第1单元 我们的守护者 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年六年级上册道德与法治核心素养评价（统编版）

第一单元核心素养评价 一、1.人身权受教育权 2.国家强制力权威性3.合法权益 4.刑法犯罪国家安全 5.民法生命消费6.行政法公共事务 7.宪法根本制度 二、1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.A8.C 三、1.×2.×3.V4.V5.V6.V7.× 四、工厂里一一《中华人民共和国劳动法》 道路上 —一《中华人民共和国道路交通安 全法》 超市内—一《中华人民共和国消费者权益 保护法》 学校中 —一《中华人民共和国义务教育法》 五、1.①作为社会生活中的基本规则，法律为我 们设定了行为准则，提供了外部保障，维 护着我们的正常生活。②法律如同指南 针，告诉我们行为的方向。法律如同尺 子，衡量我们行为的对错。法律如同武 器，是保护我们的坚强盾牌。 2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪 念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深 化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪 法至上，用宪法维护人民权益的社会 氛围。 3.①在法律体系中，宪法与其他法律法规不 同，它有着至高无上的地位，是国家的根 本法。②宪法是国家的总章程，规定国家 和社会生活中最重要、最根本的问题，其 他法律只规定社会生活某些方面的内容。 ③在我国，其他法律是根据宪法制定的， 任何法律不得与宪法相抵触。 六、1.上面的观点都有道理。树立宪法权威，要 求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如 何规定国家的根本制度、公民的基本权利 和义务以及国家机构，我们就能体会它在 国家和公民生活中的重要作用，知道它是 5 参考 (部分答 我们行动的根本依据。全国各族人民、一 切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根 本的活动准则，都没有超越宪法的特权， 切违反宪法的行为都应该受到追究。 2.学法用法，做遵纪守法好少年；弘扬宪法 精神，树立宪法权威；弘扬宪法精神，构建 和谐社会。（言之有理即可） 七、法律一经制定，凡有违犯者，必须实施惩治； 法令一经发出，只有坚决执行，决不能违反。 (言之有理即可) 第二单元核心素养评价 一、1.出生申请加入2.查验 3.基本权利最重要4.人身经济文化 5.国家社会滥用权利6.人权 7.基本权利基本义务 8.2004国家尊重和保障人权 二、1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.C 三、1.V2.×3.×4.×5.V6.×7.× 四、《中华人民共和国未成年人保护法》一儿 童的权利 《中华人民共和国刑事诉讼法》—一人身自 由权 《中华人民共和国妇女权益保障法》一女 性的权利 《中华人民共和国选举法》—一选举权与被 选举权 五、1.《国家人权行动计划(2021一2025年)》 分别保护了公民的经济、社会和文化权 利，公民权利和政治权利，各类特定群体 权益，等等。生活中保护人权的事例很 多，如：大学生国家助学贷款体现了受教 育权；建立公共图书馆体现了文化权利； 登录市政府的网站查询政府公布的要 闻、动态体现了知情权和参与权；农村饮 水水质提升体现了基本生活水准权利： 实行汉藏双语教学体现了少数民族权 答案 黄不唯一) 利；听人权讲座体现了人权教育。 国歌法》 2.人身权、财产权、受教育权、物质帮助权、 王叔叔和刘阿姨在谈恋爱，他们准备结 劳动权、选举权和被选举权等。 婚。—一《中华人民共和国民法典》 六、1.(1)饭店工作人员的做法是错误的，小明 五、1.一是以出生的方式取得，二是以申请加入 爸爸的做法是正确的。因为纳税是每个公 的方式取得。 民的义务，我们的餐费里包含了饭店应该 2.依法纳税，服兵役，维护国家统一和民族 缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭 团结，遵守公共秩序，保守国家秘密，等 店就可能逃税，国家的税收会因此流失。 等。（答出三条即可） (2)坚持按照国家规定要发票，不要小礼 3.在家里，我们要孝顺父母：在社会上，我们 物，以防止饭店偷税漏税；如果饭店工作 要举止文明、诚实守信；在学校里，我们要 人员拒绝开发票，可以拨打全国统一的纳 团结同学、尊敬师长、好好学习。这样才 税服务热线12366，举报税收违法行为。 能做一个合格的小公民。 2.小华的做法不对。权利不是绝对的，而是 六、1.材料一说明宪法规定国家和社会生活中 有界限的。宪法规定，公民在行使自由和 最根本的问题；材料二说明其他法律是根 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵 体的利益和其他公民的合法的自由和权 触；材料三说明宪法的制定、修改程序比 利。小华有弹钢琴的权利，但是他损害了 其他法律更为严格。 邻居合法的权利，他的邻居也有不被他人 2.宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法 打扰的权利。我们在行使权利的时候，不 律效力、法律权威、法律地位，是我国各族 能滥用权利。 人民和一切组织最根本的活动准则。 七、自然的范围，宽广无边，虽然宽疏但并不漏 3.在法律体系中，宪法与其他法律法规不 失。比喻作恶的人终究逃脱不了法律的惩 处。（言之有理即可） 同，它有着至高无上的地位，是国家的根 期中综合水平测试 本法。宪法就如同树根，其他法律就好 比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程，规 一、1.宪法人民代表大会制度 定国家和社会生活中最重要、最根本的问 2.中国2014年9月2日12308 3.18104.护照5.滥用 题，其他法律只规定社会生活某些方面的 6.公民身份7.国家利益集体利益 内容。在我国，其他法律是根据宪法制定 8.保密9.法律援助免费10.人权事业 的，任何法律不得与宪法相抵触。 二、1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.B 七、只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.V7.V 清正，那样就不会有治不好的国家，也不会 四、街道边的电线杆上被人贴满了广告。 有顽固不化的百姓。（言之有理即可） 《中华人民共和国广告法》 第三单元核心素养评价 一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死 一、1.国家机构中央地方2.宪法 亡。一《中华人民共和国环境保护法》 3.全国人民代表大会全国人民代表大会 开学典礼上，校长带领师生全体肃立，齐唱 常务委员会全国人大常委会 《义勇军进行曲》。