发出的声音输入到已经调试好的同一示波器上，示波器显示出如图所示的三个声音的波形，若甲声波的响度为90分贝，频率为300赫兹，那么： （1）乙图的频率为 　300　 赫兹，这个声音人耳能听到吗？　能　 ，你的依据是 　在人耳的听觉频率范围内　 ； （2）丙图的响度为 　90分贝　 。从物理学的角度讲，丙声波对应的声音 　不是　 （选填“是”或“不是”）噪音。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）比较甲乙可知，在相同时间内，声波振动的次数相同，则频率相同，均为300赫兹；由于人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，300赫兹的声音在人耳的听觉频率范围内，所以人能够听到； （2）比较甲丙可知，声波偏离中间位置的幅度相同，即振幅相同，所以响度相同，均为90分贝； 从物理学的角度讲，发声体无规则振动发出的声音称为噪声，丙声波属规则振动，因此对应的声音不是噪音。 故答案为：（1）300；能；在人耳的听觉频率范围内； （2）90分贝；不是。 地 城 考点04 噪声的等级 19．陈老师在手机上安装了一个分贝测试软件，界面如图所示，关于分贝测试软件，下列说法正确的是（　　） A．它是用来衡量声音响度的软件 B．距离声源越近，屏幕上分贝显示数值越小 C．靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大 D．这个软件可以用来探究影响音调高低的因素 【答案】A 【解答】解：A、分贝测试软件，是用来测量声音响度的软件，故A正确； BC、响度与发声物体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还与到发声体的距离有关，距离声源越近，屏幕上分贝显示数值越大； 噪声的振幅不一定比乐音的振幅大，所以靠近噪声不一定比靠近乐音时显示的数值大，故B、C错误； D、因为它是用来衡量声音响度的软件，所以不能用来探究影响音调高低的因素，故D错误。 故选：A。 20．某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是　分贝（dB）　 ，该装置　没有　 （选填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是　在传播过程中　 减弱噪声。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据77.0的单位是分贝（dB）。 该装置显示了噪声的响度，它没有吸收和减弱噪声的作用。 关闭门窗这是在传播过程中减弱噪声。 故答案为：分贝（dB）；没有；在传播过程中。 21．为了控制噪声，市区的某些路段会放置监控噪声的仪器。某时段该仪器上显示“55”，则仪器采用的单位是　分贝　 ，当一辆拖拉机从该仪器旁行驶过时，仪器上的示数　变大　 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。　90分贝　 以上的噪声会使人的听力造成损伤。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：声音的强弱等级用分贝来表示，符号是dB，噪声监测设备上的数据55的单位是分贝；当一辆拖拉机从该仪器旁行驶过时，噪声增大，所显示屏上的数据将增大； 为了保护听力，应控制噪声不超过90dB。 故答案为：分贝；变大；90分贝。 22．某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④积极搞好城市绿化；⑤采用多孔建筑材料加强隔音。 （1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中 　②③　 是在声源处减弱噪声，　④⑤　 是在传播过程中减弱噪声，　①　 是在人耳处减弱噪声（填序号）。 （2）如图所示的设备反映了声音 　响度　 特征，显示数字的单位是 　dB　 。 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议： ①　关闭门窗，拉上窗帘　 ②　可在校园内、外广泛植树　 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）①在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等，属于在人耳处减弱噪声； ②未装消音设备的机车不得驶入市区，属于在声源处减弱噪声； ③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭，属于在声源处减弱噪声； ④积极搞好城市绿化，属于在传播过程中减弱噪声； ⑤采用多孔建筑材料加强隔音，属于在传播过程中减弱噪声； （2）这种设备（噪声监测仪）反映了声音的强弱，即响度；因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝，符号为dB； （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，应设法减弱噪声，可在校园内、外广泛植树等；关闭门窗，拉上窗帘。 故答案为：（1）②③；④⑤；①； （2）响度；dB； （3）关闭门窗，拉上窗帘；可在校园内、外广泛植树。 地 城 考点05 声源处减弱噪声 23．2025年跨年乐享会在西安举行。关于这场音乐会，下列说法不正确的是（　　） A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音色控制的 B．小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的 C．演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中 D．听众将手机调至静音是从声源处控制噪音 【答案】A 【解答】解：A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音调控制的，故A错误； B．物体振动发声，小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的，故B正确； C．声音传播需要介质，演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中，故C正确； D．减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。听众把手机调至静音状态，使手机不再作为噪声源发出声音，这直接从噪声产生的源头进行了控制，属于在声源处控制噪音，故D正确。 故选：A。 24．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B．初中毕业年级学业考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度要慢 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 【答案】A 【解答】解：A、声音可以传递能量，用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量，故A正确； B、禁止鸣喇叭，这是在声源处减噪声，故B错误； C、声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更快，故C错误； D、声音在真空中的传播速度是0，故D错误。 故选：A。 25．据欧洲权威媒体报道，中国的元级核潜艇静音技术已达世界最高水平，引发全球关注。该潜艇采用磁流体喷水推进技术来替代螺旋桨或水泵喷水推进技术，基本上消除了机械的噪音，从减小噪声的途径来看，这是在 　声源处　 来减小噪声的；在某次执行任务中，正在以20m/s速度匀速前进的潜艇向正前方某一固定障碍物发出一脉冲超声波，经过20s后潜艇接收到了回声。则接收到回声时，潜艇离障碍物 　14800　 m。（声音在海水中的速度为1500m/s） 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）核潜艇采用磁流体喷水推进技术来替代螺旋桨或水泵喷水推进技术，基本上消除了机械的噪音，是从噪声的产生防治噪声，即在声源处减小噪声； （2）设潜水器接收到回声信号时的时间为t， 因声音传播的距离加上核潜艇运动距离之和等于发出声音时核潜艇到障碍物距离的2倍， 所以，v声t+v潜t＝2s，即1500m/s×20s+20m/s×20s＝2s， 解得：s＝15200m， 接收到回声时潜艇离障碍物的距离为： s′＝s﹣s潜＝15200m﹣20m/s×20s＝14800m。 