阶段微测试(1)(范围:1.1-1.2)(提分特训)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024 云南专版)

2025-09-24
| 2份
| 3页
| 69人阅读
| 3人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数,1.2 有理数及其大小比较
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 452 KB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54065016.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段抓分小卷 阶段微测试(一) (范围:1.1~1.2时间:45分钟满分:60分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 示的数为 1.一8的相反数是 A.1 B.2 C.4 D.-4 B.-8 7.有四包真空包装的火腿肠,每包以标准质 量450g为基准,超过的克数记作正数,不 C.8 D. 足的克数记作负数.下面的数据是记录结 2.规定:(→2)表示向右移动2记作十2,则 果,其中,与标准质量最接近的是() (←-3)表示向左移动3记作 ( A.+2 B.-3 A.+3 B.-3 C.+4 D.-1 c号 D.+号 8有理数一2,一2引,一号号按从小到大的 3.下列几个数中,负数是 顺序排列正确的是 A.-(-2) B.-2 A-2×1-2<2<日 C.0 D.--2 4.化学老师在实验室中发现了四个因操作 B.-2< 331-2 不规范沾染污垢或被腐蚀的砝码,经过测 c.-2×-<-2< 量,超出标准质量的部分记为正数,不足 的部分记为负数,它们中质量最接近标准 D.-<-2<-21< 的是 二、填空题(每小题3分,共12分) 1 -0.6 +0.9 9.一(+3)的相反数是 10.已知|a-1|+b一3=0,则a+b的值 为 5.下列比较大小正确的是 11.如图,数轴上的点A表示数1,把点A移 A.-(-28)<+(-28) 动3个单位长度后,点A表示的数是 C.-|-10=+(-10) 0 2观察下列各致:专号一子专。一司 6.在数轴上,若点A,B表示的数分别是一3 根据它们的排列规律,第2024个数为 和5,点M是线段AB的中点,则点M表 三、解答题(共24分) 16.(9分)乒乓球,被称为“国球”,在中华大地 13.(6分)计算: 有着深厚的群众基础.2000年2月23日, (1)-28+-12; 国际乒乓球大会决定从2000年10月1 日起,乒乓球比赛将使用直径40mm、重 量2.7g的大球,以取代38mm的小球. 某工厂按要求加工一批标准化的直径为 40mm乒乓球,但是实际生产的乒乓球 2)-()-1引 直径可能会有一些偏差.随机抽查检验 该批加工的10个乒乓球直径并记录如 下:-0.4,-0.2,-0.1,-0.1,-0.1, -0.05,+0.1,+0.2,+0.3,+0.5 (“十”表示超出标准,“一”表示不足 标准) (1)其中偏差最大的乒乓球的直径是 mm; (2)抽查的这10个乒乓球中,最符合标 14.(4分)把-3.5,-2,-1.5,0,-3.5 准的乒乓球的直径是 mm; 在数轴上表示出来,并按从小到大的顺 (3)若误差在“士0.25mm”以内的球可以 序排列出来. 作为合格产品,误差在“士0.15mm” 以内的球可以作为良好产品,这10 个球的合格率和良好率分别是多少? 15.(5分)若a的相反数等于-2,b=3,且 有理数a,b在数轴上的位置如图所示, 求a和b的值, b 0 a ·2·阶段抓分小卷 阶段微测试(一) 1.C2.B3.D4.B5.C6A7.D8.B9.号10.41.-2或4 12.号0器13.解:1原式=28+12=40:2)原式=子÷号-早×号-克14解: 在数轴上表示如图:-3.51.50上21-3.51,按从小到大的顺序排列为-3.5<-1.5 -4-3-2-1012345 <|01<-2|<|-3.51.15.解:因为a的相反数等于-2,所以a=2.因为b1=3, 所以b=士3.由数轴可得a>0,b<0,所以a=2,b=一3.16.解:(1)40.5(2)39.95 (3)因为误差在“士0.25mm”以内的球可以作为合格产品,所以合格产品有一0.2, -0.1,-01,-0.1,-0.05,+0.1,十0.2,这些球的合格率是品×100%=10%,因为 误差在“士0.15mm”以内的球可以作为良好产品,所以良好产品有一0.1,一0.1, -0.1,一0.05,十0.1,所以良好率为号×100%=50%. 阶段微测试(二) 1.A2.D3.A4.A5.A6.D7.C8.A9.310.211.-212.0 13.解:1)原式=-(2.2+3.8)=-6:(2)原式=2号-2.2=0:(3)原式=-15十9= -6(0原式=-子+子-号=号-方-0.14.解:1原式=-108+12+23+18 =45:(2)原式=-2.4+3号-1合-1.6=(-2.4-1.6)+(3号-1日)=-4+ 21 =-1各15解:原式-[子+()门十[(号)十(号)门+8=0 -1+号=-日:(2)原式=3.587+5-5号+7-3片-1.587=(8.587-1.587)+( +7)+(-5合-3)=2+12+(-8是)=5子.16,解:1)20+9-8+7-12+ 13一5=24(人).