第1章 机械运动(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024 贵州专版）

第一章 第1节长度 第1课时 8核心知识 ①长度的单位 单 位：长度的国际单位是 ,符号是 ;常用单位还有千米(km)、分 米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微 米(um)、纳米(nm)等。 单位换算：1km= m; 1m= dm= cm= mm um= nm ②长度的测量 测量工具： 刻度尺的使用方法：①认：使用前要认清刻 度尺的 和 ;②放：零刻度线对准 被测物体的一端，有刻度线的一边要紧 靠被测物体且与被测边保持 不能歪斜；③读：读数时，视线要 刻度线，要注意区分大格及 小格的数目；④记：记录物体的长度， 包括 和 基础训练 1.下列长度估计合理的是 A.教室课桌高度2m B.教室黑板长度800cm C.正常发育的初中生身高1.7×10°m D.物理书长度为1200mm 机械运动 和时间的测量 长度的测量 2.下列工具中最适合用于测量立定跳远成绩 的是 A.量角器 B.卷尺 C.直尺 D.三角板 3.小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为 18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、 18.51cm。下列说法正确的是 A.小明所用刻度尺的分度值是1cm B.18.50cm中最后一位“0”无意义，可以 去掉 C.五次测量数据都是正确的 D.最后结果应记作18.51cm 4.在下面的空格中填上合适的长度单位。 (1)手掌宽度约1 (2)成人腰带处高度约1 (3)铅笔芯直径约1 (4)大拇指指甲宽度约1 5.用刻度尺按如图方式测量石块的长度，读数 时视线正确的是 (选填“A”或“B”),刻 度尺的分度值为 cm,该石块的长度是 cm。 AA刻F /B T巾币布巾平 012345cm 第2课时时间的测量 8核心知识 ①时间及其测量 单位：在国际单位制中，时间的基本单位 是 ,符号是；常用单位还 有小时(h)、分(min)等。 单位换算：1h=min= 测量工具：生活中测量时间通常用钟、表；实 验室测量时间通常用 。使用 机械秒表时应先在小盘内读取分钟， 然后再在大盘内读取秒。 2误差 定义： 与 之间总会有 差别，这就是误差。 减小方法：① ;②选用精 密的测量工具；③改进测量方法。 ③长度的特殊测量方法 方法：累积法（积少成多法)、化曲为直 法、平移法（也叫卡测法）、滚轮 法等。 基础训练 1.如图所示的仪器用于测量时间的是( B D 2.下列各过程所经历的时间，估计正确的 是 误差及长度的特殊测量 A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20s B.普通中学生跑100m用时约1s C.升国旗唱国歌用时约10s D.健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 3.关于误差，下列说法中正确的是 ) A.误差就是测量中产生的错误 B.多次测量取平均值可以减小误差 C.只要认直测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 4.如图所示是某种机械秒表的实物图，大表盘 一圈度量的时间是 ,分度值是 ，小表盘一圈度量的时间是 ,分度值是 ,图中记录的 时间为 min 6 24 62 10 71645143 5.完成下列单位换算： (1)1.2h= min= (2)900s= min= h。 6.某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下 步骤： a.量出一叠纸的厚度L; b.选用学生用三角尺，检查零刻度线是否 磨损； c计算每张纸的厚度d=0: d.取语文书内100张纸叠齐压紧。 上述步骤的正确排列顺序是 第2节龙 核心知识 ①机械运动：在物理学中，我们把物体 的变化叫作机械运动。 ②参照物：(1)在研究机械运动时，把作为 的物体叫参照物。(2)如果 一个物体的位置相对于这个参照物 发生了变化，就说它是 的；如 果没有变化，就说它是 的。 ③运动和静止的相对性：如果选择的参照物不 同，描述同一个物体的运动情况时， 结论一般 （选填“相同”或 “不同”)。物体的运动和静止是 的。 公基础训练 1.下列现象描述的运动中，属于机械运动的 是 A.雪花飞舞 B.花香四溢 C.小树长高 D.电子转动 2.下列关于参照物说法正确的是 ( A.人在上升的电梯中，以地面为参照物，人 是静止的 B.