故答案为：声源处；14800。 26．去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过 　空气　 传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在 　声源　 处控制噪声。 【答案】空气；声源。 【解答】解：声音的传播需要介质，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过空气传入教师耳中； 禁止喧哗，这是在声源处控制噪声。 故答案为：空气；声源。 27．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的 　振动　 产生的，该声音是通过 　空气　 传入人耳的；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，能区分开“蝉”和“鸟”的叫声，是依据声音的 　音色　 不同；茂盛的森林有吸声的作用，这是在 　传播过程中　 减弱噪声。 【答案】振动；空气；音色；传播过程中。 【解答】解：优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的，该声音是通过空气传入人耳的；区分开“蝉”和“鸟”的叫声，是依据声音的音色不同；茂盛的森林有吸声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。 故答案为：振动；空气；音色；传播过程中。 地 城 考点06 传播过程中减弱噪声 28．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波可以传递能量 C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高 【答案】D 【解答】解：A、在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在传播过程中减弱噪声，故A错误； B、利用超声可以探测海底深度，说明超声波可以传递信息，故B错误； C、监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数字55.8后的单位应该是dB（分贝），故C错误； D、两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面物体振动的频率大于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故D正确。 故选：D。 29．我们熟悉的教室存在着各种各样的声音。下列关于声音说法不正确的是（　　） A．教师授课声音是由声带振动产生的 B．上课时关闭门窗，是为了在传播过程中减弱室外噪声 C．教师大声授课，是为了增大声音的传播速度，从而声音传得更远 D．悦耳的放学铃声响起，利用的是声音能够传递信息 【答案】C 【解答】解：A．声音是由物体的振动产生的，人说话的声音是由人的声带振动产生的，故A正确； B．上课时关闭门窗，阻断了声音的传播，是为了在传播过程中减弱室外噪声，故B正确； C．教师大声授课，是为了增大声音的响度，从而声音传得更远，故C错误； D．声音可以传递信息和能量。悦耳的放学铃声响起，利用的是声音能够传递信息，故D正确。 故选：C。 30．昆明到香格里拉的高铁现已投入运行，这条高铁线路的开通，结束了迪庆藏族自治州不通铁路的历史，将昆明与香格里拉之间的交通时间大大缩短，为两地的经济、文化交流提供了便利。已知昆明到香格里拉的高铁里程约为720km，若高速列车在这一段的平均速度为160km/h，届时昆明市市民乘坐高铁到香格里拉约 　4.5　 h，为减弱高速列车穿过城市产生的噪音对居民的影响，高铁两旁设置了隔音屏障，这样做的目的是在 　传播过程中　 减弱噪音的。 【答案】4.5；传播过程中。 【解答】解：由v可得，昆明市市民乘坐高铁到香格里拉所需的时间为： t4.5h； 高铁两旁设置了隔音屏障，控制了噪声的传播，这样做的目的是在传播过程中减弱噪音。 故答案为：4.5；传播过程中。 31．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的 　振动　 产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在 　传播过程中　 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】振动；传播过程中 【解答】解：声音是由物体的振动产生的，蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的振动产生的； 为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声。 故答案为：振动；传播过程中。 32．学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥； ②把闹钟放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度。 ③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。 请回答问题： （1）此实验中，小明用 　鞋盒　 充当房间。 （2）此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的 　距离　 相等。 （3）正确进行实验后，小明得到下表所示数据。 材料 海绵 书 棉花 木板 橡皮泥 分贝dB 48 62 49 69 55 分析数据可知，小明所选材料中，　海绵　 的隔音性能最好。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 　响度　 ，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在 　传播过程中　 减弱噪声。 （5）小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是 　真空不能传声　 。 【答案】（1）鞋盒；（2）距离；（3）海绵；（4）响度；传播过程中；（5）真空不能传声 【解答】解：（1）根据生活常识可知，房间是一个独立的空间，鞋盒也可以是一个独立的空间，所以，根据等效替代法可知，实验中用鞋盒充当房间。 （2）响度跟振幅和距离发声体的远近有关。因此，根据控制变量法，此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的距离相等。 （3）根据题意可知，分贝仪是测量声音响度的仪器，实验中，当分贝仪测量出的声音响度越小，说明材料的隔音性能越好；由表格数据可知，海绵对应的测量值最小，所以，海绵的隔音性能最好。 （4）响度指的是声音的大小或强弱，“隔音”就是为了改变声音的响度，是有效的降噪方法之一，控制噪声的方法有：在声源处、传播过程中以及人耳处，隔音是在传播过程中减弱噪声的。 （5）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以，采用双层真空玻璃能隔音的原因是真空不能传声。 故答案为：（1）鞋盒；（2）距离；（3）海绵；（4）响度；传播过程中；（5）真空不能传声。 地 城 考点07 人耳处减弱噪声 33．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”发出的高频声波是超声波 【答案】D 【解答】解：A、由题知，“金嗓子”（又名“声波炮”）能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，可以在很大程度上震慑海盗，这说明声波具有能量，故A正确； B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故B正确； C、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C正确； D、超声波是指频率高于20000Hz的声音，是人耳听不到的，故“金嗓子”发出的声波不是超声波，故D错误。 故选：D。 34．如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 　音调　 。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在 　人耳　 处减弱噪声。 