6数星星的孩子课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

6 第一课时 数星星的孩子 发现一 夜空中的星星汉字 1 2 3 4 5 边读边数出自然段 撒 sǎ 播撒 碧 bì 仰 yǎnɡ 颗 kē 距 jù 碧玉 仰头 一颗 距离 靠 kào 靠着 变 biàn 变化 珍 zhēn 珍珠 勺 sháo 勺子 转 zhuàn 绕 rào 汉 hàn 刻 kè 转动 围绕 汉朝 刻苦 楚 chǔ 清楚 研 yán 钻研 祖 zǔ 祖先 二类字我会认 珍珠 播撒 碧玉 靠着 仰望 颗粒 距离 变化 祖先 勺子 绕着 转动 清楚 汉朝 刻苦 钻研 zhuàn zhēn sǎ kào yǎng kē jù biàn sháo zǔ bì chǔ rào hàn kè yán 语境词语识字 7 转 （zhuàn）转圈 转笔刀 （zhuǎn）转弯 转学 辨析：表示改变方向或位置时，读三声； 表示围绕一个中心运动时，读四声。 例句：小明让同桌把转（ ）笔刀转（ ）交给后面的同学。 zhuàn zhuǎn 多音字我会认 撒 靠 颗 距 祖 汉 研 扌 散 告 非 果 页 礻 氵 又 石 开 加一加识字法 状元成才路 珍珠 碧玉 仰头 勺子 图文识字法 猜一猜下面是哪个生字吧！ 碧 王白坐在石头上。 天真热，一连三杯水，我喝了又喝。 这事太有趣了，我非告诉你不可。 汉 靠 猜字谜识字法 颗 撒 碧 仰 靠 距 变 祖 勺 转 楚 绕 汉 珍 刻 研 识字游戏：点亮星星 数 数 爷 爷 张 变 奶 奶 张 变 晚 晚 很 很 勺 您 您 勺 左右结构 上下结构 汉 汉 半包围结构 结构归类识字 shǔ 结构：左右 部首：攵 笔画：十三 组词：倒数 数星星 稍向右上斜,右侧不出头 一类字我会写 结构：左右 部首：日 笔画：十一 组词：晚上 夜晚 wǎn “免”的第六笔撇从扁框中撇出，一笔写成。 左窄右宽 短撇起笔竖中线右侧 15 nǎi 易错提示： 右边第一笔是横折折折钩。 结构：左右 部首：女 笔画：五 组词：奶奶 奶茶 一笔写成 右侧不出头。 nín 结构：上下 部首：心 笔画：十一 组词：您好 上部竖和竖钩过横中线。 “心”居下居中，第二点在竖中线上。 yé 结构：上下 部首：父 笔画：六 组词：爷爷 姥爷 “父”第三、四笔撇、捺相交于竖中线 撇尖起笔竖中线，收笔于横中线下侧，捺收笔于横中线。 “卩”横折钩在横中线下侧，竖笔写在竖中线左侧 hěn 结构：左右 部首：衣 笔画：九 组词：很好 很多 左窄右宽。 第二撇与竖笔相接在横中线。 biàn 结构：上下 部首：又 笔画：八 组词：变化 变动 首笔点在竖中线上端。 “又”横撇过田字格中心，与捺相交与竖中线，捺脚略低于撇尖。 横下两点分列两竖左右。 sháo 结构：半包围 部首：勹 笔画：三 组词：勺子 勺口 首笔撇起笔于竖中线上端左侧，撇尖抵横中线。 横折钩起笔与撇的中上部相接，钩尖抵竖中线。 zhāng 结构：左右 部首：弓 笔画：七 组词：张开 张望 第三笔一笔写成。 竖钩纵贯上下，竖段在竖中线 横从横中线左侧起笔，稍向右上斜 hàn 结构：左右 部首：衣 笔画：五 组词：汉字 汉语 左窄右宽。 横撇与捺起笔不相接，捺过田字格中心。 这节课我们发现了夜空中好多星星汉字呀！那休息一会儿，我们一起看他会发现星星的什么秘密呢？ 6 第二课时 数星星的孩子 数 shǔ shǔ（数星星）（数不清） shù （数字）（数学） 数 复习巩固：让星星“闪一闪”！ 珍 变 汉 楚 距 祖 仰 颗 绕 靠 勺 碧 研 刻 撒 转 发现二 夜空中星星的秘密 再次跟着视频朗读课文 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗……一直数到了几百颗。 学习第1自然段，思考：数星星的场景，并体会星空的美丽。 比喻 星星 珍珠 夜空 碧玉盘 时间 地点 人物 事件 “撒”是一个会意字，其古文字形体像手，表示用手散播、散布；本义是散播、散布。 撒在碧玉盘里 撒盐 撒种 撒 sǎ 照样子，写句子。 