第2章 第2节 植物细胞-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024 云南专版）

司名师导学 8疑难解析 1.制作植物细胞临时装片 时，滴加清水的目的是维 持细胞的正常形态。 2.制作临时装片时，为避免 产生气泡，最关键的是盖 盖玻片的方法：用镊子夹 起盖玻片，使盖玻片的一 边先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓放下。注意 盖盖玻片的时候不要直 接平放，速度要慢。 3.区别气泡和细胞的方法： 气泡一般边缘较黑、呈圆 形或椭圆形，里面往往一 片空白，用镊子轻轻压一 下盖玻片它会变形或移 动；细胞有一定的形态和 结构，镊子压上去不会 变形。 Q易错警示 1.易错字：“载”玻片、“碘” 液、“液”泡、细胞“壁”、细 胞“膜”、叶“绿”体、线 “粒”体。 2.显微镜下观察到的生物 标本必须是薄（只有一层 细胞厚，避免细胞重叠) 而透明（光线能够通过， 最终到达人眼)的。 3.不是所有的植物细胞都 有叶绿体。一般只有植 物体绿色部分的细胞的 细胞质内含有叶绿体。 4.植物细胞呈绿色只与叶绿 体中叶绿素有关，其他颜 色都与液泡中色素有关。 8 第二节 植物细胞 预习梳理 玻 材料用具： 而 的生物材料、载玻片、盖玻片等 片 按制作方法：切片（切取材料）、 (液体材 标 类型 料)、装片（撕下或挑取材料） 本 按保存时间： 标本和 标本 擦：用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净 制作 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴 植物 植物细胞 撕：用镊子从洋葱鳞片叶 撕取一小块内表皮 细胞 临时 展：用镊子将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中并展平 装片 盖：用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触水滴后 放下 染：在盖玻片一侧滴 ,另一侧用吸水纸吸引 :最外层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用 植物细 紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清楚 胞的基 :近似球形结构 本结构 :绿色植物细胞特有的 细胞质 :为细胞的生命活动提供能量 :内有细胞液，溶解着多种物质 居基础过关 知识点一玻片标本类型 1.制作叶片横切面临时切片时，选出切得最薄的一片制成临时切片， 主要原因是 ( ) A.便于盖上盖玻片 B.不易污染物镜 C.利于用碘液染色 D.能让光线通过 2.用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫作 A.切片 B.涂片 C.装片 D.临时装片 知识点二制作并观察植物细胞临时装片 3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体 是 ( A.清水 B.酒精 C.碘液 D.生理盐水 4.易错题下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中盖盖玻片这 一步骤图，箭头代表盖盖玻片的方向。下列方法可以减少气泡产生 的是 ( 盖玻片 盖玻片 盖玻片 盖玻片 一水滴 一水滴 一水滴 一水滴 载玻片 载玻片 载玻片 载玻片 B D 知识点三{ 植物细胞的基本结构 5.植物细胞通常具有一定的形态，这主要是 因为 作用 ( ) A.细胞壁的支持 B.细胞膜的支持 C.细胞壁的保护 D.细胞质的支持 6.链接生活（云南昆明盘龙区模拟）研学活动 中，同学们将花朵压在帆布袋上，通过敲锤， 将花瓣中的彩色汁液印染在帆布袋上，创作 出了精美的拓染作品。印染在帆布袋上的彩 色汁液主要来自细胞中的 ( A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 7.下列图示能正确表达植物细胞各结构之间 位置关系的是 细胞马 细胞膜) 、细胞核 叶绿体 细胞质 细胞核) 细胞膜 细胞膜 线粒体 细胞壁 细胞壁 B C D ☑能力提升 8.小秦同学在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片时，视野中的物像如图所示， 其操作不当的步骤是 A.盖盖玻片 B.展平表皮 C.滴加清水 D.撕取表皮 9.跨学科综合实践物理模型能以实物或图片 形式直观表达认识对象的特征。如图是某 课外兴趣小组构建的植物细胞模型，该模型 还需补充的细胞结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.