【答案】音调；人耳。 【解答】解：音调与发声体的振动频率有关，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，使空气柱振动时的频率改变，从而改变声音的音调； 为了在人耳处减弱噪音，航母舰载机引导员戴上耳罩。 故答案为：音调；人耳。 35．在刚刚结束的学校秋季运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的回忆。发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在 　人耳处　 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.2s听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为 　68　 m；啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递 　信息　 （选填“信息”或“能量”）。（声音在空气中的传播速度约为340m/s） 【答案】人耳处；68；信息。 【解答】解：（1）发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。 （2）某同学看到冒烟后0.2s听到了枪声，则该同学到裁判的距离为：s＝vt＝340m/s×0.2s＝68m。 （3）啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递信息。 故答案为：人耳处；68；信息。 36．2017年5月5日，第一架国产大飞机C919客机在上海浦东国际机场首飞成功，如图所示，飞机在跑道上滑行大约3000m后起飞升空，用时约50s，则飞机在滑行过程中的平均速度约为 　216　 km/h，起飞后，以地面为参照物，飞机是 　运动　 （选填“静止”或“运动”）的。2023年5月28日，C919首次商业执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全，更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 　振动　 产生的，为了安静地休息，乘客戴上了耳罩，这是在 　人耳处　 减弱噪声。 【答案】216；运动；振动；人耳处。 【解答】解： （1）飞机滑行的距离是3000m，时间是50s， 则飞机的平均速度： v60m/s＝60×3.6km/h＝216km/h。 （2）起飞后，以地面为参照物，飞机相对于地面的位置在不断变化，所以飞机是运动的。 （3）声音是由物体振动产生的，乘客听到的飞机的轰鸣声是发动机振动产生的； 为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。 故答案为：216；运动；振动；人耳处。 地 城 考点08 减弱噪声的实验 37．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 　机械闹钟　 （选填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 　相同　 （选填“相同”或“不同”）。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 　响度　 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 　羽绒服　 。 （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越 　差　 （选填“好”或“差”）。 （6）该实验在真空中 　不能　 （选填“能”或“不能”）进行。 （7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：　可使用较松软的隔音材料进行装修　 。 【答案】（1）机械闹钟；（2）相同；（3）响度；（4）羽绒服；（5）差；（6）不能；（7）使用较松软的隔音材料进行装修。 【解答】解：（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源； （2）实验时要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同； （3）声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变； （4）由表格数据可知，羽绒服的距离最短，说明隔音效果最好；报纸的距离最长，说明隔音效果最差，故这些材料中隔声性能最好的是羽绒服； （5）保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，若材料越厚，则说明其隔声性能越差； （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声； （7）为降低电影院中噪声，可使用较松软的隔音材料进行装修。 故答案为：（1）机械闹钟；（2）相同；（3）响度；（4）羽绒服；（5）差；（6）不能；（7）使用较松软的隔音材料进行装修。 38．为了人们的健康生活，需要控制噪音。物理小组的同学通过下面实验探究不同材料的隔声性能。 （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，实验过程中他们应将手机铃声响度 　调小　 （选填“调大”或“调小”）一些，因为手机铃声响度越 　大　 （选填“大”或“小”），人听不到声音时与声源的距离越大，实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时，手机铃声响度应 　保持不变　 （选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度 　相同　 。他们通过探究得到如表的实验数据，分析得出隔声性能最好的材料是 　羽绒服　 。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能 　好　 （选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 　强　 （选填“强”或“弱”）。 （4）海绵材料的隔声性能与报纸相比，　海绵　 （选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能好一点。 （5）在防治噪声的三个环节中，“隔音”是在噪声的 　传播过程中　 减弱噪声的。 【答案】（1）调小；大；保持不变；（2）相同；羽绒服；（3）好；强；（4）海绵；（5）传播过程中。 【解答】解：（1）响度指声音的强弱，与振幅和人距离发声体的距离有关，手机铃声响度越响，人听不到声音时与手机的距离越大。由于房间的空间较小，距离改变的程度受到限制，故实验过程中他们应将手机铃声响度调小； 根据控制变量法可知：在比较不同材料时，手机铃声响度应保持不变； （2）根据控制变量法可知，实验中需要控制不同材料的厚度相同，所以才需要尽可能地塞满鞋盒； 分析数据可知，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，故可得出的结论：隔声性能最好的是羽绒服； （3）根据所得数据可知，羽绒服的材料最粗糙，报纸的材料最平滑，用羽绒服实验时人听不到声音的距离最小，用报纸实验时人听不到声音的距离最大，故得出粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强； （4）海绵与报纸相比，表面粗糙稀疏多孔，所以海绵的隔音性能比报纸好； （5）防治噪声的三个环节分别为：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，“隔音”是在噪声的传播过程中减弱噪声的。 故答案为：（1）调小；大；保持不变；（2）相同；羽绒服；（3）好；强；（4）海绵；（5）传播过程中。 39．研究小组课外实践活动中选择探究“不同材料的隔音性能”，针对噪声常常影响人们的生活和学习，为比开展了“制作护耳器”的项目化活动： 【项目材料】 探究的材料有报纸、海绵、毛巾，可做声源的器材有闹钟、音叉；测量工具有声音监测仪、刻度尺等等 【项目，分析】 （1）小组成员一致同意在本实验中适合做声源的是闹铃；你认为音叉不适合做声源的原因是：　音叉声音不稳定　 。 （2）设计活动时同学想到材料的厚度、包裹方式都可能影响隔音效果，则实验时具体操作时应选用厚度相同的报纸、海绵和毛巾，用相同的包裹方式包住正在响铃的闹钟，听闹钟声音响度的变化。 