答:在南垭路站开出时,此辆公交车上有乘客24人:(2)24+5一10=19 (人).答:经过这4个站后,此辆公交车上有乘客19人 阶段微测试(三) 1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.D8.B9.-510.-811.-812.4.85 13.解:1①原式=-32÷(-0=8:(2)原式=-18X17×日×号=-17:(3)原式= -号+9×()×(-)=-号+1=-多.14解:)原式=(是)× (-36)+是×(-36)-(-号)×(-36)=21-27-30=-36:(2)原式=25×(十 吉)=25×1=25.15.解0-10088X221=10×90=090m. 98×97×…×2×1 16.解:(1)2.5-(-3)=5.5(kg).答:最重的一箱比最轻的一箱重5.5kg;(2)-2.5× 1一3×1+2×1十2.5×2+0×4十1×1=2.5(kg).答:与标准质量相比,这10箱苹果总 计超过2.5kg:(3)25×10十2.5=252.5(kg),252.5×12=3030(元).答:这10箱苹果 可卖出3030元. 阶段微测试(四) 1.B2.D3.D4.C5.C6.C7.A8.C9.2.0210.2511.712.0 13.解:(1)原式=23-14-35+10=-16:(2)原式=[(-5)+2+(-6)]×33 (-9)×号=-30:(3)原式=(-125)×(号)十32÷(-0×(-)=75+(-8) ×(-号)=75十10=85:(4)原式=-1十8÷4-4×5=-1+2-20=-10.14.解: 任务一:①分配律®二误以为除法也有分配律任务二:原式=(一24)×日十 第37页(共48页) (-20×(-号)十4÷(号-合)=-3+8+4×6=5+24=29.15.解:1)+5 -6(2)-6+2+5-3+8-6+7=7(km).40×7+7=287(km).350-350×15%= 297.5(km).因为297.5>287,所以行车电脑不会发出充电提示. 阶段微测试(五) 1.C2.D3.D4C5.B6D7.C8.C9号x-y10.(x+20)℃ 1.-5x(答案不唯-)12.(950十1056)13.解:当a=-合,b=2时,原式 (一号)广+2×(一号)×2+2=是,14.解:(1)反(2)每串冰糖葫芦的山桔个数n =云当a=128,6=16时,m=号=器-8所以每串冰糖莉芦的山楂个数为8 15.解:1)纸片剩余部分的面积是ab-4:(2)当a=3,b=2,x=号时ab-4x=3X2 一4×(2)=5.答:纸片剩余部分的面积是5.16,解:1)(240+16a)(20a+10) (2)当a=15时,按方案①购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款240十16a=240十16×15 =480(元).按方案②购买极品母蟹和至尊公蟹共需付款20a十100=20×15十100= 400(元),因为400<480,所以按方案②购买较合算;(3)若两种优惠方案可同时使用, 则可先按方案②购买10只极品母蟹,送10只至尊公蟹,然后按方案①购买15一10=5 (只)至尊公蟹,此时共需付款10×30+5×20×0.8=380(元).因为380<400<480,所 以最为省钱的购买方案是:先按方案②购买10只极品母蟹,送10只至尊公蟹,然后按 方案①购买5只至尊公蟹. 阶段微测试(六) 1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.D9.410.-111.2m-412.(2n+ 6)13.解:(1)原式=(2-5十8)a=5a;(2)原式=5a2b-15ab2-2ab+14a6=3a2b ab.14.解:(1)原式=3x-y2+x-2y=4x-3y2.当x=-1,y=2时,原式=4× (-1)-3×22=-4-12=-16:(2)原式=6x2y-2xy2+3xy2-6xy=xy2.当x=3, y-2时,原式=3X(-2》=12.15,解:1)2A-B=2(2十+2y-号)-(2x -2xy十x-1)=2x2+2xy+4y-1-2x2+2xy-x+1=4xy+4y-x;(2)由(1)可知 2A-B=4xy十4y-x=x(4y-1)十4y.又因为2A-B的值与x的取值无关,所以4y -1=0,解得y=子.16.解:1)2ab叶号6+36)·号6什号6+6a-2b)·a=号ab 1 十36十3a-合b=3a十36.即KT板模型的总面积为3a+36,(2)当a=3,6=4 时,3a+362=3×3十3×42=27+48=75.即a=3,b=4时,KT板的总面积为75. 阶段微测试(七) 1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.x=-310.11Ⅱ.312.x=3 13.解:(1)去括号,得3x-3=2-2x.移项,得3x十2x=2十3.合并同类项,得5x=5. 系数化为1,得x=1;(2)去分母(方程两边乘6),得12-2(2x十1)=3(1十x).去括号, 得12-4x-2=3十3x.移项,得-4x-3x=3-12十2.合并同类项,得-7x=-7.系数 化为1,得x=1.14.解:(1)等式的性质2分配律(2)三移项时一4没有变号 (3)移项,得4十3x一10x=16+4.