第2章实数的初步认识小结与思考同步练习2025-2026学年苏科版(2024)数学八年级上册

2025-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第2章 实数的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 387 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54063676.html
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来源 学科网

内容正文:

第2章 实数的初步认识 小结与思考 同步练习 1.用四舍五入法将有理数精确到,所得到的近似数是(    ) A. B. C. D. 2.下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各数中没有平方根的是(   ) A. B. C. D.0 4.下列各数中,无理数有(  ) (每两个2之间逐次增加1个0) A.个 B.个 C.个 D.个 5.估计的值在(  ) A.7到8之间 B.8到9之间 C.9到10之间 D.10到11之间 6.下列说法正确的是(    ) A.近似数1.2和1.20精确度相同 B.取3.14,身高约,其中3.14和165都是近似数 C.0.0156(用四舍五入法精确到0.001)≈0.015 D.由四舍五入得到的近似数,精确到百分位 7.下列结论:①若,则、互为相反数;②若,则;③多项式的次数是6次;④2与不是同类项;⑤精确到百位;⑥若一个数等于它的平方,则这个数为1;其中正确的个数有(    ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入x的值是有理数64时,输出的y的值是(    ). A.8 B. C.2 D. 9.的立方根与的平方根之和是(    ) A.0 B.6 C.0或-6 D.0或6 10.四舍五入得到的近似数表示的精确数x的范围是(   ) A. B. C. D. 11.已知,,且,则的值为(     ) A.1或7 B.或7 C.1或 D.或 12.写出一个比大的有理数 .(写出一个即可) 13.已知和是一个正数的两个不同的平方根,则 . 14.把四舍五入到百分位是 . 15.如图,直径为1个单位长度的圆从原点开始沿数轴向右无滑动地滚动一周到达点A,则点A表示的数是 . 16.观察下列各式,,,则依次第四个式子是 . 17.若将一个棱长为的立方体体积减少(),而保留立方体形状不变,则棱长应减少 (用含的代数式表示),若,则棱长应减少 . 18.已知   则 (精确到百分位) 19.如图是嘉淇的答卷,嘉淇的得分为 . 填空题(每小题2分)姓名:嘉琪 1.的相反数为 2.的绝对值为 3. 4.将0.03047精确到0.001的结果是0.03 5.若一个数的平方根与立方根相等,则这个数是0 20.已知、满足,则的值是 . 21.已知(为正整数),则 . 22.计算:. 23.求下列各式中的x. (1); (2). 24.已知的平方根是,的立方根是2,求的算术平方根. 25.阅读下列材料:,即,所以的整数部分为3,小数部分为.请你观察上述的规律后,解答下面的问题: (1)如果介于连续的两个整数和之间,且,则___________,___________. (2)如果是的小数部分,是的整数部分,求,的值. 26.如图,数轴上从左到右依次有A、B、C、D四个点,A、B之间的距离为,B、C之间的距离为,B、D之间的距离为,将直径为1的圆形纸片按如图所示的方式放置在点A处,并沿数轴水平方向向右滚动. (1)若圆形纸片从点A处滚到点C处,恰好滚动了n(n为正整数)圈,则______(用含n的代数式表示),a是______(填“有理数”或“无理数”); (2)若圆形纸片从点A处滚动1圈后,恰好到达点B处,求C、D之间的距离(结果保留π); (3)若点A表示的数为π,圆形纸片从点A处滚动到点B、C、D处的圈数均为整数,其中圆形纸片从点A处滚动3圈后,恰好到达点C处,求点D表示的数. 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.B 解∶近似数表示的精确数x的范围是. 故选∶B. 11.D 解:∵,, ∴,, ∵, ∴,, ∴,, 故选:D. 12.(答案不唯一) 解:∵, ∴, ∴比大的一个有理数可以是, 故答案为:. 13.5 解:根据题意知, 解得; 故答案为:5. 14. 解:把四舍五入精确到百分位是, 故答案为:. 15. 解:因为直径为1个单位长度的圆滚动一周的距离为, 所以点表示的数是, 故答案为:. 16. 解:∵,,,……; ∴第n个式子是, ∴当时,第四个式子是; 故答案为. 17. 解:∵立方体的棱长为, ∴立方体的体积为, ∴立方体体积减少后剩余的体积为, ∴此时的棱长为, ∴棱长应减少, 当时,, ∴若,则棱长应减少, 故答案为:;. 18. 解: 故答案为:. 19.6分 解:1.的相反数为,说法正确; 2.的绝对值为,说法正确; 3.,原说法错误; 4.将0.03047精确到0.001的结果是0.030,原说法错误; 5.若一个数的平方根与立方根相等,则这个数是0,说法正确; ∴嘉琪的得分为分, 故答案为:分. 20. 解:∵, ∴,, ∴,, ∴, 故答案为:. 21.3 解:∵, ∴. 故答案为:3. 22. 解:原式     . 23.(1); (2); (1)解:, ; (2)解:, , , ∴. 24.2 解:的平方根是 ,; 的立方根是2 , ∴, ∴; , 的算术平方根为. 25.(1) (2) (1)解:,即, , ; 故答案为:; (2)解:,即, , 是的小数部分,是的整数部分, . 26.(1)解:圆形纸片的直径为1,因此周长为,滚动n圈的距离为, 而, 所以, 即, 是无理数, 故答案为:,无理数; (2)解:圆形纸片从点A处滚动1圈到达点B处,所以有, 所以, 答:C、D之间的距离为; (3)解:由(2)得: , 由于圆形纸片从点A处滚动到点B、C、D处的圈数均为整数,且从点A处滚动到点C滚动3圈, 因此有①当A、B的距离为时, 则B、C的距离为,C、D之间的距离为, 所以A、D之间的距离为, 又因为点A表示的数为, 所以点D所表示的数为, ②当A、B的距离为时, 则B、C的距离为,C、D之间的距离为, 所以A、D之间的距离为, 又因为点A表示的数为, 所以点D所表示的数为, 答:点D表示的数为或. 学科网(北京)股份有限公司 $

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