【项目实施】 一小组： 声音的变化不容器辨别，于是用声音监测仪来完成研究。请问，如图1监测仪 　不能　 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。将声音监测仪放在距离钟1m处，记录声音分贝，再记录下按上述材料包裹后的声音分贝如表： 次数 隔音材料厚度 包裹方式 隔音材料 包裹前声音响度/dB 包裹后声音响度/dB 材料的隔音性能 1 相同 相同 报纸 57 42 2 毛巾 38 3 海绵 29 请回答： ①小组同学发现生活中隔音材料广泛应用，使用隔音材料是在 　传播过程中　 减弱噪声。 ②根据表中数据可得出结论三种材料中隔音性能最好的是：　海绵　 。 二小组： 材料 报纸 毛巾 海绵 声音到人的平均距离/米 2.8 2.1 1.2 分别准备三种不同材料，进行隔音效果的测试。固定声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，从声音处慢慢向后移动，当恰好听不到声音时停下来，测量距离，重复3次取平均值。再换用其他材料重复实验，得到如表数据。二组设计的实验中，依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是 　转换法　 。（选填“转换法”或“控制变量法”） 【项目拓展】 某同学选择合适材料制作了如图2所示的护耳器。评价小组认为该作品虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出合理的改进建设 　增加海绵垫以提高舒适性　 。 【答案】（1）音叉声音不稳定；（2）不能；①传播过程中；②海绵；转换法；增加海绵垫以提高舒适性。 【解答】解：（1）音叉发出的声音不稳定，机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源。 （2）一小组：监测仪只能监测声音的大小，不能减弱噪声； ①在控制噪声的方法分类中，使用隔音材料是阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声； ②根据表中数据可得出结论：海绵的隔音效果最好，报纸的隔音效果最差； 二小组：人离声源逐渐后退，直到听不到声音为止。恰好听不到声音的距离越小，说明材料的隔音性能越好，采用了转换法； 【项目拓展】：该护耳器虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差，为使该作品达到优秀，可以增加海绵垫以提高舒适性。 故答案为：（1）音叉声音不稳定；（2）不能；①传播过程中；②海绵；转换法；增加海绵垫以提高舒适性。 地 城 考点09 声音的综合利用 40．学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。 （1）悠扬的笛声是空气 　振动　 产生的； （2）声音在水中的传播速度 　大于　 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度； （3）在月球上，声音不能传播的原因是 　真空不能传声　 ； （4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 　乙　 是噪声的波形； （5）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 　响度　 （响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示5860的数字，这个数字的单位是 　dB　 ；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 　增大　 （增大/减小）；噪声监测设备 　不能　 （能/不能）减弱噪声的强度； （6）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 　声源处　 （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 　信息　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）吹笛子时空气柱会振动发出声音， （2）声音在不同的介质中传播速度不同，它在水中传播的速度大于在空气中的传播速度； （3）月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以在月球上声音不能传播； （4）声是由物体做无规则振动产生的，由图可知：乙图声音振动没有规则，是噪声的波形； （5）噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度； （6）减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。生活中声除可以传递能量以外，还可传递信息。 故答案为：（1）振动；（2）大于；（3）真空不能传声；（4）乙；（5）响度；dB；增大；不能；（6）声源处；信息。 41．噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是　闹钟　 ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是　B　 方案。 A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 实验得到的结果如表所示，则待测材料中隔音性能最好的是　泡沫材料　 ，隔音性能最差的是　锡箔纸　 。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适； （2）在A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据； 在B实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果； （3）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好；利用锡箔纸作为填充物时，在长的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最差； 故答案为：闹钟；B；泡沫塑料；锡箔纸。 42．医生在看病时使用听诊器为病人诊病。听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵，这说明声音能通过　气体、固体　 传播（填“固体”“液体”或“气体”）；医生根据病人传过来的声音确定病症，说明人体发出的声音能　传递信息　 （填“具有能量”或“传递信息”）；医生使用听诊器目的是：为了提高声音的　响度　 （填“音调”或“响度”）。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：医生在看病时使用听诊器为病人诊病。听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管和管内的空气传送到医生的耳朵，这说明声音能通过固体、气体传播； 医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管内的空气传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，提高了响度。 故答案为：气体、固体；传递信息；响度。 43．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。 （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过 　空气　 传播到人的耳朵的。 （2）当人的头水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好看不见表，这说明 　光在同一均匀介质中沿直线传播　 ，同时也听不见表声；如果此时在玻璃圆筒口正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的 　入射角　 （入射角/反射角）。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 　能　 （能/不能）像光一样反射。 （3）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 　强　 （强/弱）于玻璃板。