第1单元 为父母分担核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册道德与法治核心素养评价（统编版五四学制）

第一单元 核心素养评价 时间：40分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 、填补小能手。（每空1分，共16分）》 数 1.从早到晚，父母总在忙碌，为 努力，为 奔波，为 毁 我们 2.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们 很多事情我们帮不上忙，但至少能做到管好 ,少给父母 添 羹 3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增 要为父母分忧解愁，就从学做一个 的孩子开始吧。 4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的 而且在动手 做的过程中，还会有许多 呢！ 嚣 5.任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意 乐于 ,一定能成为“ ”! 害 6.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出 总 7.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭 主动做 的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。 二、选择大乐园。（每题3分，共24分） 1.下列属于少给父母添麻烦的是( )。 A.每天整理好自己的学习用品 B.玩起来就忘了回家的时间 C.放学了不回家，先在外面玩 鲁 2.下列属于让父母少操心的是( )。 A.我会洗衣服、整理房间 B.早上不能按时起床，需要家长一遍遍叫 C.边写作业边玩 3.下列做法正确的是( )。 A.爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业 B.妈妈，快给我洗校服吧，下周一要穿呢 C.小丽自己洗校服、刷鞋子 4.当大人不让我们干家务时，我们可以( ）。 A.不让干，就不干 B.等长大了再干 C.给他们写信，说说自己的想法 5.下列属于为家庭作贡献的是()。 A.周末，爸爸胃病犯了，又不是什么大病，我还是出去玩吧 B.小华陪体重超标的爸爸锻炼身体 C.妹妹哭闹着要跟着妈妈去上班，我不管她们 6.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，也( ）。 A.应尽到自己的责任B.可以不用尽责C.可以等长大了再尽责 7.下列具有为家庭负责的精神的是( )。 A.哭闹着让爸妈买了只小狗，只照顾了三天就不管了 B.主动做力所能及的家务事 C.承担了扔垃圾的家务，干了一周就不干了 泰阴 A.经常吵架B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较 ·20 三、我是小法官。（每题3分，共21分）》 1.我把学习用品带齐，就是少给父母添麻烦。 () 2.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父 母的负担。 3.小明着急上学，让妈妈替他叠被子。 4.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 () 5.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭 的贡献。 6.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。 ( 7.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不用担责任。( 四、机智连连看。（每对2分，共12分）》 请把下列事件与给父母添麻烦和少给父母添麻烦连线。 你家儿子真不懂事，把 我把学习用品带齐，就 新种的菜苗踩坏了！ 不会麻烦家人给我送了↓ 我不能吃这么多冰 糕，不然肚子疼，家 少给父母添麻烦 太苦了，我不吃！ 人又得为我操心了！ 给父母添麻烦 小亮，别走， 不行，回 妈妈，这个电话手表不 在我家再玩 家晚了， 好用，您帮我退掉吧！ 一会吧！ 家人会 担心的 3 五、智慧活动园。（每题6分，共12分）》 1.如果要对父母的工作进行一次访问，你觉得可以从哪几个方面进 行提问？ 2.你都知道哪些家务小妙招？赶快和大家分亭一下吧。（至少答出 三点)》 六、生活展示台。(11分) 1.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事减轻父母的 负担，你会做哪些家务？（至少答出三点)(3分) 2.在做家务的过程中你有哪些收获？（至少答出四，点）(8分) 七、拓展训练营。(4分) 家庭是人的第一所学校，好的家风家训对孩子的成长有着至关 重要的作用，请写出你们家的家风家训。 晒亮 家家 风加 ·4参考 (部分答多 第一单元核心素养评价 小亮，别走 不行，回 在我家再玩 家晚了， 一、1.工作生活操心2.分担自己麻烦 一会吧！ 家人会 担心的！ 3.烦恼懂事4.负担收获 少给父母添麻烦 5.尝试学习家务小能手6.贡献 7.着想力所能及 二、1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.B 妈妈，这个电话手表不 好用，您帮我退掉吧！ 三、1.V2.V3.×4.V5.V 6.V7.× 给父母添麻烦 四、你家儿子真不懂事，把 新种的菜苗踩坏了！ 给父母添麻烦 五、1.①可以就职业特点和工作内容提问。②可 以根据自己的疑问，有针对性地提问。③可 我把学习用品带齐，就 以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。 不会麻烦家人给我送了↓ 2.示例：①扫地的时候要顺着地砖或地板的 少给父母添麻烦 纹路扫。②把刷干净的白球鞋表面用卫 生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。 我不能吃这么多冰 ③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和 糕，不然肚子疼，家 人又得为我操心了！ 污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这 少给父母添麻烦 样更干净。④如果桌子或白色皮具上沾 有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾 太苦了，我不吃！ 蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉 六、1.扫地、擦玻璃、垃圾分类等。 给父母添麻烦 2.①有助于形成良好的生活习惯。②可以 形成良好的劳动态度。③可以增进对家 人的理解，帮助我们体会家庭责任。④能 41 答案 不唯一) 够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后 身而出，做一些力所能及的家务事，照顾 的生活打下良好基础。 好小妹妹，以减轻妈妈的负担。 七、结合自身实际回答即可。 六、1.我不同意这种说法。因为家书是家风的 第二单元核心素养评价 一种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小 一、1.自主意识不一致不愉快 事做起，从自身做起，每个人都可以成为 2.方式方法3.学习成长沟通理解 优秀家风的传播者。我们传播优秀家风， 4.品德修养自立自强5.和谐民主 就是向社会传递正能量，引领良好社会风 6.风尚家庭文化7.家庭中华民族 气，建设家庭文明新风尚。 二、1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.C 2.示例：先帮爸爸倒杯水，然后去热饭菜，热 三、1.V2.×3.V4.V5.V6.V7.V 好后给爸爸盛好。（可以围绕主动询问， 四、示例：孔融让梨；岳母刺字一精忠报国； 尽力关心回答，言之有理即可) 曾子杀猪教子。 第三单元核心素养评价 五、1.当然会。他们是最爱我的人，也是最无私 一、1.班徽奋斗目标2.国法校纪班规 帮助我的人，他们是我的至亲。找他们倾 3.共同4.制订者守护者 诉，他们会尽自己最大的努力帮助我，他 5.大家庭校园生活6.合作竞争 们也具有一定的经验，会很理智地对待问 7.喝彩认可8.卓越结果 题，会帮我找到最佳的方法。但是如果是 二、1.A2.C3.A4.A5.B6.A7.B8.C 自已就能解决的问题，也可以不麻烦父 三、1.×2.×3.V4.×5.×6.V7./ 母，自己解决。 四、1.①班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成 ②针对班级中存在的问题，提出班规的内 员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成 容。③每条班规都应由大家表决通过。 员尽责出力。当家庭有事的时候，我会挺 ④要有纠正违反班规行为的办法。⑤要 ·42