第3课 中华文明的起源-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史（统编版2024 云南专版）

第3课 中华文明的起源 预可导学 新课标要求：了解良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存；了解私有制、阶级和早期国家的产生；通过古代文献中 记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 城市出现原始 畜牧业有较大发展；人口增长并开始向区域中心集中，早期 早期国家 城市形成 和文明的 国家产生社会成员之间的分化加剧，出现了以王为首的统治阶级，他们对内进行 起源 统治，对外发动战争，从而形成了 人类进入文明社会的重要标志 阶级和 的产生 时间、地点距今约5300一4300年，位于 良渚 古城设施古城规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复 古城 杂的 ,是同时期世界上规模最大的水利工程 遗址价值①反映良渚社会较高的 水平和统治者较强的调动、 组织能力；②随葬品对比说明当时社会的 已经相当 良渚古 明显；③证实 地区已经出现早期国家 城与陶 陶寺 时间、地点距今约4300一4000年，位于山西襄汾 华文明的起 寺古城 古城 遗址价值①墓中随葬器物的不同以及用人殉葬的现象，说明当时不同群体 之间的社会地位差异显著； 严重；②随葬品来源广泛 反映出各地文化因素汇聚中原；③表明当时 地区已 经出现早期国家 文明特征良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有 的特征。距今5000年左右，各具特色的早期文明不断 交流和融合，共同构成了早期 的主体。距今4000多年，以 为引领的文明新格局开始形成 炎黄联盟黄帝部落在」 与炎帝大战，最后炎帝失败，归顺黄帝， 两大部落结成联盟。后来，炎黄部落联盟在 打败 炎帝、黄帝 蚩尤部落，势力和声望大增， 被推举为联盟首领 远古的 人文初祖炎黄部落联盟逐渐演化为后来的 。 后人尊崇 传说 炎帝和黄帝为中华民族的 ,近代以来，海内 外华人也以“ ”自称 尧、舜、禹相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行 ,首领传位 给 之人 名师提醒 Q易错易混 1.皇帝是中国古代传说中的一位部落联盟首领。 (X) 分析：注意区分“黄帝”与“皇帝”，黄帝是中国古代传说中的一位部落联盟首领，皇帝是秦朝及 秦朝以后对封建社会最高统治者的称呼。 7 2.远古传说都不是真实的历史。 (×) 分析：注意区分“远古传说”与“真实历史”，远古传说是先民对远古时期历史的一种夸张的记 述，而真实历史是完全真实存在的客观事实，不少传说中也包含着某些已被证实的可靠的历史 事实。 历史拓展 史料的分类和史料的价值。 分类 含义 史料信度 历史上人类活动遗留下来的各种物 当时或当事的人提供的史料，如出土的文 实物史料 一手史料 件，如遗址、文物、建筑物等 物、拍摄的照片等。价值较高，可信度比二 文献史料 档案；当事人的日记、书信等 手史料高，很多情况下可以作为直接证据 如诏令、奏议、年鉴、铭刻、调查报 文献史料 对一手史料所作的研究及诠释，如根据 告、契约、账簿、传单、广告等 二手史料 手史料整理而成的人物传记、历史纪录 人们口头讲述并被记录下来的资 口述史料 片等 料，如神话、回忆录、采访等 基础夯实 1.原创在项目化学习活动中，历慎思同学找到的素材包括“早期城市形成”“早期国家”“私有制” “阶级”，他探究的主题应该是 ( A.早期国家和文明的起源 B.我国境内的古人类 C.农业的起源与定居生活 D.远古的传说 2.从诞生之日起，人类就持续追求美好的生活，向着文明前进。人类进入文明社会的重要标志 是 ( ) A.私有制、手工业、城市产生 B.私有制、阶级、国家的产生 C.贫富分化出现与氏族的瓦解 D.人口集中、城市与王权产生 3.(2025·湖北)在良渚遗址中，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷 遗存，以及精细加工的石质耘田器和犁形器。上述考古发现共同证实了当时 A.社会分化严重 B.原始农业发达 C.商品交换活跃 D.审美观念形成 4.如图所示是良渚遗址考古平面图。据图可知，良渚古城 A.处于旧石器时期 B.人民生活很富足 C.出现了阶级分化 D.手工业十分兴盛 5.陶寺古城遗址位于山西襄汾，与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”，该遗址已经陆 续发掘出城墙，大型宗教建筑，王陵区。该遗址的发掘可以用来研究 ( A.我国境内的远古人类 B.早期国家的产生 C.长江流域的原始农业 D.部落联盟的兴起 6.如图是被称为中华民族人文初祖的两个人的巨型雕像。他们是( A.伏羲、后羿 B.黄帝、炎帝 C.