第1单元 第1、2章 认识生物 认识细胞 总结提升-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024 贵州专版）

参考答案 第一单元 生物和细胞 第一章认识生物 第一节观察周边环境中的生物 知识梳理 目的对象 记录交流 计划和耐心 基础夯实 1.D2.A3.D4.A5.A 素养提升 弥 6.C7.B8.B 帐 9.(1)目的 (2)放大镜 (3)CD (4)不应该 地 第二节 生物的特征 知识梳理 封 细胞营养 呼吸 作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异 废物 0 基础夯实 1.C2.D3.B4.C5.B 素养提升 6.B7.D8.A9.C10.D 11.(1)细胞功能病毒 线 (2)营养 呼吸 (3)遗传 (4)对外界刺激作出反应 第二章 认识细胞 第一节学习使用显微镜 知识梳理 目镜和物镜粗准焦螺旋、细准焦螺旋遮光器转换器低倍 较大反光镜最低低目镜亮度通光孔粗物镜 上升细通光孔上升物镜细中央转换器亮度细 目镜物镜 第1页（共18页） 基础夯实 1.B2.D3.C4.A 素养提升 5.D6.A7.D 8.(1)对光调光 (2)左上② 转换器⑦ 细准焦螺旋 (3)400 第二节 植物细胞 知识梳理 薄透明 切取涂片永久临时纱布清水内侧缓缓 碘液细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体液泡 基础夯实 1.C2.A3.A4.C5.C6.A 素养提升 7.B8.B9.D 10.(1)c>db>a>e (2)碘液细胞核 (3)保护支持 (4)③液泡 第三节 动物细胞 知识梳理 纱布生理盐水 内壁涂 缓缓， 碘液细胞膜细胞核 线粒体细胞膜 细胞核 线粒体细胞壁、叶绿体、液泡 细胞 基础夯实 1.D2.B3.B4.C5.D 素养提升 6.C7.A8.C 9.(1)生理盐水保持口腔上皮细胞的正常形态 (2)③ 转换器 (3)叶绿体液泡动物细胞植物细胞 (4)e 液泡 (5)d 细胞核 (6)g 细胞壁 第四节 细胞的生活 知识梳理 有机物能量稳定 控制线粒体化学能物质、能量和信息 结构和功能 第2页（共18页） 基础夯实 1.C2.B3.D4.A5.C6.D 素养提升 7.D8.D9.C10.B 11.(1)细胞膜 (2)线粒体叶绿体 (3)细胞核遗传信息 (4)物质、能量和信息结构和功能 12.(1)乙A细胞壁E液泡细胞液叶绿体 (2)B细胞膜 (3)C细胞核遗传遗传信息 (4)不正确。①放大倍数为50倍；②“中中”和“华华”属于动物， 动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构 第一单元第一、二章总结提升 知识结构导图 细胞营养呼吸作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异 废物目镜和物镜粗准焦螺旋、细准焦螺旋调焦滴染 控制细胞质细胞核线粒体细胞壁液泡合成分解 叶绿体线粒体细胞核细胞 高频考点强化 考点1 1.B2.A3.C 考点2 1.A2.B3.C4.B5.A 考点3 1.B2.C3.B4.C 5.(1)细胞核细胞液 (2)细胞壁B硬纸板可以更好地展示出细胞壁保护和支持细 胞的作用 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 知识梳理 生长、分裂和分化营养物质不能DNA载体两增多 细胞核细胞质缢裂细胞膜染色体复制两份相同 基础夯实 1.C2.A3.A4.D5.C6.B 第3页（共18页）第一单元第一、二章总结提升 知识结构导图 认识生物的方法：观察 除病毒外，生物都是由 构成的 生物的生活需要 生物能进行 生物的特征生物能对外界刺激 生物能 生物都有 的特性 生物能够排出体内产生的 旁 放大物像： 结构升降镜筒： 显微镜 调视野亮度：（单目）遮光器和反光镜、（双目）光源调节旋钮 识 操作步骤：取镜和安放→对光调光→ 观察→整理归位 制作临时装片的方法：擦 撕（刮）、展（涂）、盖 、吸 物 细胞膜：形成稳定的内部环境， 物质进出 细 :进行生命活动的场所 胞 动植物细胞共有结构 :细胞的控制中心 :呼吸作用的主要场所 ,保护和支持细胞 植物细胞特有结构叶绿体：光合作用的场所 :内有细胞液，溶解着多种物质 叶绿体： 有机物 物质变化 线粒体： 有机物 细胞的生活 :光能转化为化学能 能量变化 :将有机物中储存的能量释放出来供细胞利用 信息控制： 控制着细胞内的物质变化和能量变化 是生物体结构和功能的基本单位 高频考点强化 考点①生物的特征 续表 【重难归纳】 生物的基本特征 实例 生物的基本特征 实例 生物能对外界刺激作出反应 狮追捕斑马 除病毒外，生物都是 一粒种子长成一棵 人、狗、树等 生物能生长、发育和繁殖 由细胞构成的 参天大树 生物的生活需要营养 植物进行光合作用、动物捕食 猫生猫，狗生狗；一母 生物都有遗传和变异的特性 生物能进行呼吸 鲸时常浮出水面换气 生九子，九子各不同 14生物七年级上册配RJ版 【强化训练】 学使用单目显微镜时的相关操作，其中正确 1.