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受 油机是静止的 C.要描述一个物体的运动情况，必须首先选 定一个静止的物体作为参照物 D.对于同一个物体的运动状态，选择不同的 参照物时，判断的结果可能不同 3.传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树 枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔 云动的描述 在嘴里；累了就把树枝放在水里，站在上 面休息。下列说法正确的是 ( A.飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的 B.飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物， 鸟是静止的 D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为 参照物，鸟是静止的 4.小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车 上。此时，边上有一列复兴号列车也在等待 发车。过了一会儿，小金说：“我们的车开动 了。”而小杭却说：“我们的车没有开动，因为 站台柱子没有动。”小金判断和谐号列车开 动，选取的参照物是 A.小杭 B.和谐号列车 C.复兴号列车 D.站台柱子 5.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”， 以竹排为参照物，青山是 （选填“运 动”或“静止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻 舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止 的，所选参照物是 (选填“山”或 “轻舟”)。 6.如图，“春风得意马蹄疾，一 日看尽长安花”，诗人孟郊骑 马看到百花纷纷向后退去， 这是以 (选填“自己” 或“地面”)为参照物；但路边赏花的人却认 为百花是静止的，这说明运动和静止 是 的。 第3节运动的快慢 第1课时速度 8核心知识 4.物体甲、乙、丙与丁做匀速直线运动，在相同 时间内甲与乙通过的路程之比为3：4，则 ①比较物体运动的快慢 甲、乙两物体的速度之比为 ;物体丙 两种方法：(1)相同的时间内比较通过的 和丁通过的路程之比为2：3，所用时间 。(2)通过相同的路程比较 之比为5：6，则丙、丁两物体的速度之比 所用的 为 ②速度 5.某校去遵义进行红色研学旅行，在乘车途 定义：我们把 之比叫作 中，小兰同学看到路旁的树木向后退，她是 速度。速度是表示物体 以（选填“地面”或“车”）为参照物的。 的物理量。 当车辆行驶至某一路口时，看到如图所示的 公式：w= ,其中v表示 ,5表 标志牌，则车辆到达遵义至少还需要 示 ,t表示 min。 单 位：在国际单位制中，速度的单位是 ,符号是 ;在交通 运输中，速度的单位常用 遵义 60 45 km 符号是 6.小明同学到上海旅游，想去参观中国共产党 公基础训练 第一次全国代表大会会址纪念馆。于是他 1.以下成语都能表示运动很快，其中与物理学 利用手机导航查询路线，如图所示为查询结 里“速度”概念定义相同的是 ) 果，请通过计算判断导航给出的步行时间是 A.风驰电掣 B.一日千里 否合理。 C.转眼即逝 D.健步如飞 只公交品驾车秀步行6药行 一大会址·新天地地铁站·6和 2.“飞机的速度比火车快”这句话所表示的意 。中国共产党第一次全国代表大会会址 思是 ( A.坐飞机所用的时间短 B.飞机飞行的距离比火车行驶的距离长 7分钟475米 C.飞机飞行的距离比火车行驶的距离短 D.相同时间内，飞机飞行的距离比火车行驶 的距离长 3.完成下列单位换算： (1)72km/h= m/s。 (2)15m/s= km/h 4· 第2课时匀速直 8核心知识 ①匀速直线运动 定义：我们把物体沿着直线且 不 变的运动，叫作匀速直线运动。 特 点：①运动轨迹是 线；②运动的 速度 ;③路程与时间成 比，且路程跟时间的比值是 的。 ②变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的 大小常常是 的，即在相等的时 间内通过的路程 ,这种运动 叫作变速直线运动。 ③平均速度：变速直线运动如果只作粗略研 究，也可以用v= 来描述运 动的快慢，这样算出来的速度叫作平 均速度。 基础训练 1.下列属于匀速直线运动的是 A.钟表指针匀速转动 B.某段时间火车在平直的轨道上做快慢不 变的运动 C.百米赛跑运动员在整个比赛过程中的 运动 D.