尧、舜 D.伯益、夏启 8 7.教材改编梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交 通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可知，“华夏民族” ( A.所在地交通便利，创造了众多的文明成就 B.源远流长，由炎帝和黄帝共同创造 C.多元一体，由诸族在不断交往中融合而成 D.相对独立，发祥地受地理因素限制 8.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，中国最早体现民主的选举制度是“禅 让制”。它的选举标准是 () A.财富 B.贤德 C.地位 D.血缘 9.五育德育据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾在外13年，三次路过家门而不入。“三过其 门而不入”被传为美谈，至今仍为人们传颂。大禹治水的事迹体现的是中华民族的 A.英雄主义精神 B.无私奉献精神 C.爱国主义精神 D.民族主义精神 素养提升 10.新情境示意图小历同学在学习《中华文明的起源》这一课时，绘制了以下结构示意图。下列选 项可以填入①处的是 () 生产力 私有制 上层：掌握公 国家 共权力 进步 产生 ① 下层：被统治 产生 A.共同劳动，成果共享 B.生产发展，人类起源 C.磨制石器，农耕兴起 D.贫富分化，阶级出现 11.长江流域的良渚文化、西辽河流域的红山文化以及黄河中下游地区的龙山文化遗址都出土了 大量玉器，这些玉器不仅雕琢细腻，而且有很多相似之处。这反映了 () A.农耕技术趋于成熟 B.中华文明多元一体 C.早期国家已经出现 D.华夏认同观念形成 变式设问·同考点不同素材 11一1.(2025·昆明五华区期中)如表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均 有“龙”的元素。这说明 三星塔拉遗址 陶寺遗址 齐家文化遗址 良渚遗址 红山玉龙（内蒙古） 彩绘龙纹陶盘（山西） 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 龙首玉镯（浙江） A.地理环境影响人类文明发展 B.器物的生活化功用加强 C.中华文明具有多元一体特征 D.当时社会阶级分化明显 12.(2025·昆明五华区一模)史书《世本》记载：“黄帝见百物，始穿井。”考古发现，河南汤阴白营 遗址中发现的井，以及洛阳矬李遗址中发现的一口圆形水井，距今约4000年，由此可知，中原 地区在距今四五千年前，使用水井已比较普遍。这主要表明 () A.没有遗址辅证的古书必然有争议 B.古代书籍与考古发现有互证作用 C.考古遗址是历史认识的唯一来源 D.《世本》等书历史研究价值不大 9 13.《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修膝。故人不独亲其亲，不独子 其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”这段材料反映的是 A.大禹治水的结果 B.部落联盟时期的禅让制 C.炎帝教民开垦耕种 D.原始农业的兴起和发展 14.阅读材料，完成下列要求。 【国家产生】 材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢以避群害，而 民说（悦）之，使王天下，号之曰有巢氏。 一一摘编自《韩非子·五蠹》 材料二陶寺古城遗址距今约4300一4000年，面积达280万平方米。这座城址中 部，有一个围墙环绕的宫城。宫城内有多处大型夯土建筑基址和建筑残料。城内有 大型墓葬，随葬品有陶鼓、玉钺、陶盘等器物，还有带有书写符号的陶壶（如图）。 —一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)结合材料一、二，你认为材料一中的传说可信吗？为什么？(3分) 【华夏一统】 材料三 炎帝 [①之战 黄帝 炎黄部落联盟一华夏族 蚩尤 ②之战 其他部落 (2)结合所学知识，写出上面思维导图中序号代表的空缺内容。(2分)分析后人尊崇黄帝和 炎帝为中华民族的人文初祖的原因。(2分) 【源远流长】 材料四考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和 长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。5300年以来，中华大地各地区陆续 进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中 原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 一摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 (3)根据材料四，指出中华文明形成的重要物质基础，(2分)并根据材料四，概括中华文明起 源与形成的特点。