跨学科语文)“不必说碧绿的菜唯，光滑的石 的是 井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。”这是鲁 A.用凹面反光镜将视野调亮 迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写 B.用手转动镜头来转换物镜 的身边的生物世界。下列选项不属于生物 C.捂住右眼用左眼进行观察 的是 ( D.用纱布擦拭有污点的目镜 A.青菜B.石井栏C.皂荚树D.桑树 2.(2025·贵阳南明区期末)生命现象是生物 2.新考法逻辑排序)用单目显微镜观察某种细胞 体所表现出来的生命活动状态。下列生命 时，想将视野甲变成视野乙，需要进行的操 现象能体现“生物能进行呼吸”这一特征的 作步骤是 是 A.鲸鱼需要时常浮出水面换气 B.种子萌发并长成幼苗 C.斑马发现捕食者后迅速逃离 分 ①转动粗准焦螺旋②移动装片③转动 D.松鼠取食油松的球果 3.(2025·山东枣庄)在窗台上生长的植物幼 细准焦螺旋④调节光圈⑤转动转换器 苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯 A.③→②→④→⑤B.②→⑤→④→③ 曲的现象。该现象反映生物具有的基本特 C.②④→⑤→①D.⑤→②→④→③ 征是 3.(2025·广西)使用显微镜观察人血永久涂片 A.能遗传和变异 时，可使观察到的物像放大的操作是( B.能影响环境 A.将①从10×换成5× C.能对外界刺激作出反应 B.转动②使镜简筒上升 D.能生长、发育和繁殖 C.转动③把物镜从10× 考点②显微镜的使用和临时装片的制作 换成25× @ 【重难归纳】 D.把④换成平面镜 1.显微镜的使用 4.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 对光调光→调焦观察 装片的部分操作步骤。下列说法错误的 步骤 物镜倍 放大显微镜成像 物像与实物相 是 镜倍数倍数的使用特点 数×目 反。上下倒置 左右反向 调光 光线暗时，用凹面镜或大光圈， 光线强时，用平面镜或小光圈 ①滴水 ②取材 ③展平 ④盖片 2.动植物细胞临时装片的制作步骤 A.步骤①滴加的液体是清水 实验对象 实验步骤 B.步骤②取材越大越有利于观察 洋葱鳞片叶内表 滴 C.步骤③的目的是防止细胞重叠 擦 餐 染、吸 皮细胞临时装片 (清水) D.步骤④操作不当可能会产生气泡 人的口腔上皮细 滴（生理 5.显微镜是我们揭示微观世界奥秘不可缺少 擦 刮 涂 染、吸 胞临时装片 盐水) 的工具。下列关于“制作并观察人的口腔上 【强化训练】 皮细胞临时装片”的叙述，正确的是( ) 1.(2025·六盘水钟山区期未)下列是小清同 A.在取材前应漱口，避免杂质影响观察 第一单元生物和细胞15 B.制作该临时装片时，应在载玻片中央滴加 胞和动物细胞的结构模式图。下列叙述错 清水 误的是 ( C.染色时，在滴加碘液的同侧用吸水纸吸引 D.在显微镜下观察到细胞膜与细胞壁贴合 3 在一起 考点③动植物细胞的结构和功能 【重难归纳】 A.④是细胞生命活动的控制中心 结构 功能 B.榨取橙汁时，汁液主要来自图甲中的⑥ 保护；控制物质的进出，保持细胞内部环 C.①对细胞起保护和支持作用 动细胞膜 植 境的相对稳定 D.⑤为动植物细胞共有的能量转换器 细细胞质 进行生命活动的重要场所 4.趣味题若把一个植物细胞看成一辆房车（如 细胞核 含有遗传物质，是细胞的控制中心 图)，则房车的各个结构与细胞结构对应的 是 () 线粒体 与呼吸作用有关，为生命活动提供能量 太阳能电池 细胞壁 保护和支持作用 屋顶储物柜 植 物 与植物的光合作用有关，能将光能转化 控制操 房车车体结构 细 叶绿体 作台 为化学能并储存在合成的有机物中 一发动机 ● 特 含有细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素 车轮 液泡 (绿色除外)等多种物质 A.发动机 叶绿体 【强化训练】 B.太阳能电池—一线粒体 1.非遗文化植物拓染是一种非遗文化，通过敲 C.控制操作台—— 细胞核 D.房车车体结构——细胞膜 击使植物的汁液渗入织物中，留下植物的自 5.跨学科实践模型制作学习了细胞的结构和功 然色彩、气味、形状和脉络纹理。拓染过程 能后，某同学用超轻黏土等材料制作了一个 主要破坏了植物细胞的 ( 植物细胞的结构模型（如图）。请据图回答 A.细胞壁 B.细胞膜 下列问题。 C.线粒体 D.细胞核 叶绿体 2.热点素材日前，国产动画电影《哪吒之魔童 ① 细胞膜 闹海》引发热议。剧情中，哪吒因重伤被太 细胞质 乙真人用莲藕磨成的藕粉重塑身躯。哪吒 线粒体 的莲藕身躯细胞中，与人类细胞结构差异最 (1)图中①代表的结构名称是 ,②代 大的部分是 表的结构中含有的液体称为 A.细胞核和叶绿体 (2)区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺 B.细胞膜和细胞质 少的结构是 现有两种材料可 C.液泡和细胞壁 供选择：A食品保鲜膜、B硬纸板，选择 D.线粒体和细胞核 (填“A”或“B”)材料更适合，理由 3.(2025·黑龙江齐齐哈尔改编)细胞是生物 是 体结构和功能的基本单位。如图为植物细 16生物七年级上册配RJ版