早上走路去学校时学生的运动 2.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=氵可 知，物体的 A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比 C.速度与时间成反比 D.以上说法都对 线运动及平均速度 3.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其s-t图 像如图所示。下列说法中正确的是( ↑s/m 甲 30 3 10 01 3 t/s A.乙车的速度大小为10m/s B.t=3s时，甲车运动的路程为30m C.在t=2s时，甲车与乙车速度相等 D.在2s前，乙车比甲车快；2s后，甲车比乙 车快 4.某次列车以30m/s的速度通过某座大桥， 用时116s,已知列车全长420m,则该大桥 长 m,坐在列车上的一名乘客通过 该大桥的时间为 5.已知D92次和D93次列车的运行时刻表 如表。 南昌一上海南 上海南一南昌 运行里程 8:34开 18:31开 D92 D93 840km 13:49到 20:39到 根据上述列车运行时刻表的信息可知： (1)D92次列车从南昌站到上海南站所用的 时间是多少分钟？ (2)D92次列车的平均速度为多少千米每 小时？ 第4节 核心知识 测量小车运动的速度 实验原理： 实验器材：斜面、木块、小车、 、金属片等。 实验方法：利用刻度尺测出小车所通过的 ,利用秒表测出小车通过这段 路程所用的 ,则可利用公式 广计算出小车的平均速度。 注意事项：在测量平均速度的实验时，斜面的 一端用木块垫起，使它保持 (选 填“较大”或“较小”)的坡度，这样做的 目的是 2基础训练 1.在“测量物体平均速度”的实验中，不需要的 实验器材是 A.小车 B.秒表 C.游标卡尺 D.刻度尺 2.在“测量小车运动的速度”实验中，如图所 示。下列说法正确的是 A 5060708090100 92030 40 A.刻度尺的分度值是1cm B.刻度尺测量AB段的距离是80cm C.实验中可以通过多次测量取平均值避免误差 D.小车由静止释放，通过相同路程，斜面的 倾角越大，小车运动的平均速度越小 3.如图所示，小车水平向右做直线运动。数字钟显 示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终 速度的测量 点通过的总路程是 cm,全程的平均速 度是 cm/s。 起点 终点 10:06:02 10:06:04④10：06：0) Tmm品 3cm456789 4.物理兴趣小组用如图所示的装置测量小车 在轨道上运动全程的平均速度。除了图中 的实验器材外，还需要刻度尺和 他们重复了3次实验，发现3次计算的平均 速度都不相同，你认为造成结果不同的原因 可能是 小车 挡板 YPFFFFFF7FFFF397FF777771F70K78167707171757777147 5.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验 装置。实验时让小车从斜面的A点由静止 滑下，分别测出小车到达B点和C点的时 间，即可求出小车通过不同路段的平均 速度。 09:25:15 09:25:18 09:25:20 挡板 50 .40 2 30 (1)实验的原理是 (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间 长些，便于测量时间，应 (选填“增 大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 (3)小车从A点到C点的路程sAc= cm;小车在AC段的平均速度 VAC m/s;实验中小车通过上半 段AB路程的平均速度为v1,通过下半 段BC路程的平均速度为v2,通过全程 AC的平均速度为v3,则这三个平均速度 中最小的是周周练（四） 1,A2.D3.C4.D5.C6.C7.AB8.吸收气9，水温度减小 10.解：如图所示：↑71℃ 11.冰块上撒一点盐，降低了冰的熔点，使部分冰很快熔 100- t/min 化成水，等待两分钟后，由于冰块温度较低，熔化的水放热凝固成冰，把放在冰块上的细绳 冻住了，所以拉起细绳会把冰块粘起来。12.(1)铁圈2(2)需要(3)液态(4)101 乙小军所用水的初温比小红高 周周练（五） 1.B2.B3.D4.D5.C6.C7.ABC8.直线传播反射不是9.漫遵守 10.80°11.折射乙12.一样远天上的更亮13.解：如图所示：A、 B 307/ 600 77777777777777777 14.解：如图所示：空气 15.(1)镜面(2)不发生不能(3)比较反射角 水_ =459 与入射角的大小关系反射角等于入射角16.