一《中华人民共和国 4.行政行政管理5.监察 …58.第一单元核心素养评价 时间：40分钟满分：100分 题序 四 五 六 七 总分 等级 得分 填补小能手。（每空1分，共16分）》 1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有 财产权、 等权利，学习知识、快乐成长。 2.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由 制定 和颁布，具有 和 3.法律调整社会关系，保护 维护公共秩序。 4 是规定犯罪和刑罚的法律。它惩罚 保障人权，保卫 维护社会秩序和经济秩序。 5. 是维护人们日常生活秩序的主要法律。它保护我们的 健康、 名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄：它指导人们签订和履行合同，调整生产、贸 易、 等社会关系。 6 约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理 ,为公 众提供服务。 7 是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的 和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 二、选择大乐园。（每题3分，共24分》 1.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，违反了( )。 A.《中华人民共和国广告法》 B.《中华人民共和国环境保护法》 C.《中华人民共和国教师法》 2 2.下列关于生活与法律的说法，正确的是( A.生活中的方方面面都有法律的身影 B.家庭生活中涉及不到法律 鲁 C.在网络世界里，我想怎样就怎样，因为这里没有法律 3.近年来，高铁“霸座”事件时有发生。一些“霸座”乘客在列车员多次劝说无效 后，被铁路警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以治安罚款甚至行政 拘留等处罚。这警示我们( )。 ①要依法自律，做自觉守法的人 ②法律如同尺子，衡量我们行为的对错 ③法律严重限制了我们的人身自由 A.①③ B.②③ C.①② 4.下面对宪法的描述，不正确的是( A.其他法律只规定社会生活某些方面的内容，不受宪法的约束 B.宪法具有最高的法律地位 C.宪法是国家的根本法 5.刘某在社交软件上漫骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。刘 某的做法违反了《中华人民共和国宪法》中的( )。 A.第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 B.第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害 C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对 公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 6.区政府在房屋拆迁中毁损了小强家的屋内合法财产，予以赔偿。区政府的这一做 法是遵守《中华人民共和国宪法》中的( )。 A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯 B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯 C.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 7.宪法是我们的根本活动准则，人人都应该自觉学习宪法、遵守宪法。下列做法正 确的是( ）。 ①小刚利用周末时间参加社区组织的宪法宣传活动 ②小宾爱护公共财物，遵守公共秩序 ③小美与班级里的各族同学和睦相处 ④文文家的火锅店只给消费满300元的客人开发票 A.①②③ B.①③ C.①② ·2· 8.树立和维护宪法权威是每个公民应尽的责任和义务。下列做法符合这一要求 的是( ）)。 ①积极学习宪法，掌握宪法知识 ②积极参加宪法宣传教育活动 ③遵守宪法，将宪法作为根本的活动准则 A.①③ B.①② C.①②③ 三、我是小法官。（每题3分，共21分》 1.学生乘坐大巴车去春游，爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约 束的。 () 2.违反法律和违反学校纪律是一样的。 () 3.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，这种行为违反了《中 华人民共和国广告法》。 4.甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。 ( 5.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。 ) 6.宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 ( 7.国家宪法日的设立，只是增加了一个纪念日。 四、机智连连看。（每对2分，共8分） 工作和生活场景 能用到的法律 工厂里 《中华人民共和国道路交通安全法》 道路上 《中华人民共和国消费者权益保护法》 超市内 《中华人民共和国劳动法》 学校中 《中华人民共和国义务教育法》 五、智慧活动园。（每题4分，共12分）》 1.作为社会生活中的基本规则，法律在社会交往中有什么作用？ 2.国家宪法日的设立有什么意义？ 鲁人 3· 3.宪法和其他法律的关系是怎样的？ 六、生活展示台。(16分) 六年级(2)班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。 田同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 新 孙同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 耿同学：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 董同学：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的 具体体现。 郭同学：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！ 1.你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？ (10分) 2.请你设计三条国家宪法日的宣传标语。(6分) 爷 七、拓展训练营。(3分)》 唐代王勃在《上刘右相书》中写道：“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”请 谈谈你对这句话的理解。 泰斗 ·4·