合并同类项,得一3x=20.系数化为1,得x=一9 15.解:由题意,得2×5-4(1-m)=18.解得m=3.所以关于x的方程为2x9=1 5 32号去分母(方程两边乘10),得22x一9)=10-5(3-.去括号,得4红一18=10 15+5x.移项,得4x-5x=10-15+18.合并同类项,得-x=13.系数化为1,得x= 一13.16,解:设动车平均每小时行驶xkm,则快车平均每小时行驶(乞x十5)km.根 1 据题意,得120+2x十2(2x十5)=1120.解得x=330.答:动车平均每小时行驶 330km. 第38页(共48页) 阶段微测试(八) 1D2.D3.C4.D5.C6.B7.D8.C9.-110.号1.72元12.5 13.解:设一个“喜洋洋”玩偶的进价是x元,则一个“乐融融”玩偶的进价是(x一40)元. 根据题意,得2x=3(x一40).解得x=120.所以x一40=80.答:一个“喜洋洋”玩偶的进 价是120元,一个“乐融融”玩偶的进价是80元.14.解:(1)36(2)当用水量为6m 时,应缴水费为2×6=12(元):当用水量为10m3时,应缴水费为2×6十4×(10一6)= 28(元).因为12<24<28,所以设该用户4月份用水x3(6<x<10).根据题意,得6 ×2十4×(x-6)=24,解得x=9,答:该用户4月份用水9m3:(3)设该用户5月份用水 xm,则6月份用水(18-x)m3.因为6月份用水量超过5月份用水量,所以0<x<9. ①当0<x6时,1218-x<18.根据题意,得2x十2×6十4×(10一6)+8(18一x 10)=68.解得x=4.所以18一x=14,所以5月份用水4m3,6月份用水14m3:②当 6<x<8时,10<18一x<12.根据题意,得2×6十4(x-6)+2×6十4×(10-6)十8(18 一x一10)=68.解得x=3.不符合题意,舍去:③当8x<9时,9<18-x10.根据题 意,得2×6十4(x一6)十2×6十4(18一x一6)=68.此时方程无解.综上所述,该用户5 月份用水4m3,6月份用水14m. 阶段微测试(九) 1.D2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.310.10BA,BC,BD,BE 11.612.1或713.解:(1)(2)(3)(4)(5)如图.4 14.解:如图, B D C 将A,B两点间的曲线河道改为直线河道.理由如下:两点之间,线段最 B 短.15.解:因为CB=4cm,DB=7cm,所以DC=DB-CB=7-4=3(cm).因为D 是AC的中点,所以AD=DC=3cm,AB=AD十DB=3十7=10(cm).即线段DC的长 度为3cm,AB的长度为10cm.16.解:(1)5(2)因为AC=3cm,CP=1cm,所以 AP=AC+CP=3十1=4(cm).因为点P是线段AB的中点,所以AB=2AP=2×4= 8(cm),所以BC=AB-AC=8-3=5(cm).因为点N是线段BC的中点,所以CV= 号Bc=之×5=号(cm,所以PN=CN-Cp=号-1=(cm. 阶段微测试(十) 1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.A9.36.61°10.40°11.60 12.4cm或12cm13.解:(1)如图;A B (2)∠AED的补角为∠DEC和 R D ∠AEB.14.解:设这个角的度数为x°,则这个角的余角为90°-x°,这个角的补角为 180°-,根据题意,得90-x=080-)-12.解得x=24.所以90-x=66,180 一x°=156°.答:这个角的余角为66°,补角为156°.15.解:因为AB为直线,所以∠3 +∠F0℃+∠1=180°.因为∠F0C=90°,∠1=40°,所以∠3=180°-90°-40°=50°.因 为CD为直线,所以∠3十∠AOD=180°,所以∠AOD=180°-∠3=130°.又因为OE平 分∠A0D所以∠2=号∠A0D=合×130=65,即∠2=65,∠3=50.16.解: (1)∠AOM和∠MOC(2)因为∠BOC=60°,∠AOB=90°,所以∠AOC=∠AOB+ ∠BOC=150°.因为OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,所以∠COM= 2∠A0C=号×150=75,∠00N=∠B0C=号X60=30,所以∠M0N= ∠COM-∠CON=75°-30°=45°:(3)∠MON的大小不发生改变.理由如下:设 ∠BOC=a,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+a.因为OM是∠AOC的平分线,ON是 ∠B0C的平分线,所以∠COM=∠A0C=号(90+a),∠CON=合∠B0C=合a, 所以∠M0N=∠C0M-∠00N=号(90+a)-名a=45.所以当锐角∠B0C的大小 发生改变时,∠MON的大小不发生改变,且为定值45° 第39页(共48页)

资源预览图

阶段微测试(1)(范围:1.1-1.2)(提分特训)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024 云南专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。