(1)增加>(2)平行于DE② 周周练（六） 1.D2.C3.A4.B5.B6.C7.AB8.变小近9.倒立缩小2010.大于 缩小实11.放大镜12.eb投影仪13.解：如图所示： 14.(1)光屏中央(2)照相机(3)10(4)80光路具有可逆性 周周练（七） 1.C2.D3.A4.B5.A6.BC7.运动保持不变8.80049.镊子从大到小 12410.2.50.111.4m/g 12.火场附近的空气受热膨胀，体积变大，由p 2 12345/cm =晋得，质量一定，气体的密度变小而上升，热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从 而形成风。13.(1)在称量时调节了平衡螺母(2)相同不同1.2(3)37.445.4 (4)c14.解：(1)水的质量1=指和水一m=0.5kg一0.2kg=0.3kg,瓶的容积等于水的 体积，由p=晋得，瓶的容积V=V水=匹=，。0,3kg Pk1.0X10kg/m=3X104m:(2)瓶内金属 颗粒的质量m金=m和金一m=0,9kg一0.2kg=0.7kg;(3)瓶子内水的质量m水=mg 0.1kg m=1.0kg一0.9kg=0.1kg,由p-得，水的体积V*=.0X0kg/m=1X 10-4m3,金属颗粒的体积V金=V瓶-V水=3×10-4m3-1×104m3=2×10-4m3,金属颗 粒的瑞度pa-号=2X1=5X10kem。 周周练（八） 1.C2.C3.C4.D5.A6.BD7.不成水质量8.铝铜9.0.8能10.0.72 0.0211.解：如图所示：ma 12.西红柿是富含水分的蔬菜，将西红柿冷冻后，西 红柿中的水分将凝固为冰，已知P*>*,根据p=晋的变形式V=匹可知，在质量不变的情 况下，水结冰后，体积会变大，所以西红柿被“冻裂”了。13.(1)右(2)1,35×10 (3),14.解：(1)由p=罗得，桶的容积为V=V*= 8 kg 13-72 p*1.0X10kg/m=8X 103m:(2)桶中稻谷的体积为V=V=8X10m,有谷的密度为p-光-8×0m 10 kg 1.25×10kg/m;由于稻谷间存在空隙，导致体积偏大，根据p=受可知，质量不变，密度偏 小：(3)由p=V得，这堆稻谷的总质量约为m总=pVa=1.25×103kg/m3×4m3=5× 103kg。 第19页（共24页） 周周练（九） s/m 1. 2.↑v/(m·s) 3.解：如图所示：4BCDE海平面 12网 8 024681012/ 024681012/s 一-海底 4.解：如图所示：↑温度/℃ 5.IP 6.↑m/g 7.(1)“仔细看山山 30 20k 10 0 时间/s 051015h/cm 不动”中所选择的参照物是大地：(2)这首词的第三、四两句所蕴含的物理思想是物体的运动 和静止是相对的（以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似 走来迎”，以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”；综上 分析可知，选取的参照物不同，物体的运动状态也不同，即物体的运动和静止是相对的)。 8.(1)鱼儿可以听到谈话声说明液体可以传声；(2)由于光从水斜射入空气中时，折射角大 于入射角，所以人逆着光线会看到水面部位会出现错位现象。9.(1)使用冰杯时，冰熔化 成水会吸热，使饮料的温度下降，故使用冰杯可以喝到凉爽的“冷饮”：(2)冰杯隔层内的冷 冻液凝固成冰时，密度变小，质量不变，由=晋的变形式V=m可知，体积变大，如果冰杯 D 隔层内的冷冻液装满，会张破杯子。10.(1)要矫正该同学的视力应佩戴凹透镜制成的眼 镜（人眼晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，图中来自远方物体的光经眼球折射 后成像在视网膜的前方，这是近视眼的成像，凹透镜对光线有发散作用，使光线推迟会聚， 正好成像在视网膜上，故应该佩戴凹透镜来矫正该同学的视力)；(2)该同学是近视眼，成像 原理是由于品状体变厚，折光能力变强，使远处的物体成像在视网膜的前方。 周周练（十） 1.(1)相同路程比时间(2)无关有关(3)先变大后不变0.2(4)纸锥的质量 2.(1)①控制变量法②无关高于(2)①水花四溅②振动停止，发声停止3.(1)0 (2)=5(3)增大(4)不同意声音在金属中传播的速度比空气中更大，显示屏上 会先出现在铁棒中传播的时间差4.(1)A、B(2)液体的表面积(3)A 周周练（十一） 1,(1)不需要(2)蜡烛成的像是虚像(3)蜡烛B(4)用刻度尺分别测量出点A和对应 像点B到玻璃板位置的距离(5)像和物体的连线与镜面是否垂直(6)玻璃板较厚，导致 物距小于像距2.