(2分) 10参考答案 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课远古时期的人类活动 预习导学 旧石器时代遗址170万我国境内目前已知最早的古人类蓝田人 郧县人 制作和使用70万一20万裴文中直立打制火周口店北京人遗址人类起 源和古人类演化3万晚期智人钻孔人工取火爱美 基础夯实 1.B2.C3.A4.A5.D6.B 弥素养提升 躲7.D8.A9.A 10.(1)作用：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。(2分) (2)表现：可能已经知道人工取火；掌握了磨光和钻孔技术；有爱美意识。（至少答 出两点，4分) (3)史实：有大量的打制石器、动物化石和灰烬。推论：说明北京人已经会制作、使 用打制石器；主要生存方式是狩猎，已经会使用火。(4分》 (4)理由：它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对研究 封 人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。(2分) 第2课原始农业与史前社会 预习导学 1万年水稻原始农业7000干栏式建筑水稻骨耜黄河彩陶半坡 6000半地穴式磨制粟纺织淮河贫富分化 基础夯实 1.A2.D3.C4.A5.C6.B 附 素养提升 线7.B8.D 9.(1)重要意义：推动了人类定居生活的形成；促进了人口的繁衍；为其他行业的发展 提供了条件；推动了社会结构的演变。（答出任意两点，4分） (2)解说词：图2：它是一种先进的农业生产工具，表明河姆渡人农业生产水平较高。 图3：它是一种农业生产工具，表明半坡人能够制作精美的磨制石器，从事农业 等生产活动。图4：它是一个彩陶盆，表明半坡居民能够制作精美的陶器。（任 选一幅图片作答即可，4分) (3)不同点：农作物、房屋不同。(2分)主要原因：自然地理环境不同。(2分) 第3课中华文明的起源 预习导学 农业 早期国家私有制国家浙江余杭水利系统经济发展阶级分化 第1页（共24页） 长江下游阶级分化黄河中游多元一体中华文明中原地区阪泉涿鹿 黄帝华夏族人文初祖炎黄子孙禅让制贤德 基础夯实 1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B 素养提升 10.D11.B11-1.C12.B13.B 14.(1)可信。原因：这是中国人口耳相传的历史；这些传说得到陶寺古城遗址的证实， 陶寺古城遗址出现了城市，有明显的等级差别，有王宫建筑。（只答“可信”不得 分，答出“可信”并说明原因即可得3分) (2)内容：①：阪泉；②：涿鹿。(2分)原因：炎黄部落联盟打败蚩尤部落，融合了其 他部落，逐渐演化为后来的华夏族；黄帝和炎帝共同创造了早期的华夏文明。 (答出任意一点，2分) (3)物质基础：原始农业的发展。(2分)特点：多元文明，形成以中原地区为核心的 一体化格局。(2分) 大单元整合复习一 1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.D9.A10.A11.D 12.(1)历史文化价值：图1：属于研究仰韶文化的一手史料，表明仰韶先民已经能够养 蚕缫丝，制作丝织品。(3分)图2：属于研究红山文化的一手史料，说明当时会 制作精美玉器，手工业制造技术高，具有一定的审美意识，同时出现阶级分化。 (3分)图3：属于研究龙山文化的一手史料，说明当时会制作精美的陶器，有高 超的烧窑技术，具有一定的审美意识，表明当时社会生产力发展已经达到较高 水平。(3分)图4：是研究河姆渡文化的一手史料，从这一文物中可看到河姆渡 人对鸟的喜爱和雕刻技术的高超。(3分)（任选其二即可） (2)共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都出土了玉器等。（答出任意两 点，4分)重要意义：有利于了解中国早期国家的起源和产生。(2分) (3)制度：禅让制。(2分)首领：尧、舜、禹。(3分)借鉴意义：应该选拔有才能的人， 应该加强社会主义民主建设等。(2分)精神：创新精神、不屈不挠的斗争精神、 无私奉献精神、敬业精神。（言之有理即可，2分） (4)途径：考察考古遗迹，阅读历史书籍。(2分)举例：上网查询、观看纪录片等。 (任举一例即可，2分) 滇考特色题型（一） (1)特点：多元一体化；历史悠久；分布广泛；延绵不绝；集中在大河流域。（答出两点即 可，4分)可靠依据：直接史料。(2分) (2)标准：社会阶层严重分化，出现王权和国家；兴建都城、其他大型公共设施、宫殿；出 现具有礼器的大型墓葬；统治者掌握贵重资源的生产和分配；战争和暴力成为社会 常见的现象。（答出三点即可，6分）判断：良渚古城遗址已经进人了文明社会阶 段。(1分)理由：良渚古城遗址出现了大型公共设施；良渚古城遗址墓葬中出现了 第2页（共24页）