精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区第四十三中学2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

辽宁省沈阳市皇姑区第四十三中学2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 试卷满分：70分时间：50分钟 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括20小题,每小题2分,共40分） 1. 社会生活绚丽多彩仿佛万花筒，用文字写不尽生活的故事，用画笔画不完一幅幅生动的场景。对此同学们表达了自己的观点，其中正确的有（ ） A. 一心只读圣贤书 B. 事不关己高高挂起 C. 家事国事天下事事事关心 D. 两耳不闻窗外事 2. 在社会生活的舞台上，人与人之间建立了各种社会关系。下列对如图理解正确的是（ ） ①在不同的社会关系中，人具有相同的身份 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④每一个社会成员同时具有多种社会身份 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 孔子说:“友直,友谅,友多闻,益也”这告诫我们交友时（ ） ①要和正直、诚信的人交朋友②不和有缺点的人交朋友 ③只与有杰出能力的人交朋友④要和见多识广的人交朋友 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 4. 杭州亚运会男子200米个人混合泳冠军汪顺说:“我想作为运动员,从小到大的梦想就是站上领奖台，尤其站在顶级赛事的舞台。”29岁的他每天坚持用高强度的训练备战亚运会，最终收获了自己想要的成果。这告诉我们（ ） ①梦想能够帮助我们找到前进的方向 ②坚持努力，才有机会离梦想更近一步 ③梦想总和现实有段距离，是无法实现的 ④对于梦想，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 农业发展完全依靠网络销售 C. 网络决定了我国经济的发展 D. 传统农业将彻底被网络取代 6. 时下盛行的“抖音式生活”，虽点燃了众多网友记录生活的热情，但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园，需要我们（ ） ①随心所欲地表达自己的观点和看法②践行社会主义核心价值观 ③积极传播网络正能量④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是（ ） 行为表现 行为评价 过马路时闯红灯 ①缺乏规则意识和法律意识 梨虽无主，我心有主 ②自律的表现 考试时互相传递纸条 ③同学之间互帮互助的表现 为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学 ④积极进取的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”、“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（ ） ①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ②我们应该将规则内化于心、外化于行 ③不能适应实际生活的规则，需要加以调整 ④人人都要积极参与规则的改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话告诉我们与人交往时应该（ ） A. 着装得体 B. 以礼待人 C. 语言复古 D. 表情自然 10. “己所不欲，勿施于人”（《论语·卫灵公》）告诉我们在人际交往中要（ ） A. 不失个性，不能做任何的妥协 B. 换位思考，不能强加自己的意志给别人 C. 理解包容，可以暂时放弃底线 D. 将心比心，可以忽视他人的想法和意愿 11. 近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。很多网友踊跃献爱心，于是相关部门提醒广大网民：网络信息真假难辨，要提高警惕。这启示我们关爱他人需要（ ） A. 心怀善意，不能有半点虚假 B. 毫不顾忌，尽己所能 C. 讲究策略，更要明辨是非 D. 联合行动，发挥集体的力量 12. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中学生张华平日不爱学习，自由散漫，在电影院看电影时大声喧哗；一次，张华捡到李明的手表，李明来认领时他拒不归还，还用刀把李明刺成重伤，被人民法院判处有期徒刑。上述材料中张华的三种行为分别属于什么违法行为（ ） A. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B. 民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为 D. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 14. 据最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪率有所增长，且呈现低龄化趋势，不满16周岁的未成年人犯罪率年均上升16.7%。针对这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②自觉遵纪守法，防微杜渐 ③学习了解法律知识，防患于未然④坚决打击一切违法行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 救死扶伤是医生“天职”，保家卫国是人民解放军的“职责”，教书育人是教师“义务”（ ） A. 责任是一个人自愿做的事情 B. 不同的角色需要承担不同的责任 C. 角色、责任都是可以选择的 D. 责任产生于社会关系之中的相互尊重 16. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。下列不属于国家核心利益的是（ ） A. 国家主权、国家安全、领土完整 B. 国家统一、宪法确立的国家政治制度 C. 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 D. 文化利益、人民幸福生活 17. 15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至人民法院。