(1)倒立、缩小的实(2)小(3)厚前3.(1)右(2)23.6(3)2.36 (4)40.8(5)十m-m 121十72一17m2 周周练（十二） 1.解：(2)交通运输噪声社会生活噪声(3)响度(4)传播过程中（⑤）由0=产得，0.5 s内超声波来回传播的总路程为s=ut=340m/s×0.5s=170m:测速仪从发出超声波至接 收到反射回来的超声波所用的时间为0.5$，则超声波从发出到“追上”小汽车时，所用时间 为f=台-0,5=0,25sA,B两点间的距离为5世=6m,小消车的运动速度为=子- 2 6m=24m/s=86.4km/h,因为86.4km/h<90km/h,所以该车在此路段未超速行驶。 0.25s 2.解：1)已知汽车行驶速度v=80km/h,所用时间t=30min=0.5h,由v=产可得，汽车 到达收费站前匀速行驶的路程：s=1=80kmh×8h=40km:(2)由=三可得，汽车通 过ETC收费岛所用的时间：，=乡=5m=7s:(3)向A方向调整：根据平面镜成像特 18 3.6m/s 点可知像距与物距相等，当发现挡风玻璃所成的像过高，说明像到玻璃的距离过大，这时就 需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，减小物与挡风玻璃的距离，从而减小像与挡风玻 璃间的距离。3.解：(1)等于；(2)每块塑木板材的体积为V=2m×5×0.01m=0.1m3, 由p=晋得，每块板材的质量m=pV=1.16×10kg/mX0.1m=16kg:(3)由o=晋可 116g 得，此板材中塑木的体积：V一品.98是 =100cm3,则空心部分的体积：V空= V总一V本=120cm3-100cm3=20cm3;(4)塑木板材的质量等于纸浆和塑料的质量之和， 体积为两者的体积之和，根据p=节可得：象十V ,m纸案十m塑牲=1.16X103kg/m3,即 e医V装+enV-1.0X103kg/mX1m+2,0X10kg/mXVM=1.16X10kg/m,解 V纸浆十V塑料 1m十V领料 得V料≈0.19m。 第20页（共24页） 随堂反馈答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 核心知识 ①米m103101001031010”②刻度尺零刻度线量程分度值平行 正对数值单位 基础训练 1.C2.B3.D4.(1)dm(2)m (3)mm(4)cm5.A0.13.00 第2课时时间的测量、误差及长度的特殊测量 核心知识 ①秒s603600秒表②测量值真实值多次测量求平均值 基础训练 1.D2.D3.B4.30s0.1s15min0.5min238.45.(1)724320(2)15 0.256.bdac 第2节运动的描述 核心知识 ①位置随时间②(1)标准(2)运动静止③不同相对 基础训练 1.A2.D3.C4.C5.运动轻舟6.自己相对 第3节运动的快慢 第1课时速度 核心知识 0(1)路程(2)时间®路程时间运动快慢产速度路程时间米每秒m/s (或m·s1)千米每小时km/h(或km·h1) 基础训练 1.B2.D3.(1)20(2)544.3:44:55.车456.解：中学生步行速度约为 1.1m/s,由。=产得，小明同学步行所需时间为=三=75m册≈432s=7.2mim,比较接 元1.1m/s1 近？min,故导航给出的步行时间是合理的。 第2课时匀速直线运动及平均速度 核心知识 0速度直不变正固定®变化不相等⑧ 基础训练 1.B2.A3.B4.30601025.解：(1)由列车运行时刻表可知，从南昌站到上海南站 所用的时间t=13:49一8：34=5h15min=315min:(2)列车从南昌站到上海南站运行里程 s=840km,列车的平均速度u=三=80km=160km/h。 -316h 60 第4节速度的测量 核心知识 =刻度尺秒表路程时间较小使小车较慢下滑，方便计时 基础训练 1.C2.A3.4.500.904.秒表测量小车的运动时间存在误差5.(1)u=三 (2)减小(3)80.00.16 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 核心知识 ①振动振动振动发声②波声波介质真空③快慢距离介质的种类 介质的温度340④反射 基础训练 1.C2.D3.B4.(1)空气柱(2)大于(3)月球上是真空，真空不能传声5.解：(1)测 得时间比真实成绩少，因为听到枪声时，运动员已经跑了一段距离；(2)由=三得，声音传播 100m所需要的时间t=三=100m≈0.29s:运动员百米赛跑的真实成绩：f-12.58s十 v 340 m/s 0.29s=12.87s 第21页（共24页）