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到的声音是通过空气传播的； （2）当人的头水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好看不见表，这说明光在同一均匀介质中沿直线传播； 人看见表，是表的光经平面镜反射后进入眼睛形成的，所以光线AO是入射光，所以∠AOB是入射角； 参照光的反射规律可知声音也可以发生反射； （3）因为海绵板代替平面镜后，听见的声音明显减弱，所以海绵板吸收声音的能力强于玻璃板。 故答案为：（1）空气；（2）光在同一均匀介质中沿直线传播；入射角；能；（3）强。 44．如图所示，①将衣架悬空挂在细绳中央如图（a）所示，另一人击打衣架时，我们 　能　 （“能”或“不能”）听到声音；②将细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，如图（b）所示，另一人击打衣架时，听到的声音比直接听到声音的 　响度　 更大，音色更好。对比两次实验可知 　固体传声的效果比气体好　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的声音会通过空气传播到人的耳朵里，所以能听到声音。 （2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指传到耳朵里，听到的声音比直接听到声音的响度更大，音色更好，说明了固体能够传声。 用食指堵住双耳比直接听到声音响度更大，音色更好，这又说明固体传声的效果比气体好。 故答案为：能；响度；固体传声的效果比气体好。 45．阅读短文，回答问题： 以声消声科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家开发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。 消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气 　左右　 （左右/上下）振动。 （2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波 　A　 。 A．向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的 B．向左和向右传播时，两边空气都是均匀的 C．向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏 D．向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密 （3）图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是 　B　 。 A．P与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与M相遇 （4）图乙中，A处声音的响度 　大于　 B处声音的响度（大于/等于/小于） （5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象，以下情况中，消声达标的是 　C　 。 A．响度为20dB，频率为100Hz B．响度为40dB，频率为200Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为350Hz 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，会引起两侧空气的疏密相间的变化，因此，音叉两侧的空气也会左右振动； （2）音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，故音叉向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的，故只有A说法正确； （3）A、由题干中的表述可知，“当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消”，对照选项可知：A、P与Q相遇属于两列声波的“密部”相遇，不合题意； B、P与N相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果会明显，符合题意； C、M与N相遇属于两列声波的“疏部”相遇，不合题意； D、P与M相遇属于自身的“密部”与“疏部”相遇，不合题意。 故应选B。 （4）由上述“消声”原理可知，声音从A处传来时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象，因此，A处声音的响度大于B处声音的响度； （5）对照图象可知，A．响度为20dB，频率为100Hz，B．响度为40dB，频率为200Hz，D．响度为90dB，频率为350Hz所示的声音，在消声后所对应的坐标位置都不在图象中达标的阴影范围之内，因此ABD不合题意； C．响度为70dB，频率为250Hz的声音在消声后所对应的坐标位置在图象中达标的阴影范围之内，因此消声达标，故C不合题意。 故答案为：（1）左右；（2）A；（3）B；（4）大于；（5）C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 声音的利用和噪声及其控制 9大高频考点概览 考点01 声与信息（共7小题） 考点02 声与能量（共7小题） 考点03 噪声的概念（共4小题） 考点04 噪声的等级（共4小题） 考点05 声源处减弱噪声（共5小题） 考点06 传播过程中减弱噪声（共5小题） 考点07 人耳处减弱噪声（共4小题） 考点08 减弱噪声的实验（共3小题） 考点09 声音的综合利用（共6小题） 地 城 考点01 声与信息 1．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 2．2024年3月28日，小米SU7正式上市，先进的AI大模型与“小爱同学”语音助手完美结合，具有高效语音交互功能。下列对AI语音助手分机正确的是（　　） A．增大声音音量实质是将音调变高 B．能区别不同人的声音，是依据声音的音色 C．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s D．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量 3．目前，超声波指纹识别技术（简称SenselD）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能用来识别指纹，应用的是超声波可以传递 　　 　 。超声波指纹识别系统的基本原理是：在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs＝10﹣6s）。根据时间，可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的　 　 （选填序号）。 4．“纯电动空调公交车”的投入运营，标志着公交出行步入了绿色环保新时代。 （1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递　 　　 ； （2）如图所示，小明看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的　 　 （选填“音调”“响度”或“音色”），噪声监测仪　 　　 （选填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪声的作用； （3）为了更好地保证交通安全，驾驶员开车时禁止打电话、发微信等行为。若公交车沿直线匀速行驶的速度是36km/h，相当于 　 　　 m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”的状态下行驶 　 　　 m的距离，极易发生交通事故。 5．如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 　 　 发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的 　 　 （填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递信息。 6．随着科学技术的发展，语音识别系统在生活中得到广泛应用。小明家安装了声纹锁门禁系统，实现了传说中“芝麻开门”的神话，声纹锁辨别声音主要依据的是 　 　 （选填“音调”、“响度”或“音色”），小明看电视过程中对着电视说“海信小聚，把声音关小点”，说明声音可以传递 　 　 。 