2023年5月16日，人民法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（ ） ①商家未对黄某实施有效保护 ②黄某应当加强自我保护意识 ③说明法律是由国家制定或认可的 ④黄某父亲依法向人民法院起诉维护其合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2024年5月6日，陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台（ ） ①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生心理健康素质 ③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警 B. 遭受校园暴力，以暴制暴，纠集他人进行报复 C 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 20. 对于每个公民而言，人人都是国家安全主角，人人投身其中，就能筑起国家安全牢不可破的钢铁长城。维护国家安全，青少年青少年应该（ ） A. 依法打击破坏国家安全的行为 B. 珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利 C. 积极履行维护国家安全的法定义务 D. 将国家安全教育纳入国民教育 第二部分非选择题 21. 【网络生活你我他】 材料一 网络改变世界 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间：2023年5月23日，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2022年）》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （1）上述材料表明互联网的哪方面影响? 材料二 防范网络不法行为 李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序。根据《刑法》规定，李某被人民法院判处有期徒刑3年。 （2）材料中李某的行为属于什么类别的违法行为?请结合所学知识谈一谈你的判断依据是什么? （3）教训是深刻的，青少年要防范类似李某的行为，应该从哪些方面努力?（运用所学知识回答，2点即可） 22. 为提升学生综合素养，某校开展“明理思辨，激昂青春”为主题的系列辩论活动。以下是部分辩论赛任务单和同学们准备的资料，请按照要求完成任务。 【辩题内容】 辩题一 规则是约束自由还是保障自由 辩题二 承担责任只有代价没有回报 观点 正方： 规则约束自由 反方： 规则保障自由 正方： 承担责任只有代价 反方： 承担责任会有回报 论据 【论据资料】 ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②承担责任可以获得良好的自我感觉、新的知识与技能、他人的尊重和赞许。 ③承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至受到责备或处罚。 ④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （1）请你在论据资料中为上述辩题的正反双方选择正确的论据。（填写序号即可） 【总结提升】 比赛中，正反双方围绕各自的观点引经据典，时出妙语，场上不时响起阵阵掌声。同学们在辩论中学会了从多角度思考问题，对两个辩题也有了更全面、更深刻的理解。 （2）请你结合所学知识，分别写出辩题一和辩题二的正确结论。 23. 文明，是一座城市最好的名片。日前，某市正在积极开展全市创文攻坚工作，全市上下积极打造“文明城共建共治”、“大手拉小手”等文明志愿服务活动，志愿者们纷纷活跃在大街小巷，成为创建美好家园的参与者、推动者和监督者。 以下是某校中学生在此次志愿服务活动中的两个公益服务活动场景； （1）你曾经参加过哪些类似的公益活动，请列举一例。 小宇：研学活动这种亲社会行为对我们自身发展是有益的…… 小哲：参加公益活动对我触动很大，我也要热心公益，服务社会…… （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 24. 新中国75载华诞，总体国家安全观10周岁。五四运动百年青春再续，每个重要时刻都是我们的集体生日，共庆盛世，共筑未来。某校团委开展“生日的见证”主题教育活动，请你参与其中。 今年4月15日是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年，也是第九个全民国家安全教育日。习近平总书记强调：“要坚持总体国家安全观，坚持” （1）坚持总体国家安全观要以什么为根本? 小玲和小川就“国家安全”这一话题，进行如下交流。 小玲认为：“国泰才能民安。维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活。” 小川认为：“国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。” （2）请运用“认识总体国家安全观”的知识对以上两位同学的对话加以概括说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市皇姑区第四十三中学2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 试卷满分：70分时间：50分钟 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括20小题,每小题2分,共40分） 1. 社会生活绚丽多彩仿佛万花筒，用文字写不尽生活故事，用画笔画不完一幅幅生动的场景。对此同学们表达了自己的观点，其中正确的有（ ） A. 一心只读圣贤书 B. 事不关己高高挂起 C. 家事国事天下事事事关心 D. 两耳不闻窗外事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：一心只读圣贤书的意思是只顾读书，这是不关心社会发展变化的表现，故A说法错误； B：事不关己高高挂起的意思是认为事情与自己无关，就把它搁一边不管，这是不关心社会发展变化的表现，故B说法错误； C：家事国事天下事事事关心的意思是在学习知识的同时，也要关心国家、社会中的大事，这是积极参与社会生活的行为，故C说法正确； D：两耳不闻窗外事的意思是对外面的事情不闻不问，这是不关心社会发展变化的表现，故D说法错误； 故本题选C。 2. 在社会生活的舞台上，人与人之间建立了各种社会关系。