大液泡 10.(黑龙江齐齐哈尔改编)显微镜是生命科学 研究中常用的观察工具，使用显微镜观察玻 片标本是初中生必备的基本技能之一。如 图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 的部分步骤，请据图回答下列问题。 吸水纸 ① ② ③ ④ ⑤ (1)观察时，若视野中出现较多的气泡，是 由于图中（填序号）所示的步骤操 作不当引起的 (2)图中步骤④滴加的液体是 ,以 利于更清晰地观察细胞核。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片，看到清晰的物像后，向左移 动临时装片，则物像向 (填“左”或 “右”)移动。 (4)使用单目显微镜观察时，欲使镜筒大幅 度下降，应该转动 。 观察 视野较暗时，应该调节 ,换用 大光圈，并使用反光镜的 面反射 光线。由低倍物镜换成高倍物镜时，应 该转动 11.核心素养生命观念)如图是植物细胞结构 模式图，请据图回答下列问题。 ① ② ③ -④ ⑤ ⑥ 叶绿体 (1)填出图中标号所指结构名称： ② ;④ (2)图中标号①所指结构是 ,它是 细胞的控制中心。 (3)图中标号③所指结构是 ,它是 紧贴着④内侧的一层非常薄的膜，能够 控制物质的进出。 (4)标号⑤所指结构是 ,它内部的 细胞液中溶解着多种物质。 (5)标号⑥所指结构是 ,它能将有 机物分解并释放能量。 9参考答案 第一单元生物和细胞 第一章 认识生物 第一节观察周边环境中的生物 预习梳理 目的对象 记录 交流 计划和耐心 基础过关 1.B2.A 3.A 4.B5.D 能力提升 弥6.B7.B 8.D9.A 10.(1)C(2)C (3)B 11.(1)观察法 (2)放大镜肉眼 (3)目的 实事求是 第二节 生物的特征 预习梳理 细胞营养 呼吸 作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异 废物 地 基础过关 1.B2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.D 能力提升 9.B10.C11.D12.A 13.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性(3)生物的生活需要营养 (4)生物能生长和繁殖 (5)生物能对外界刺激作出反应 (6)生物可以排出体内产生的废物 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 预习梳理 目镜和物镜 准焦螺旋遮光器转换器低倍较大反光镜 最低低目镜亮度 线 通光孔粗 物镜上升细通光孔上升物镜细中央转换器亮度细目镜 物镜 基础过关 1.B2.D3.C4.D5.D6.C7.B 能力提升 8.C9.D10.A11.C12.B13.D 14.(1)⑤ 遮光器⑥ 反光镜(2)④ 物镜⑦粗准焦螺旋(3)右下 (4)③ 转换器暗 (5)目镜目镜标本标本物镜 15.(1)① 目(2)④物(3)②准焦螺旋(4)③反光 (5)更换不同放大倍数的放大 镜（或更换水滴等） (6)调节可调支架的上下位置，直至物像清晰 第1页（共12页） 第二节 植物细胞 预习梳理 薄透明涂片 永久 临时纱布清水内侧缓缓 碘液细胞壁 细胞膜细胞核 叶绿体线粒体 液泡 基础过关 1.D2.B3.A4.A5.A6.D7.C 能力提升 8.B9.C 10.(1)③ (2)碘液(3)右 (4)粗准焦螺旋遮光器凹转换器 11.(1)②细胞质 ④细胞壁 (2)细胞核(3)细胞膜(4)液泡(5)线粒体 第三节动物细胞 预习梳理 纱布 生理盐水内壁涂 缓缓 碘液 细胞膜细胞核线粒体细胞膜 细胞核 细胞壁、叶绿体、液泡细胞 基础过关 1.B2.A3.D4.C5.C6.A7.D 能力提升 8.A9.D 10.(1)生理盐水保持口腔上皮细胞的正常形态 (2)碘液便于寻找和观察细胞 (3)②粗准焦螺旋④物镜(4)黄(5)形状不规则 11.(1)越小②细准焦螺旋 (2)C(3)多画了液泡(4)A 第四节细胞的生活 预习梳理 有机物能量 稳定 控制线粒体化学能物质、能量和信息 结构和功能 基础过关 1.C2.B3.C4.B5.C6.A 能力提升 7.D8.B9.D10.B 11.(1)细胞膜(2)线粒体 叶绿体(3)细胞核 遗传信息 (4)物质、能量和信息结构和功能 第一单元第一、二章总结提升 知识结构导图 细胞营养呼吸作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异废物 目镜和物镜 准焦螺旋调焦滴染控制细胞质 细胞核线粒体细胞壁液泡合成分解 叶绿体线粒体细胞核细胞 高频考点强化 考点1 1.B2.C3.A 第2页（共12页）