7．《西游记》“夺宝莲花洞”一集中，唐僧派猪八戒探路，猪八戒却偷懒睡大觉，孙悟空变成苍蝇吵醒了他，说明声音能传递 　 　 。有趣的是，孙悟空为什么不变成蝴蝶去吵醒猪八戒呢？原来是因为蝴蝶翅膀振动时的频率低于 　 　 Hz，人耳听不到，而苍蝇发出的声音在人耳的听觉范围内。 地 城 考点02 声与能量 8．古诗词是我国珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人的歌声是由空气振动产生的 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗人是通过音调来辨别青蛙的叫声的 D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能传递能量 9．如图是四个课本中实验配图，下列说法中错误的是（　　） A．图①：抽取玻璃罩内空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论出真空不能传播声音 B．图②：声音以波的形式传播 C．图③：用相同的力度从左往右依次敲瓶子，音调会越来越低 D．图④：发声扬声器旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量 10．我们知道，声音是由于物体 　 　 产生的。声音传入话筒中，能变为电信号，可以用示波器 　 　 （选填“能”或“不能”）直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的 　 　 （填声音的特性）更 　 　 （选填“高”或“低”）。 示波器还能探测出超声波的信号，超声波 　 　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。超声波的频率高于 　 　 Hz。利用超声波清洗眼镜是利用声音传播 　 　 。 11．某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，可以测量海底的深度，这是因为声音可以传递 　 　 ，医学上利用超声波粉碎体内的结石，眼镜店用超声清洗眼镜，说明声音具有 　 　 。（均选填“信息”或者“能量”） 12．根据所学内容，完成下列问题： （1）如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，　 　 尺正确。用A尺测量出的物体长度是 　 　 cm； （2）如图2所示，秒表的分度值是 　 　 s，秒表的读数是 　 　 s； （3）如图3所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验，当喇叭发声，可以观察到肥皂膜左右晃动，说明声音可以传递 　 　 ，当肥皂膜与喇叭的距离越近时，肥皂膜破裂，由此联想到人耳听到声音的响度与 　　 　　 　　 有关。利用该实验原理制成了医院里的 　　 　 　 （选填“B超仪”或“碎石机”）。 13．2023年12月18日我国甘肃省积石山发生6.2级地震，地震发生后，各方救援力量紧急驰援，如图是救援人员在积石山县大河家镇进行救援的现场。小明从网上得知，利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则 （1）地震造成的房倒屋塌，说明声能传递　 　 　 ； （2）纵波和横波的传播速度各为多少？ （3）震源到该监测站的距离为多少？ 14．阅读短文并回答下列问题。 超声波及其应用 人能听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波能清洗物件是因为声波具有　 　　 ，超声测距是利用其波长短，在 　　 　 　 中能定向直线传播。 （2）航天员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 　　 　　 　　 　 　 。 （3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，发出超声到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 　　 　 m。 地 城 考点03 噪声的概念 15．如图所示，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，分析图形，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图的声音音色相同 B．甲、丙两图的声音音调相同 C．乙、丙两图的声音响度相同 D．甲图的声音是噪声 16．小明发现音乐盒主要由滚筒和音板（金属条是由同一块金属板切割出的）组成，如图所示，滚筒转动时，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。 下列说法正确的是（　　） A．金属条发出的声音的音色不同 B．左端金属条发出的声音的音调高 C．同一金属条发出的声音的响度不变 D．音乐盒发出的声音一定是乐音 17．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的　 　　 而产生的轰鸣声是通过　 　　 （填具体介质）传入人耳。随着声音的　 　　 （选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于　 　　 （选填“乐音”或“噪音”）。 18．将敲击同一个音叉发出的声音输入到已经调试好的同一示波器上，示波器显示出如图所示的三个声音的波形，若甲声波的响度为90分贝，频率为300赫兹，那么： （1）乙图的频率为　 　　 赫兹，这个声音人耳能听到吗？　 　 　 ，你的依据是 　　 　　 　 　 　　 　　 　　 　　 　　 ； （2）丙图的响度为 　　 　　 。从物理学的角度讲，丙声波对应的声音 　　 　　 （选填“是”或“不是”）噪音。 地 城 考点04 噪声的等级 19．陈老师在手机上安装了一个分贝测试软件，界面如图所示，关于分贝测试软件，下列说法正确的是（　　） A．它是用来衡量声音响度的软件 B．距离声源越近，屏幕上分贝显示数值越小 C．靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大 D．这个软件可以用来探究影响音调高低的因素 20．某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是　　 　 　 ，该装置　 　　 （选填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是　　 　　 　　 　　 减弱噪声。 21．为了控制噪声，市区的某些路段会放置监控噪声的仪器。某时段该仪器上显示“55”，则仪器采用的单位是　 　 ，当一辆拖拉机从该仪器旁行驶过时，仪器上的示数　 　　 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。　　 　　 　 以上的噪声会使人的听力造成损伤。 22．某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究。他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视。在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识。控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④积极搞好城市绿化；⑤采用多孔建筑材料加强隔音。 （1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中 　　 　是在声源处减弱噪声，　 　　 是在传播过程中减弱噪声，　 　　 是在人耳处减弱噪声（填序号）。 （2）如图所示的设备反映了声音 　 　　 特征，显示数字的单位是　 　　 。 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议： ①　　 　　 　　 　　 　　 　　 ②　　 　　 　　 　　 　　 　 地 城 考点05 声源处减弱噪声 23．2025年跨年乐享会在西安举行。关于这场音乐会，下列说法不正确的是（　　） A．民乐团的高低音声部是根据不同乐器的音色控制的 B．小提琴发出的声音由于琴弦振动产生的 C．演奏艺术家合奏的四大名著乐曲声音是通过空气传入现场观众的耳中 D．