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像 。 太阳 红红的大苹果 像 。 在这美丽的夜空下，小张衡在干什么？ 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。 1 请你试着做一做 张衡数星星的动作。 页 果 颗 一颗糖 几颗珍珠 颗 kē 品析人物 分角色朗读第2-3自然段：找两位同学分别扮演奶奶和孩子进行对话。 “傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？” 和蔼的语气。 肯定、自信的语气。 “奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” 孩子说：“奶奶，能看得见。就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” 为什么张衡认为星星能数得清呢？ 他通过长时间的细致观察，发现星星的运动是有规律的。 他不是简单地数星星，而是在研究星星的运行规律和空间分布。 你觉得张衡是个什么样的人？ 他是一个好奇心强、耐心细致、刻苦努力的人。 星星是在动，可不是乱动。 这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。 重读“可不是”，强调星星不是没有规律乱动。 重读“总是”，强调孩子观察细致。 朗读课文。想一想，下面的句子怎么读更好？ 师范读第4自然段。 “孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。” “你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。” 鼓励、意味深长的语气。 数一数爷爷总共说了几句话？ 6句话 细读爷爷的话，感受其中的含义： 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。” ① ② ③ 第①句话肯定了张衡观察得很仔细。 第②③句话说明星星是分成一组一组的，每组都有名字。 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。” ④ ⑤ ⑥ 第④⑤⑥句话以北斗七星举例作进一步说明，使张衡又获得了新的天文知识。 勺 sháo 理解爷爷说的话，从星空图中找到北斗七星和北极星。 北斗七星 北极星 状元成才路 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 质疑 验证 体现出张衡对知识的渴望和严谨求证的科学态度。 孩子听了爷爷的话后是怎么做的？ 他的观察结果是什么？ 重读“果然”，突出孩子验证后的肯定和惊喜。 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来成了著名的天文学家。 学习第五自然段，思考：这个数星星的孩子是谁？他长大后做了什么？ 张衡的故事给你带来什么样的启发？联系课文内容和生活经验，和同学交流。 兴趣是最好的老师，他从小就对天文现象充满好奇，因此他刻苦钻研天文，终于成为大天文家。我们也要热爱学习，这样才能学有所成。（联系课文内容） 生活中我们要想做成一件事，也要学习张衡这种勤思考、肯钻研的品质。比如学习跳绳，就要边观察边尝试，坚持下去，才能跳得又多又好。（联系生活经验） 这篇课文通过讲述张衡小时候 的故事，展现了他对星空的 、对知识的渴求以及善于 的精神品质。告诉我们：在日常生活中要善于观察、勤于思考，这样才能发现更多的科学奥秘。 数星星 热爱 观察和思考 主题概括 数星星的孩子 数星星 和奶奶对话 听爷爷讲解 刻苦钻研数星星 决心、信心 好奇、思考 天文学家 善于观察、 勤于思考 结构梳理 发现三 数星星之外的探究 走进张衡：动漫趣味讲解 浑天仪 地动仪 跨学科：航天科技新闻 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 vid:v1e00fgi0000ctn5d5fog65jtkn4lplg Lavf58.20.100 $