下列对如图理解正确的是（ ） ①在不同的社会关系中，人具有相同的身份 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④每一个社会成员同时具有多种社会身份 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③④：观察题文中的图示可以看出，在社会生活的舞台上，人的身份是在社会关系中确定的；人们在社会交往中能形成多种社会关系，每一个社会成员有可能同时具有多种社会身份，故②③④说法符合题意； ①：在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故①说法错误； 故本题选D。 3. 孔子说:“友直,友谅,友多闻,益也。”这告诫我们交友时（ ） ①要和正直、诚信的人交朋友②不和有缺点的人交朋友 ③只与有杰出能力的人交朋友④要和见多识广的人交朋友 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①④：依据教材知识，题文中孔子观点的意思是同正直的人交朋友，同诚信的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。启示我们交朋友要交正直的人、诚信的人、见多识广的人，故①④说法正确； ②：金无足赤人无完人，题文中旨在告诫我们与正直、诚信、和见识广的人交朋友，②说法错误； ③：说法绝对，③说法错误； 故本题选A。 4. 杭州亚运会男子200米个人混合泳冠军汪顺说:“我想作为运动员,从小到大的梦想就是站上领奖台，尤其站在顶级赛事的舞台。”29岁的他每天坚持用高强度的训练备战亚运会，最终收获了自己想要的成果。这告诉我们（ ） ①梦想能够帮助我们找到前进的方向 ②坚持努力，才有机会离梦想更近一步 ③梦想总和现实有段距离，是无法实现的 ④对于梦想，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①②④：汪顺每天坚持用高强度的训练备战亚运会，最终收获了自己想要的成果，说明梦想能够帮助我们找到前进的方向，坚持努力，才有机会离梦想更近一步，梦想不应止于心动，更要付诸行动，①②④说法正确； ③：梦想通过努力是可以实现的，③错误； 故本题选A。 5. 电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 农业发展完全依靠网络销售 C. 网络决定了我国经济的发展 D. 传统农业将彻底被网络取代 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络为经济发展注入新活力。 A：依据教材知识并分析题干可知，各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，由此可见网络为经济发展注入新活力，故A说法符合题意； B：农业发展完全依靠网络销售说法太绝对，故B说法错误； C：网络决定了我国经济的发展说法太绝对，故C说法错误； D：传统农业将彻底被网络取代说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 6. 时下盛行的“抖音式生活”，虽点燃了众多网友记录生活的热情，但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园，需要我们（ ） ①随心所欲地表达自己观点和看法②践行社会主义核心价值观 ③积极传播网络正能量④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：网络无限，自由有限。要恪守道德和法律，而不是随心所欲地表达自己的观点和看法，①说法错误； ②③④：建设一个清朗健康的精神家园，需要我们合理利用网络，践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，②③④说法正确； 故本题选C。 7. 用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是（ ） 行为表现 行为评价 过马路时闯红灯 ①缺乏规则意识和法律意识 梨虽无主，我心有主 ②自律的表现 考试时互相传递纸条 ③同学之间互帮互助的表现 取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学 ④积极进取的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①：过马路时闯红灯是缺乏规则意识、安全意识和法律意识的表现，①说法正确； ②：梨虽无主，我心有主，体现的是遵守规则需要自律，②说法正确； ③：考试时互相传递纸条的做法是缺乏规则的表现，而不是互相帮助，③说法错误； ④：为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学的做法是缺乏原则的表现，④说法错误； 故本题选A。 8. 近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”、“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（ ） ①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ②我们应该将规则内化于心、外化于行 ③不能适应实际生活的规则，需要加以调整 ④人人都要积极参与规则的改进和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，说明规则不是一成不变的，不能适应实际生活的规则，需要加以调整，规则也要与时俱进，①③说法正确； ②：体现了如何遵守规则，②说法正确但与题意不符； ④：观点太绝对，正确应为我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，④说法错误； 故本题选B。 9. “心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话告诉我们与人交往时应该（ ） A. 着装得体 B. 以礼待人 C. 语言复古 D. 表情自然 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查礼貌待人的相关内容。“谢谢”和“劳驾”反映的是文明用语。在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。文明用语能使交往和谐、为人际关系增色。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。所以B符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择B。 