听众将手机调至静音是从声源处控制噪音 24．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B．初中毕业年级学业考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度要慢 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 25．据欧洲权威媒体报道，中国的元级核潜艇静音技术已达世界最高水平，引发全球关注。该潜艇采用磁流体喷水推进技术来替代螺旋桨或水泵喷水推进技术，基本上消除了机械的噪音，从减小噪声的途径来看，这是在 　　 　　 　　 来减小噪声的；在某次执行任务中，正在以20m/s速度匀速前进的潜艇向正前方某一固定障碍物发出一脉冲超声波，经过20s后潜艇接收到了回声。则接收到回声时，潜艇离障碍物 　　 　　 　 m。（声音在海水中的速度为1500m/s） 26．去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过 　　 　　 传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在　 　　 处控制噪声。 27．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　 　　 产生的，该声音是通过　 　　 传入人耳的；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，能区分开“蝉”和“鸟”的叫声，是依据声音的　 　　 不同；茂盛的森林有吸声的作用，这是在 　　 　　 　　 减弱噪声。 地 城 考点06 传播过程中减弱噪声 28．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波可以传递能量 C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高 29．我们熟悉的教室存在着各种各样的声音。下列关于声音说法不正确的是（　　） A．教师授课声音是由声带振动产生的 B．上课时关闭门窗，是为了在传播过程中减弱室外噪声 C．教师大声授课，是为了增大声音的传播速度，从而声音传得更远 D．悦耳的放学铃声响起，利用的是声音能够传递信息 30．昆明到香格里拉的高铁现已投入运行，这条高铁线路的开通，结束了迪庆藏族自治州不通铁路的历史，将昆明与香格里拉之间的交通时间大大缩短，为两地的经济、文化交流提供了便利。已知昆明到香格里拉的高铁里程约为720km，若高速列车在这一段的平均速度为160km/h，届时昆明市市民乘坐高铁到香格里拉约 　 　 h，为减弱高速列车穿过城市产生的噪音对居民的影响，高铁两旁设置了隔音屏障，这样做的目的是在 　　 　　 　　 减弱噪音的。 31．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的 　 　 　　 产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在 　　 　 　 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 32．学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥； ②把闹钟放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度。 ③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。 请回答问题： （1）此实验中，小明用 　　 　　 充当房间。 （2）此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的 　 　 相等。 （3）正确进行实验后，小明得到下表所示数据。 材料 海绵 书 棉花 木板 橡皮泥 分贝dB 48 62 49 69 55 分析数据可知，小明所选材料中，　 　　 的隔音性能最好。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的　 　　 ，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　 　　 　　 减弱噪声。 （5）小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是 　　 　　 　　 　 。 地 城 考点07 人耳处减弱噪声 33．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”发出的高频声波是超声波 34．如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的　 　 　 。如图乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在　 　 　 处减弱噪声。 35．在刚刚结束的学校秋季运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的回忆。发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在 　　 　 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.2s听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为　 　　 m；啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递　 　　 （选填“信息”或“能量”）。（声音在空气中的传播速度约为340m/s） 36．2017年5月5日，第一架国产大飞机C919客机在上海浦东国际机场首飞成功，如图所示，飞机在跑道上滑行大约3000m后起飞升空，用时约50s，则飞机在滑行过程中的平均速度约为　 　　 km/h，起飞后，以地面为参照物，飞机是 　 　 （选填“静止”或“运动”）的。2023年5月28日，C919首次商业执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全，更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 　 　　 产生的，为了安静地休息，乘客戴上了耳罩，这是在 　 　 减弱噪声。 地 城 考点08 减弱噪声的实验 37．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 　 　　 　　 （选填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该　 　 　 （选填“相同”或“不同”）。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 　 　 　 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 　　 　　 。 （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越 　 　　 （选填“好”或“差”）。 （6）该实验在真空中　 　　 （选填“能”或“不能”）进行。 （7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：　　 　　 　　 　 　 。 38．为了人们的健康生活，需要控制噪音。物理小组的同学通过下面实验探究不同材料的隔声性能。 （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，实验过程中他们应将手机铃声响度　 　　 （选填“调大”或“调小”）一些，因为手机铃声响度越 　 　 （选填“大”或“小”），人听不到声音时与声源的距离越大，实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时，手机铃声响度应 　　 　 　 （选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度　 　　 。他们通过探究得到如表的实验数据，分析得出隔声性能最好的材料是 　 　 　　 。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能 　　 　　 （选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 　　 　　 （选填“强”或“弱”）。 （4）海绵材料的隔声性能与报纸相比，　　 　　 （选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能好一点。 （5）在防治噪声的三个环节中，“隔音”是在噪声的 　　 　　 　　 　　 减弱噪声的。 39．研究小组课外实践活动中选择探究“不同材料的隔音性能”，针对噪声常常影响人们的生活和学习，为比开展了“制作护耳器”的项目化活动： 【项目材料】 探究的材料有报纸、海绵、毛巾，可做声源的器材有闹钟、音叉；测量工具有声音监测仪、刻度尺等等 【项目，分析】 （1）小组成员一致同意在本实验中适合做声源的是闹铃；你认为音叉不适合做声源的原因是：　　 　　 　　 　　 　　 。 （2）设计活动时同学想到材料的厚度、包裹方式都可能影响隔音效果，则实验时具体操作时应选用厚度相同的报纸、海绵和毛巾，用相同的包裹方式包住正在响铃的闹钟，听闹钟声音响度的变化。 【项目实施】 一小组： 声音的变化不容器辨别，于是用声音监测仪来完成研究。请问，如图1监测仪 　 　 　 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。将声音监测仪放在距离钟1m处，记录声音分贝，再记录下按上述材料包裹后的声音分贝如表： 次数 隔音材料厚度 包裹方式 隔音材料 包裹前声音响度/dB 包裹后声音响度/dB 材料的隔音性能 1 相同 相同 报纸 57 42 2 毛巾 38 3 海绵 29 请回答： ①小组同学发现生活中隔音材料广泛应用，使用隔音材料是在 　　 　 　 减弱噪声。 ②根据表中数据可得出结论三种材料中隔音性能最好的是：　 　 　 。 二小组： 材料 报纸 毛巾 海绵 声音到人的平均距离/米 2.8 2.1 1.2 分别准备三种不同材料，进行隔音效果的测试。固定声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，从声音处慢慢向后移动，当恰好听不到声音时停下来，测量距离，重复3次取平均值。再换用其他材料重复实验，得到如表数据。二组设计的实验中，依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是 　　 　 　 。（选填“转换法”或“控制变量法”） 【项目拓展】 某同学选择合适材料制作了如图2所示的护耳器。评价小组认为该作品虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出合理的改进建设 　　 　　 　 　 。 地 城 考点09 声音的综合利用 40．学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。 （1）悠扬的笛声是空气　 　　 产生的； （2）声音在水中的传播速度　 　　 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度； （3）在月球上，声音不能传播的原因是 　　 　　 　　 ； （4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图　 　　 是噪声的波形； （5）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 　 　　 （响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示5860的数字，这个数字的单位　 　　 ；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将　 　　 （增大/减小）；噪声监测设备　 　　 （能/不能）减弱噪声的强度； （6）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 　　 　　 （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递　 　 　 。 41．噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是　 　　 ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是　 　　 方案。 A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 实验得到的结果如表所示，则待测材料中隔音性能最好的是　　 　　 ，隔音性能最差的是　　 。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 42．医生在看病时使用听诊器为病人诊病。听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵，这说明声音能通过　　 　 　 传播（填“固体”“液体”或“气体”）；医生根据病人传过来的声音确定病症，说明人体发出的声音能　　 　　 　　 （填“具有能量”或“传递信息”）；医生使用听诊器目的是：为了提高声音的　　 　 　 （填“音调”或“响度”）。 43．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。 （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过　 　　 传播到人的耳朵的。 （2）当人的头水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好看不见表，这说明 　　 　 　 　　 　　 　　 ，同时也听不见表声；如果此时在玻璃圆筒口正上方安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的 　　 　　 （入射角/反射角）。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 　　 　　 （能/不能）像光一样反射。 （3）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 　 　 （强/弱）于玻璃板。 44．如图所示，①将衣架悬空挂在细绳中央如图（a）所示，另一人击打衣架时，我们 　 　 （“能”或“不能”）听到声音；②将细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，如图（b）所示，另一人击打衣架时，听到的声音比直接听到声音的 　 　 更大，音色更好。对比两次实验可知 　　 　　 　　 　 。 45．阅读短文，回答问题： 以声消声科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家开发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。 消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气　 　　 （左右/上下）振动。 （2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波　 　　 。 A．向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的 B．向左和向右传播时，两边空气都是均匀的 C．向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏 D．向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密 （3）图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是　 　。 A．P与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与M相遇 （4）图乙中，A处声音的响度 　　 　　 B处声音的响度（大于/等于/小于） （5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象，以下情况中，消声达标的是 　　 　　 。 A．响度为20dB，频率为100Hz B．响度为40dB，频率为200Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为350Hz 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $