内容正文:
思 考 :
②没有“下令”要加快心跳和呼吸,为何还会出现这种现象?
运动系统、神经系统等许多系统协调配合来完成。
①短跑需要哪些系统协调配合完成?
激素调节
情 境 导 入
2024版 人教版八年级生物上册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
通过本节学习,你将知道:
⦿ 人体主要的内分泌腺有哪些?
⦿ 生长激素、甲状腺激素、胰岛素各有什么作用?
⦿ 激素调节与神经调节的关系是怎样的?
学习目标
一 、 内分泌腺和激素
卵巢
睾丸
分泌雌激素
分泌雄激素
内分泌腺
激素:由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。
一 、 内分泌腺和激素
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管 。 。
分泌物输出 由 排出 直接进入 内的 。
举例 唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺等 睾丸、卵巢等
有
无
导管
腺体
毛细血管
内分泌腺
外分泌腺
一 、 内分泌腺和激素
一 、 内分泌腺和激素
人体主要内分泌腺及分泌的激素
·分泌 等
·位于 中,
分泌 等
·分泌雄激素等
·分泌 等
·分泌 等
·分泌雌激素等
①
②
③
④
⑤
⑥
垂体
胰岛
睾丸
肾上腺
卵巢
甲状腺
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰岛素
胰腺
其外分泌部分泌胰液;
内分泌部(胰岛)分泌胰岛素。
二 、 激素的功能
分 析 · 讨 论
巨人症
侏儒症
巨人症患者(左)与正常人(右)
推测:生长发育可能与_________有关。
在资料中圈画出 症状、病因
生长激素
分泌部位:
1. 生长激素
垂体
主要功能:
分泌异常表现:
预防、治疗方法:
给年幼的侏儒症患者注射少量生长激素。
①幼年时期分泌不足患侏儒症;
②幼年时期分泌过多患巨人症。
③成年分泌过多患肢端肥大症。
垂体
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质 的代谢,促进生长发育。
肢端肥大症
二 、 激素的功能
分 析 · 讨 论
在资料中圈画出 症状、病因
推测:代谢、生长发育、神经系统可能与_____________有关。
甲状腺激素
二 、 激素的功能
分泌部位:
2. 甲状腺激素
甲状腺
主要功能:
分泌异常表现:
预防、治疗方法:
调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。
在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。
甲状腺激素
成年
幼年
分泌不足
分泌过多
甲亢
呆小病
分泌过少
甲减
缺碘
地方性甲状腺肿
地方性甲状腺肿
二 、 激素的功能
二 、 激素的功能
分 析 · 讨 论
在资料中圈画出 症状、病因
推测:葡萄糖的吸收、利用和转化可能与_____________有关。
胰岛素
内分泌腺
外分泌腺
二 、 激素的功能
分泌部位:
3. 胰岛素
胰岛
主要功能:
分泌异常表现:
预防、治疗方法:
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。
①胰岛素分泌不足→糖尿病;分泌过量→低血糖
②细胞对胰岛素的反应减弱→糖尿病
③肾小球滤过的葡萄糖的量超过
肾小管重吸收的极限量→糖尿
①胰岛素分泌不足的糖尿病患者→注射胰岛素进行治疗
②合理控 制饮食、适当进行体育锻炼等
内分泌腺
二 、 激素的功能
二 、 激素的功能
激素调节的特点:
人体内每100毫升血液中,只有几微克激素,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
含量少,作用大!
二 、 激素的功能
情绪激动时为什么会面红耳赤、心跳加快、血压升高?
三 、 激素调节与神经调节的关系
提高神经系统兴奋性。使人体反应灵敏,充分调动人体的潜力,应对紧急情况。
神经调节
调 控
激素调节
调 节
调 节
人体的生命活动
(主导地位)
慢,范围广,时间长。
快,范围小,时间短。
情绪激动
大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌
较多的肾上腺素
面红耳赤,心跳
加快、血压升高
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
影响
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?
这个实验的自变量是什么?应当怎样控制自变量?应当使用多大浓度的甲状腺激素?在设计表格记录蝌蚪的生长发育情况时,应记录哪些数据?除此之外,还应当注意哪些问题?
自变量
自变量:是研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件。
注意:自变量常是研究的原因,易获取。因变量常是研究的结果,不易获得或有未知性。
记录数据
甲状腺激素
控制
组别1: +甲状腺激素
组别2: 只有清水(对照组)
组别3: +甲状腺激素抑制剂
蝌蚪长度、
发育状况等
注意
除变量外的其他条件(如水质和水温等)应保持一致且适宜。
得出结论:
甲状腺激素具有促进生长发育的作用
课 堂 小 结
名 称 分泌腺体 主要功能 分泌异常症状
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
垂 体
促进生长发育
幼年分泌不足:侏儒症
幼年分泌过多:巨人症
成年分泌过多:肢端肥大症
甲状腺
促进代谢;
促进生长发育;
提高神经系统的兴奋性。
幼年分泌不足:呆小病
缺碘导致的分泌不足:地方性甲状腺肿
分泌过多:甲亢
胰 岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
分泌不足:糖尿病
分泌过多:低血糖
课 堂 小 结
主要功能
分泌异常表现
预防、治疗方法:
给年幼的侏儒症患者注射少量生长激素。
①幼年时期分泌不足患侏儒症;
②幼年时期分泌过多患巨人症。
③成年分泌过多患肢端肥大症。
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质 的代谢,促进生长发育。
调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。
在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。
①胰岛素分泌不足→糖尿病;
分泌过量→低血糖
②细胞对胰岛素的反应减弱→糖尿病
③肾小球滤过的葡萄糖量超过肾小管重吸收的极限量→糖尿
①胰岛素分泌不足的糖尿病患者→注射胰岛素进行治疗
②合理控制饮食、适当进行体育锻炼等
×
×
√
练习与应用
对照组
甲状腺被切除
垂体被切除
A
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
结晶牛胰岛素:标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。
科学家的故事
科学·技术·社会
1965年我国首先人工合成了胰岛素,主要应用于糖尿病等疾病的治疗。一般由动物胰脏提取,远不能满足医疗的需要。
通过遗传工程,把胰岛素合成基因植入大肠杆菌,由大肠杆菌生产胰岛素,不仅解决了原料不足的因难,而且价格也大大下降,成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。
教学课件
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人教版生物八年级上册
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Lavf58.46.101
EVCapture4.2.2软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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