【点睛】本题在审题中尤其要注意把握题干的要求，否则有可能因粗心而导致出错。本题的背景材料贴近生活实际，生活气息浓郁，有利于引导学生实际生活中学会尊重他人，做一个文明礼貌的人。 10. “己所不欲，勿施于人”（《论语·卫灵公》）告诉我们在人际交往中要（ ） A. 不失个性，不能做任何的妥协 B. 换位思考，不能强加自己的意志给别人 C. 理解包容，可以暂时放弃底线 D. 将心比心，可以忽视他人的想法和意愿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 B：题文中“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，寓意要设身处地为他人着想，不能强加自己的意志给别人，故B说法正确； A：“不能做任何的妥协”说法太绝对，故A说法错误； C：不能放弃底线，故C说法错误； D：要尊重他人的想法和意愿，故D说法错误； 故本题选B。 11. 近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。很多网友踊跃献爱心，于是相关部门提醒广大网民：网络信息真假难辨，要提高警惕。这启示我们关爱他人需要（ ） A. 心怀善意，不能有半点虚假 B. 毫不顾忌，尽己所能 C. 讲究策略，更要明辨是非 D. 联合行动，发挥集体的力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，很多网友踊跃献爱心，于是相关部门提醒广大网民：网络信息真假难辨，要提高警惕，这启示我们关爱他人需要讲究策略，更要明辨是非，故C说法符合题意； A：不能有半点虚假说法太绝对，故A说法错误； B：毫不顾忌说法错误，要提高警惕，明辨是非，故B说法错误； D：联合行动，发挥集体的力量与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选C。 12. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①③：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。题干中，信用医疗服务的实施方便市民就医，增进社会互信，引导市民珍惜个人的信用记录 ，故①③正确； ②：材料未涉及企业诚信经营才能够赢得客户，故排除②； ④：恪守诚信与保护隐私不是对立的，故排除④； 故本题选B。 13. 中学生张华平日不爱学习，自由散漫，在电影院看电影时大声喧哗；一次，张华捡到李明的手表，李明来认领时他拒不归还，还用刀把李明刺成重伤，被人民法院判处有期徒刑。上述材料中张华的三种行为分别属于什么违法行为（ ） A. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B. 民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为 D. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的含义及其分类的认识和理解。 ABCD：依据教材知识并分析题干可知，中学生张华在电影院看电影时大声喧哗属于行政违法行为；拒不归还捡到的手表属于民事违法行为；用刀把李明刺成重伤属于刑事违法行为，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 14. 据最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪率有所增长，且呈现低龄化趋势，不满16周岁的未成年人犯罪率年均上升16.7%。针对这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②自觉遵纪守法，防微杜渐 ③学习了解法律知识，防患于未然④坚决打击一切违法行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，近年来，未成年人犯罪率有所增长，且呈现低龄化趋势，不满16周岁未成年人犯罪率年均上升16.7%，针对这一现象，青少年应该杜绝不良行为，远离违法犯罪；自觉遵纪守法，防微杜渐；同时学习了解法律知识，防患于未然，故①②③说法符合题意； ④：青少年没有打击违法行为的权力，只能与违法犯罪行为作斗争，故④说法错误； 故本题选A。 15. 救死扶伤是医生“天职”，保家卫国是人民解放军的“职责”，教书育人是教师“义务”（ ） A. 责任是一个人自愿做的事情 B. 不同的角色需要承担不同的责任 C. 角色、责任都是可以选择的 D. 责任产生于社会关系之中的相互尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对角色与责任的认识和理解。 B：救死扶伤是医生“天职”，保家卫国是人民解放军的“职责”，教书育人是教师“义务”，这说明了不同的角色需要承担不同的责任，故B说法正确； A：责任是一个人分内应该做的事情，故A说法错误； C：有的角色、责任是不可以选择的，故C说法错误； D：责任来源于道德规范、法律规定、职业要求、对他人的承诺等，故D说法错误； 故本题选B。 16. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。下列不属于国家核心利益的是（ ） A. 国家主权、国家安全、领土完整 B. 国家统一、宪法确立的国家政治制度 C. 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 D. 文化利益、人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ABC： 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整 国家统一、宪法确立的国家政治制度，社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等，故ABC正确； D：文化利益、人民幸福生活不属于国家的核心利益，故D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 17. 15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至人民法院。2023年5月16日，人民法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（ ） ①商家未对黄某实施有效保护 ②黄某应当加强自我保护意识 ③说明法律是由国家制定或认可的 ④黄某父亲依法向人民法院起诉维护其合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①②④：15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，商家拒绝赔偿，此案例中商家未对黄某实施有效保护，黄某应当加强自我保护意识，黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益，故①②④符合题意； ③：题干体现法律由国家强制力保证实施，故③不符合题意； 故本题选B。 18. 2024年5月6日，陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件出台（ ） ①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生的心理健康素质 ③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①②③：题文中陕西省教育厅等17部门联合印发的文件，是关于加强学生心理健康工作的专项行动计划。因此这一文件的出台，有助于提升学生的心理健康素质，旨在为学生健康成长保驾护航，体现了党和政府对学生的特殊关爱和保护。故①②③符合题意； ④：“解决了全体学生的心理健康问题”夸大了这一文件出台的意义，故④说法错误； 故本题选A。 19. 公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A. 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警 B. 遭受校园暴力，以暴制暴，纠集他人进行报复 C. 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 A：我们要敢于和善于同违法行为作斗争。分析选项，遇到人室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警，这种做法值得提倡，A正确； B：以暴制暴，纠集他人进行报复，这会导致新的伤害，不合法，B排除； C：应该第一时间报警，不是提起诉讼，C排除； D：忍气吞声，会纵容违法行为的发生，D排除； 故本题选A。 20. 对于每个公民而言，人人都是国家安全的主角，人人投身其中，就能筑起国家安全牢不可破的钢铁长城。维护国家安全，青少年青少年应该（ ） A. 依法打击破坏国家安全的行为 B. 珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利 C. 积极履行维护国家安全的法定义务 D. 将国家安全教育纳入国民教育 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C：依据题干和教材知识，维护国家安全人人有责，维护国家安全人人可为。青少年要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务，C说法正确； AD：依法打击破坏国家安全的行为、将国家安全教育纳入国民教育是国家的做法，AD说法与题不符； B：珍惜保卫祖国、维护国家安全是公民的义务，不是权利，B说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题 21. 【网络生活你我他】 材料一 网络改变世界 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间：2023年5月23日，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2022年）》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （1）上述材料表明互联网的哪方面影响? 材料二 防范网络不法行为 李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序。根据《刑法》规定，李某被人民法院判处有期徒刑3年。 （2）材料中李某的行为属于什么类别的违法行为?请结合所学知识谈一谈你的判断依据是什么? （3）教训是深刻的，青少年要防范类似李某的行为，应该从哪些方面努力?（运用所学知识回答，2点即可） 【答案】（1）网络促进民主政治的进步： （2）刑事违法行为（或犯罪行为）。其行为具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，所以其行为是刑事违法行为。 （3） 要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪;需要我们杜绝不良行为，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；合理利用网络，理性参与网络生活；网路无限自由有界。应该对自己的网络言论负责；不制造和传播谣言，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、违法行为的分类、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络的影响的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：国家电子政务外网覆盖范围持续扩大；互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用→可链接网络促进民主政治的进步； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序，被人民法院判处有期徒刑3年→可链接刑事违法行为（或犯罪行为）； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序，被人民法院判处有期徒刑3年→可链接刑事违法行为，犯罪的特征的角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪。、合理利用网络的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序，被人民法院判处有期徒刑3年→可链接预防犯罪的要求；合理利用网络的要求等； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 为提升学生综合素养，某校开展“明理思辨，激昂青春”为主题的系列辩论活动。以下是部分辩论赛任务单和同学们准备的资料，请按照要求完成任务。 【辩题内容】 辩题一 规则是约束自由还是保障自由 辩题二 承担责任只有代价没有回报 观点 正方： 规则约束自由 反方： 规则保障自由 正方： 承担责任只有代价 反方： 承担责任会有回报 论据 【论据资料】 ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②承担责任可以获得良好的自我感觉、新的知识与技能、他人的尊重和赞许。 ③承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至受到责备或处罚。 ④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （1）请你在论据资料中为上述辩题的正反双方选择正确的论据。（填写序号即可） 【总结提升】 比赛中，正反双方围绕各自的观点引经据典，时出妙语，场上不时响起阵阵掌声。同学们在辩论中学会了从多角度思考问题，对两个辩题也有了更全面、更深刻的理解。 （2）请你结合所学知识，分别写出辩题一和辩题二的正确结论。 【答案】（1）序号从左至右依次为：①④③②。 （2）辩题1：规则规范自由也保障自由。有了规则的约束，公民的合法权益才能得到保障。 辩题2：承担责任要付出代价也有回报，更重要的是精神回报，我们要增强履行责任的意识，勇于承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系、承担责任的代价与回报。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规则与自由的关系、应对违法犯罪、承担责任的代价与回报的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规则制约自由→①自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界； 关键词②：规则保障自由→④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行； 关键词③：承担责任有代价→③承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至受到责备或处罚； 关键词④：承担责任有回报→②承担责任可以获得良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规则与自由的关系、承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规则制约自由、规则保障自由→规则与自由的关系； 关键词②：承担责任有代价、有回报→承担责任要付出代价，也伴随着获得回报的权利； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 文明，是一座城市最好的名片。日前，某市正在积极开展全市创文攻坚工作，全市上下积极打造“文明城共建共治”、“大手拉小手”等文明志愿服务活动，志愿者们纷纷活跃在大街小巷，成为创建美好家园的参与者、推动者和监督者。 以下是某校中学生在此次志愿服务活动中的两个公益服务活动场景； （1）你曾经参加过哪些类似的公益活动，请列举一例。 小宇：研学活动这种亲社会行为对我们自身发展是有益的…… 小哲：参加公益活动对我触动很大，我也要热心公益，服务社会…… （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【答案】（1）①我可以去公园，参加以“清洁沈阳，服务社会”为主题的捡拾白色垃圾的公益活动；②我可以去敬老院，参加以“服务社区，关爱老人”为主题的关老爱老的公益活动。 （2）小宇观点的理由：①青少年处在走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于我们体验生活，在实践中发展和成就自己，有利于我们融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 小哲观点的理由：①参加公益活动的积极服务和奉献社会的具体体现；②服务社会体现我们的人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；③服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查参加过哪些类似的公益活动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：研学活动这种亲社会行为对我们自身发展是有益的→可链接养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 关键词②：参加公益活动对我触动很大，我也要热心公益，服务社会→可链接服务社会体现我们的人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 新中国75载华诞，总体国家安全观10周岁。五四运动百年青春再续，每个重要时刻都是我们的集体生日，共庆盛世，共筑未来。某校团委开展“生日的见证”主题教育活动，请你参与其中。 今年4月15日是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年，也是第九个全民国家安全教育日。习近平总书记强调：“要坚持总体国家安全观，坚持” （1）坚持总体国家安全观要以什么为根本? 小玲和小川就“国家安全”这一话题，进行如下交流。 小玲认为：“国泰才能民安。维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活。” 小川认为：“国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。” （2）请运用“认识总体国家安全观”的知识对以上两位同学的对话加以概括说明。 【答案】（1）政治安全 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观的内涵、认识总体国家安全观 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题间接考查总体国家安全观的内涵，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用认识总体国家安全观的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国泰才能民安。维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活→可链接国家安全是人民幸福安康的前提 关键词②：国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $